安慶市潛山縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

安徽省安慶市潛山縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（共36分，12小題，每小題3分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的）1.“青春的心就如塊田地，如果你不在上面種花朵.那里就會(huì)長(zhǎng)滿雜草?！边@句話告訴我們（）A.青春的美麗需要辛勤耕耘才能獲得B.青春幸福是自然而來(lái)的C.每個(gè)人的青春都是美麗的花朵D.長(zhǎng)滿雜草的青春同樣美麗2.漫畫(huà)《如此“批判”》，啟示我們批判不僅要有勇氣，而且還要做到（）A.幫助別人改正缺點(diǎn) B.明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)C.考慮別人感受，掌握批判技巧 D.勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”3.性別刻板印象是人們對(duì)男性和女性特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。下列對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.對(duì)性別角色的正確認(rèn)識(shí)有助于了解我們與異性的不同，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)B.了解性別角色可以更好地學(xué)會(huì)與異性相處，塑造自我形象C.了解了性別刻板印象，我們就都能科學(xué)劃分男女差別D.性別刻板印象有時(shí)候不利于我們潛能的發(fā)揮4.異性友誼的“最高境界”：站在不遠(yuǎn)不近的地方去欣賞對(duì)方。下列觀點(diǎn)符合這一“最高境界”的有（）①欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己②揭露對(duì)方的弱點(diǎn)，打壓對(duì)方的氣勢(shì)③互相愛(ài)慕，經(jīng)常不拘小節(jié)，勾肩搭背④互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同提高A.①② B.③④ C.①④ D.②③5.慎獨(dú)是一種境界，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式。下列行為符合慎獨(dú)要求的是（）A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.“三人行，必有我?guī)熝伞！薄耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！边@些名言啟示我們（）A.要向所有人學(xué)習(xí)B.增強(qiáng)自控力C.要檢視自身不足，不要原諒自己的過(guò)錯(cuò)D.要善于向榜樣學(xué)習(xí)7.小好同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽，心跳加速。當(dāng)聽(tīng)到自己獲得第一名時(shí)，她哭了。小婷在這一過(guò)程中先后表現(xiàn)出來(lái)的情緒是（）A.緊張、痛苦 B.恐懼、悲傷 C.愉快、憤怒 D.緊張、激動(dòng)8.“你眉頭開(kāi)了/所以我笑了/你眼睛紅了/我的天灰了……你快樂(lè)于是我快樂(lè)”，這段歌詞詮釋了（）A.人與人之間的情緒會(huì)相互感染 B.情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)C.人的情緒受多方面因素的影響 D.學(xué)會(huì)合理宣泄成為情緒的主人9.2022年卡塔爾世界杯舉辦期間，部分球迷經(jīng)常熬夜看球，深夜大聲叫喊，嚴(yán)重影響鄰居休息，甚至因喜歡的球隊(duì)連續(xù)輸球怒砸電視。對(duì)于這些球迷的行為，你的看法是（）①要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒②每個(gè)人在情緒面前都是無(wú)能為力的③情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行④消極情緒容易使人沖動(dòng)，不利于身心健康A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.一名教師在走廊里一臉疲憊，走到教室門(mén)口時(shí)停住，咧嘴、露齒，調(diào)整面部表情后“滿面春風(fēng)”地進(jìn)入教室……此視頻感動(dòng)了眾多網(wǎng)友。以下評(píng)價(jià)正確的有（）①及時(shí)發(fā)泄情緒有利于保持身體健康②合理調(diào)節(jié)情緒有利于建立良好的師生關(guān)系③善于變臉的老師才能得到學(xué)生的愛(ài)戴④這是教師尊重學(xué)生、尊重職業(yè)的表現(xiàn)A.①② B.①③ C.③④ D.②④11.下列所處情境與情感體驗(yàn)對(duì)應(yīng)正確的是（）①當(dāng)看到北京冬奧會(huì)成功舉辦時(shí)——自豪感②當(dāng)你通過(guò)努力學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步時(shí)——成就感③當(dāng)看到有人受欺負(fù)時(shí)，你仗義執(zhí)言——恥辱感④當(dāng)你看到抗疫英雄勇赴抗疫前線時(shí)——崇敬感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.2022年8月13日，國(guó)家主席習(xí)近平給安徽黃山風(fēng)景區(qū)工作人員李培生、胡曉春回信，對(duì)他們繼續(xù)發(fā)揮“中國(guó)好人”榜樣作用提出了殷切期望?！爸袊?guó)好人”最可貴，是因?yàn)樗麄儯ǎ俜e極傳播真善美、傳遞正能量②堅(jiān)韌執(zhí)著，追求個(gè)人名利③帶動(dòng)更多身邊人向上向善，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀④在平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④二、非選擇題（共64分，5小題）13.【培養(yǎng)品質(zhì)青春力量】七（2）年級(jí)學(xué)生每天晨讀詩(shī)歌，以下是從晨讀詩(shī)歌中選出來(lái)的兩句。（1）圖片中的兩句詩(shī)句啟示我們要培養(yǎng)的品質(zhì)分別是什么？