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文檔簡介
《記金華雙龍洞》部編版語文課件四年級下冊第1頁壹課前導讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結伍課堂練習第2頁課前導讀
同學們都到過哪些地方?說一說你印象深刻地方是哪里?
今天,我們就跟著葉圣陶爺爺去浙江金華雙龍洞看一看。第3頁課前導讀金華雙龍洞距金華市區(qū)約8公里,坐落在海拔350~450多米北山南坡,除底層雙龍洞之外,還有中層冰壺洞和最高朝真洞。雙龍洞分內、外兩洞,內洞與外洞僅相隔5米,有一塊巨大石屏相隔,僅留長10米,寬3米多地下河水道。水道水面離地下河頂灰?guī)r僅有0.3米左右間隙,進內洞須仰臥小舟而入。外洞高大明亮,洞高66余米,長、深各33余米,面積1200多平方米。洞內陳放著一排排石桌、石椅,可容千人品茶避暑。第4頁課前導讀默讀課文,找出不認識不了解字詞,看看作者是按怎樣次序游覽雙龍洞。第5頁字詞揭秘我會認
浙江
一簇
突兀
臀部漆黑蜿蜒
zhècùwùqīwānyántún第6頁字詞揭秘我會寫浙羅杜鵑窄郁臀移額陸乳筍端肩源第7頁字詞揭秘我會寫鵑juān結構:左右部首:鳥組詞:杜鵑杜鵑花造句:山坡上開滿了火紅杜鵑花。書寫指導:書寫要緊湊,左下“月”字豎撇稍直。第8頁字詞揭秘我會寫窄zhǎi結構:上下部首:穴組詞:狹窄寬窄造句:走過一條狹窄甬道,洞里豁然開朗。書寫指導:注意“穴”字短撇和“乍”字撇位置關系。第9頁字詞揭秘我會寫乳rǔ結構:左右部首:乚組詞:鐘乳石哺乳造句:溶洞里鐘乳石形態(tài)各異,奇妙無比。書寫指導:“子”字稍窄,橫變成提,“乚”要舒展。第10頁字詞揭秘我會寫端duān結構:左右部首:立組詞:端正兩端造句:同學們端正坐著,聚精會神地聽老師講課。書寫指導:書寫要緊湊?!傲ⅰ弊肿髌詴r變短,最終一筆橫變成提。第11頁字詞揭秘詞語學習:
【盤曲】波折圍繞造句:山路盤曲而上,路旁楓葉似火。第12頁字詞揭秘詞語學習:【突兀】高聳。課文中指山勢高聳。造句:這里山路很陡峭,處處都是突兀巖石。第13頁字詞揭秘詞語學習:【蜿蜒】指山脈,河流,道路等彎彎曲曲延伸樣子。造句:長城像一條巨龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。第14頁字詞揭秘詞語學習:
【石鐘乳】石灰?guī)r洞中懸在洞頂上像冰錐物體,常與石筍上下相對,由含碳酸鈣水溶液逐步蒸發(fā)凝結而成。也叫鐘乳石。造句:這些石鐘乳和石筍,形態(tài)各異,改變多端。第15頁課文精講
4月14日,我在浙江金華,游北山雙龍洞。第一部分:1自然段。交代時間、人物、地點、事件。
時間
人物
地點
事件第16頁課文精講
出金華城大約五公里到羅店,過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅,不論花朵和葉子,都比盆栽杜鵑顯得有精神。油桐也正開花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。山上沙土呈粉紅色,在別處似乎沒有見過。粉紅色山,各色映山紅,再加上或濃或淡新綠,眼前一片明艷。這段寫了什么?第2自然段:寫山上景色。想象一下,眼前是怎樣明亮艷麗景色!第17頁課文精講山上開滿了映山紅,不論花朵和葉子,都比盆栽杜鵑顯得有精神。擬人生動形象地表現出山上杜鵑花更有活力。第18頁課文精講一路迎著溪流。伴隨山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪流聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口,那溪流就是從洞里出來。說明是逆流而上說明溪流蜿蜒波折,寬窄不一,才形成了流水速度緩急不一樣,聲音也不一樣。排比擬人排比、擬人修辭方法以及兩組反義詞使用,準確地描述了溪流形和聲,表現了作者對溪流喜愛之情。第3自然段:寫溪流。第2、3自然段:寫路上景色。第19頁課文精講在洞口抬頭望,山相當高,突兀森郁,很有氣勢。洞口像橋洞似,很寬。走進去,好像到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高石頂,在那里聚集一千或是八百人開個會,一定不以為擁擠。泉水靠著洞口右邊往外流。這是外洞。第4自然段:游覽外洞。寫了外洞怎樣特點?寬第20頁課堂小結這是一篇游記,按游覽先后次序,記敘了作者游覽金華雙龍洞經過,表示了作者對祖國山川熱愛,對大自然熱愛。第21頁課堂小結板書設計路上:山色溪流洞口:很寬外洞:寬大孔隙:狹小對祖國山川熱愛記金華雙龍洞內洞:黑奇大第22頁課堂練習一、看拼音寫詞語zhèjiāngdùjuāntūwùxiázhǎisēnyùduānzhèng(浙江)(杜鵑)(突兀)
(狹窄)(森郁)(端正)
第23頁課堂練習二、辨字組詞捐()鵑()喘()端()膝()漆()端正捐款杜鵑喘息漆黑膝蓋第24頁課堂練習三、寫出以下詞語反義詞濃—()淡緩—()急明—()暗寬—()窄第25頁課堂練習用“時而
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