吉安市遂川縣2022-2023學年七年級上學期期末綜合導練（1）歷史試題

七年級歷史（上）單元導練六（綜合一）一、基礎(chǔ)性作業(yè)1.中國古代朝代更替頻繁。下列幾組朝代基本并存的一組是（）A.西周和東周 B.春秋和戰(zhàn)國C.西漢和東漢 D.南朝和北朝2.我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。20世紀20年代開始，人們發(fā)現(xiàn)了距今約70萬～20萬年的直立人遺址。它是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的（）A.云南元謀人遺址 B.周口店北京人遺址C.陜西西安半坡遺址 D.浙江余姚河姆渡遺址3.目前人們了解河姆渡人生活狀況的科學依據(jù)是A.神話傳說 B.影視作品 C.考古發(fā)現(xiàn) D.學者推斷4.神農(nóng)教民種粟、黃帝“蒸谷為飯”的傳說，在一定程度上反映當時已經(jīng)A.出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè) B.進入青銅時代C.實行分封制度 D.掌握冶鐵技術(shù)5.有學者認為，僅憑高大的宮殿臺基、宏偉的城墻、古老而龐大的水利工程以及那數(shù)以千計象征著權(quán)力與信仰的玉器，就足以讓人們相信，5000年前這里的社會發(fā)展高度已完全可與其他古老文明比肩。這位學者所說的“這里”是指A.河姆渡聚落 B.半坡聚落 C.良渚王城 D.二里頭宮殿6.下圖是西周初期形勢圖，該圖能反映出周初推行的一種不同于商朝的重要政治制度是A.禪讓制 B.王位世襲制 C.井田制 D.分封制7.《詩經(jīng)·衛(wèi)風·木瓜》：“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也……”據(jù)考證，該詩為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實是A.牧野之戰(zhàn)B.春秋爭霸C楚漢之爭D.官渡之戰(zhàn)8.通過《甲骨文字形舉例》，可以發(fā)現(xiàn)甲骨文（）A.字形不具延續(xù)和傳承性 B.具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)C.造字法最主要為假借字 D.文字載體多數(shù)是青銅器9.七年級一班同學在學習“商鞅變法”時，排練了形象生動歷史課本?。合旅媸撬奈煌瑢W模擬發(fā)布的告示，其中不符合史實的一項是（）A.小紅：土地屬于私有，可以自由買賣B.小麗：努力種田的人，可以免除徭役C.小華：出生貴族的人，爵位保持世襲D.小強：軍功卓著的人，授予爵位田宅10.《帝國的終結(jié)》是易中天迄今為止最看重的一部著作，該著作深刻探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因。書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！睆恼紊峡?，“秦，雖死猶存”主要是指（）A.統(tǒng)一度量衡、貨幣 B.焚書坑儒C.統(tǒng)一文字 D.建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制度11.人文勝跡滿載歷史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我們可以感受到下列哪一人文勝跡的魅力（）A.長城 B.都江堰 C.靈渠 D.紫禁城12.結(jié)合材料和所學知識，回答問題。（1）商朝時期的人們刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為_____，有文字可考的歷史由此開始。（2）西周青銅器毛公鼎內(nèi)刻有近500個文字，這種鑄刻在青銅器上的文字又叫做“_____”。（3）秦統(tǒng)一后，秦始皇下令把_____作為全國規(guī)范文字。后又推行筆畫更為簡單的隸書。（4）東漢末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時期，楷書、草書、行書流行，東晉王羲之的《_______》，被稱為“天下第一行書”。唐朝顏真卿、柳公權(quán)，分別創(chuàng)立“顏體”、“柳體”。（5）談談你對漢字或書法藝術(shù)的認識。二、提升性作業(yè)13.“臣下只有竭盡全力，到死方休罷了。至于伐魏興漢究竟是成功還是失敗，是順利還是困難，那不是臣下智力所能預見的?！保ㄕ浴稘h晉春秋》中《后出師表》的白話譯文）這句話中的“臣下"所指的我國古代歷史人物是A.