圖一：圖二:（2）任選其中一幅圖片，談?wù)勎覀儜?yīng)如何培養(yǎng)這一品質(zhì)，增強(qiáng)青春的力量？14.青春是美麗的,情感是真摯的,在周記本上,麗麗記錄下了以下片段:片段一只要是男同學(xué)往我家里打電話,我爸爸就不停地問(wèn)東問(wèn)西，弄得我很煩躁。因?yàn)檫@件事，我們倆鬧得挺不愉快。片段二這個(gè)周舉行的演講比賽上，我們班的隊(duì)伍里，女生語(yǔ)言清晰、口齒伶俐；男生思維敏捷、妙語(yǔ)連珠，他們配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終贏得了比賽。（1）與異性的正常交往有什么意義？（2）異性同學(xué)之間應(yīng)該怎樣正常交往,才能讓老師和父母放心？（3）男生女生怎樣優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？15.【情境探究學(xué)以致用】以下是七年級(jí)女生小安同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究并回答有關(guān)問(wèn)題。情境一課間，作為班長(zhǎng)的小安看到：小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小剛這學(xué)期長(zhǎng)出了胡子，就給小剛起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，惹得其他同學(xué)大笑。（1）小安應(yīng)該_________理由是______________。情境二小安發(fā)現(xiàn)自己在很多事情上缺乏主見(jiàn)，總是人云亦云地跟在別人后面。（2）小安需要學(xué)會(huì)：___________________。發(fā)展這一能力有助于：________________。情境三因?yàn)橐恍┬∈?，小安和媽媽吵了起?lái)，她回到自己的房間，想想平時(shí)媽媽對(duì)自己無(wú)微不至的照顧，覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，主動(dòng)找媽媽認(rèn)錯(cuò)，心情好多了。（3）小安調(diào)控情緒的方法是___________。學(xué)會(huì)調(diào)控情緒有利于____________________。16.【青春?煩惱?知恥?成長(zhǎng)】材料一進(jìn)入青春期，我們開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡。伴隨著身體悄悄變化的同時(shí)，我們的心理也發(fā)生著一系列變化。小亮最近有些莫名的煩躁，感到孤獨(dú)，希望得到理解，總想發(fā)脾氣，不知如何排解……（1）幫助小亮排解青春期煩惱，請(qǐng)你向他推薦兩種有效方法。材料二2023年3月15日，記者從安徽省量子計(jì)算工程研究中心獲悉，我國(guó)首個(gè)可保存量子芯片的高真空存儲(chǔ)箱研制成功，并已投入國(guó)內(nèi)首條量子芯片生產(chǎn)線使用，其被科學(xué)家形象地稱為“量子芯片冰箱”。（2）作為安徽學(xué)子，如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，助力創(chuàng)新安徽的發(fā)展？材料三習(xí)近平總書(shū)記在《從政雜談》中說(shuō)：“高尚的氣節(jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)有的品質(zhì)。沒(méi)有氣節(jié)，就沒(méi)有了脊梁骨”。這種氣節(jié)，要從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作。（3）我們?cè)撊绾螐摹靶屑河袗u”做起，做好修身根本工作？材料四某中學(xué)七年級(jí)（四）班的同學(xué)們?cè)诹私饬诵聲r(shí)代好少年錢(qián)書(shū)瑤的事跡后，大家紛紛表示向錢(qián)書(shū)瑤學(xué)習(xí)，有人提議，評(píng)選出班級(jí)最具“止于至善”品格的新時(shí)代好少年。相關(guān)鏈接錢(qián)書(shū)瑤，安徽省銅陵市人民小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。她從小喜歡江豚，成立校級(jí)守護(hù)“微笑”興趣小組，參與編寫(xiě)的《身邊瑰寶》《保護(hù)江豚》《永遠(yuǎn)留住江豚的微笑》等科普讀物，被銅陵市教體局地方教材收錄。9歲時(shí)，她成為銅陵淡水豚國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的一名紅領(lǐng)巾講解員，兩年來(lái)義務(wù)講解江豚知識(shí)50多次。獲2022年安徽省“新時(shí)代好少年”稱號(hào)。（4）請(qǐng)你幫助班級(jí)制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。17.【體味美好情感弘揚(yáng)正能量】2023年3月5日，某中學(xué)決定開(kāi)展“向雷鋒學(xué)習(xí)，傳遞正能量”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。假如你是該校的一名學(xué)生，請(qǐng)你參與并完成相應(yīng)的任務(wù)?！咀哌M(jìn)福利院】來(lái)到福利院，同學(xué)們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了精彩的才藝表演，與孩子們一起玩?；?dòng)，并且給孩子們講了雷鋒的故事，還為孩子們打掃了衛(wèi)生……（1）你猜測(cè)同學(xué)們是運(yùn)用什么途徑收集到有關(guān)雷鋒的故事和事跡的？（2）活動(dòng)中，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友總是一個(gè)人躲在角落里，情緒低落，小明可以如何幫助他？【走進(jìn)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)】在學(xué)校的“生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”里，同學(xué)們正在打理和收獲“經(jīng)營(yíng)”了幾個(gè)月的蔬菜。一位同學(xué)正在收獲成熟的小白菜，她說(shuō)：“從當(dāng)初的拔草、翻地到栽菜、澆水，以及連日來(lái)的除草、護(hù)理，一路走來(lái)，我才真正地體驗(yàn)