2024年山東省臨沂市中考道德與法治真題【含答案、詳細(xì)解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages99頁試卷第=page99頁，共=sectionpages99頁2024年山東省臨沂市中考道德與法治真題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．2023年12月22日，第78屆聯(lián)合國大會(huì)協(xié)商一致通過決議，將我國的傳統(tǒng)節(jié)日____確定為聯(lián)合國假日。（

）A．端午 B．清明 C．春節(jié) D．重陽2．2024年是全國人民代表大會(huì)成立70周年，也是____。（

）A．澳門回歸祖國30周年 B．中華人民共和國成立75周年C．中國人民政治協(xié)商會(huì)議成立70周年 D．共建“一帶一路”倡議提出10周年3．我國載人月球探測(cè)任務(wù)新飛行器名稱已經(jīng)確定，新一代載人飛船命名為“____”，月面著陸器命名為“____”，并計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)中國人首次登陸月球（

）A．嫦娥；玉兔 B．夢(mèng)舟；鵲橋 C．神舟；攬?jiān)?D．夢(mèng)舟；攬?jiān)?．2024年1月11日，在2025年第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞發(fā)布儀式的現(xiàn)場(chǎng)，本屆賽會(huì)的口號(hào)、會(huì)徽、吉祥物正式亮相。本屆亞冬會(huì)會(huì)徽是____。（

）A．騰飛 B．飛躍 C．跨越 D．超越5．2024年是習(xí)近平總書記提出總體國家安全觀10周年，4月15日是第9個(gè)全民國家安全教育日。今年全民國家安全教育日宣傳教育活動(dòng)主題為“____”。（

）A．總體國家安全觀·創(chuàng)新引領(lǐng)10周年B．踐行總體國家安全觀·統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全C．樹牢總體國家安全觀·開拓國家安全新局面D．貫徹總體國家安全觀·增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)和素養(yǎng)6．人民日?qǐng)?bào)官微制作了一則短視頻，這則視頻集納了錢學(xué)森、鄧稼先、屠呦呦等科學(xué)家們年輕時(shí)的照片，這些燦若星辰的名字也曾風(fēng)華正茂。有網(wǎng)友留言：“沒有人永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人年輕。他們的青春與祖國同在，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！鄙鲜霾牧蠁⑹疚覀円?/p>

）①奉獻(xiàn)國家社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②堅(jiān)持名利至上，成為卓越人才③勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得他人尊重④汲取榜樣力量，綻放青春光彩A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．臨沂市各中小學(xué)校把青少年身心健康作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，有跳繩、體操、舞蹈、球類運(yùn)動(dòng)等。這樣做有利于引導(dǎo)學(xué)生（

）A．敬畏生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人生命 B．守護(hù)生命，養(yǎng)成健康生活方式C．探問生命，改變生命發(fā)展規(guī)律 D．珍愛生命，掌握自救自護(hù)方法8．鐵路巡防員郭字宏巡檢途中勇救落水者，用生命完成最后的托舉；七旬老人姚西田舉8全家之力替去世兒子還清90萬元的債務(wù)……上述“中國好人”展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)分別是（

）A．平等待人；勤勞節(jié)儉 B．律已寬人；揚(yáng)善抑惡C．見義勇為；誠實(shí)守信 D．愛崗敬業(yè)；扶危濟(jì)困9．下列生活現(xiàn)象與點(diǎn)評(píng)對(duì)應(yīng)正確的是（

）序號(hào)生活現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)①每到節(jié)假日，都會(huì)有眾多網(wǎng)友曬出返程車上裝載的“親情牌”家鄉(xiāng)美食裝載的是親情之愛，是父母親人對(duì)我們無盡的牽掛②在亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，失去雙手也能游泳，失去一條腿也能奔跑，眼睛看不清也能進(jìn)球……他們以自信、自強(qiáng)的精神書寫自己的人生華章③網(wǎng)傳義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)“縮短學(xué)制”“取消中考”等謠言，不少網(wǎng)民信以為真。教育部辟謠稱消息不實(shí)要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，提高媒介素養(yǎng)④江蘇南京一輛小車起火，司機(jī)被固，路過的陳竹聽到呼救，毫不猶豫沖上前去，在整車燃燒前款出被困司機(jī)只有危急時(shí)刻的行為，才能傳遞社會(huì)正能量A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③10．語言是人與人之間最重要的溝通橋梁。也許好好說話不一定會(huì)直接讓事情變好，但一定不會(huì)讓事情變壞，是選擇雪中送炭還是雪上加霜，有時(shí)就是一句話的事。從中我們可以領(lǐng)悟到（

