甘肅省蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)高三二診模擬考試新高考生物試卷及答案解析_第1頁
甘肅省蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)高三二診模擬考試新高考生物試卷及答案解析_第2頁
甘肅省蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)高三二診模擬考試新高考生物試卷及答案解析_第3頁
甘肅省蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)高三二診模擬考試新高考生物試卷及答案解析_第4頁
甘肅省蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)高三二診模擬考試新高考生物試卷及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

甘肅省蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)高三二診模擬考試新高考生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的估計數(shù),有關(guān)敘述中不科學(xué)的是()器官或細(xì)胞

所表達(dá)基因的估計數(shù)

1932

唾液腺

186

皮膚

3043

甲狀腺

2381

血細(xì)胞

23505

心臟

9400

A.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的B.血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對含量較高C.人體各器官基因表達(dá)數(shù)目有差異說明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異D.不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同,這是與其不同功能相適應(yīng)的2.下列有關(guān)實驗材料的選擇或處理的敘述,錯誤的是()A.觀察花生種子切片中的脂肪顆粒要借助顯微鏡B.探究葉綠體所含色素的種類不需要借助顯微鏡C.觀察線粒體的形態(tài)和分布可選用人的口腔上皮細(xì)胞D.觀察質(zhì)壁分離必須選用含色素的成熟植物細(xì)胞3.下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是()A.溫度能影響酶的活性,是因為溫度可以直接降低反應(yīng)的活化能B.消化酶的合成與運(yùn)輸過程一定需要通過囊泡機(jī)制C.過氧化氫酶催化效果不一定比Fe3+催化效果好D.過氧化氫酶與Fe3+在催化等量過氧化氫分解時,產(chǎn)生的氧氣量相同4.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()A.植物的生命活動都是在植物激素的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的B.向光性是由于單側(cè)光引起生長素分布不均勻造成的C.頂芽的生長總是優(yōu)于側(cè)芽是由于頂芽部位的生長素濃度高于側(cè)芽D.生長素能促進(jìn)果實的發(fā)育和成熟5.多組黃色小鼠(AvyAvy)與黑色小鼠(aa)雜交,F(xiàn)1中小鼠表現(xiàn)出不同的體色,是介于黃色和黑色之間的一些過渡類型。經(jīng)研究,不同體色小鼠的Avy基因中堿基序列相同,但某些核苷酸有不同程度的甲基化現(xiàn)象。甲基化程度越高,Avy基因的表達(dá)受到的抑制越明顯。有關(guān)推測錯誤的是()A.Avy和a基因存在可雜交序列B.不同體色的F1小鼠基因型不同C.Avy和a基因的遺傳行為遵循孟德爾分離定律D.基因的甲基化程度越高,F(xiàn)1小鼠體色就越偏黑6.下列關(guān)于果酒、果醋和泡菜制作的敘述,正確的是()A.制作果酒時,反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌污染B.控制好溫度和酸堿度既有利于目的菌的繁殖,又可抑制雜菌的生長C.制作果醋和泡菜的主要微生物是原核生物,但呼吸類型不完全相同D.發(fā)酵過程中所有材料都需要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,以免雜菌污染二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)血糖調(diào)節(jié)過程是人體最重要的生理活動之一。請回答下列問題:(1)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________,使其分泌胰島素,此過程屬于__________調(diào)節(jié);當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時,會使相應(yīng)細(xì)胞的活動減弱,之后會出現(xiàn)血糖濃度升高,使血糖濃度升高有關(guān)的激素包括______________________________等。(2)研究表明,胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌。為了驗證這一觀點(diǎn),某科研人員利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗證胰高血糖素能促進(jìn)胰島素分泌,具體實驗方案如下:第一步,用高糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時間后,過濾得到細(xì)胞和濾液;第二步,取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時間后,測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。