滬教版九年級化學(xué)上冊期中試題(附答案)

滬教版九年級化學(xué)上冊期中試題一.選擇題1．廚房里的以下操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是A．燒開水B．磨豆?jié){C．切黃瓜D．釀米酒2．以下操作中，玻璃棒其引流作用的是〔〕3．以下物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是〔〕A．鋼能導(dǎo)電B．鎂能與氧氣反響C．常溫下水是無色液體D．常溫下甲烷是無色無味氣體4．以下對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的選項(xiàng)是A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體5．水是由水分子構(gòu)成的。假設(shè)用“”表示氫原子，“”表示氧原子，以下圖四種變化中能表達(dá)“水蒸發(fā)”的微觀本質(zhì)的是6．右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。以下認(rèn)識正確的選項(xiàng)是A．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲B．該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水C．紅磷燃燒一停止立即翻開彈簧夾D．紅磷的量缺乏會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/57．化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”，其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是A．干水和干冰是同一種物質(zhì)B．干水中的水分子不再運(yùn)動C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)D．干水吸收CO2的過程會發(fā)生化學(xué)變化8．以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的〔〕A．氯化鈉B．一氧化碳C．金剛石D．氮?dú)?．以下現(xiàn)象的微觀解釋不正確的選項(xiàng)是A．溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮﹣﹣分子間隔改變B．墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香﹣﹣分子不斷運(yùn)動C．氧化汞受熱生成汞和氧氣﹣﹣分子發(fā)生了改變D．1滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都很小10．LiCoO2〔鈷鋰酸〕主要用于制造飛機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。LiCoO2中Li元素的化合價為+1價，那么Co元素的化合價為A．+1B．+2C．+3D．+411．濟(jì)南市公交系統(tǒng)目前已經(jīng)推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車。以下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反響的微觀示意圖。那么以下說法中正確的選項(xiàng)是A．該反響中分子、原子的種類都發(fā)生了改變B．物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4C物質(zhì)乙中的元素化合價呈-2價D．圖示反響屬于化合反響12．臨床試驗(yàn)證明，抗流感新藥帕拉米韋(C15H28N4O4)注射液對流感有效。有關(guān)帕拉米韋的說法正確的選項(xiàng)是A．帕拉米韋由四種元素組成B．帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為12＋1＋14＋16C．帕拉米韋中碳、氫元素質(zhì)量比為15︰28D．帕拉米韋在人體內(nèi)反響后只生成二氧化碳和水13．如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反響，以下說法正確的選項(xiàng)是HHHHHH＋OOOHHHOHA．分子是化學(xué)變化中的最小微粒B．每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成C．每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的D．化學(xué)反響前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化14．硒是一種人體必需的微量元素。缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。硒元素在周期表中的相關(guān)信息如以下圖所示。以下說法錯誤是A、硒原子的質(zhì)子數(shù)為34B、硒屬于金屬元素C、硒的元素符號為SeD、硒元素的相對原子質(zhì)量為78.9615．意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結(jié)構(gòu)如下圖。以下有關(guān)N4的說法正確的選項(xiàng)是A．N4是一種混合物B．N4是一種單質(zhì)C．N4屬于一種新型的化合物D．由于N4與N2的組成元素相同，所以它們的性質(zhì)相同16．以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子②原子是不能再分的最小粒子③分解反響一定有單質(zhì)生成④化合反響的生成物一定是化合物⑤加熱能產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定是氧化物⑥由同種元素組成的純潔物一定是單質(zhì)．A．①③B．②④C．⑤⑥D(zhuǎn)．④⑥17．在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。以下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反響的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。以下說法正確的選項(xiàng)是A．反響物中包含兩種化合物B．該反響屬于置換反響C．該反響有三種新物質(zhì)生成D．參加反響的反響物與生成物的分子個數(shù)比為1：118．水是生命之源，有關(guān)水的說法錯誤的選項(xiàng)是A．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的B．水蒸發(fā)時，水分子變大C．河水通過沉降、過濾、吸附、消毒等過程進(jìn)行人工凈化D．生活污水集中處理后排放，有利于保護(hù)水資源19．有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑﹣對苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，其分子結(jié)構(gòu)如下圖．以下有關(guān)對苯二胺的說法正確的選項(xiàng)是A．對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2B．對苯二胺分子中含有氮分子C．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1D．對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)64%20．