家長(zhǎng)幼兒園幼兒教育心得8篇

第第頁家長(zhǎng)幼兒園幼兒教育心得優(yōu)秀8篇家長(zhǎng)幼兒園幼兒教育心得篇3孩子的健康成長(zhǎng)，是我們作為父母最大的心愿。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為最緊要的是家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合，“家校協(xié)同”是當(dāng)今社會(huì)教育方面的一個(gè)緊要課題。家校協(xié)同教育的順當(dāng)開展，首要的是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校要信任。由于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任直接影響小伙伴對(duì)老師的信任。我們對(duì)女兒?jiǎn)村慕逃罨A(chǔ)的一環(huán)就是在日常生活中呈現(xiàn)出我們對(duì)幼兒園，對(duì)老師的信任，使孩子從小就尊敬老師，酷愛幼兒園。我們平常也發(fā)覺有些家長(zhǎng)把小伙伴送到幼兒園后這不放心那不放心，有時(shí)甚至質(zhì)疑老師的教育方法，言行間讓小伙伴感受到了父母對(duì)學(xué)校的不信任，以至孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師產(chǎn)生懷疑，不愛好上幼兒園。這是教育中最不明智、最不健康的家校關(guān)系，這會(huì)大大影響老師們工作的開展。其實(shí)，中心幼兒園的老師很專業(yè)。我和丈夫也是從事教育工作的，我們最佩服幼兒教育工，他們使小伙伴從一個(gè)無知的小孩長(zhǎng)成為一個(gè)語言本領(lǐng)、認(rèn)知本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)全面提高的兒童，并為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過程幼兒園的老師僅僅用了三年左右的時(shí)間，這是一個(gè)高難度的事業(yè)，就像農(nóng)夫伯伯把一片荒蕪的土地耕作成肥沃的農(nóng)田。這是從事中學(xué)、高中教育工作難以相比的。其次，我認(rèn)為小伙伴良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠家庭和學(xué)校共同努力。在家里，我們盡量讓喆妍本身的事情本身做。這相像是老生常談的事，但其實(shí)操作起來有確定的難度，原因有兩方面：一是家庭成員的搭配；二是如何持續(xù)地去做。現(xiàn)正的家庭結(jié)構(gòu)通常都需要老人家來幫忙帶小孩，在父母要求孩子本身去做的時(shí)候，老人家簡(jiǎn)單心疼孫子，想事事代勞，所以父母必需與長(zhǎng)輩達(dá)成一致的教育方向。我們的女兒?jiǎn)村茉缰熬捅旧硐丛?、刷牙、穿衣、洗頭了，自理本領(lǐng)還比較強(qiáng)。但小伙伴的通病是怕苦怕累、三分鐘熱度，所以我和丈夫常常討論如何讓孩子持續(xù)地去做事情，我們發(fā)覺女兒很愛好講幼兒園的事情給我們聽，于是我們就引導(dǎo)她，問她幼兒園還有誰會(huì)本身洗澡的？還有誰會(huì)本身刷牙的？當(dāng)她說出來的時(shí)候，我們就對(duì)她說：“哦，原來這么多小伙伴會(huì)的，喆妍會(huì)不會(huì)呢？”這樣一來，她就乖乖地去做了。我們還發(fā)覺，幼兒園的教育很到位，疊衣裳、拿筷子、寫字姿勢(shì)等很多細(xì)節(jié)都引導(dǎo)到位。老師在幼兒園教育小伙伴養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)在家里適時(shí)注意發(fā)覺問題，那么家校協(xié)同教育的作用就體現(xiàn)了。喆妍的健康成長(zhǎng)有賴大二班三位老師的關(guān)愛。我和丈夫都發(fā)覺中心幼兒園的老師是愛心、細(xì)心、責(zé)任心都具備的老師。她們給以喆妍很多機(jī)會(huì)，讓她磨練了膽識(shí)，增長(zhǎng)了見聞。在教育女兒方面，我們沒有什么很系統(tǒng)、很專業(yè)的方法，但我們?yōu)榕畠赫伊艘婚g優(yōu)秀的幼兒園，所以我們很放心地去工作、去拼搏。在幼兒園開展的講座、交流會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，我們都確定參加，從中學(xué)習(xí)育兒方法，積極搭配幼兒園開展工作。家庭與學(xué)校有效地溝通、適時(shí)地反饋，共同為小伙伴的健康成長(zhǎng)努力！家長(zhǎng)幼兒園幼兒教育心得篇4如何做一名合格的父親母親？不止單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的緊要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(zhǎng)育兒心得，各位不妨參考下：舉例一：寶寶無理取鬧時(shí)，不可心軟更改立場(chǎng)寶寶要什么東西時(shí)，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是激勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不愿走的，母親堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對(duì)，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商討，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很快樂，不買也沒很大情緒了。舉例二：以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不好過于激烈，予以適當(dāng)?shù)募?lì)和引導(dǎo)假如寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看到，他還會(huì)在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長(zhǎng)的注意。假如你家的寶寶愛仿照母親在家里干活，母親一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。假如你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，母親開始確定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太快樂了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親（父親）又瘋又鬧的，特別的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（母親的猜想），關(guān)于這一點(diǎn)，母親還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，母親父親就會(huì)制止，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。