霍去病 B.諸葛亮 C.周瑜 D.司馬炎14.如下圖是某同學制作關(guān)于黃巾起義的知識卡片，其中錯誤的一項是（）時間：公元184年領(lǐng)導人：張角口號：王侯將相，寧有種乎？作用：使東漢政權(quán)一蹶不振A.時間 B.領(lǐng)導人 C.口號 D.作用15.民以食為天，華夏兒女歷來關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是（）A.《齊民要術(shù)》 B.《農(nóng)政全書》 C.《本草綱目》 D.《天工開物》16.下列對三國鼎立局面形成的評價，符合歷史發(fā)展趨勢的一項是A.局部統(tǒng)一，為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件 B.戰(zhàn)亂頻繁，嚴重破壞了社會經(jīng)濟C.政權(quán)割據(jù)，形成了國家分裂局面 D.破壞了民族關(guān)系，不利于民族融合17.下圖所示，是公元443年鮮卑族祖先在嘎仙洞石璧上所留石刻的拓片。它可以用來說明（）A.甲骨文的造字特點 B.小篆成為全國通用文字C.王羲之的行書冠絕天下 D.鮮卑族受漢族文化影響18.敦煌莫高窟壁畫中北方少數(shù)民族的坐具，在魏晉南北朝時期引入內(nèi)地（見下圖），這反映的歷史現(xiàn)象是A.中外交往B.經(jīng)濟發(fā)展C.民族交融D.國家統(tǒng)一19.下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）A.司馬遷-《史記》 B.賈思勰-《齊民要術(shù)》C.張仲景-《傷寒雜病論》 D.祖沖之-《水經(jīng)注》20.我國許多優(yōu)秀文化成就被列為世界級文化遺產(chǎn)。下列文化遺產(chǎn)中，帶有中外文明交匯融合特征的是（）A.B.C.D.21.毛澤東在《后漢書光武帝紀》批注中稱東漢光武帝劉秀是“歷史上最有學問，最會用人，最會打仗的皇帝”。該皇帝曾詔令說：“今邊郡盜谷五十斛（hú），罪至于死，開殘吏妄殺之路，其蠲（juān）除此法，同之內(nèi)郡?！边@道詔令所反映的統(tǒng)治措施是A.釋放奴婢，緩和矛盾 B.監(jiān)督官吏，懲處貪官C.合并郡縣，裁減官員 D.廢除酷法，減輕刑罰22.閱讀材料，回答問題。材料：觀點一統(tǒng)治者要以仁愛治國、以禮治國，關(guān)愛百姓，百姓才會敬畏君主；百姓要敬上守禮、尊卑有序。觀點二統(tǒng)治者治理國家不能施行仁政，要嚴明法度，嚴刑酷法，才能讓百姓敬畏，統(tǒng)治才能穩(wěn)固；對臣民不能講仁慈，要以自己的權(quán)威震懾他們，用權(quán)謀控制他們。（1）觀點一和觀點二有哪些地方是針鋒相對的？（2）結(jié)合所學的知識，說一說秦始皇主要采用了哪家學說？漢武帝主要采用了哪家學說？23.三國兩晉南北朝時期，我國國家分裂，政權(quán)林立。閱讀材料，回答問題。材料一三國鼎立示意圖（下圖）（1）“屯田數(shù)載救黎民，官渡一戰(zhàn)挫傲軍?！边@句話反映的歷史人物奠定了圖中哪個政權(quán)的基礎(chǔ)?根據(jù)所學知識說出他完成局部統(tǒng)一的措施。材料二東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除枕役的權(quán)利，江南經(jīng)濟文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美拓，吐吠相望，連宇高花，葉陌如繡”，一派田美土肥之象。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。材料三鮮卑姓改用漢姓的情況鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元步六孤陸拔拔長孫賀蘭賀——摘自《中國歷史》七年級下冊·人民教育出版社（3）材料三反映的是我國古代歷史上的哪次改革？這次改革有何重大影響？三、拓展性作業(yè)（選做題）24.歷史學家黃仁宇將秦漢時期稱為中國的“第一帝國時代”。閱讀材料，完成下列要求。材料一秦朝疆域圖西漢疆域圖（1）秦完成統(tǒng)一大業(yè)是在何時？比較材料中秦漢疆域圖，指出西漢開始對哪一地區(qū)進行了有效管轄？材料二漢文帝認為農(nóng)業(yè)是立國之本，時常提醒百官勸課農(nóng)桑。他曾兩次“除田租稅之半”，即租率減為三十稅一。這樣，農(nóng)業(yè)得到較大發(fā)展，糧價大幅降低。漢初來-石值五千錢，文景時降到一石僅值數(shù)十錢至十余錢?！咧薪滩摹吨袊糯贰愤x修（2）材料二反映了西漢的哪盛