）A．桃李不言，下自成蹊 B．人之相知，貴在知心C．孤則易折，眾則難摧 D．良言一句，溫暖如春11．近年來，一些惡性的校園欺凌案件不時(shí)刺痛人們的神經(jīng)，給社會(huì)敲響了警鐘。在全國中小學(xué)生安全教育日到來之際，小明搜集到一張漫畫（如下圖），下列對(duì)漫畫認(rèn)識(shí)正確的是（

）①欺凌者侵犯了他人的人身權(quán)②面對(duì)校園欺凌要講究策略、機(jī)智應(yīng)對(duì)③未成年人實(shí)施欺凌行為不用負(fù)法律責(zé)任④欺凌者的行為是犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰A．②③ B．③④ C．①④ D．①②12．近年來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展拓展了未成年人學(xué)習(xí)、生活空間，同時(shí)也引發(fā)了全社會(huì)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)問題的關(guān)注。2023年10月16日，國務(wù)院總理李強(qiáng)簽署國務(wù)院令公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）。該《條例》自2024年1月1日起施行。該《條例》的施行（

）①旨在營造未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境②徹底構(gòu)筑了保障未成年人網(wǎng)絡(luò)安全防線③為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障④有利于未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④13．張女士抱著熟睡的孩子在候車室候車，鄰座的一位男士旁若無人不停地大聲打手機(jī)，張女士幾次提醒，但該男子卻置之不理，聲稱打手機(jī)是自己的自由，別人管不著……這位男士的言行（

）①是正確的，自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利②是正確的，自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么③是錯(cuò)誤的，他在行使自由的時(shí)候，不得損害其它公民合法的自由和權(quán)利④是錯(cuò)誤的，他有打手機(jī)的自由，但要受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束A．①③ B．③④ C．②④ D．①②14．感動(dòng)中國2023年度人物——藍(lán)天衛(wèi)士空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)，從抗美援朝一戰(zhàn)成名，到新時(shí)代上高原、跨遠(yuǎn)洋、出島鏈，不同的任務(wù)，相同的使命。飛行二大隊(duì)隊(duì)員們不斷地刷新自己的航跡和里程，解鎖著未曾到達(dá)的區(qū)域和距離。他們是“搏擊長(zhǎng)空心向黨、飛行萬里不迷航”的杰出代表。這些杰出代表（

）①攻艱克難，勇?lián)姑?，敢于突破②履行了維護(hù)國家安全的法定義務(wù)③是國家生存和發(fā)展的重要保障④用行動(dòng)詮釋了人民軍隊(duì)是中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．2024年春節(jié)檔電影《第二十條》熱映，這是國內(nèi)首部“正當(dāng)防衛(wèi)”題材的影片。電影講述基層青年檢察官守護(hù)公平正義底線的故事。看過電影的觀眾，都會(huì)深刻地記得刑法第二十條--正當(dāng)防衛(wèi)條款。法律鼓勵(lì)你制止正在進(jìn)行的違法犯罪，不用承擔(dān)刑事責(zé)任；也記得它的精神，法不能向不法讓步；更記得它的邏輯，它具有道德正當(dāng)性，不是以暴制暴，而是以正應(yīng)對(duì)不正。電影《第二十條》傳遞出（

）①人民檢察院通過行使審判權(quán)懲辦犯罪分子②維護(hù)公平正義，是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求③實(shí)現(xiàn)公平正義，是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任④當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)，要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④16．2023年11月1日，我國第22個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)——新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)掛牌成立，成為我國在西北沿邊地區(qū)設(shè)立的首個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)。未來，將支持新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)吸引匯聚國內(nèi)外資源要素，重點(diǎn)圍繞促進(jìn)投資便利化、增強(qiáng)金融服務(wù)功能、推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展和加強(qiáng)人才服務(wù)保障等方面開展探索。新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)的成立（

）①有利于消除民族差異，實(shí)現(xiàn)民族融合②有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)③反映了國家重視民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)發(fā)展④鞏固了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．②③④ C．①⑤④ D．①②④17．國家主席習(xí)近平在2024年新年賀詞中指出，我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養(yǎng)教育，年輕人的就業(yè)成才，老年人的就醫(yī)養(yǎng)老，是家事也是國事，大家要共同努力，把這些事辦好。之所以說這些“家事”也是“國事”是因?yàn)椋?/p>

）①黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想②人民對(duì)美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)⑤發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉④共同富裕的目標(biāo)已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)A．①②③ B．②③④ C．①⑤④ D．①②④18．3月5日，國務(wù)院總理李強(qiáng)在政府工作報(bào)告中，將加快發(fā)展“新質(zhì)生產(chǎn)力”列為2024年中國政府工作十大任務(wù)之首。新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力（

