2025屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)第二部分古代詩(shī)文閱讀板塊一文言文閱讀新教材文言文梳理選擇性必修上冊(cè)課件

新教材文言文梳理選擇性必修上冊(cè)一、讀文本，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思(課后注釋)1．敏于事而慎于言：敏，_________。2．人而不仁：而，________。3．君子喻于義：喻，_______________。4．質(zhì)勝文則野：質(zhì)，__________。文，____________。野，____________。勤勉如果知曉、明白質(zhì)樸、樸實(shí)華美、文采粗野、鄙俗《論語(yǔ)》十二章5．文勝質(zhì)則史：史，_______________。6．文質(zhì)彬彬：___________________________。7．弘毅：弘，___________________________。8．未成一簣：簣，_________________。9．天下歸仁焉：歸，_______________。

10．請(qǐng)問(wèn)其目：目，_______________。11．請(qǐng)事斯語(yǔ)矣：事，________________。虛飾、浮夸文質(zhì)兼?zhèn)洹⑴浜线m當(dāng)?shù)臉幼訌V、大，這里指志向遠(yuǎn)大盛土的竹筐稱贊、稱許條目、細(xì)則實(shí)踐、從事12．《詩(shī)》可以興：興，__________________。13．可以觀：觀，________________________________________。14．可以群：群，______________________。15．可以怨：怨，________________。16．邇之事父：邇，___________。指激發(fā)人的感情指觀察政治的得失、風(fēng)俗的盛衰指提高人際交往能力指諷刺時(shí)政近二、再讀文本，系統(tǒng)把握下列知識(shí)點(diǎn)1．找出下列句中通假字并解釋知者不惑______________________“知”同“智”，聰明兩個(gè)詞，可以，用來(lái)。一旦。老師對(duì)學(xué)生的稱呼。奉行，實(shí)踐行走

行為

將，將要古詩(shī)的一種體裁讀háng，隊(duì)伍知曉，明白比喻曉諭，開(kāi)導(dǎo)像，如同如果

依照，遵從及，比得上到……去連詞，表假設(shè)，如果連詞，表并列連詞，表順承連詞，表轉(zhuǎn)折，卻連詞，表修飾名詞作狀語(yǔ)。在早上；在晚上名詞用作動(dòng)詞。指提高人際交往能力5．指出下列文言句式類型并翻譯(1)仁以為己任，不亦重乎？(

)譯文：_________________________________________________________(2)人而不仁，如禮何？(

)譯文：_________________________________________________________賓語(yǔ)前置句把實(shí)現(xiàn)仁道作為自己的責(zé)任，不也很重大嗎？固定句式一個(gè)人如果沒(méi)有仁德，怎樣對(duì)待禮呢？一、讀文本，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思(課后注釋)1．明明德：__________。前一個(gè)“明”是______________。明德，____________。2．止于至善：_________________________。3．定而后能靜：靜，______________________。4．靜而后能安：安，________________。彰明美德動(dòng)詞，彰明達(dá)到道德修養(yǎng)的最高境界心不妄動(dòng)性情安和美好的德行大學(xué)之道5．安而后能慮：慮，______________。6．慮而后能得：得，________________________。7．知至：____________________________________。8．壹是：__________________________________。處事合宜對(duì)外物之理認(rèn)識(shí)充分一概，一律思慮精詳窮理、正心、修身、治人的學(xué)問(wèn)根本本來(lái)的，原來(lái)的推究，考察根

書(shū)冊(cè)的計(jì)量單位使……真誠(chéng)實(shí)在，的確真心，誠(chéng)心假如，如果連詞，那么連詞，就，便副詞，就是連詞，卻使動(dòng)用法。使……整齊使動(dòng)用法。使……端正；使……真誠(chéng)形容詞用作動(dòng)詞。彰明4．指出下列文言句式類型并翻譯古之欲明明德于天下者。(

)譯文：_________________________________________________________狀語(yǔ)后置句古代那些想要在天下彰明美德的人。一、讀文本，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思(課后注釋)1．怵惕：_________________________。2．惻隱：______________________________。3．要譽(yù)：________________________________。4．鄉(xiāng)黨：___________________________________。5．辭讓：___________________________________。驚駭，恐懼哀痛，憐憫(別人的不幸)

博取名譽(yù)同鄉(xiāng)

謙遜推讓人皆有不忍人之心6．仁之端也：端，__________________。7．四體：____________。8．泉之始達(dá)：達(dá)，_______________________________。9．足以保四海：保，___________。萌芽、發(fā)端四肢

流通，指泉水涌出安定二、再讀文本，系統(tǒng)把握下列知識(shí)點(diǎn)1．找出下列句中通假字并解釋(1)非所以內(nèi)交于孺子之父母也_____________________________(2)若火之始然_____________________________“內(nèi)”同“納”，結(jié)交“然”同“燃”，燃燒傷害。安定。侍奉。突然剛，初讀yāo，求取同“邀”，邀請(qǐng)希望

重要，險(xiǎn)要萌芽，發(fā)端事物的一頭或一方，這里指右端端正征兆，跡象如果

茍且

馬虎正確

此，這贊同，認(rèn)為正確表判斷，是助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志4．指出下列文言句式類型并翻譯(1)非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也。(

)譯文：_________________________________________________________(2)治天下可運(yùn)之掌上。(

)譯文：_________________________________________________________狀語(yǔ)后置句不是因?yàn)橄胍卩l(xiāng)鄰朋友中博取聲譽(yù)。省略句、狀語(yǔ)后置句治理天下就像在手掌上運(yùn)轉(zhuǎn)東西一樣容易了。一、讀文本，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思(課后注釋)1．三十輻共一轂：轂，__________________________________________________________________。2．戶牖：__________。3．企者不立：_________________________。4．自見(jiàn)者不明：______________________。5．自是者不彰：_______________________。

