2025屆高考政治一輪總復(fù)習核心突破選擇性必修3第一單元樹立科學思維觀念核心點三領(lǐng)會科學思維

核心點三領(lǐng)悟科學思維一、科學思維的含義與特征1．科學思維的含義(1)內(nèi)涵：指符合相識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達到正確相識結(jié)果的思維。(2)外延：包含邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維等。(3)基本條件：內(nèi)容真實和形式正確。2．科學思維的特征追求相識的客觀性科學思維總是從實際動身，力圖照實地反映相識對象結(jié)果具有預(yù)見性科學思維總是通過對事物歷史與現(xiàn)實材料的分析，找出事物發(fā)展的規(guī)律，并對事物的發(fā)展趨勢、發(fā)展前景作出合乎邏輯的推斷結(jié)果具有可檢驗性科學思維能夠以實事求是的看法接受實踐的嚴格檢驗，修正錯誤，堅持真理二、學習科學思維的意義1．思維素養(yǎng)意義捍衛(wèi)真理有利于我們訂正邏輯錯誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理把握本質(zhì)有利于我們把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律著眼創(chuàng)新有利于我們把握新狀況、解決新問題，從而有所發(fā)覺、有所獨創(chuàng)、有所創(chuàng)建，提高我們的創(chuàng)新實力2.思想政治意義覺悟?qū)用嬗兄谖覀冋J清社會發(fā)展規(guī)律和階段性特征，正確相識不同的社會實踐中的國情和世情，精確把握我們所在的歷史方位，提高我們的政治站位，提升我們的思想水平和政治覺悟?qū)嵺`層面有助于我們發(fā)揚科學精神，主動投身于當代中國廣泛而深刻的社會變革、宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，以銳意進取的看法和負責任的行動促進社會和諧，助力國家強盛和民族復(fù)興考向7科學思維的含義[典例7]毛澤東在《星星之火，可以燎原》《中國革命斗爭的戰(zhàn)略問題》《論許久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》等著作中，對中國革命發(fā)展進程作了各種預(yù)料，其預(yù)見對象困難多變，其預(yù)見內(nèi)容系統(tǒng)性和超前性之強、預(yù)見功能指導(dǎo)性和精確性之高，在整個人類相識史上極其罕見。毛澤東運用科學思維進行的科學預(yù)見在其思想理論寶庫中占有重要地位。下列對科學思維的理解正確的是()A．符合相識規(guī)律，遵循邏輯規(guī)則，能夠達到正確相識結(jié)果的思維是科學思維B．只要有科學思維的指導(dǎo)，人們在實踐中就能實現(xiàn)預(yù)期目的C．主觀臆想的、不合邏輯的思維也可能是科學思維D．能達到預(yù)期目的的思維都是科學思維[解析]A正確闡明白科學思維的內(nèi)涵；B、D說法太確定，解除；主觀臆想的、不合邏輯的思維不是科學思維，C錯誤。[答案]A考向8科學思維的特征[典例8]國家統(tǒng)計局于2024年7月發(fā)布2024年上半年經(jīng)濟數(shù)據(jù)。2024年上半年，國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長5.5%，增速比一季度回升1.0個百分點，比2024年同期提高3.0個百分點，比2024—2025年的平均增速提高1.0個百分點，經(jīng)濟增速復(fù)原較快。分季度看，一季度國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長4.5%，二季度增長6.3%，一季度增速比2024年四季度回升1.6個百分點，二季度比一季度回升1.8個百分點，也體現(xiàn)出經(jīng)濟增速復(fù)原較快的特點。這一結(jié)論體現(xiàn)了()A．科學思維追求相識的客觀性B．科學思維具有干脆現(xiàn)實性C．科學思維的結(jié)果具有可檢驗性D．科學思維的結(jié)果具有預(yù)見性[解析]材料說明科學思維總是從實際動身，力圖照實地反映相識對象，這體現(xiàn)了科學思維追求相識的客觀性，A符合題意；科學思維不具有干脆現(xiàn)實性，B錯誤；材料沒有體現(xiàn)科學思維的結(jié)果具有可檢驗性，C不選；材料沒有體現(xiàn)科學思維的結(jié)果具有預(yù)見性，D不選。[答案]A考向9學習科學思維的意義[典例9]我國科研人員通過基因組測序和熒光原位雜交試驗，提出“桑樹染色體斷裂—融合循環(huán)”理論，打破了“以往一種生物只有一套染色體基數(shù)”的認知，為繪制桑樹親緣關(guān)系“家譜”奠定了基礎(chǔ)，也將為桑樹學科和產(chǎn)業(yè)發(fā)展供應(yīng)更精準的指導(dǎo)?？蒲腥藛T()①通過對試驗材料的科學分析，駁斥了詭辯，捍衛(wèi)了真理②堅持科學的思維方法，可以透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律③通過科學試驗深化對生物染色體基數(shù)的認知，證明白科學思維的結(jié)果具有可檢驗性④運用科學思維的目的是獲得“生物染色體基數(shù)”的正確認知A．①② B．②③C．①④ D．③④[解析]材料說明科研人員通過對試驗材料的科學分析，駁斥了詭辯，捍衛(wèi)了真理，也表明堅持科學的思維方