第9冊(cè)美術(shù)教案

第9冊(cè)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

班級(jí)情況分析（學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)習(xí)習(xí)慣的簡(jiǎn)要分析）：

五年級(jí)學(xué)生由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加,有了空間深度

的感覺，逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風(fēng)格，繪畫講究

“象”，在表現(xiàn)對(duì)象時(shí)，繪畫風(fēng)格傾向拘謹(jǐn)、工細(xì)、對(duì)于色彩的

配置仍然比較大膽、總的來(lái)說(shuō)處于眼高手低階段。

教學(xué)內(nèi)容分析（教學(xué)主要任務(wù)、教材知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)分析重點(diǎn)與難點(diǎn)）：

教材內(nèi)容分析：

本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意

識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，

選擇符合五年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題，全冊(cè)共19課，其中

造型。表現(xiàn)及設(shè)計(jì)應(yīng)用占有較大比重，欣賞。評(píng)述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)

容外，其余大多數(shù)隨堂教學(xué)。

教學(xué)主要任務(wù)、教材知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)分析重點(diǎn)與難點(diǎn)：

任務(wù)：陶冶學(xué)生的情操、提高審美能力，引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和

交流，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)

意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

知識(shí)點(diǎn)：本學(xué)期采用人美版的新教材，要求學(xué)生了解色彩的知識(shí)與應(yīng)

用、變化，基本形狀的畫、折、剪，表現(xiàn)日常生活用品，由具像事物的表

現(xiàn)到抽象的創(chuàng)意的表達(dá)，折紙、剪紙、泥工、泥塑、陶藝。

重點(diǎn)：線條系列、透視、比例、中國(guó)畫、（彩墨畫）、以及色彩的有關(guān)知識(shí)、

紙工折剪、剪紙，泥塑。

難點(diǎn)：中國(guó)畫的表現(xiàn)方法。

課題

研究

標(biāo)：

總目

教學(xué)

體基

了解人

野，

生視

闊學(xué)

，開

藝術(shù)

繪畫

西方

了解

識(shí)和

：認(rèn)

目標(biāo)

認(rèn)知

(1)、

。

知識(shí)

構(gòu)圖

識(shí)和

彩知

習(xí)色

步學(xué)

進(jìn)一

例；

本比

本

生的

培養(yǎng)學(xué)

力；

型能

礎(chǔ)造

和基

技巧

繪畫

生的

養(yǎng)學(xué)

：培

目標(biāo)

能力

智力

(2)、

學(xué)

。

能力

思維

期設(shè)計(jì)

思維

生的

使學(xué)

識(shí)，

等知

制作

圖、

、構(gòu)

色彩

學(xué)習(xí)

通過

標(biāo)：

德目

想品

、思

教(3)

情。

愛之

生熱

然主

大自

，對(duì)

事物

中的

生活

觀察

光去

的眼

美學(xué)

并用

闊，

學(xué)更開

總

目

標(biāo)

施：

的措

質(zhì)量

教學(xué)

提高

學(xué)。

行教

際進(jìn)

活實(shí)

合生

意結(jié)

，注

特點(diǎn)

身心

生的

小學(xué)

根據(jù)

1、

。

內(nèi)容

強(qiáng)的

味性

、趣

用性

擇實(shí)

多選

2、

。

用性

與應(yīng)

礎(chǔ)性

的基

知識(shí)

注意

中要

教學(xué)

3、

、

欣賞

藝、

、工

繪畫

法與

等方

、玩玩

畫畫

做、

、做

講講

想、

、想

看看

提4、將

。

起來(lái)

結(jié)合

機(jī)的

容有

等內(nèi)

高評(píng)價(jià)

教

，改進(jìn)

得失

學(xué)的

結(jié)教

時(shí)總

、及

情況

學(xué)習(xí)

生的

解學(xué)

、了

評(píng)價(jià)

教學(xué)

通過

教5、

法。

學(xué)學(xué)方

真、

習(xí)認(rèn)

揚(yáng)學(xué)

時(shí)表

興及

學(xué)習(xí)

生的

養(yǎng)學(xué)