）①要深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略②要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路③主要靠科技工作者發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神④應(yīng)堅(jiān)持以科學(xué)技術(shù)為一切工作的中心A．①③ B．③④ C．②④ D．①②19．36歲的桂海潮少年時(shí)代便因“中國航天之父”錢學(xué)森致力于航天報(bào)國的事跡而感動(dòng)，在心里埋下了一個(gè)航天夢(mèng)。桂海潮帶著心中的夢(mèng)想和敢于吃苦的精神登上了成功的階梯，面對(duì)國家重大需求，桂海潮瞄準(zhǔn)航天動(dòng)力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕，用30余年不間斷的熱愛和努力實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)，他用自己的雙手把諸多不可能變成了可能。桂海潮的成長(zhǎng)經(jīng)歷啟示我們（

）①有夢(mèng)想，就一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)②做自信的中國人，既要有夢(mèng)想又要實(shí)干③一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，奮斗是青春最亮麗的底色④要將個(gè)人命運(yùn)與國家和民族的命運(yùn)緊密相連，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④20．2023年11月5日，第六屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“進(jìn)博會(huì)”）在上海開幕。小魯所在的九年級(jí)（1）班圍繞“走近進(jìn)博會(huì)”開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。下面是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中做的歷屆進(jìn)博會(huì)累計(jì)意向成交額對(duì)比（見下圖）：根據(jù)上面圖表信息可以推斷出（