從分子的角度分析并解釋以下現(xiàn)象，不正確的選項(xiàng)是A．食物腐敗變質(zhì)﹣﹣分子發(fā)生了變化B．墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不停地運(yùn)動C．6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔D．將密封的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起﹣﹣袋內(nèi)氣體分子體積增大二．填空題21．用化學(xué)符號表示〔1〕空氣中含量最多的氣體；〔2〕3個亞鐵離子；〔3〕相對分子質(zhì)量最小的氧化物；〔4〕2個銨根離子；〔5〕氧化鋁中鋁元素的化合價．22．有以下物質(zhì)：①潔凈的空氣；②氬氣；③二氧化碳；④自來水；⑤氯酸鉀；⑥硫粉；⑦蒸餾水。其中屬于混合物的是__________〔填序號〕，屬于單質(zhì)的是___________________〔填化學(xué)式〕，屬于氧化物的是__________________________〔填化學(xué)式〕。23．用“⑩”和“⑨’’分別表示氮原子和氧原子，以下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反響的微觀模擬圖。請根據(jù)此圖答復(fù)以下問題：〔1〕在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；〔2〕生成物一定是(填“純潔物”或“混合物”)；〔3〕此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有。三、探究題24．小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的局部儀器如以下圖所示?！?〕甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反響的化學(xué)方程式是，選擇的收集裝置是D或，用檢驗(yàn)D收集滿氧氣。〔2〕乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，以下分析不合理的是。a．反響中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化b．此時得到的氣體一定是混合物c．只加熱氯酸鉀，假設(shè)生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)d．可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反響生成了新物質(zhì)。〔3〕丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。右圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置，集氣瓶中有約占總體積40％水，氧氣從導(dǎo)管口進(jìn)入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是。aab〔4〕如圖裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時控制反響的發(fā)生和停止。假設(shè)翻開彈簧夾，固體與液體接觸，反便能發(fā)生，請簡述使G裝置中反響停止的操作。25．如下圖，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞溶液，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起。過一段時間燒杯A中溶液變紅色，該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是。小強(qiáng)同學(xué)對A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進(jìn)行了如下探究：【提出問題】是什么物質(zhì)使A燒杯中酚酞溶液變紅色？【提出猜測】猜測1：B燒杯中揮發(fā)出的蒸餾水使酚酞溶液變紅。猜測2：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅。猜測3：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反響的生成物使酚酞溶液變紅?！緦?shí)驗(yàn)探究】限選試劑：酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水?！?〕通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為猜測肯定不成立，原因是。〔2〕四、計(jì)算題26．清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7，請答復(fù)：〔1〕檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)是_________．〔2〕檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________．〔3〕19.2g檸檬酸含氫元素_________g．27．如下圖為一瓶醫(yī)用注射液的標(biāo)簽，請仔細(xì)閱讀后完成以下各題：葡萄糖注射液[C葡萄糖注射液[C6H12O6]【成分】葡萄糖、水【規(guī)格】500mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%【性狀】液體，味甜【貯藏】密閉保存；〔2〕；〔3〕假設(shè)該注射液的密度為1g/cm3，那么給病人輸一瓶該注射液相當(dāng)于補(bǔ)充了多少克葡萄糖？〔寫出計(jì)算過程〕。參考答案1．D【解析】試題分析：燒開水；磨豆?jié){；切黃瓜這三個變化中都屬于物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變，過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。應(yīng)選D.考點(diǎn)：物質(zhì)的變化2．B【解析】試題分析：A、溶解時用玻璃棒不斷攪拌，以使加速溶解，那么玻璃棒起著加速溶解的作用，錯誤；B、過濾中用玻璃棒是引導(dǎo)液體的流向，防止外流，起著引流的作用，正確；C、蒸發(fā)操作時，為使液體均勻受熱，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，應(yīng)用玻璃棒攪拌，錯誤；D、測酸堿度時，用玻璃棒蘸取液體滴到PH試紙上，那么玻璃棒的作用是蘸取液體，錯誤。考點(diǎn)：考查玻璃棒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的應(yīng)用的知識。3．B【解析】試題分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、傳熱性、延展性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、復(fù)原性、穩(wěn)定性、酸堿性、金屬性、非金屬性、有毒性等．逐項(xiàng)分析即可得出答案.考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應(yīng)用4．A【解析】試題分析：A、在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物的名稱，錯誤，B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體，正確，C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體，正確，D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體，正確，應(yīng)選A考點(diǎn)：燃燒現(xiàn)象的描述5．