北京市豐臺區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(無答案)_第1頁
北京市豐臺區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(無答案)_第2頁
北京市豐臺區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(無答案)_第3頁
北京市豐臺區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(無答案)_第4頁
北京市豐臺區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(無答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

豐臺區(qū)2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期期末練習(xí)八年級數(shù)學(xué)注意事項(xiàng)1.本練習(xí)卷共6頁,共三道大題,25道小題,滿分100分.練習(xí)時(shí)間90分鐘.2.在練習(xí)卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和考號.3.練習(xí)答案一律填涂或書寫在答題卡上,在練習(xí)卷上作答無效.4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他題用黑色字跡簽字筆作答.5.練習(xí)結(jié)束,將本練習(xí)卷和答題卡一并交回.第一部分選擇題一、選擇題(共24分,每題3分)第1-8題均有四個(gè)選項(xiàng),符合題意的選項(xiàng)只有一個(gè).1.計(jì)算的結(jié)果為()A. B.3 C.6 D.92.下列曲線中,能表示y是x的函數(shù)的是()A. B. C. D.3.如圖,在中,,若,則的大小為()A.110° B.80° C.60° D.40°4.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.5.如圖,在中,,,O為AC的中點(diǎn),若,則點(diǎn)O與點(diǎn)B的距離是()A.20 B.10 C. D.56.某次演講比賽中,小東同學(xué)在演講內(nèi)容、演講能力、演講效果三個(gè)方面的成績(百分制)如下表:演講內(nèi)容演講能力演講效果分?jǐn)?shù)908085若對演講內(nèi)容、演講能力、演講效果分別賦權(quán)5,3,2,則小東同學(xué)此次演講比賽的平均成績(百分制)是()A.80 B.85 C.86 D.907.如圖,在中,E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點(diǎn),連接EF.如果只添加一個(gè)條件即可證明四邊形AEFD是菱形,那么這個(gè)條件可以是()A. B. C. D.8.下面的三個(gè)問題中都有兩個(gè)變量:①汽車從甲地勻速行駛到乙地,汽車的剩余路程y與行駛時(shí)間x;②將一些相同的練習(xí)冊摞在一起,這些練習(xí)冊的總厚度y與本數(shù)x;③將水箱中的水勻速放出,直至放完,水箱中的剩余水量y與放水時(shí)間x.其中,變量y與變量x之間的函數(shù)關(guān)系可以用如圖所示的圖象表示的是()A.①②③ B.①③ C.①② D.②③第二部分非選擇題二、填空題(共24分,每題3分)9.若在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是______.10.已知函數(shù),y隨x的增大而增大,寫出一個(gè)滿足條件的k的值______.11.如圖,A,B兩點(diǎn)被池塘隔開,在AB外選一點(diǎn)C,連接AC和BC.分別取AC,BC的中點(diǎn)D,E,測得D,E兩點(diǎn)間的距離為30m,則A,B兩點(diǎn)間的距離為______m.12.甲、乙兩臺包裝機(jī)同時(shí)包裝糖果,從中各抽取5袋,測得它們的實(shí)際質(zhì)量(單位:g)并繪制如下統(tǒng)計(jì)圖.如果甲、乙包裝機(jī)這5次包裝糖果的質(zhì)量的方差分別為,,那么______(填“>”,“=”或“<”).13.如圖,函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)是,則關(guān)于x的不等式的解集為______.14.如圖,在矩形ABCD中,,,將矩形ABCD沿AE折疊,點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)F處,則CF的長為______.15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形ABCD是菱形,,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,則菱形ABCD的面積是______.16.某校初二(1)班負(fù)責(zé)學(xué)校種植園的黃瓜、茄子兩塊菜地,定期選派學(xué)生完成菜地的打理工作,打理內(nèi)容包括A(施肥),B(除草),C(澆水)三項(xiàng),要求如下:①其中項(xiàng)目A,B順序可以交換,但項(xiàng)目C必須放在最后完成;②每塊菜地同一時(shí)間只能有一人進(jìn)行打理;③每塊菜地每項(xiàng)完成時(shí)間如下表:時(shí)間(分鐘)項(xiàng)目菜地ABC黃瓜菜地15129茄子菜地18159現(xiàn)有該班3名同學(xué)打理菜地,小明只負(fù)責(zé)項(xiàng)目A,小亞只負(fù)責(zé)項(xiàng)目B,小紅只負(fù)責(zé)項(xiàng)目C,在不考慮其他因素的前提下,若這3人只完成黃瓜菜地的打理,則需要______分鐘;若這3人完成兩塊菜地的打理,則最少需要______分鐘.