該實驗方案的錯誤之處:第一處:________________________________________________________________________________。第二處:________________________________________________________________________________。8.(10分)以廣東科學(xué)家領(lǐng)銜的國際研究團(tuán)隊歷時四年,利用基因編輯技術(shù)(CRISPR/Cas9)和體細(xì)胞核移植技術(shù),成功地將亨廷頓舞蹈病基因(HTT基因)導(dǎo)入豬的受精卵中,從而培育出首例患亨廷頓舞蹈病轉(zhuǎn)基因的豬,精準(zhǔn)地模擬出人類神經(jīng)退行性疾病,標(biāo)志我國大動物模型研究走在了世界前列。具體操作過程如圖。(1)利用基因編輯技術(shù),將人突變的HTT基因插入到豬的內(nèi)源性HTT基因的表達(dá)框中,可能用到的基因工程工具酶有___________。目的基因能否在成纖維細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_______________________。(2)欲獲取單個的成纖維細(xì)胞,需用________酶處理豬的相應(yīng)組織,放置于混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的主要作用是___________________。過程①得到去核卵細(xì)胞普遍采用__________的方法。(3)為獲得更多的患亨廷頓舞蹈病豬,可在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行__________,若操作對象是囊胚階段的胚胎,要注意______________________。(4)比起果蠅、線蟲、小鼠,豬作為人類疾病模型的優(yōu)勢有______________。9.(10分)某同學(xué)進(jìn)行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動,在適宜條件下,對黑藻進(jìn)行遮光處理(完仝黑暗),測得其吸收CO2速率和釋放CO2速率隨時間變化趨勢如圖1所示(吸收或釋放CO2速率指單位時間單位葉面積吸收或釋放CO2的量),其葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝途徑如圖2所示,請回答以下問題(1)CO2_____________(填“氧化”或¨還原”)為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán)。影響該反應(yīng)的因素除外部條件如光照強(qiáng)度、CO2濃度等,還有內(nèi)部因素如____________(寫出兩個)。(2)遮光處理后,短期內(nèi)葉肉細(xì)胞中RuBP的含量會____________,完全黑暗后黑藻并沒有立即停止吸收CO2,原因是____________________________。(3)黑暗環(huán)境中葉綠體輸出的三碳糖來自于____________,輸出的三碳糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖,在氧氣充足的條件下,在_______________(填場所)中被徹底氧化分解成CO2。(4)該同學(xué)欲進(jìn)一步探究遮光對黑藻葉綠素含量的影響,操作如下:a.取等量遮光不同時間的黑藻苞葉烘十、粉碎、研磨,得到色素提取液;b.光電比色法定量,以____________作為對照溶液,分別在652nm、663nm和645nm處測定葉綠體色素提取液的____________;c.計算。10.(10分)某多年生植物的寬葉和窄葉由等位基因A、a控制,紅花和白花由等位基因R、r控制。讓兩純合植株雜交,得到的實驗結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:親本組合F1F2寬葉紅花寬葉紅花寬葉白花窄葉紅花窄葉白花寬葉白花×窄葉紅花98102616320(1)F2中出現(xiàn)的四種表現(xiàn)型的比例約為____________,研究小組經(jīng)分析提出了兩種假說。假說一:F2中有兩種基因型的個體死亡,且致死個體的基因型為___________________。假說二:____________________。(2)請利用上述實驗中的植株為材料,設(shè)計一代雜交實驗檢驗兩種假說。________________(寫出簡要實驗設(shè)計思路,并指出支持假說二的預(yù)期實驗結(jié)果)(3)如果假說一成立,讓F2中的寬葉紅花自交,后代窄葉白花植株所占的比例是_______。11.(15分)某植物果皮的顏色有紅色、黃色和橙色三種,相關(guān)基因位于常染色體上,且各對等位基因獨(dú)立遺傳,用A、a,B、b,C、c……表示,為探究該植物果皮顏色的遺傳規(guī)律,某科研小組進(jìn)行了以下實驗(四組實驗中顏色相同的親本基因型相同)。實驗甲:黃色×黃色→黃色實驗乙:橙色×橙色→橙色:黃色=3:1實驗丙:紅色×黃色→紅色:橙色:黃色=1:6:1實驗?。撼壬良t色→紅色:橙色:黃色=3:12:1請回答下列問題:(1)結(jié)合四組實驗分析,該植物果皮的顏色至少由____對等位基因控制。(注:以下題目不考慮可能存在的其他純合基因)(2)黃色親本的基因型為____。紅色親本自交,子代的表現(xiàn)型及比例為____。(3)實驗丁中子代果皮顏色表現(xiàn)為橙色的個體的基因型有____種。在市場上,該植物果皮顏色表現(xiàn)為橙色的果實比較暢銷,欲從以上四組實驗中選擇材料,用最簡單的方法培育出純合的果皮顏色表現(xiàn)為橙色的植株,請寫出實驗思路和預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。____