）①中國與世界各國共享發(fā)展機(jī)遇②中國已成為主導(dǎo)世界的重要力量③中國綜合國力增強(qiáng)，為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新活力④中國將堅(jiān)定推進(jìn)高水平開放，讓中國大市場(chǎng)成為世界共享A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④二、分析說明題21．初中三年是成長(zhǎng)的三年，也是收獲的三年。回望來路，時(shí)間記載著成長(zhǎng)的足跡，以下是九年級(jí)（3）班同學(xué)在即將畢業(yè)時(shí)分享的成長(zhǎng)經(jīng)歷。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，完成下列任務(wù)。經(jīng)歷一：自我成長(zhǎng)七年級(jí)起，我們班的同學(xué)就不同程度地遇到了一些問題；有的同學(xué)過分在意自己的體態(tài)和容貌，為自己個(gè)子比別人矮而自卑，為自己長(zhǎng)得不如別人漂亮而煩惱；有的同學(xué)遇到困難就失落、焦慮、難過，一時(shí)難以擺脫；有的同學(xué)萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感，渴望得到異性的肯定與接受，但往往事與愿違……經(jīng)過老師們的耐心疏導(dǎo)與同學(xué)們的努力，大家的煩惱得到及時(shí)解決，同學(xué)們不斷走向成熟。(1)結(jié)合上述材料，探尋同學(xué)們不斷走向成熟的密碼。經(jīng)歷二：班級(jí)參與八年級(jí)時(shí)，學(xué)校征集修訂校規(guī)校紀(jì)的意見稿。以下是我們班同學(xué)參與意見稿征集的活動(dòng)流程。發(fā)現(xiàn)問題征集意見提交成果觀察到“被動(dòng)學(xué)習(xí)、手機(jī)進(jìn)校園”等現(xiàn)象依然存在將發(fā)現(xiàn)的問題印發(fā)給同學(xué)們，廣泛討論形成調(diào)查報(bào)告，提出具體建議(2)同學(xué)們?cè)趨⑴c這項(xiàng)活動(dòng)的過程中會(huì)有哪些收獲？(3)假如你是修訂組的成員，請(qǐng)就上表中發(fā)現(xiàn)的問題各擬寫一條校紀(jì)校規(guī)。經(jīng)歷三：勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)校開辟了勞動(dòng)實(shí)踐基地，開設(shè)農(nóng)作物種植、手工制作等勞動(dòng)課程。我們班同學(xué)經(jīng)常到實(shí)踐基地進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)。參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是否會(huì)影響學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)？很多家長(zhǎng)對(duì)此表示擔(dān)憂。(4)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解除家長(zhǎng)的擔(dān)憂。22．法安天下，德潤(rùn)人心。2023年10月24日，第十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，國家主席習(xí)近平簽署第十三號(hào)主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。某校積極響應(yīng)國家號(hào)召，以“心中有法愛國有我”為主題，開展系列探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成下列任務(wù)。活動(dòng)一：感受立法過程同學(xué)們通過研究發(fā)現(xiàn)本次立法過程如下：?jiǎn)?dòng)起草證求意見表決通過正式施行2022年7月，根據(jù)中共中央批準(zhǔn)的立法工作安排，全國人大常委會(huì)法工委啟動(dòng)愛國主義教育法起草工作。2023年6月，愛國主義教育法（草案）提交十四屆全國人大常委會(huì)第三次會(huì)議初次審議，隨后全文公布征求社會(huì)公眾意見。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》。2024年1月1日，《中華人民共和國愛國主義教育法》施行。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析愛國主義教育法的立法過程是如何體現(xiàn)“黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一”的？活動(dòng)二：品讀法律條文同學(xué)們誦讀了該法的第十六條：第十六條各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐和體驗(yàn)相結(jié)合，把愛國主義教育內(nèi)容融入校園文化建設(shè)和學(xué)校各類主題活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地等場(chǎng)館設(shè)施，參加愛國主義教育校外實(shí)踐活動(dòng)。(2)針對(duì)愛國主義教育法第十六條的規(guī)定，請(qǐng)你就學(xué)校如何開展相關(guān)活動(dòng)提出合理化建議。（抄寫法律條文不得分。）活動(dòng)三：踐行法律要求(3)法律的生命在于實(shí)施。為更好地推動(dòng)愛國主義教育法的實(shí)施，作為一名中學(xué)生，除參加學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)外，你還能做哪些力所能及的事？23．4月25日至26日，2024山東省旅游高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)在臨沂舉行，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。為讓學(xué)生主動(dòng)融入豐富的社會(huì)生活，五一期間，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們開展“跟著旅發(fā)大會(huì)游家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。下列是小沂所在班級(jí)的活動(dòng)安排，請(qǐng)你參與，完成下列任務(wù)。5月1日暢游瑯琊入夢(mèng)千年來到臨沂瑯琊古城，同學(xué)們觀看了100余場(chǎng)大劇。印象深刻的是引人入畫的《只此瑯琊》，該劇是全國首創(chuàng)立體沉浸式演藝，穿越500米空中長(zhǎng)廊，打造國內(nèi)最長(zhǎng)的多維度立體沉浸式演藝舞臺(tái)。