家長(zhǎng)幼兒園幼兒教育心得篇5一、先傾聽再出主意孩子會(huì)經(jīng)過很多“緊急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，而且?guī)兔λ斫馕窇?、生氣、灰心、尷尬、哀痛這些情緒，對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)當(dāng)多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通，更有自主性。二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱我跟好好父親商定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她父親說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)當(dāng)要常常虛實(shí)結(jié)合一下。三、善用稱贊和激勵(lì)由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要特別久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了，她吃進(jìn)一口我就稱贊一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長(zhǎng)確定不要濫用稱贊，假如把孩子每天正常該做的事（像本身整理玩具、走路之類）都拿來稱贊，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。四、避開批判和責(zé)備過多的批判和責(zé)備對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批判的時(shí)候，再在旁邊橫加責(zé)備，我認(rèn)為是特別錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的敬重本身，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)心平氣和地、耐性地教育她，先通過講故事的方式讓她本身對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比，讓她知道本身的過錯(cuò)，最后稱贊一番她的優(yōu)點(diǎn)，告知她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都愛好的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)得到本身的錯(cuò)誤，以后確定會(huì)改正的。家長(zhǎng)幼兒園幼兒教育心得篇6要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一每天長(zhǎng)大，我也和她一齊漸漸成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探究教育培育孩子的方法，讓孩子健康的成長(zhǎng)。__是一個(gè)脾氣很倔的孩子，但又是一個(gè)“吃軟不吃硬”的乖孩子，你越對(duì)她兇，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和她說，反而會(huì)乖乖聽話，懂事的讓我們驚詫，跟小大人一樣。所以我常常和她互換主角，讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽，她會(huì)一一告知我這個(gè)要這么做，那個(gè)不能夠這樣做，之后她也就漸漸改掉了平常不好的習(xí)慣，而我到達(dá)了預(yù)先的目的，感覺何樂而不為呢？孩子的性格也不是先天的，后天的培育很緊要，__雖然有脾氣，但很爽直，我不愛好孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間，在她沒完沒了的時(shí)候，我們就接受轉(zhuǎn)移的方式，譬如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時(shí)候，我會(huì)驀地說“哎呀，昨日父親買的那個(gè)玩具怎樣不見了？”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎？”早上孩子往往會(huì)賴床，個(gè)性是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不愿起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀？”“你明白嗎，這天親公給你買了什么好吃的嗎？”她立刻就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。但有時(shí)候也會(huì)很無理取鬧，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致，她會(huì)哭到東哭到西，然后有個(gè)“好人”就站出來，跟她講道理，這個(gè)時(shí)候她立刻止住哭鬧，還一個(gè)勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝?huì)意的笑起來。孩子還小，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師常常稱贊她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果，讓她整理干凈，必是不樂意的，只有說其實(shí)，我并沒有要她有多聰慧、多能干，順其自然，告知她生活的常識(shí)、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最歡快的地方，是孩子的天堂，是最早感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、掛念別人，做一個(gè)善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就充分了。和寶寶在一齊，本身常常也會(huì)變成小小孩，甚至一家人都會(huì)變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇恕Ｎ覀冇盟男母惺苓@個(gè)世界、解讀這個(gè)世界，親愛的寶寶，期望你健康成長(zhǎng)，這是我們每個(gè)家庭的期望，也是全社會(huì)的期望!家長(zhǎng)幼兒園幼兒教育心得篇7寶寶降生以來，為我們的生活帶來了很多歡快。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的提高，有必需的生活自理本領(lǐng)，有自我的思想、情感、喜好，常常會(huì)問“為什么”等問題，跟隨著他的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)期望能予以他幸福的生活，但更期望他能歡快、健康地生活。記得寶寶小的時(shí)候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長(zhǎng)時(shí)間，要么不愿張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡方法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此刻想起來，真是覺得有點(diǎn)好笑，可是信任很多家長(zhǎng)可能也都有這樣的經(jīng)過。