魯教版（五四制）美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)8. 學(xué)畫(huà)松樹(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)

魯教版（五四制）美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)8.學(xué)畫(huà)松樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本信息

1.課程名稱：《學(xué)畫(huà)松樹(shù)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)

3.授課時(shí)間：第8課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)（90分鐘）

課程設(shè)計(jì)：

第一課時(shí)：

1.導(dǎo)入（5分鐘）：通過(guò)展示松樹(shù)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察松樹(shù)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)松樹(shù)繪畫(huà)的興趣。

2.基本知識(shí)講解（15分鐘）：

a.松樹(shù)的種類(lèi)和特點(diǎn)；

b.繪畫(huà)松樹(shù)的基本步驟；

c.線條、顏色和構(gòu)圖在松樹(shù)繪畫(huà)中的應(yīng)用。

3.示范講解（20分鐘）：現(xiàn)場(chǎng)示范如何繪畫(huà)松樹(shù)，并講解繪畫(huà)技巧。

4.學(xué)生練習(xí)（25分鐘）：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自行繪畫(huà)松樹(shù)。

第二課時(shí)：

1.學(xué)生展示與評(píng)價(jià)（15分鐘）：學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)，教師給予指導(dǎo)性建議。

2.知識(shí)拓展（15分鐘）：介紹松樹(shù)在美術(shù)作品中的應(yīng)用，如山水畫(huà)、油畫(huà)等。

3.創(chuàng)新實(shí)踐（20分鐘）：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的繪畫(huà)技法，創(chuàng)作一幅具有創(chuàng)意的松樹(shù)作品。

4.總結(jié)與反思（10分鐘）：回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)繪畫(huà)松樹(shù)的技巧，反思自己在繪畫(huà)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解松樹(shù)的特點(diǎn)和繪畫(huà)方法；

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和繪畫(huà)技巧；

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，提高學(xué)生的審美能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.松樹(shù)結(jié)構(gòu)的描繪；

2.線條、顏色和構(gòu)圖的應(yīng)用。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生作品完成度；

2.學(xué)生在課堂上的參與程度和表現(xiàn)；

3.學(xué)生對(duì)松樹(shù)繪畫(huà)技巧的掌握程度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞學(xué)生的圖像識(shí)讀、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐和文化理解四個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)畫(huà)松樹(shù)》，旨在提升學(xué)生以下核心素養(yǎng)能力：

1.圖像識(shí)讀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析松樹(shù)結(jié)構(gòu)與形象的能力，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握松樹(shù)的特點(diǎn)，從而在繪畫(huà)過(guò)程中表達(dá)出松樹(shù)的精神風(fēng)貌。

2.審美判斷：通過(guò)分析不同松樹(shù)繪畫(huà)作品，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)作品審美能力，使學(xué)生能夠從線條、顏色、構(gòu)圖等方面評(píng)價(jià)和欣賞松樹(shù)繪畫(huà)的美。

3.創(chuàng)意實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本繪畫(huà)技巧的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的松樹(shù)作品，提升學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。

4.文化理解：引導(dǎo)學(xué)生了解松樹(shù)在美術(shù)作品中的應(yīng)用及寓意，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中松樹(shù)象征意義的理解，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：

-松樹(shù)結(jié)構(gòu)的描繪；

-線條、顏色和構(gòu)圖的應(yīng)用。

2.難點(diǎn)：

-準(zhǔn)確把握松樹(shù)的精神風(fēng)貌；

-創(chuàng)作具有個(gè)人特色的松樹(shù)作品。

解決辦法及突破策略：

-針對(duì)重點(diǎn)：

1.通過(guò)直觀的圖片展示和教師現(xiàn)場(chǎng)示范，幫助學(xué)生理解松樹(shù)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際繪畫(huà)練習(xí)，體會(huì)和掌握線條、顏色和構(gòu)圖在松樹(shù)繪畫(huà)中的應(yīng)用。

-針對(duì)難點(diǎn)：

1.鼓勵(lì)學(xué)生觀察和分析不同松樹(shù)作品，討論其精神風(fēng)貌的表現(xiàn)，教師提供指導(dǎo)性建議。

2.創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的創(chuàng)作環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的繪畫(huà)技法和風(fēng)格，教師提供個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，突破個(gè)人繪畫(huà)風(fēng)格的局限。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)清晰的語(yǔ)言講解，結(jié)合課本內(nèi)容，向?qū)W生傳授松樹(shù)繪畫(huà)的基本知識(shí)和技巧，確保學(xué)生對(duì)繪畫(huà)松樹(shù)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

-結(jié)合松樹(shù)的實(shí)際圖片，詳細(xì)講解松樹(shù)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生建立直觀印象。

-通過(guò)步驟分解，講解繪畫(huà)松樹(shù)的流程，讓學(xué)生掌握繪畫(huà)方法。

2.示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范繪畫(huà)松樹(shù)的過(guò)程，展示繪畫(huà)技巧，讓學(xué)生能夠直觀地學(xué)習(xí)并模仿。