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,A項正確;人體的細(xì)胞均是由一個受精卵經(jīng)有絲分裂而形成的,所以細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同。血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多,這是與細(xì)胞的功能相適應(yīng)的,B項錯誤;基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),因此表達(dá)的基因數(shù)目有差異說明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)也有差異,C項正確;蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,而基因控制蛋白質(zhì)的合成,因此不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同,這是與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)的,D項正確?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的分化2、D【解析】

成熟的植物細(xì)胞含有大液泡和細(xì)胞壁,在外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,若液泡內(nèi)含有色素或細(xì)胞含有葉綠體,細(xì)胞膜以內(nèi)的部分因含有色素,實驗現(xiàn)象更明顯,若細(xì)胞不含色素,也可將視野調(diào)暗一些,也能在顯微鏡下看到成熟植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離。【詳解】A、脂肪的鑒定需要用到顯微鏡才能看到被染成橘黃色(或紅色)的脂肪滴,A正確;B、探究葉綠體所含色素的種類需要將葉綠體色素進(jìn)行提取和分離,濾紙條上出現(xiàn)的色素帶的條數(shù)可說明所含色素的種類,不需要用顯微鏡觀察,B正確;C、觀察線粒體的形態(tài)和分布可選用人的口腔上皮細(xì)胞,使用健那綠染色線粒體,線粒體染成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色,C正確;D、含色素的成熟植物細(xì)胞易于觀察質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,不含色素的成熟植物細(xì)胞也可以觀察到質(zhì)壁分離,D錯誤。故選D。3、A【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活)?!驹斀狻緼、溫度能影響酶的活性,是因為高溫可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久失活,低溫可抑制酶的活性,A錯誤;B、消化酶是一種分泌蛋白,在細(xì)胞外發(fā)揮作用,需要囊泡的運(yùn)輸,B正確;C、酶的活性受到溫度和酸堿度的影響,故過氧化氫酶的催化效果不一定比Fe3+的催化效果好,C正確;D、酶的效果是促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行,故等量的過氧化氫分解時,產(chǎn)生的氧氣量是相同的,D正確;故選A。4、B【解析】

生長素能促進(jìn)生長、促進(jìn)果實發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果;乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性,加強(qiáng)果實細(xì)胞的呼吸作用,促進(jìn)果實中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化,從而促進(jìn)果實的成熟,還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長。頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性?!驹斀狻緼、激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用,但是激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分,A錯誤;B、向光性是由于單側(cè)光引起生長素在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸,使背光側(cè)生長素分布多于向光側(cè),背光側(cè)的生長速度大于向光側(cè),從而表現(xiàn)了向光性,B正確;C、頂芽的生長總是優(yōu)于側(cè)芽是由于頂芽產(chǎn)生的生長素不斷向側(cè)芽運(yùn)輸,生長素積累在側(cè)芽部位,抑制了側(cè)芽的生長,C錯誤;D、生長素能促進(jìn)果實發(fā)育,乙烯能促進(jìn)果實的成熟,D錯誤。故選B。5、B【解析】

分析題干:黃色小鼠(AvyAvy)與黑色小鼠(aa)雜交,F(xiàn)1的基因型為Avya,但由于Avy基因中堿基序列中某些核苷酸有不同程度的甲基化現(xiàn)象,不同程度地抑制Avy基因的表達(dá),使F1中小鼠表現(xiàn)出不同的體色?!驹斀狻緼、Avy和a基因是等位基因,兩個基因中存在可雜交序列,A正確;B、不同體色的F1小鼠基因型相同都是Avya,B錯誤;C、Avy和a基因?qū)儆诘任换颍裱系聽柗蛛x定律,C正確;D、基因的甲基化程度越高,Avy基因的表達(dá)受到的抑制越明顯,F(xiàn)1小鼠體色就越偏黑,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是解讀題干信息:純合黃色小鼠與黑色小鼠雜交,F(xiàn)1為雜合子,由于Avy基因堿基序列中某些核苷酸有不同程度的甲基化,不同程度地抑制Avy基因的表達(dá),因此F1雖然基因型相同,但表現(xiàn)型有差異。6、B【解析】