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)覺寶寶開始漸漸養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他總會(huì)說農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能揮霍，而且飯吃得多，才有氣力能夠像奧特曼那樣戰(zhàn)勝怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，而且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到老師的稱贊，也讓其他的家長(zhǎng)為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)、影響真是特別關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理本領(lǐng)越來越強(qiáng)了，不僅僅自我學(xué)會(huì)了穿衣裳，整理玩具，而且還能常常自動(dòng)幫忙我們大人做家務(wù)，所以在家我們常常夸贊寶寶長(zhǎng)大了，真是越來越懂事了。寶寶從小生性活潑，比較好動(dòng)，記得在上小托班時(shí)老師常常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動(dòng)的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對(duì)此也很感喜好，而且常常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。漸漸地，寶寶就能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，學(xué)會(huì)掌控物體，并進(jìn)而能掌控自我的行動(dòng)。所以，我覺得我們家長(zhǎng)在平常，能夠針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選擇一些玩具，這樣對(duì)孩子個(gè)性的健康進(jìn)展會(huì)有進(jìn)取作用。寶寶此刻比較愛好畫畫，每個(gè)禮拜天都會(huì)去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開始學(xué)畫的時(shí)候，他也以往有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不愿畫，最后其他小伙伴都完成了，僅有他還是白紙一張，最后還很哀痛地哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會(huì)畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是哀痛的樣貌。于是我很耐性地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽信任我們的宇寶寶確定能行”，于是，他開始參照著畫起來，漸漸就把一只狐貍畫得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所提高，我想只要能經(jīng)過畫圖發(fā)揮一下自我的想像力，培育他的一些喜好喜好，對(duì)他進(jìn)展確定也是有所幫忙的，所以在平常，我們應(yīng)當(dāng)多給孩子激勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信，提高學(xué)習(xí)、生活的進(jìn)取性。此刻很多家長(zhǎng)都特別關(guān)注對(duì)孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，很多家長(zhǎng)都從幼兒時(shí)期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報(bào)了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、禮拜天的時(shí)間布置得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時(shí)，寶寶又哭又鬧就是不愿踏進(jìn)教室門半步。之后，老公對(duì)我說，孩子此刻是玩著學(xué)的時(shí)候，不能像同學(xué)那樣教的，應(yīng)當(dāng)多用游戲的方式讓他學(xué)學(xué)問，學(xué)道理，培育他的喜好喜好。的確，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去強(qiáng)迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會(huì)束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象本領(lǐng)。應(yīng)當(dāng)依據(jù)他們的喜好進(jìn)展他們的本領(lǐng)。平常，要更多的注意培育孩子對(duì)待事物的喜好和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會(huì)真正地生活地歡快。家長(zhǎng)幼兒園幼兒教育心得篇8要想讓孩子長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)成功的人，在期間父親媽媽的教育是特別關(guān)鍵的。孩子成長(zhǎng)過程中缺少不了兩類教育，一個(gè)是父親媽媽的教育，一個(gè)是學(xué)校里面老師的教育。接下來的時(shí)間里面，我們實(shí)在來講一下怎么樣加強(qiáng)和改進(jìn)兒童的家庭教育。做父親媽媽的用什么樣的態(tài)度對(duì)待孩子，用怎樣的方法教育孩子，對(duì)兒童的身心健康進(jìn)展是特別有影響的。實(shí)踐證明，作為父親媽媽只有依據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，注意德、智、體、美的全面進(jìn)展，用科學(xué)的方法教育孩子，才能收到父親媽媽所期望的效果。要是在教育的過程中，父親媽媽接受的方法顯現(xiàn)了錯(cuò)誤，那么就會(huì)有礙于兒童的身心發(fā)育和健康成長(zhǎng)。在教育中常常會(huì)顯現(xiàn)的一種情況，那就是父親媽媽過分溺愛孩子，這就在確定程度上造成他們?nèi)涡浴⒆运?。假如你在教育孩子的過程中常常打罵孩子，但孩子本身調(diào)整不好的話，就會(huì)在確定程度上讓他們產(chǎn)生自卑感，心靈和感情麻木不仁。要是在孩子的成長(zhǎng)過程中只教育孩子識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)，那么就有確定的可能性會(huì)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到壓力和厭倦，無法培育兒童的學(xué)習(xí)喜好。一言以蔽之，家庭教育方法和