令人震撼的還有在瑯琊大劇院觀看的大型情景六感室內(nèi)演藝《國秀·瑯琊》，該劇以臨沂千年歷史文化為脈絡(luò)，匯聚海岱文化、東夷文化、春秋文化、忠孝文化、瑯琊文化等當(dāng)?shù)匚拿}資源，從視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺及超感官直覺等六感，利用多空間立體實(shí)景和折疊天幕技術(shù)，徐徐展開瑯琊盛世的金景畫卷……看完之后，同學(xué)們久久不能平靜，紛紛感嘆：這真是一個(gè)充滿傳奇精彩的瑯琊世界！(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出這樣的感嘆？5月2日綠水青山金山銀山行走在綠水青山之間，同學(xué)們欣賞著臨沂各地優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境。到國家5A級(jí)旅游景區(qū)沂蒙山，看到山峰眾多，景色秀美，龜蒙、云蒙、天蒙各具特色；到九間棚，邂逅春日醉美的山鄉(xiāng)風(fēng)情；來岱當(dāng)?shù)孛埠吞焐贤醭?，遠(yuǎn)眺連綿不絕的沂蒙山鑿群風(fēng)光；漫步在臨沂園博園、鳳凰廣場(chǎng)，看五顏六色的春花次第盛開；到蒼馬山·冠山旅游區(qū)，體驗(yàn)“山幽水秀、樹古、泉靈”；去天馬島看百條瀑布飛流直下，享受“水作琴中聽，山疑畫里看”；到蘭陵國家農(nóng)業(yè)公園，徜徉花海，無比愜意……(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，這些優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的取得與國家哪些舉措有關(guān)？5月3日巍巍沂蒙綿綿沂水踏上紅色沂蒙之旅，同學(xué)們重溫那段烽火連天的歲月。登大青山，連憶浴血青山勝利突圈的驚心動(dòng)魄；到沂蒙革命紀(jì)念館，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)；到紅色米村，聽鋼八連英勇抗擊日寇、沂蒙人民踴躍支前的感人故事；在沂蒙山革命根據(jù)地和沂蒙紅嫂的家鄉(xiāng)聆聽紅色故事，汲取奮進(jìn)力量，感悟沂蒙精神……從戰(zhàn)火紛飛和頑強(qiáng)奮斗中孕育出的沂蒙精神，是中華民族精神的具體體現(xiàn)，具有跨越時(shí)空的重要意義和時(shí)代價(jià)值。(3)最美不過“沂蒙紅”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，就“沂蒙精神具有跨越時(shí)空的重要意義和時(shí)代價(jià)值”談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。5月4日家事國事事關(guān)心一場(chǎng)承載詩與遠(yuǎn)方的實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的情感愈發(fā)濃厚?；顒?dòng)雖已接近尾聲，但走進(jìn)家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的步伐遠(yuǎn)未停止。(4)活動(dòng)最后，老師要求同學(xué)們就“建設(shè)美好家鄉(xiāng)我努力”為題寫一篇80字左右的短文。（6分，要求：觀點(diǎn)正確，條理清晰，表達(dá)流暢。）答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁答案第=page99頁，共=sectionpages1010頁參考答案：1．C【詳解】本題考查時(shí)政，解析略。2．B【詳解】本題考查時(shí)政，解析略。3．D【詳解】時(shí)事題，解析略。4．D【詳解】本題考查時(shí)政，解析略。5．A【詳解】本題考查時(shí)政，解析略。6．C【詳解】本題考查人生價(jià)值、承擔(dān)責(zé)任、榜樣的力量。①③④：分析題文，材料中錢學(xué)森、鄧稼先、屠呦呦等科學(xué)家們將青春奉獻(xiàn)給祖國，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，這啟示我們奉獻(xiàn)國家社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得他人尊重汲取榜樣力量，綻放青春光彩；故①③④符合題意；②：科學(xué)家們的偉大之處不在于追求名利，而是對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛和對(duì)國家的無私奉獻(xiàn)；故②錯(cuò)誤；故本題選C。7．B【詳解】本題考查守護(hù)生命。B：分析題文，臨沂市各中小學(xué)校開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，有跳繩、體操、舞蹈、球類運(yùn)動(dòng)等；這些大課間活動(dòng)能夠讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保持身心健康；通過多樣化的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生能夠養(yǎng)成定期鍛煉、合理飲食、規(guī)律作息等健康的生活習(xí)慣；因此，這樣做有利于引導(dǎo)學(xué)生守護(hù)生命，養(yǎng)成健康生活方式；故B符合題意；A：題干中的大課間活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生自身的身心健康，側(cè)重于讓學(xué)生關(guān)注自身的生命狀態(tài)，而非重點(diǎn)體現(xiàn)關(guān)愛他人生命；故A不符合題意；C：生命發(fā)展規(guī)律是客觀的，不能被改變；故C錯(cuò)誤；D：大課間活動(dòng)更多的是通過運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康，并沒有涉及自救自護(hù)的具體方法；故D不符合題意；故本題選B。8．C【詳解】本題考查個(gè)人守護(hù)正義、誠信。C：分析題文，鐵路巡防員郭宇宏在巡檢途中勇救落水者，用生命完成最后的托舉，展現(xiàn)出了見義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)；七旬老人姚西田舉全家之力替去世兒子還清90萬元的債務(wù)，體現(xiàn)了誠實(shí)守信的品質(zhì)；故C符合題意；ABD：平等待人；勤勞節(jié)儉；律已寬人；揚(yáng)善抑惡；愛崗敬業(yè)；扶危濟(jì)困都不能在題干中體現(xiàn)；故ABD不符合題意；故本題選C。9．D【詳解】本題考查親情的表現(xiàn)形式、自信自強(qiáng)、合理使用網(wǎng)絡(luò)、傳遞情感正能量。①：每到節(jié)假日，返程車上裝載的“親情牌”家鄉(xiāng)美食，確實(shí)承載著親情之愛，飽含著父母親人的牽掛，這種現(xiàn)象很常見，也讓人深深感受到親情的溫暖；故①正確；②：在亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們克服身體的障礙，展現(xiàn)出自信、自強(qiáng)的精神，用堅(jiān)韌和毅力書寫自己的人生華章，他們是令人敬佩的榜樣；故②正確；③：對(duì)于網(wǎng)傳的義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)“縮短學(xué)制”“取消中考”等謠言，不少網(wǎng)民輕易相信，這提醒我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，提高媒介素養(yǎng)，不盲目跟風(fēng)；故③正確；④：傳遞社會(huì)正能量的行為不局限于危急時(shí)刻，日常生活中的點(diǎn)滴善舉，如幫助老人過馬路、主動(dòng)撿起垃圾等，都是在傳遞正能量；故④錯(cuò)誤；故本題選D。