B【解析】試題分析：物質(zhì)發(fā)生物理變化時，分子本身不變，變化的時分子間的間隔，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子發(fā)生了變化，分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子，水蒸發(fā)發(fā)生的是物理變化，故水分子不變，只是水分子間的間隔變大，應(yīng)選B考點(diǎn)：物理變化、化學(xué)變化的微觀解釋6．B【解析】試題分析：A選項(xiàng)是錯誤的表達(dá)，鐵絲在空氣中不燃燒；B選項(xiàng)是正確的表達(dá)；C選項(xiàng)是錯誤的表達(dá)，測量的結(jié)果偏??；D選項(xiàng)是錯誤的表達(dá)，紅磷量缺乏會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水小于五分之一；故答案選擇B考點(diǎn)：空氣中氧氣含量的測定7．CD【解析】試題分析：干水每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2，干冰是固態(tài)二氧化碳，不是同一物質(zhì)，所以A錯誤；干水中的水分子也在不停的運(yùn)動，所以B錯誤；干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍，所以用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)，正確；干水吸收CO2會生成碳酸，發(fā)生化學(xué)變化，所以D正確。考點(diǎn)：水與干冰的知識考查。8．A【解析】試題分析：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確；B、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，錯誤；C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，錯誤；D、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，錯誤?？键c(diǎn)：考查物質(zhì)的構(gòu)成微粒的判斷的知識。9．A【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子直接構(gòu)成的，溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮，是因?yàn)楣娱g的間隔隨著溫度的改變而改變，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯誤．B、墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確．C、氧化汞受熱生成汞和氧氣，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉?，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說明分子是可以再分的，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確．D、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確．應(yīng)選：A．【點(diǎn)評】此題難度不大，掌握分子的根本性質(zhì)〔可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”〕及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．10．C【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零計(jì)算，設(shè)鈷元素的化合價為x,那么+1+x+〔-2〕×2=0；解得x=+3，故答案選擇C考點(diǎn)：化合價的計(jì)算11．A【解析】試題分析：A化學(xué)變化中分子的種類肯定發(fā)生改變，而根據(jù)元素守恒，原子的種類是不發(fā)生改變的，B甲的一個分子中含有五個原子，一個是碳原子，四個氫原子，所以甲的化學(xué)式為CH4，C表示的物質(zhì)是氧氣，氧氣是單質(zhì)，所以其中氧元素的化合價為0，單質(zhì)價態(tài)總為0，D化合反響是指兩種物質(zhì)或多種物質(zhì)反響生成一種物質(zhì)，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)物只有一種，而上面的反響有兩種，所以此反響不是化合反響，應(yīng)選A考點(diǎn)：化學(xué)反響的微觀表示12．A【解析】試題分析：由拉米韋(C15H28N4O4)的化學(xué)式可知，．帕拉米韋由C、H、O、N四種元素組成，A正確；帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為12×15＋28＋14×4＋16×4；帕拉米韋中碳、氫元素質(zhì)量比為12×15：28；依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反響前后元素的種類不變，那么帕拉米韋在人體內(nèi)反響后不只生成二氧化碳和水。應(yīng)選A?？键c(diǎn)：化學(xué)式的意義13．B【解析】試題分析：化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故原子是是化學(xué)變化中的最小微粒，A錯誤；分子是由原子構(gòu)成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，C錯誤；化學(xué)反響前后原子數(shù)不會發(fā)生變化，分子數(shù)可能會變，D錯誤。應(yīng)選B?？键c(diǎn)：化學(xué)反響的微觀過程14．B【解析】試題分析：元素周期表中某方格中的信息：原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量；A、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故硒原子的質(zhì)子數(shù)為34，正確，B、“硒”是元素名稱，硅的偏旁部首是“石字旁”，屬于非金屬元素，錯誤，C、硒的元素符號為Se，正確，D、“硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96，正確，應(yīng)選B考點(diǎn)：元素周期表中信息15．B【解析】試題分析：N4由一種物質(zhì)組成，屬于純潔物；N4由氮元素一種元素組成，是一種單質(zhì)，不是化合物，所以B正確，A、C錯誤；盡管N4與N2組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，因此它們的性質(zhì)不同。應(yīng)選B。考點(diǎn)：物質(zhì)的類別；單質(zhì)、化合物、混合物的概念；結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。點(diǎn)評：此題考查了物質(zhì)的類別及結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，掌握單質(zhì)、化合物、混合物各概念的特點(diǎn)，利用化合物至少含有兩種元素，單質(zhì)含有一種元素，結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵。