一年級上冊音樂教案- 第十課 三只小豬｜湘藝版_第1頁
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文檔簡介

課題設(shè)計理念對音樂節(jié)奏、音色、旋律等音樂要素；初步感受視覺藝術(shù)與教學(xué)教學(xué)學(xué)生情況分析課堂設(shè)計事、為音樂主題創(chuàng)編歌詞演唱、手勢蓋房教學(xué)用具圖片四張，小提琴模型鋼琴課件教學(xué)過程描述教師活動學(xué)生活動(一)聽賞導(dǎo)入導(dǎo)探(自(二)學(xué)習(xí)演唱音樂主題4、邊做動作邊演唱主題旋律(三)聽辨主題次數(shù)房子的音樂時邊唱歌邊用聽到蓋木房子的音樂時就磚房子的音樂出現(xiàn)時請誰(一)介紹小提琴西洋樂器中的皇后哦！誰教師邊做示范邊講解拉琴(二)節(jié)奏練習(xí)幾種特別的聲音呢！是什(教師聲勢活動模仿釘釘 題子演蓋房子和拉小提琴的表演，老師根據(jù)學(xué)生的表學(xué)生滲透“樂句感”養(yǎng)學(xué)生靜靜聆聽的音培養(yǎng)學(xué)生對小提琴音感及與他人合作的態(tài) 學(xué)生分角色，把音樂故在音樂的活動中再次在意猶未盡的情緒中還要能將自己喜歡的動物用歌曲來表現(xiàn)，最后，要讓學(xué)生懂得人類和動物應(yīng)該和睦相處，在這節(jié)課的教學(xué)過程中，最大的優(yōu)點是：能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的但在教學(xué)中最大的不足是：在引導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞時沒有給學(xué)生給出完整歌詞的印象，且在按節(jié)奏讀歌詞這一環(huán)節(jié)有點敷衍，聯(lián)系不夠，應(yīng)采取更多的形式是學(xué)生對歌詞以及中間的動作完全熟練

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