《蜀道難》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

蜀道難

李白非高聲朗誦不能得其雄偉之概，非密詠恬吟則不能探其深遠之趣。

——曾國藩一讀：讀準字音、節(jié)奏噫吁嚱！危乎高哉！重音延長延多長

二讀：讀懂詩意

歐陽修詩云：“太白之精下人間，李白高歌蜀道難。蜀道之難難于上青天，李白落筆生云煙?！笔竦赖降子泻坞y？

讀第一段，找出描寫“難”的詩句，指出詩人怎樣把抽象的“難”展現(xiàn)。一、敘述歷史和神話

蠶叢魚鳧、五丁開山、六龍回日……二、直接描寫和間接描寫相結(jié)合

黃鶴猿猱不得過……三、描摹行人的動作、神情

第一段中蜀道之難已至極至，詩人還能怎樣寫難，請讀第二、三段。

空寂、悲涼、驚險。

鳥聲悲苦，山之高危，壁之險絕，水之湍急。詩人給這個旅途營造了怎樣的氣氛？使用的手法有何特點？連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷悲鳥號古木子規(guī)啼夜月使人聽此凋朱顏借景抒情渲染烘托視聽結(jié)合遠近結(jié)合動靜結(jié)合夸張手法擬人手法地勢險要社會險惡第三節(jié)主要寫了蜀道的什么特點？使用了什么手法突出這一特點？劍閣崢嶸而崔嵬一夫當關(guān)，萬夫莫開所守或匪親，化為狼與豺朝避猛虎，夕避長蛇磨牙吮血，殺人如麻比喻互文夸張雙關(guān)“蜀道之難，難于上青天”一嘆蜀道之高

二嘆蜀道之險

三嘆蜀地戰(zhàn)亂之烈

一唱三嘆

內(nèi)容:一嘆蜀道之高，二嘆蜀道之險，三嘆戰(zhàn)禍之烈。全文主旨

情感：逐漸變化，表達不同的感情

結(jié)構(gòu):貫穿全文，結(jié)構(gòu)完整。

音韻：回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆。為何反復(fù)詠嘆“蜀道之難，難于上青天！”三讀：讀出情感16你認為李白借蜀道之景抒發(fā)了幾種情感？①為送別友人入蜀而作，表達對友人的擔憂和關(guān)心。②表面寫蜀道的艱難，實則寫仕途坎坷，功業(yè)難成。表達詩人懷才不遇的憤懣。③警告當時的統(tǒng)治者，謹防軍閥割據(jù)，表現(xiàn)對時局的隱憂。

蜀道難張文琮蜀道駕絕嶺，棧道接危巒。攬轡賭長息，方知斯路難。請問：李白的《蜀道難》與此詩在藝術(shù)特色方面有何不同？語言變幻、手法多樣抒情強烈、想象奇特比較閱讀1“筆勢縱橫，如虬飛蠖動，起雷霆于指顧之間?！?/p>

——沈德潛一、藝術(shù)手法

想象、夸張；

句式：語言靈活、參差錯落；

音韻：反復(fù)、一唱三嘆二、情感三、時空縱橫大起大落、情感跳躍飛湍瀑布、奇峰險壑博大、浩淼、空?？鋸?、想象、神話傳說等交融使用氣勢磅礴、豪放激蕩李白“雄渾奔放的詩風”體現(xiàn)在哪些方面？①結(jié)構(gòu)：②意象：③意境：④手法：⑤情感：送友人入蜀李白見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問君平。比較閱讀2請問：李白的《蜀道難》與此詩在內(nèi)容上有何不同？送友人入蜀李白見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問君平。勸勉友人不必過多擔心仕宦沉浮，重要的是要熱愛生活。詩中既有勸導(dǎo)朋友不要沉溺于功名利祿之意，又寄寓詩人在長安政治上受人排擠的深層感慨。比較閱讀2請問：李白的《蜀道難》與此詩在內(nèi)容上有何不同？221．《蜀道難》的主旨句是：

。2．《蜀道難》中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：

。3．《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：

。4、運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：。5、虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子：

。蜀道之難，難于上青天。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援6、表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：

。7、李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是

。8、李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是：

。9、李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、夸張的手法來寫蜀山之高險的句子有

。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙?！班嬗鯂?！危乎高哉！”“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川?！?410、李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是：

。11、李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子。從而表達了對國事的憂慮與關(guān)切。12、從李白《蜀道難》一詩中