16．D【解析】試題分析：①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，不能保持物理性質(zhì)，故說法錯誤．②原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但并不是不能再分的最小粒子，原子還可以繼續(xù)被分成原子核、電子，故說法錯誤．③分解反響不一定有單質(zhì)生成，如碳酸分解能生成水和二氧化碳〔H2CO3═H2O+CO2↑〕，故說法錯誤．④化合反響的生成物至少含有兩種元素，一定是化合物，故說法正確．⑤氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，加熱能產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)如高錳酸鉀、氯酸鉀等均不是氧化物，故說法錯誤．⑥在純潔物中假設(shè)只有一種元素組成的，一定是單質(zhì)，故說法正確．故④⑥說法正確．考點(diǎn)：物質(zhì)的組成和構(gòu)成、化合物、氧化物的概念17．B【解析】試題分析：化學(xué)變化是生成新分子的變化，把相同的局部去掉，該反響的反響物有兩種，分別是3個單質(zhì)分子和4個化合物分子，生成物有兩種，分別是2個單質(zhì)分子和6個化合物分子，AC錯誤，B正確；參加反響的反響物與生成物的分子個數(shù)比為7:8，D錯誤。應(yīng)選B。考點(diǎn)：化學(xué)反響的微觀過程18．B【解析】試題分析：電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，是正確的；水蒸發(fā)時，水分子間隔變大，水分子本身沒變，所以B錯誤；河水通過沉降、過濾、吸附、消毒等過程進(jìn)行人工凈化，正確；生活污水集中處理后排放，有利于保護(hù)水資源，正確，應(yīng)選B。考點(diǎn)：有關(guān)水知識的考查。19．A【解析】A、由對苯二胺的微觀結(jié)構(gòu)圖可知，1個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為C6H8N2，故A正確；B、對苯二胺由碳、氫、氮三種元素組成的，屬于純潔物，不含有氫氣、氮?dú)?，故B錯誤；C、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為〔12×6〕：〔1×8〕：〔14×2〕=18：2：7，故C錯誤；D、由對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2，那么C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=66.7%，故D錯誤．應(yīng)選：A．【點(diǎn)評】此題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．20．D【解析】A、食物腐敗變質(zhì)，是因?yàn)榉肿颖旧戆l(fā)生了變化，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確．B、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確．C、分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減?。醴肿又g有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變小，故6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確．D、將密封的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因?yàn)楦咴貐^(qū)的氣壓較低，袋內(nèi)的氣體分子間隔變大，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯誤．應(yīng)選：D．【點(diǎn)評】此題難度不大，掌握分子的根本性質(zhì)及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．21．〔1〕N2；〔2〕3Fe2+；〔3〕H2O；〔4〕2NH4+；〔5〕2O3．【解析】〔1〕空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為：N2．〔2〕由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．假設(shè)表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；3個亞鐵離子可表示為3Fe2+．〔3〕相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O．〔4〕由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．假設(shè)表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；故2個銨根離子表示為：2NH4+．〔5〕氧化鋁中氧元素顯﹣2價，鋁元素的化合價為+3價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氧化鋁中鋁元素的化合價可表示為：2O3．【點(diǎn)評】此題難度不大，掌握常見化學(xué)用語〔化學(xué)式、化合價、離子符號等〕的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．22．①④,Ar、S,CO2、H2O【解析】試題分析：混合物是由多種物質(zhì)組成，單質(zhì)為有一種元素組成的純潔物；氧化物為由兩種元素組成且一種元素是氧元素的化合物；故屬于混合物的是①④；屬于單質(zhì)的是Ar、S；屬于氧化物的是CO2、H2O?？键c(diǎn)：物質(zhì)的分類、化學(xué)符號的書寫23．)〔1〕〔2〕純潔物；〔3〕氮原子、氧原子和沒有參加反響的氧分子【解析】試題分析：化學(xué)變化是生成新分子的變化，其實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，根據(jù)圖示可知生成物是一氧化氮?？键c(diǎn)：化學(xué)反響的微觀過程24．〔1〕2H2O22H2O+O2↑E帶火星的木條〔2〕催化劑Aad〔3〕b52%〔4〕CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑關(guān)閉彈簧夾【解析】試題分析：〔1〕甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反響的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑，氧氣可以用排水法和向下排空氣法收集，氧氣是用帶火星的木條來檢驗(yàn)的。〔2〕乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是催化劑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是固固加熱型的裝置，應(yīng)選擇A，a氧氣的物理性質(zhì)未發(fā)生改變，氧氣不可能與空氣中其他成分反響的，d錯?！?〕排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)入，排盡裝置內(nèi)的水，說明進(jìn)來40%的氧氣，而原來60%的空氣中，也存在氧氣，氧氣在空氣中占20%，氧氣占集氣瓶的12%，加上進(jìn)來的40%的氧氣，所以