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文檔簡介

【期中測試AB卷】部編版六年級上冊語文·B培優(yōu)測試學(xué)校:_______________班級:______________姓名:______________一、選擇題(共24分)1.(本題3分)下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(

)A.屹立(yì)

旗幟(zhì)

憧憬(chōng)B.逶迤(wēi)

日寇(kòu)

坦然(tǎn)C.掄起(lūn)

山澗(jiàn)

繃著臉(běng)D.圍殲(qiān)

外賓(bīn)

手榴彈(liú)2.(本題3分)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(

)A.柔美

酒脫

境界

回味

樂趣 B.衣裳

彩虹

飛弛

禮貌

拘束C.舉行

羞澀

摔跤

宅院

印像 D.草原

線條

馬蹄

愁怨

模糊3.(本題3分)選擇詞語填入下面的括號中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)夏夜,月光。知了聒噪,更顯出一片。床角灑滿了月光,我就這樣入夢。夢里,月下的花兒靜靜。A.皎潔

寂靜

香甜

綻放B.潔凈

安寧

恬淡

開放C.皎潔

安寧

香甜

開放D.潔凈

寂靜

恬淡

綻放4.(本題3分)下面的句子屬于比喻句的是(

)A.在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。B.今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。C.馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。D.人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。5.(本題3分)對下面這段文字的概括,最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)海洋不僅很大,而且很深。海洋的平均深度約3800米,而大陸的平均海拔只有約840米。海洋最深的地方是太平洋的馬里亞納海溝,最大深度約11034米。我國西南邊境的珠穆朗瑪峰是世界最高的山峰,他的海拔高度是844.43米。如果將珠穆朗瑪峰移到馬里亞納海溝,峰頂距海面還有2000多米!所以地大不如海大,山高不如海深。A.海洋很深 B.海洋大而且很深C.地大不如海大 D.山高不如海深6.(本題3分)小明很喜歡狗,很想養(yǎng)一只,下面說法最能說服他媽媽的是(

)A.不就是養(yǎng)條狗嗎?你愛我的話,就一定會給我養(yǎng)的。B.我養(yǎng)條狗花不了多少錢,不行的我用自己零花錢。C.養(yǎng)條狗可以培養(yǎng)愛心和責(zé)任感的,有利于身心健康發(fā)展。D.養(yǎng)條狗可以陪伴我,和我一起玩,和我一起睡覺。7.(本題3分)依次填入下面文段橫線處的分句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①那草灘的綠,綠得嬌嫩

②又銜接著一派無邊無際的藍(lán)色湖水③而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么醉人啊

④那菜花的黃,黃得蓬勃我的眼前是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花。在這綠色和黃色的背后,______________。_______________;________________;______________!A.①②③④ B.②①④③ C.①④②③ D.②④①③8.(本題3分)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.王浩閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學(xué)名著。B.讀世界名著,既能增長知識,又能啟迪智慧。C.通過同學(xué)們的幫助,使小剛的語文水平大大提高。D.老班長一路上安定我們的情緒,增加我們的信心。二、填空題(共12分)9.(本題6分)查字典?!岸Α弊止瞋__畫,第六畫的名稱是___,用音序查字法應(yīng)先查音序___,再查音節(jié)___。“鼎”在字典里的義項(xiàng)有:①占代煮東西用的器物:②大,③比喻王位帝業(yè)。在“大名鼎鼎”中“鼎”應(yīng)選第___。在“人聲鼎沸”中“應(yīng)選第___個(gè)義項(xiàng).10.(本題6分)在括號里填上表示“說”的詞語。(不重復(fù),不能含“說”字)(1)看著夜空中美麗的煙花,媽媽_____道:“這是我看過的最絢爛的煙花表演了!”(2)今天,同學(xué)們都在底下______,好像在議論著什么事,感覺真神秘。(3)經(jīng)過老師的耐心_____,我終于掌握了這道題的解法。(4)為了完成今天的鋼琴課,她不得不婉言______好朋友的邀請。三、語言表達(dá)(共12分)11.(本題6分)按要求寫句子。起初是全場肅靜,只聽見炮聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音。(寫一個(gè)排比句)______________我們把整個(gè)任務(wù)勝利完成了。(改成“被”字句)

______________馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。(用加點(diǎn)的詞語造句)___________________________________。12.(本題6分)口語交際。進(jìn)入六年級后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書,沉浸其中,都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大,也極力反對。你怎么看這個(gè)問題?你想對沉迷其中的同學(xué)說:________________________。你想對極力反對的家長說:________________________。你想對自己說:____________________。四、信息匹配(共12分)13.(本題6分)選詞填空。歡呼

歡躍(1)這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊()起來。(2)廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的()。肅立

肅靜(3)國歌聲響起,操場上的師生們()著,仰望著徐徐升起的國旗。(4)在英雄事跡報(bào)告會上,會場上十分()。14.(本題6分)寫出下列句子中省略號的用法。A表明心理活動的時(shí)斷時(shí)續(xù)。B表示省略遞增的次數(shù)。C表示語意的跳躍D表示說話結(jié)巴,欲言又止。(1)自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?()

(2)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……()(3)謝謝上帝,總算活著回來啦?!也辉冢阍诩易鲂┦裁茨?()

(4)“我?”桑娜臉色發(fā)白,說:“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕?!?)五、現(xiàn)代文閱讀(共15分)(本題15分)閱讀《竹節(jié)人》節(jié)選①教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì),桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長江,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。②而現(xiàn)在,這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人?!蹖⑿€一松一緊,那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗了,沒頭沒腦地對打著,不知疲倦,也永不會倒下。④竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號稱“齊天小圣”,四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣?、菡业絻筛樋棛C(jī)上廢棄的鉤針,裝在竹節(jié)人手上,就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口,神氣!……⑥破課桌,儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場?!吆诨⑻托模√┥綁喉?!雙龍搶珠?、噙绥I咚鏘咚咚鏘!咚咚鏘!……⑨只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點(diǎn)兒也沒注意到我們在偷看。⑩他臉上的神情,跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。15.(3分)根據(jù)上下文解釋下列詞語的意思。①叱咤風(fēng)云:_____________________________②忘乎所以:_____________________________16.(3分)第①段劃線句子使用了什么修辭手法,有什么表達(dá)效果?_____________________________17.(3分)從第③段的劃線詞語,“手舞之、身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”這些描寫中,你體會到作者怎樣的心情?_____________________________________18.(3分)第④⑤段末尾都有“神氣”,這屬于什么寫法?有什么好處?______________________________________19.(3分)你怎么看待文中老師的行為?____________________________________六、書面表達(dá)(共25分)20.(本題25分)習(xí)作請寫一篇自己參加過的一次活動或者運(yùn)動會。題目自擬。注意抓住某一個(gè)精彩的場面來敘述要清楚,情節(jié)要合理,寫出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于450。參考答案:1.D2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.B9.12

豎折豎

D

dǐng

①10.贊嘆

竊竊私語

講解

謝絕11.放學(xué)了,只聽見鈴聲,只聽見同學(xué)們歡呼。

整個(gè)任務(wù)被我們完成了。

碧綠的小河,像一條玉帶。12.讀書是有利于人的成長和發(fā)展

讀書可以讓人長知識

讀書時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間13.歡躍

歡呼

肅立

肅靜14.A

B

D

C15.形容聲勢、威力很大。

指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。

16.比喻

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