內(nèi)蒙古錫林郭勒盟（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

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姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.將詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

①夜以(

)日②各(

)己見③無(

)于事④頭(

)目眩

⑤死得其(

)⑥無(

)顧及⑦不(

)而同⑧精兵(

)政

在上面的詞語中，詞語⑤、⑧所填字的解釋分別是______、______；周總理為黨和人民的事業(yè)______（填序號(hào)）地工作，奉獻(xiàn)了畢生心血；用詞語②寫句話______。2）.讀拼音，寫詞語。dānwù____jīxiè____zhàngpéng____yānzhīfēifú____xīshuài____zhēngróng____géjué____qièérbùshě______3）.手抄報(bào)右下角還有一些空缺部分，奇奇想放關(guān)于“知錯(cuò)能改”的溫馨提示，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

（1）“見善則遷，____________”提醒我們見到其他人有美好的品行就要向他（她）學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要虛心改正。

（2）在生活中，我們用“人誰無過？____________，____________”來安慰因?yàn)榉稿e(cuò)而難過的同學(xué)。對(duì)于犯錯(cuò)了卻不肯改正的同學(xué)，我們用“____________，是謂過矣”來勸告他。4）.（2023·山東濱州·小升初真題）辨字組詞。炊_____辯_____鶴____霉____砍_____辮_____鴕____覆_____5）.知識(shí)運(yùn)用。

（1）我國(guó)歷史上第一部語錄體著作是《_______》，它是_____家經(jīng)典，記錄了孔子及其弟子的言行。其中形象地論述了學(xué)與思的關(guān)系的一句是___________，___________。

（2）“不識(shí)廬山真面目，____________”這句詩讓我想到了一句俗語：_______________

（3）補(bǔ)充成語。

出其不意，_________

百足之蟲，_________

_________，敗事有余

（4）《水滸傳》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保_______。

（5）王安石在《登飛來峰》中與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是：____________，____________。

（6）他借我的錢到現(xiàn)在也沒有還，八成是________________。（填歇后語）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．天門中斷楚江開（長(zhǎng)江中下游部分河段在古代流經(jīng)楚地，所以叫楚江。）B．水光瀲滟晴方好。（正）C．停車坐愛楓林晚。（因?yàn)椋〥．知有兒童挑促織（蟬）2）.下列詞語中的“通”與“車胤博學(xué)多通”的“通”意思相同的一項(xiàng)是（）A．精通業(yè)務(wù)B．四通八達(dá)C．通風(fēng)D．文通句順3）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．列寧說：“你見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”B．“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。C．“不行”他大聲說道：“你這樣做不對(duì)?！?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.一位看上去白發(fā)蒼蒼的老漢，紫銅色的臉卻顯得神采奕奕，老人身穿整潔的棉衣，操著一口陜北音。

要求：用多個(gè)四字詞語來描寫一個(gè)人，表現(xiàn)出這個(gè)人的特征。比如：外貌特征、性格特征、人物品質(zhì)等。

_______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.講表達(dá)意思一樣的兩項(xiàng)用線連起來，體會(huì)其不同的表達(dá)效果。

前怕狼后怕虎飲水思源

一個(gè)巴掌拍不響畏首畏尾

打開天窗說亮話孤掌難鳴

吃水不忘挖井人直言不諱2）.詞語搭配。(連一連)

預(yù)防熱量密切的能力

吸收疾病殺菌的陽光

凝成探索溫暖的世界

繼續(xù)水滴美麗的關(guān)系6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

_____風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。

_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。

_____河邊有個(gè)小村莊。

_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

_____蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

_____河里長(zhǎng)著很多蘆葦。2）.請(qǐng)你按照時(shí)間順序把下列內(nèi)容重新排列。

________學(xué)生該去上學(xué)了，大人又去照常做事。

________泡臘八蒜，為過年吃餃子用。

________買雜拌兒、爆竹、各種玩意兒，準(zhǔn)備過年。

________孩子們逛廟會(huì)、看夜景、騎毛驢，還能買到新年特有的玩具。

________大掃除一次，把肉、雞、魚、肯菜、年糕什么的都預(yù)備充足。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會(huì)判斷。下列哪幾個(gè)句子中的“經(jīng)過”一詞是“路過”的意思，是就在（）里打“√”，不是就在（）里打“×”。