果酒制作的菌種是酵母菌,酵母菌是兼性厭氧的真核生物;果醋制作的菌種是醋酸菌,醋酸菌是好氧菌,且是原核生物,無核膜包被的細(xì)胞核;泡菜制作的菌種是乳酸菌,乳酸菌是厭氧菌,且是原核生物。【詳解】A、果酒制作過程中不能反復(fù)沖洗葡萄,以免葡萄皮上的酵母菌丟失,A錯誤;B、控制好溫度和酸堿度給目的菌創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件,既有利于目的菌的繁殖,又可抑制雜菌的生長,B正確;C、制作果醋和泡菜的主要微生物分別是醋酸菌、乳酸菌,它們都是原核生物,但呼吸類型不同,醋酸菌是好氧菌,乳酸菌是厭氧菌,C錯誤;D、傳統(tǒng)發(fā)酵的操作過程中進(jìn)行消毒處理,但沒有進(jìn)行滅菌處理,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、胰島B細(xì)胞神經(jīng)胰高血糖素和腎上腺素應(yīng)用低糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細(xì)胞缺少對照組【解析】

胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?!驹斀狻浚?)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素,此過程是通過神經(jīng)支配完成的反射,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);使血糖濃度升高的有關(guān)激素包括胰高血糖素和腎上腺素等。(2)實驗?zāi)康氖球炞C胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌,所以自變量是胰高血糖素的含量,因變量是胰島素的含量,實驗設(shè)計中注意單一變量原則、等量原則和對照原則,由于低血糖時可刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,所以為了獲得較多的胰高血糖素需要用低糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,同時需要設(shè)置含有正常濃度糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)的胰島B細(xì)胞組作為對照,一段時間后檢測兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。根據(jù)上述分析可知,該實驗方案的錯誤之處為:第一處:實驗中用了高糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,應(yīng)用低糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細(xì)胞。第二處:缺少對照組?!军c(diǎn)睛】本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)的過程,解讀題中獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,解題時要注意形成知識的內(nèi)在聯(lián)系便于掌握和應(yīng)用。8、限制酶和DNA連接酶目的基因是否插入成纖維細(xì)胞的染色體DNA(或細(xì)胞核DNA)胰蛋白(膠原蛋白)維持培養(yǎng)液的pH顯微操作胚胎分割將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小、血管分布與人類極為相似(或豬的身體結(jié)構(gòu)與人類更為相似)或:豬的內(nèi)部生理結(jié)構(gòu)與人的相似度更高,研究結(jié)果更有說服力或:豬與人類的親緣關(guān)系更近,相似程度更大【解析】

基因編輯技術(shù)指能夠讓人類對目標(biāo)基因進(jìn)行“編輯”,實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入等。而CRISPR/Cas9技術(shù)自問世以來,就有著其它基因編輯技術(shù)無可比擬的優(yōu)勢,技術(shù)不斷改進(jìn)后,更被認(rèn)為能夠在活細(xì)胞中最有效、最便捷地“編輯”任何基因?;蚓庉嬍侨藢ι眢w的遺傳密碼做出的修改,對此,人類早就有多種倫理原則進(jìn)行規(guī)范,其中的一個原則是,目前必須要有國家級的政府倫理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn),并且尚不能允許經(jīng)過基因修改的嬰兒出生,即便要用人的胚胎進(jìn)行研究,也一般限于14天的胚胎,即胚胎發(fā)育到14天后必須銷毀,不能發(fā)育成長為人?!驹斀狻浚?)基因工程工具酶是限制酶和DNA連接酶,其中限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定脫氧核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,而DNA連接酶能將兩個具有相同末端的DNA片段連接。所以利用基因編輯技術(shù),將人突變的HTT基因插入到豬的內(nèi)源性HTT基因的表達(dá)框中,可能用到的基因工程工具酶有限制酶和DNA連接酶;目的基因能否在成纖維細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否插入成纖維細(xì)胞的染色體DNA(或細(xì)胞核DNA)。(2)欲獲取單個的成纖維細(xì)胞,需用胰蛋白(膠原蛋白)酶處理豬的相應(yīng)組織;放置于混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH;過程①得到去核卵細(xì)胞普遍采用顯微操作的方法。(3)為獲得更多的患亨廷頓舞蹈病豬,可在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行胚胎分割;若操作對象是囊胚階段的胚胎,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。(4)比起果蠅、線蟲、小鼠,豬作為人類疾病模型的優(yōu)勢有豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小、血管分布與人類極為相似(或豬的身體結(jié)構(gòu)與人類更為相似)?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或的能力。9、還原酶活性、酶含量、RuBP含量、pH等減小在有光照期間積累了一定量ATP和NADPH,可使碳反應(yīng)持續(xù)一段時間淀粉水解細(xì)胞溶膠和線粒體95%乙醇吸光值(吸光度或光密度值或OD)【解析】