10．D【詳解】本題考查文明有禮的要求。D：分析題文，題干強(qiáng)調(diào)了語言在人與人溝通中的重要性，好好說話可能不會(huì)直接讓事情變好，但一定不會(huì)讓事情變壞，說明了一句好話的積極作用；“良言一句，溫暖如春”意思是一句善意的話讓人在冬天也能感到溫暖，與題干中好好說話能產(chǎn)生積極影響的觀點(diǎn)相符；故D符合題意；A：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃樹和李樹不主動(dòng)招引人，但人們都來看它們開出的鮮花，采摘它們結(jié)出的果實(shí)，在樹下走成了一條小路。比喻為人品德高尚、誠實(shí)、正直，用不著自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰。與題干主旨不符；故A不符合題意；B：“人之相知，貴在知心”指人們互相認(rèn)識(shí)，貴在能夠相互了解。重點(diǎn)在于相互了解，而非關(guān)于語言的作用；故B不符合題意；C：“孤則易折，眾則難摧”意思是單個(gè)人的力量脆弱，容易受挫折；集體的力量強(qiáng)大，不容易被打垮。強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)的力量，與題干語言的重要性無關(guān)；故C不符合題意；故本題選D。11．D【詳解】本題考查善于同違法行為作斗爭(zhēng)。①②：分析可知，欺凌者他人進(jìn)行毆打、辱罵等行為，侵犯了他人的人身權(quán)；在遇到欺凌時(shí)，要保持冷靜，盡量避免激怒欺凌者，尋找機(jī)會(huì)向老師、家長(zhǎng)或其他可靠的人求助；要講究策略、機(jī)智應(yīng)對(duì)；故①②符合題意；③：未成年人實(shí)施欺凌行為并非不用負(fù)法律責(zé)任，要根據(jù)具體情況和年齡來判斷；如果未成年人的欺凌行為達(dá)到了一定的嚴(yán)重程度，同樣需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；故③錯(cuò)誤；④：欺凌者的行為不一定都是犯罪行為；只有欺凌行為達(dá)到犯罪的標(biāo)準(zhǔn)，如造成嚴(yán)重的人身傷害、構(gòu)成侮辱誹謗等犯罪要件，才會(huì)受到刑罰處罰；故④錯(cuò)誤；故本題選D。12．B【詳解】本題考查未成年人保護(hù)。①③④：分析題文，題干描述了我國施行《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》；該《條例》的施行旨在營造未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障；有利于未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)；故①③④符合題意；②：“徹底構(gòu)筑了保障未成年人網(wǎng)絡(luò)安全防線”說法過于絕對(duì)；雖然該條例能起到重要作用，但不能完全徹底地解決所有網(wǎng)絡(luò)安全問題，還需要家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的共同努力；故②錯(cuò)誤；故本題選B。13．B【詳解】本題考查對(duì)自由的認(rèn)識(shí)。①②③④：打手機(jī)是男子的自由，但是自由不是為所欲為，是有限制的、相對(duì)的，要受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束；公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候不能損害其他公民的合法自由和權(quán)利。男子大聲不停打電話，侵犯到了張女士孩子休息的權(quán)利，是錯(cuò)誤的；故③④符合題意，①②說法錯(cuò)誤；故本題選B。14．C【詳解】本題考查維護(hù)國家安全、人民軍隊(duì)的重要性。①②④：藍(lán)天衛(wèi)士空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)在不同任務(wù)中不斷刷新航跡和里程，解鎖未曾到達(dá)的區(qū)域和距離，體現(xiàn)了他們攻艱克難，勇?lián)姑?，敢于突破；作為空軍航空兵，他們履行了維護(hù)國家安全的法定義務(wù)；他們用行動(dòng)詮釋了人民軍隊(duì)是中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱；故①②④正確；③：國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障；故③不符合題意；故本題選C。15．A【詳解】本題考查維護(hù)社會(huì)公平正義。②③④：分析題文，題干中提到2024年春節(jié)檔電影《第二十條》是國內(nèi)首部“正當(dāng)防衛(wèi)”題材的影片，講述基層青年檢察官守護(hù)公平正義底線的故事，并強(qiáng)調(diào)了正當(dāng)防衛(wèi)條款的相關(guān)內(nèi)容；這體現(xiàn)了維護(hù)公平正義，是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求；實(shí)現(xiàn)公平正義，是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任；當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)，要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，故②③④符合題意；①：人民檢察院行使的是檢察權(quán)，審判權(quán)由人民法院行使，故①說法錯(cuò)誤；故本題選A。16．B【詳解】本題考查促進(jìn)民族共同繁榮。②③④：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)的成立通過加強(qiáng)新疆與其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)交流與合作，增進(jìn)各民族之間的相互了解和信任，有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)；反映了國家重視民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)發(fā)展；鞏固了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系；故②③④符合題意；①：我們要尊重各民族的差異，民族差異是客觀存在的，不能消除。各民族在保持自身特色的同時(shí)，共同發(fā)展、共同繁榮；故①錯(cuò)誤；故本題選B。17．