第2課時(shí):?jiǎn)卧A(yù)習(xí)課課件_第1頁(yè)
第2課時(shí):?jiǎn)卧A(yù)習(xí)課課件_第2頁(yè)
第2課時(shí):?jiǎn)卧A(yù)習(xí)課課件_第3頁(yè)
第2課時(shí):?jiǎn)卧A(yù)習(xí)課課件_第4頁(yè)
第2課時(shí):?jiǎn)卧A(yù)習(xí)課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)下冊(cè)第四單元2單元預(yù)習(xí)課學(xué)生自由讀《古詩(shī)三首》、《十六年前的回憶》、《為人民服務(wù)》、《金色的魚鉤》,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,圈畫出生字新詞。

感知主題同學(xué)們,讀了這組文章,你有什么發(fā)現(xiàn)?

人文主題志向和心愿(1)大家看單元提示,學(xué)習(xí)這組課文時(shí),我們要注意什么?(2)再找找,這一單元的習(xí)作要求是什么?

人文要素

1.組內(nèi)交流,相互正音。2.認(rèn)讀生字新詞。3.指導(dǎo)書寫。

合作學(xué)習(xí)

再讀《十六年前的回憶》。思考:課文按時(shí)間的順序?qū)懥四男┦虑?,給你印象最深的是哪件事?被捕前被捕時(shí)法庭上被害后

再讀《為人民服務(wù)》,邊讀邊想:課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾方面的意思。①革命宗旨 ②正確對(duì)待生死③正確對(duì)待批評(píng) ④為了革命目標(biāo) ⑤團(tuán)結(jié)全國(guó)人民再讀《金色的魚鉤》,邊讀邊想:老班長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人?你是從他的哪些言行中看出來(lái)的?讀了這組課文,你有什么不明白或有疑問(wèn)的地方嗎?全班交流、討論、整理問(wèn)題。課文中的草地指的是松潘草地,位于青藏高原和四川盆地連接段的川西北草原,縱橫300余公里,海拔在3500米以上。由于排水不良,形成大片的沼澤。水草盤根錯(cuò)節(jié),結(jié)成片片草甸,覆蓋于沼澤之上。草地氣候極為惡劣,年平均氣溫在零度以下,雨雪風(fēng)雹來(lái)去無(wú)常。過(guò)草地是紅軍長(zhǎng)征中最艱難的行軍。行軍時(shí),稍不小心,就會(huì)陷入泥潭,遭受滅頂之災(zāi)。紅軍戰(zhàn)士憑著對(duì)革命必勝的信念和鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論