三、解答題(共52分,第17-20題,每題5分,第21-23題,每題6分,第24-25題,每題7分)解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或證明過程.17.計(jì)算:.18.如圖,在中,分別過點(diǎn)B,D作AC的垂線,垂足為E,F(xiàn).求證:.19.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),.(1)求k,b的值;(2)若函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象的交點(diǎn)為C,在給出的平面直角坐標(biāo)系xOy中畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,并直接寫出的面積.20.北京園博園是一個(gè)集園林藝術(shù)、文化景觀、生態(tài)休閑、科普教育于一體的大型公益性城市公園.小田和小旭在北京園博園游玩,兩人同時(shí)從永定塔出發(fā),沿相同的路線游覽到達(dá)國際展園,路線如圖所示.記錄得到以下信息:a.小田和小旭從永定塔出發(fā)行走的路程和(單位:km)與游覽時(shí)間x(單位:min)的對應(yīng)關(guān)系如下圖:b.在小田和小旭的這條游覽路線上,依次有4個(gè)景點(diǎn),從永定塔到這4個(gè)景點(diǎn)的路程如下表:景點(diǎn)濟(jì)南園憶江南北京園錦繡谷路程(km)122.53根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)在這條游覽路線上,永定塔到國際展園的路程為______km;(2)小田和小旭在游覽過程中,除永定塔與國際展園外,在______相遇(填寫景點(diǎn)名稱),此時(shí)距出發(fā)經(jīng)過了______min;(3)下面有三個(gè)推斷:①小旭從錦繡谷到國際展園游覽的過程中,平均速度是;②小旭比小田晚到達(dá)國際展園30min;③60min時(shí),小田比小旭多走了.所有合理推斷的序號是______.21.如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD交于點(diǎn)O,,.(1)求證:四邊形OCED是矩形;(2)連接BE,若,,求BE的長.22.為了解某校八年級學(xué)生的環(huán)保知識學(xué)習(xí)的情況,從八年級全體學(xué)生中隨機(jī)抽取男生、女生各15人進(jìn)行環(huán)保知識測試,獲得了他們的測試成績(百分制),并對成績的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.a(chǎn).所抽取的八年級男生的環(huán)保知識測試成績的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表:分?jǐn)?shù)頻數(shù)2373其中,在的成績的數(shù)據(jù)有:81,82,84,85,85,85,85.b.所抽取的八年級男生、女生的環(huán)保知識測試成績的數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)男生82mn女生828186根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)寫出表中m,n的值;(2)在所抽取的男生中,記環(huán)保知識測試成績高于他們的平均分的人數(shù)為.在所抽取的女生中,記環(huán)保知識測試成績高于她們的平均分的人數(shù)為.比較,的大小,并說明理由;(3)假設(shè)該校八年級學(xué)生都參加此次測試,其中男生有150人,估計(jì)男生測試成績不低于85分的人數(shù)(直接寫出結(jié)果).23.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象由函數(shù)的圖象向上平移1個(gè)單位長度得到.(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;(2)當(dāng)時(shí),對于x的每一個(gè)值,函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值,直接寫出m的取值范圍.24.如圖,E是正方形ABCD邊BC上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),連接AE,過點(diǎn)A作AE的垂線交CD的延長線于點(diǎn)F.(1)求證:;(2)連接BF、DE,取BF中點(diǎn)P,連接AP并延長,交DE于點(diǎn)H,依題意補(bǔ)全圖形,直接寫出的大小,并證明.25.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于線段MN和點(diǎn)P給出如下定義:若,,則稱點(diǎn)P是線段MN的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”.已知點(diǎn),,,.(1)點(diǎn)E在線段BC上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論