車(chē)輪的中心部位，周?chē)c輻條的一端相接，中間的圓孔用來(lái)插車(chē)軸門(mén)窗

踮起腳的人不能久立自我顯露的不能顯明自以為是的不能彰顯《老子》四章6．自伐：________________。7．強(qiáng)行者有志：______________________。8．其脆易泮：______________________。泮，________________。9．毫末：_____________________________________。10．無(wú)為：_________________________。11．常于幾成而敗之：幾，_______。12．復(fù)眾人之所過(guò)：_____________________。復(fù)，_______________。自我夸耀勤勉而行的人有意志事物脆弱的時(shí)候容易分離同“判”，分離毫毛的末端。比喻極其細(xì)微的事物指順應(yīng)自然，不求有所作為接近補(bǔ)救眾人所犯的過(guò)錯(cuò)彌補(bǔ)、補(bǔ)救二、再讀文本，系統(tǒng)把握下列知識(shí)點(diǎn)1．找出下列句中通假字并解釋(1)其在道也，曰余食贅行____________________________(2)其脆易泮______________________________(3)九層之臺(tái)，起于累土_____________________________“行”同“形”，形貌

“泮”同“判”，分離“累”同“蔂”，土筐行走不穩(wěn)。行事，做事?？湟撤?/p>

討伐

功績(jī)，戰(zhàn)功踮起腳跟盼望企及，趕上滿足腳

值得，配支撐器物的部件足夠，充足剛強(qiáng)

有余，略多

僵硬

強(qiáng)大，強(qiáng)盛使動(dòng)用法。使……失敗5．指出下列文言句式類型并翻譯(1)知人者智，自知者明。(

)譯文：_________________________________________________________(2)為之于未有，治之于未亂。(

)譯文：_________________________________________________________賓語(yǔ)前置句了解別人的人是聰明的，了解自己的人是圣明的。狀語(yǔ)后置句在事情未發(fā)生時(shí)就做，在禍亂沒(méi)有產(chǎn)生之前就處理妥當(dāng)。(3)是以圣人欲不欲，不貴難得之貨，學(xué)不學(xué)，復(fù)眾人之所過(guò)，以輔萬(wàn)物之自然而不敢為。(

)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________固定句式

因此，有道的圣人想要常人所不要的，不稀罕難以得到的貨物，學(xué)習(xí)常人所不學(xué)習(xí)的，補(bǔ)救眾人經(jīng)常犯的過(guò)錯(cuò)，這樣遵循萬(wàn)物的自然本性而不會(huì)妄加干預(yù)。一、讀文本，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思(課后注釋)1．五石之瓠：石，___________________________________。瓠，_______。2．我樹(shù)之成而實(shí)五石：樹(shù)，_________。3．瓠落無(wú)所容：______________________________。瓠落，____________________。4．呺然：________________________。計(jì)算容量的單位，十斗為一石葫蘆種植寬大而沒(méi)有什么可盛受的東西寬大空廓的樣子內(nèi)中空虛而寬大的樣子葫蘆

五石之瓠5．吾為其無(wú)用而掊之：掊，___________。6．今一朝而鬻技百金：鬻，__________。7．何不慮以為大樽而浮于江湖：慮，___________________。一說(shuō)，考慮。8．蓬之心：__________________。蓬，_____________________。賣(mài)用繩結(jié)綴比喻不通達(dá)的見(jiàn)識(shí)一種草，彎曲不直擊破“龜”同“皸”，皮膚凍裂“說(shuō)”同“悅”，取悅的確，實(shí)在穩(wěn)固，安定固執(zhí)，頑固堅(jiān)固

托起，保全舉起，抬起攻克，占領(lǐng)全，合盡

介詞，用來(lái)介詞，把介詞，憑著，憑介詞，因?yàn)槊~作狀語(yǔ)，。在水上名詞用作動(dòng)詞。種植

形容詞用作名詞。大的東西，大的功用形容詞用作名詞。堅(jiān)固程度4．指出下列文言句式類型并翻譯(1)非不呺然大也，吾為其無(wú)用而掊之。(

)譯文：_________________________________________________________(2)宋人有善為不龜手之藥者。(

)譯文：_________________________________________________________判斷句我不是因?yàn)樗鼉?nèi)中空虛而寬大，而是因?yàn)樗鼪](méi)有用處就把它擊破了。定語(yǔ)后置句宋國(guó)有一個(gè)擅長(zhǎng)配制防止手凍裂藥物的人。一、讀文本，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思(課后注釋)1．譬之如醫(yī)之攻人之疾者然：攻，__________。2．故虧父而自利：虧，______________。3．雖父之不慈子：慈，__________。4．盜愛(ài)其室：室，__________。5．雖至大夫之相亂家：家，________________。治療使受損失慈愛(ài)

家

卿大夫的封地兼愛(ài)6．亂物：____________。7．具此：____________。具，_____________。8．惡施：__________。惡，_________________________。9．交相：_______。10．子墨子：_____________________________。紛亂之事全都在這里完備、齊全怎么實(shí)行相當(dāng)于“何”“怎么”

互相墨子的弟子對(duì)墨子的尊稱二、再讀文本，系統(tǒng)把握下列知識(shí)點(diǎn)1．找出下列句中通假字并解釋(1)故不孝不慈亡_________________________(2)當(dāng)察亂何自起_________________________(3)故盜賊有亡______________