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描寫自然美景的詩詞佳句描寫自然美景的詩詞佳句知識點(diǎn):自然美景的詩詞佳句自然美景是指自然界中的山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲等所展現(xiàn)出的美麗景色。自古以來,我國詩人墨客便對自然美景進(jìn)行了形象的描繪和贊美。以下是一些描寫自然美景的詩詞佳句,供您欣賞和學(xué)習(xí)。1.山水風(fēng)光*“青山橫北郭,白水繞東城。”——《望廬山瀑布》李白*“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!薄督妨谠?“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘?!薄断娜战^句》杜甫*“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!薄兜躯X雀樓》王之渙2.瀑布流泉*“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!薄锻麖]山瀑布》李白*“遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺?!薄兜歉摺范鸥?“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少??ɡ嫫俨?,人共水聲笑?!薄犊ɡ嫫俨肌吩甑?“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!薄毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》王之渙3.花草樹木*“楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲?!薄稐盍υ~》劉禹錫*“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!薄毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》王之渙*“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!薄稘O家傲·秋思》范仲淹*“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!薄对伭焚R知章4.湖泊河流*“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?!薄督洗骸范拍?“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!薄兜歉摺范鸥?“洞庭青草,近中流者綠,遠(yuǎn)岸者蒼?!薄抖赐ズ访虾迫?“波瀾壯闊,接天連地。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁?!薄跺X塘湖春行》白居易5.季節(jié)變化*“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!薄洞簳浴访虾迫?“夏天蚊子密度高,草長鶯飛二月天?!薄断娜战^句》杜甫*“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!薄渡叫小范拍?“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。”——《芙蓉樓送辛漸》王昌齡6.日月星辰*“床前明月光,疑是地上霜?!薄鹅o夜思》李白*“海上生明月,天涯共此時。”——《望月懷古》張九齡*“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星?!薄肚锵Α范拍?“明月幾時有?把酒問青天?!薄端{(diào)歌頭·明月幾時有》蘇軾通過學(xué)習(xí)這些描寫自然美景的詩詞佳句,我們可以感受到大自然的神奇魅力,增強(qiáng)對自然環(huán)境的保護(hù)和珍惜意識。同時,這些詩詞佳句也能豐富我們的語言表達(dá),提高審美情趣。希望您在欣賞和學(xué)習(xí)的過程中,能夠不斷汲取其中的營養(yǎng),豐富自己的知識儲備。習(xí)題及方法:1.習(xí)題:請默寫出《望廬山瀑布》這首詩的前四句。答案:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。解題思路:這是一道直接性默寫題,要求學(xué)生準(zhǔn)確地默寫出《望廬山瀑布》的前四句。學(xué)生需要對這首詩的內(nèi)容非常熟悉,注意不添字、不漏字、不寫錯別字。2.習(xí)題:請解釋“青山橫北郭,白水繞東城”中的“橫”和“繞”的意思。答案:橫,指橫亙;繞,指環(huán)繞。解題思路:這是一道詞語解釋題,要求學(xué)生理解詩句中的關(guān)鍵詞語。學(xué)生需要通過對詩句的理解,結(jié)合詩句的意境,分析出“橫”和“繞”的意思。3.習(xí)題:請選出下列詩句中描寫的是瀑布的是:A.青山橫北郭,白水繞東城。B.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。D.綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。解題思路:這是一道選擇題,要求學(xué)生辨別出描寫瀑布的詩句。學(xué)生需要對每個選項(xiàng)的詩句進(jìn)行分析,找出描寫瀑布的詩句。4.習(xí)題:請默寫出《夏日絕句》的后四句。答案:炎炎暑氣加熱層,懶搖團(tuán)扇待秋涼。一夜北風(fēng)松柏響,掃雪開徑度春光。解題思路:這是一道直接性默寫題,要求學(xué)生準(zhǔn)確地默寫出《夏日絕句》的后四句。