-在示范過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)線條、顏色和構(gòu)圖的重要性，并展示如何運(yùn)用這些元素。

-邀請(qǐng)學(xué)生參與示范，如選擇顏色、描繪細(xì)節(jié)等，增加互動(dòng)性。

3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)松樹(shù)繪畫(huà)的理解和心得，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

-引導(dǎo)學(xué)生討論不同松樹(shù)作品的風(fēng)格和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的審美判斷能力。

-通過(guò)討論，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，鼓勵(lì)他們?cè)诶L畫(huà)中嘗試新的表現(xiàn)手法。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀和計(jì)算機(jī)，展示松樹(shù)的圖片、繪畫(huà)作品和視頻教程。

-使用PPT或教學(xué)軟件展示松樹(shù)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)環(huán)境等圖片，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

-播放專業(yè)畫(huà)家繪畫(huà)松樹(shù)的視頻，讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的繪畫(huà)技巧。

2.互動(dòng)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，如電子白板、繪畫(huà)軟件等，提高課堂互動(dòng)性和趣味性。

-使用電子白板讓學(xué)生在課堂上即時(shí)展示和修改自己的作品。

-利用繪畫(huà)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)繪畫(huà)松樹(shù)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.實(shí)物展示：準(zhǔn)備松樹(shù)實(shí)物或模型，讓學(xué)生能夠近距離觀察和學(xué)習(xí)。

-展示松樹(shù)的枝條、松果等實(shí)物，幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地描繪松樹(shù)的細(xì)節(jié)。

-通過(guò)觸摸實(shí)物，學(xué)生能夠更直觀地理解松樹(shù)的質(zhì)感和形態(tài)。五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《學(xué)畫(huà)松樹(shù)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有注意過(guò)松樹(shù)的樣子？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何將松樹(shù)的美通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解松樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)和繪畫(huà)特點(diǎn)。松樹(shù)是常綠喬木，具有獨(dú)特的樹(shù)冠和松針形狀。它在山水畫(huà)中象征著堅(jiān)韌和長(zhǎng)壽，是繪畫(huà)藝術(shù)中常見(jiàn)的主題。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一些經(jīng)典的松樹(shù)繪畫(huà)作品。這些作品展示了松樹(shù)在實(shí)際繪畫(huà)中的應(yīng)用，以及如何通過(guò)線條、顏色和構(gòu)圖來(lái)表現(xiàn)松樹(shù)的精神。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)松樹(shù)結(jié)構(gòu)的描繪和線條、顏色、構(gòu)圖的應(yīng)用這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)示范和步驟分解來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與松樹(shù)繪畫(huà)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如如何表現(xiàn)松針的層次感。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將演示如何通過(guò)線條和顏色的運(yùn)用來(lái)描繪松樹(shù)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和繪畫(huà)練習(xí)的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在繪畫(huà)中表現(xiàn)松樹(shù)的精神”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或通過(guò)投影儀展示，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了松樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)和繪畫(huà)特點(diǎn)，以及如何在繪畫(huà)中表現(xiàn)松樹(shù)的精神。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們加深了對(duì)松樹(shù)繪畫(huà)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在今后的繪畫(huà)創(chuàng)作中靈活運(yùn)用。如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-與松樹(shù)相關(guān)的繪畫(huà)作品集：可以讓學(xué)生欣賞不同風(fēng)格和技巧的松樹(shù)繪畫(huà)作品，如中國(guó)古代的山水畫(huà)中的松樹(shù)、近現(xiàn)代的油畫(huà)和水彩畫(huà)中的松樹(shù)表現(xiàn)等。

-松樹(shù)生長(zhǎng)習(xí)性和生態(tài)環(huán)境的科普資料：了解松樹(shù)的生物學(xué)特點(diǎn)，包括它的生長(zhǎng)環(huán)境、生命周期、與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等，幫助學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)松樹(shù)。

-藝術(shù)家訪談視頻：觀看藝術(shù)家關(guān)于松樹(shù)繪畫(huà)的訪談視頻，了解藝術(shù)家在創(chuàng)作松樹(shù)作品時(shí)的構(gòu)思過(guò)程、技巧運(yùn)用和藝術(shù)追求。

-傳統(tǒng)松樹(shù)文化資料：收集和整理中國(guó)傳統(tǒng)文化中松樹(shù)的象征意義和相關(guān)的詩(shī)詞、故事，加深學(xué)生對(duì)松樹(shù)文化價(jià)值的理解。

-現(xiàn)代松樹(shù)藝術(shù)創(chuàng)作案例：展示現(xiàn)代藝術(shù)家如何將松樹(shù)元素融入裝置藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等新興藝術(shù)形式中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