分析題圖可知,圖1中在完全黑暗的條件下初始時CO2吸收速率大于零且能維持穩(wěn)定,此時仍可進(jìn)行光合作用,此后隨黑暗時間延長,CO2吸收速率逐漸降低,最終轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛲忉尫臗O2,此時進(jìn)行呼吸作用;圖2為碳反應(yīng)過程?!驹斀狻浚?)CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán);影響碳反應(yīng)的因素有外部條件,如光照強(qiáng)度、CO2濃度等,還有內(nèi)部因素如酶的活性、酶含量、RuBP含量、pH等。(2)遮光處理后,光反應(yīng)停止,ATP和NADPH含量減少,三碳酸還原減少,短時間內(nèi)RuBP含量減少;圖1結(jié)果表明,遮光處理后,黑藻并沒有立即停止吸收C02,原因是在有光照期間積累了一定量的ATP和NADPH,可使碳反應(yīng)持續(xù)一段時間。(3)黑暗環(huán)境中,黑藻停止進(jìn)行光合作用,葉綠體輸出的三碳糖來自于積累的淀粉的水解;在氧氣充足情況下細(xì)胞進(jìn)行需氧呼吸,葡萄糖在細(xì)胞溶膠和線粒體中徹底氧化分解成C02。(4)測定葉綠素含量可用光電比色法定量,根據(jù)色素提取液對可見光譜的吸收,利用分光光度計在某一特定波長測定其吸光度,即可用公式計算出提取液中各色素的含量;色素用95%乙醇提取,所以需要用95%乙醇溶液作為空白對照?!军c(diǎn)睛】解答此題需要明確光合作用與呼吸作用的關(guān)系,并能提煉題圖信息分析作答。10、5:3:3:1AaRR、AARrF1中基因型為AR的雌配子或雄配子致死以F1中的寬葉紅花作為父本或母本分別與F2中的窄葉白花測交,觀察子代的表現(xiàn)型并統(tǒng)計比例。若兩種方式的測交實驗中有一種子代出現(xiàn)寬葉白花:窄葉白花:窄葉紅花=1:1:1(子代不出現(xiàn)寬葉紅花),則假說二成立1/15【解析】

孟德爾在做兩對雜交實驗的時候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9:3:3:1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對等位基因獨(dú)立遺傳。F1在形成配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進(jìn)而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9:3:3:1。本題為9:3:3:1的變式應(yīng)用,即存在致死現(xiàn)象,導(dǎo)致比例為5:3:3:1?!驹斀狻浚?)F2中寬葉紅花:寬葉白花:窄葉紅花:窄葉紅花=5:3:3:1,不是9:3:3:1,說明存在致死現(xiàn)象。若為基因型致死,因為出現(xiàn)異常比例的是寬葉紅花,正常情況下寬葉紅花的基因型及比例為AARR:AARr:AaRR:AaRr=1:2:2:4,故致死個體的基因型為AARr和AaRR。還有一種可能性是基因型為AR的雌配子或雄配子致死,后代也會出現(xiàn)5:3:3:1。(2)要驗證兩種假說哪種正確,可以選擇F1中的寬葉紅花(AaRr)作為父本或母本分別與R中的窄葉白花(aarr)測交,觀察子代的表現(xiàn)型并統(tǒng)計比例,如果是基因型為AR的雌配子或雄配子不育,則測交后代不會出現(xiàn)寬葉紅花,則假說二成立。(3)若假說—成立,即基因型為AARr和AaRR的個體死亡,則F2中寬葉紅花的基因型及比例是AARR:AaRr=1:4,自交后代中窄葉白花的比例是(4/5)×(1/12)=1/15【點(diǎn)睛】本題解答的突破口為致死性狀的原因分析,要學(xué)會處理表格信息,得到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論