學(xué)生需要對這首詩的內(nèi)容非常熟悉,注意不添字、不漏字、不寫錯別字。5.習(xí)題:請解釋“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”中的“鳴”和“上”的意思。答案:鳴,指鳴叫;上,指飛上。解題思路:這是一道詞語解釋題,要求學(xué)生理解詩句中的關(guān)鍵詞語。學(xué)生需要通過對詩句的理解,結(jié)合詩句的意境,分析出“鳴”和“上”的意思。6.習(xí)題:請選出下列詩句中描寫的是湖泊的是:A.江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。B.君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。C.洞庭青草,近中流者綠,遠(yuǎn)岸者蒼。D.波瀾壯闊,接天連地。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。解題思路:這是一道選擇題,要求學(xué)生辨別出描寫湖泊的詩句。學(xué)生需要對每個選項(xiàng)的詩句進(jìn)行分析,找出描寫湖泊的詩句。7.習(xí)題:請默寫出《春曉》的前四句。答案:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。解題思路:這是一道直接性默寫題,要求學(xué)生準(zhǔn)確地默寫出《春曉》的前四句。學(xué)生需要對這首詩的內(nèi)容非常熟悉,注意不添字、不漏字、不寫錯別字。8.習(xí)題:請解釋“床前明月光,疑是地上霜”中的“明月光”和“地上霜”的意思。答案:明月光,指明亮的月光;地上霜,指地面上的霜。解題思路:這是一道詞語解釋題,要求學(xué)生理解詩句中的關(guān)鍵詞語。學(xué)生需要通過對詩句的理解,結(jié)合詩句的意境,分析出“明月光”和“地上霜”的意思。其他相關(guān)知識及習(xí)題:1.習(xí)題:請分析《登鸛雀樓》一詩中,詩人王之渙是如何通過描繪景物表達(dá)自己的情感的?答案:詩人通過描繪鸛雀樓上的景色,表達(dá)了自己登高遠(yuǎn)望,心曠神怡的情感。解題思路:這是一道分析題,要求學(xué)生理解詩人的情感表達(dá)。學(xué)生需要對詩句進(jìn)行分析,理解詩人通過描繪景物所表達(dá)的情感。2.習(xí)題:請解釋“卡拉奇瀑布,人共水聲笑”中的“卡拉奇瀑布”的意境。答案:卡拉奇瀑布的意境是指瀑布水聲喧囂,人們在此歡笑的場景,表達(dá)了詩人對自然美景的喜愛。解題思路:這是一道詞語解釋題,要求學(xué)生理解詩句中的關(guān)鍵詞語。學(xué)生需要通過對詩句的理解,結(jié)合詩句的意境,分析出“卡拉奇瀑布”的意境。3.習(xí)題:請選出下列詩句中描寫的是春天的景色的是:A.秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛。B.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。C.炎炎暑氣加熱層,懶搖團(tuán)扇待秋涼。D.千里冰封,萬里雪飄。解題思路:這是一道選擇題,要求學(xué)生辨別出描寫春天景色的詩句。學(xué)生需要對每個選項(xiàng)的詩句進(jìn)行分析,找出描寫春天的景色。4.習(xí)題:請解釋“明月幾時有?把酒問青天”中的“明月”和“青天”的意思。答案:明月,指明亮的月亮;青天,指晴朗的天空。解題思路:這是一道詞語解釋題,要求學(xué)生理解詩句中的關(guān)鍵詞語。學(xué)生需要通過對詩句的理解,結(jié)合詩句的意境,分析出“明月”和“青天”的意思。5.習(xí)題:請分析《錢塘湖春行》一詩中,白居易是如何通過描繪景物表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念之情的?答案:白居易通過描繪錢塘湖春天的景色,表達(dá)了自己對家鄉(xiāng)的思念之情。解題思路:這是一道分析題,要求學(xué)生理解詩人的情感表達(dá)。學(xué)生需要對詩句進(jìn)行分析,理解詩人通過描繪景物所表達(dá)的對家鄉(xiāng)的思念之情。6.習(xí)題:請解釋“一夜北風(fēng)松柏響,掃雪開徑度春光”中的“一夜北風(fēng)松柏響”的意境。答案:“一夜北風(fēng)松柏響”的意境是指寒冷的北風(fēng)吹過松柏樹,發(fā)出蕭瑟的聲音,表達(dá)了冬天的寒冷。解題思路:這是一道詞語解釋題,要求學(xué)生理解詩句中的關(guān)鍵詞語。學(xué)生需要通過對詩句的理解,結(jié)合詩句的意境,分析出“一夜北風(fēng)松柏響”的意境。7.習(xí)題:請選出下列詩句中描寫的是夏天的景色的是:A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。B.秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛。C.炎炎暑氣加熱層,懶搖團(tuán)扇待秋涼。D.千里冰封,萬里雪飄。解題思路:這是一道選擇題,要求學(xué)生辨別出描寫夏天景色的詩句。學(xué)生需要對每個選項(xiàng)的詩句進(jìn)行分析,找出描寫夏天的景色。8.習(xí)題:請解釋“波瀾壯闊,接天連地。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁?!敝械摹安憠验煛焙汀盁煵ń稀钡囊馑?。答案:波瀾壯闊,指江水的波濤浩渺壯觀;煙波江上,指江面上彌漫的煙霧和波光。解題思路:這是一道詞語解釋題,要求學(xué)生理解詩句中的關(guān)鍵詞語。學(xué)生需要通過對詩句的理解,結(jié)合詩句的意境,分析出“波瀾壯闊”和“煙波江上”的
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