2.拓展建議：

-觀賞松樹(shù)繪畫(huà)作品：鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參觀美術(shù)館、畫(huà)廊或在線瀏覽松樹(shù)繪畫(huà)作品，注意觀察不同作品中松樹(shù)的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格，并嘗試分析其創(chuàng)作背景和意圖。

-實(shí)地觀察松樹(shù)：組織學(xué)生到公園、山林等地實(shí)地觀察松樹(shù)，了解松樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境和外貌特征，通過(guò)實(shí)地寫(xiě)生的方式，將觀察到的松樹(shù)形象轉(zhuǎn)化為繪畫(huà)作品。

-創(chuàng)作松樹(shù)藝術(shù)作品：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用不同的繪畫(huà)材料和技術(shù)，如水墨、水彩、油畫(huà)棒等，創(chuàng)作屬于自己的松樹(shù)藝術(shù)作品，展現(xiàn)個(gè)人對(duì)松樹(shù)的理解和情感表達(dá)。

-研究松樹(shù)文化：引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)書(shū)籍和資料，深入研究松樹(shù)在歷史文化中的地位和象征意義，嘗試結(jié)合松樹(shù)文化創(chuàng)作一篇短文或進(jìn)行口頭分享。

-探索松樹(shù)藝術(shù)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生思考如何將傳統(tǒng)松樹(shù)繪畫(huà)與現(xiàn)代藝術(shù)形式相結(jié)合，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐，如制作松樹(shù)主題的雕塑、攝影或數(shù)字藝術(shù)作品。

-交流與分享：組織學(xué)生開(kāi)展松樹(shù)繪畫(huà)作品的交流展示活動(dòng)，讓學(xué)生們相互評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)和借鑒，通過(guò)討論和交流，提高對(duì)松樹(shù)繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作水平。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.導(dǎo)入新課：通過(guò)提出問(wèn)題引發(fā)學(xué)生對(duì)松樹(shù)的興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.新課講授：

①松樹(shù)的基本概念：介紹松樹(shù)的種類(lèi)、特點(diǎn)及其在繪畫(huà)中的重要性。

②案例分析：通過(guò)分析經(jīng)典松樹(shù)繪畫(huà)作品，讓學(xué)生直觀感受松樹(shù)繪畫(huà)的魅力。

③重點(diǎn)難點(diǎn)解析：針對(duì)松樹(shù)結(jié)構(gòu)的描繪、線條、顏色和構(gòu)圖的應(yīng)用等難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解。

3.實(shí)踐活動(dòng)：

①分組討論：讓學(xué)生圍繞松樹(shù)繪畫(huà)的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)合作精神。

②實(shí)驗(yàn)操作：通過(guò)繪畫(huà)實(shí)踐，讓學(xué)生掌握松樹(shù)繪畫(huà)的基本技巧。

③成果展示：展示學(xué)生的討論成果和繪畫(huà)作品，提高學(xué)生的自信心。

4.學(xué)生小組討論：

①討論主題：圍繞松樹(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生展開(kāi)討論。

②引導(dǎo)與啟發(fā)：教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。

③成果分享：每個(gè)小組分享討論成果，促進(jìn)全班同學(xué)之間的交流。

5.總結(jié)回顧：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生記憶。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.松樹(shù)的基本概念

-種類(lèi)

-特點(diǎn)

-在繪畫(huà)中的重要性

2.案例分析

-經(jīng)典松樹(shù)繪畫(huà)作品

-松樹(shù)繪畫(huà)的魅力

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析

-松樹(shù)結(jié)構(gòu)的描繪

-線條、顏色和構(gòu)圖的應(yīng)用

4.實(shí)踐活動(dòng)

-分組討論

-實(shí)驗(yàn)操作

-成果展示

5.學(xué)生小組討論

-討論主題

-引導(dǎo)與啟發(fā)

-成果分享

6.總結(jié)回顧

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-鞏固記憶八、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)：通過(guò)在課堂上提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)松樹(shù)繪畫(huà)知識(shí)的掌握情況。問(wèn)題可以涉及松樹(shù)的基本概念、繪畫(huà)技巧以及藝術(shù)表現(xiàn)等方面，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和吸收。

-觀察：在學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)實(shí)踐時(shí)，觀察學(xué)生的繪畫(huà)過(guò)程和作品完成情況。通過(guò)觀察學(xué)生的繪畫(huà)技巧、構(gòu)圖和顏色運(yùn)用等方面，評(píng)估學(xué)生對(duì)松樹(shù)繪畫(huà)技巧的掌握程度。

-測(cè)試：設(shè)計(jì)一些小測(cè)試，如填空題、選擇題或簡(jiǎn)答題，針對(duì)松樹(shù)繪畫(huà)的基本知識(shí)和技巧進(jìn)行測(cè)試。通過(guò)測(cè)試結(jié)果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改作業(yè)：認(rèn)真批改學(xué)生的繪畫(huà)作業(yè)，注意