A【詳解】本題考查共同富裕相關(guān)知識(shí)。①②③：分析題文，孩子、年輕人、老年人的相關(guān)問題都是重要的民生問題，這些“家事”也是“國事”是因?yàn)辄h和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；人民對(duì)美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)；發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉；故①②③符合題意；④：共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求和奮斗目標(biāo)，但目前我國仍在為實(shí)現(xiàn)共同富裕而努力，還未完全實(shí)現(xiàn)；故④錯(cuò)誤；故本題選A。18．D【詳解】本題考查對(duì)科技創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和理解。①②：分析題文，新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，因此，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路；故①②符合題意；③：不僅僅依靠科技工作者，而是需要全社會(huì)共同努力；故③錯(cuò)誤；④：雖然科學(xué)技術(shù)在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中起著關(guān)鍵作用，但經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍然是國家發(fā)展的中心任務(wù)；故④錯(cuò)誤；故本題選D。19．B【詳解】本題考查做自信的中國人。②③④：分析題文，桂海潮心懷航天夢(mèng)，并通過持續(xù)的努力和實(shí)干最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，這充分說明了僅有夢(mèng)想是不夠的，還需要付諸行動(dòng)，這說明做自信的中國人，既要有夢(mèng)想又要實(shí)干；桂海潮用30余年的奮斗，展現(xiàn)了他這一代人在航天領(lǐng)域的擔(dān)當(dāng)和努力，體現(xiàn)了一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，奮斗是青春最亮麗的底色；桂海潮為了國家的航天事業(yè)，不斷努力，將自己的夢(mèng)想融入國家需求，為國家航天領(lǐng)域的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，說明了要將個(gè)人命運(yùn)與國家和民族的命運(yùn)緊密相連，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量；故②③④符合題意；①：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要諸多條件，如努力、機(jī)遇、環(huán)境等，僅僅有夢(mèng)想并不一定能確保其成為現(xiàn)實(shí)；故①錯(cuò)誤；故本題選B。20．C【詳解】本題考查中國與世界貢獻(xiàn)發(fā)展機(jī)遇、中國經(jīng)濟(jì)對(duì)世界的影響。①③④：分析題文，從歷屆進(jìn)博會(huì)累計(jì)意向成交額的不斷增長(zhǎng)可以看出，中國積極舉辦進(jìn)博會(huì)，為世界各國提供了廣闊的市場(chǎng)和合作機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了中國與世界各國共享發(fā)展機(jī)遇；進(jìn)博會(huì)的成功舉辦以及成交額的增長(zhǎng)，反映出中國綜合國力的增強(qiáng)。中國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入了新活力；進(jìn)博會(huì)的持續(xù)開展表明中國將堅(jiān)定推進(jìn)高水平開放，讓中國大市場(chǎng)成為世界共享；故①③④符合題意；②：中國是世界和平與發(fā)展的重要力量，但不是主導(dǎo)力量。中國始終堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則，主張各國平等相待、共同發(fā)展；故②錯(cuò)誤；故本題選C。21．(1)①悅納自己生理變化，正確對(duì)待青春期的心理煩惱，掌握化解煩惱的方法；②正確認(rèn)識(shí)自己，接納和欣賞自己；③做情緒的主人，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)不良情緒，保持積極樂觀的心態(tài)；④培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折；⑤面對(duì)異性情感要慎重對(duì)待，理智處理；⑥積極尋求他人幫助等。(2)同學(xué)們?cè)趨⑴c的過程中，增強(qiáng)了民主參與意識(shí)；團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)；規(guī)則意識(shí)；責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)；主人翁意識(shí)；集體觀念；提高了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；提升了個(gè)人素養(yǎng)等。(3)示例：①針對(duì)“被動(dòng)學(xué)習(xí)”：堅(jiān)定理想信念，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)；②針對(duì)“手機(jī)進(jìn)校園”：嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園等。(4)父母的擔(dān)憂是沒有必要的，因?yàn)閰⒓觿趧?dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并不會(huì)影響文化課的學(xué)習(xí)；勞動(dòng)就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)；我們可以在勞動(dòng)實(shí)踐中，增強(qiáng)問題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，實(shí)現(xiàn)知行合一；在勞動(dòng)實(shí)踐中增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展；勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉；人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：青春期煩惱、正確認(rèn)識(shí)自己、調(diào)節(jié)情緒、戰(zhàn)勝挫折、異性情感、在集體中成長(zhǎng)、對(duì)學(xué)習(xí)新的認(rèn)識(shí)、勞動(dòng)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用青春期煩惱、正確認(rèn)識(shí)自己、調(diào)節(jié)情緒、戰(zhàn)勝挫折、異性情感的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：過分在意自己的體態(tài)和容貌→可鏈接掌握化解青春煩惱的方法；關(guān)鍵詞②：為自己長(zhǎng)得不如別人漂亮而煩惱→可鏈接正確認(rèn)識(shí)自己，接納和欣賞自己；關(guān)鍵詞③：失落、焦慮、難過→可鏈接學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)不良情緒； 