1．我每天上班都要經(jīng)過一個(gè)公園。()

2．經(jīng)過努力練習(xí)，小明的書寫有了很大的逬步。()

3．鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧看到狐貍太太走出家門。()

4．經(jīng)過很多人的勞動(dòng)，這塊蛋糕才能擺在我們面前。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面一首古詩，完成練習(xí)。長(zhǎng)歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。_________，___________。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！1．在橫線上將詩句補(bǔ)充完整。

2．選出理解不正確的一項(xiàng)（）A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解為曬干；“昆黃華葉衰”中的“衰”可理解為衰敗。B．這是一首詠物詩，詩人用托物言志的手法，通過自然景物的盛衰規(guī)律來警示我們要珍惜時(shí)光，及時(shí)努力。C．作者的目的是通過描寫冬葵，百川，贊美萬物的勃勃生機(jī)。3．勸說人們抓緊青少年時(shí)光，認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，有所作為時(shí)，常引用本詩中的句子

“________，_________”。

4．先描紅練習(xí)一下，再選擇這首詩中你喜歡的句子，用行書來寫一寫。

少壯不努力，老大徒傷悲。________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.鉛筆還會(huì)有哪些夢(mèng)想？仿照課文說一說。

____________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．本篇文言文《司馬光》選自______________。

2．下列停頓節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．群兒/戲于庭B．一兒/登甕C．光持/石/擊甕/破之3．通過這個(gè)故事，可以看出司馬光是一個(gè)_________的孩子。如果你遇到文中情況，你會(huì)怎樣做？我會(huì)____________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。荷花之謎①盛夏荷花，嬌艷盛放。它何以出淤泥而不染？是因?yàn)楹苫ǖ谋砻媸止饣?，污垢難以停留？非也。經(jīng)科學(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應(yīng)”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推幔箟γ嫦窈苫ㄒ粯硬皇芪廴?，永葆鮮艷色彩。②荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體——細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)械”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播。晚間，花瓣關(guān)閉，待在溫暖的花朵里的昆蟲歡悅得很；第二天清楚，荷風(fēng)送香，身上沾滿了花粉的昆蟲立即可以起飛，不必先曬太陽（許多昆蟲的起飛需要30℃以上的胸廓溫度），從而可避免成為敵人的獵物。③荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力。科學(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。這顆蓮子和其他6顆蓮子一起是從中國(guó)古代一個(gè)枯竭的荷塘里被發(fā)現(xiàn)的。沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長(zhǎng)出嫩綠的新芽。科學(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，不是也可以把這種基因移植于其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢(mèng)想成真嗎？1．“出淤泥而不染”中的“染”意思是（）。A．用染料著色。B．感染；沾染。C．中國(guó)畫筆墨技法之一。2．第二自然段中畫線的句子使用了___________和__________的說明方法，這樣寫的好處是___________________。

3．第三自然段“沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長(zhǎng)出新的健康荷株”句中加點(diǎn)的“近”字能不能去掉？為什么？

___________________________

4．本文作者介紹了荷花的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)用自己的話概括出來。__________________________

5．盛夏荷花，嬌艷盛放，深受人們的喜愛。你積累了哪些描寫荷花的詩句呢？寫出來和大家分享吧。

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字和多音字選擇正確的讀音。畫上“”線。

尊重（zūnzhūn）經(jīng)歷（jīngjīn）

溪水叮咚唱樂（lèyuè）曲，蜜蜂采蜜花中舞。幾只（zhǐzhī）青蛙睡覺（jiàojué）醒，農(nóng)民伯伯播春種（zhòngzhǒng）。小娃娃們得（děidé）空閑，美麗春光筆端畫。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”

（1）《水滸傳（chuánzhuàn）》這部電視劇讓我認(rèn)識(shí)了一百零八位梁山好漢，劇情煞（shàsh?。┦呛每矗也畈欢嗫戳巳?。

（2）哥哥是個(gè)書迷，每天一放學(xué)就直奔（bēnbèn）閱覽室讀書，看著他手不釋卷（juànjuǎn）的樣子，我不禁暗暗佩服。13、語言表達(dá)（每