


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿大家好!
首先,感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此,我向大家表示衷心的感謝。我是五年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師,首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)作一下自我介紹。
一、班級(jí)基本情況
本班共有學(xué)生XX名。其中男生XX人,女生XX人。經(jīng)過(guò)幾年的相處,我覺(jué)得我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的集體。近五年來(lái),在全體師生的共同努力下,在家長(zhǎng)的大力支持下,我們班的一日常規(guī)方面做得很好,基本上每個(gè)星期都沒(méi)有扣分現(xiàn)象,衛(wèi)生方面也做得不錯(cuò)。但是,這并不意味著我們就可以高枕無(wú)憂了。畢竟現(xiàn)在我們的孩子都很聰明,有的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣離我們的要求還有差距。所以,我們做老師的和學(xué)生家長(zhǎng)有責(zé)任幫助他們改掉壞習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、期中考試分析
期中考試是對(duì)孩子們半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),這次考試班級(jí)前十名成績(jī)不是很理想,前5名同學(xué)分別是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。這些同學(xué)學(xué)習(xí)不踏實(shí),不刻苦。從全班的成績(jī)情況來(lái)看,退步的同學(xué)較多??纪旰笪液图议L(zhǎng)們也做了交流,發(fā)現(xiàn)許多孩子在基礎(chǔ)和閱讀理解方面做得不夠好。基礎(chǔ)知識(shí)方面:比如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),失分較多的是一些學(xué)困生;再比如根據(jù)課文內(nèi)容填空,很多同學(xué)對(duì)課文不夠熟悉,尤其是對(duì)于一些學(xué)困生,他們認(rèn)為這些內(nèi)容簡(jiǎn)單,所以在考試中很容易失分;還有部分同學(xué)的字跡潦草,導(dǎo)致失分現(xiàn)象。閱讀理解方面:很多同學(xué)對(duì)課文的理解不夠透徹,對(duì)于一些題目只答了一方面,不夠全面具體。
三、關(guān)于閱讀
五年級(jí)的課文篇幅長(zhǎng)、內(nèi)容多、難度大,所以要求學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。我們班每天中午由語(yǔ)文課代表帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀《小故事大道理》,并讓家長(zhǎng)在后面簽字,周末也會(huì)布置一些閱讀作業(yè)。但是從家長(zhǎng)們的反饋中可以看出,大部分家長(zhǎng)都很重視孩子的閱讀并積極配合監(jiān)督孩子完成作業(yè)。但也有部分家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間或沒(méi)有督促孩子閱讀,導(dǎo)致孩子的閱讀水平不高。希望家長(zhǎng)們引起重視。
四、關(guān)于作文
五年級(jí)的作文要求相對(duì)較多,有寫(xiě)觀察小動(dòng)物的作文、寫(xiě)讀后感等。這些作文要求孩子們平時(shí)要多讀書(shū),多積累好詞佳句。從這次考試中可以看出許多同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)語(yǔ)言貧乏,用詞不當(dāng),錯(cuò)別字多等不足的方面。希望家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注重引導(dǎo)和督促。
五、關(guān)于家庭作業(yè)
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的家庭作業(yè)完成得不是很認(rèn)真,有的孩子甚至一邊做作業(yè)一邊玩。其實(shí)我們班也有幾個(gè)平時(shí)作業(yè)完成得很好的同學(xué)(如XXX等),希望家長(zhǎng)在家里督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。并要求孩子把字寫(xiě)工整、美觀。
六、關(guān)于安全教育
在生活學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)們要時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全問(wèn)題:比如不要在公路上玩耍;過(guò)馬路要小心;在家要合理安排時(shí)間不玩水玩火;上學(xué)放學(xué)不要在路上逗留玩耍等。
七、其他方面
1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度;
2.多關(guān)注后進(jìn)生;
3.加強(qiáng)家校聯(lián)系;
各位家長(zhǎng),學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與幫助。我相信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育心理學(xué)在科技研發(fā)中的應(yīng)用
- 中國(guó)傳媒大學(xué)《數(shù)學(xué)建模的機(jī)械應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西南交通大學(xué)《藥學(xué)創(chuàng)新》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 體驗(yàn)式購(gòu)物中心行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 鄉(xiāng)村豐收節(jié)觀纜創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 茶藝體驗(yàn)研學(xué)旅企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 書(shū)法手機(jī)支架書(shū)法設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 健身直播平臺(tái)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 醫(yī)療防護(hù)裝備再生料行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 外來(lái)物種對(duì)生物多樣性影響課件
- 2023版初中化學(xué)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)(化學(xué))
- 醫(yī)院職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)提案表
- Oxford-3000-牛津核心詞匯
- 散打裁判的基本手勢(shì)
- 《延安我把你追尋》課件
- 石材產(chǎn)品質(zhì)量保證書(shū)
- 兒童意外傷害預(yù)防-ppt課件
- 衰老生物學(xué)ppt課件(PPT 57頁(yè))
- 外研版必修二短語(yǔ)(教師版)
- 企業(yè)部門單位工傷事故報(bào)告書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論