關(guān)鍵詞④：遇到困難→可鏈接學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折；關(guān)鍵詞⑤：萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感→可鏈接理智處理面對(duì)異性情感；關(guān)鍵詞⑥：老師們的耐心疏導(dǎo)→可鏈接積極尋求他人幫助；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用在集體中成長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：學(xué)校征集修訂校規(guī)校紀(jì)→可鏈接增強(qiáng)了民主參與意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、集體觀念、提升了個(gè)人素養(yǎng)等。 第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查擬寫校紀(jì)校規(guī)，是開放性主觀題，答案言之有理即可。（4）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用對(duì)學(xué)習(xí)新的認(rèn)識(shí)、勞動(dòng)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是否會(huì)影響學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)→可鏈接并不會(huì)影響文化課的學(xué)習(xí)+對(duì)學(xué)習(xí)新的認(rèn)識(shí)+勞動(dòng)的重要性+在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意義； 第三步：整合信息，組織答案。22．(1)①“中共中央批準(zhǔn)愛國主義教育法的立法工作安排”說明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法；②“全國人大常委會(huì)啟動(dòng)、審議、表決通過愛國主義教育法”說明通過人民代表大會(huì)制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志；③“全文公布征求社會(huì)公眾意見”說明國家的一切權(quán)力屬于人民，人民是國家的主人，我國法律是人民意志的集中體現(xiàn)；④“十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》”說明全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使國家立法權(quán)，通過法律更好地體現(xiàn)人民的利益；⑤“愛國主義教育法正式施行”體現(xiàn)了我國貫徹落實(shí)依法治國的基本方略；⑥愛國主義教育法的立法過程是按照法定程序進(jìn)行的。由此可見，愛國主義教育法立法過程體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。(2)①活動(dòng)形式要多樣，能吸引同學(xué)們的廣泛參與；②活動(dòng)內(nèi)容要豐富，能符合同學(xué)們的年齡特點(diǎn)，落實(shí)愛國主義教育法的要求；③能充分挖掘?qū)W校各種活動(dòng)中的愛國主義教育元素，將其與日常學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)結(jié)合起來。（或：充分利用本地資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；結(jié)合重大歷史事件與重要紀(jì)念日、節(jié)假日開展愛國主義教育紀(jì)念與慶?；顒?dòng)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育內(nèi)容建設(shè)，生動(dòng)開展網(wǎng)上愛國主義教育活動(dòng)等。）(3)①認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義教育法的具體內(nèi)容，增強(qiáng)法治意識(shí)；②積極宣傳愛國主義教育法，讓該法走近群眾，深入人心；③遵守愛國主義教育法的規(guī)定，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做；④大力弘揚(yáng)愛國主義精神，自覺維護(hù)國家的安全榮譽(yù)和利益，堅(jiān)決同破壞國家安全榮譽(yù)和利益的行為作斗爭(zhēng)等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：黨的領(lǐng)導(dǎo)、憲法的基本原則、人大的職權(quán)、依法治國、弘揚(yáng)民族精神、厲行法治。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用黨的領(lǐng)導(dǎo)、憲法的基本原則、人大的職權(quán)、依法治國的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中共中央批準(zhǔn)愛國主義教育法的立法工作安排→可鏈接中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法；關(guān)鍵詞②：全國人大常委會(huì)啟動(dòng)、審議、表決通過愛國主義教育法→可鏈接通過人民代表大會(huì)制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志；關(guān)鍵詞③：全文公布征求社會(huì)公眾意見→可鏈接國家的一切權(quán)力屬于人民；我國法律是人民意志的集中體現(xiàn)； 關(guān)鍵詞④：十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》→可鏈接全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使國家立法權(quán)；關(guān)鍵詞⑤：愛國主義教育法正式施行→可鏈接落實(shí)依法治國的基本方略；關(guān)鍵詞⑥：愛國主義教育法的立法過程是按照法定程序進(jìn)行的→可鏈接體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。 第三步：