南京市雨花臺區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題【帶答案】

江蘇省南京市雨花臺區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試卷1.班級舉行“文學(xué)部落”主題活動，請你參與請你閱讀“文學(xué)部落”招募令，完成題目。閱讀樂趣多，文學(xué)滋味長。我們的文學(xué)部落招募啦?。。】捎幸欢挝淖肿屇汊瘢ǎ┤恍膭?？可有一首詩讓你（A）？可有一個故事讓你豁然開朗……親愛的同學(xué)，讓我們一起逃離庸常生活的禁ɡù（），走進(jìn)我們的文學(xué)部落。閱讀文學(xué)作品，提高審美品位；B___，___。（1）給加點(diǎn)字注音：怦_____然心動（2）根據(jù)拼音寫漢字：禁ɡù_____（3）填在A處最合適的成語是（）A.頭暈?zāi)垦?B.驚慌失措 C.心醉神迷 D.隨聲附和（4）請?jiān)贐處填寫一句話，使之與前一句話句意連貫，句式相同?！敬鸢浮浚?）pēnɡ（2）錮（3）C（4）示例一：開展文學(xué)活動豐富人生體驗(yàn)示例二：閱讀文學(xué)作品增加人生見識【解析】【小問1詳解】本題考查字音。怦然心動，pēngránxīndòng，由于受某種事物的刺激，思想情感突然起了波動。也指心跳，突感不安；內(nèi)心有所觸動，產(chǎn)生想做某事的念頭。

【小問2詳解】本題考查字形。禁錮，jìngù，意思是①封建時代統(tǒng)治集團(tuán)禁止異己的人做官或者不許他們參加政治活動。②（書）關(guān)押、監(jiān)禁。③束縛、強(qiáng)力限制。

【小問3詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A.頭暈?zāi)垦?，頭暈眼花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)；有時也形容被繁瑣的事情弄得不知所措。B.驚慌失措，由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。C.心醉神迷，指處于類似出神入迷的興奮狀態(tài)，形容佩服愛慕到極點(diǎn)。D.隨聲附和，意思是形容自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。這里寫詩歌給自己的感受，用“心醉神迷”，故選C。

小問4詳解】本題考查仿寫的能力。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。示例：舉行文學(xué)沙龍，暢談人生理想。

2.優(yōu)秀的詩文能穿越時代，貫通心靈。請按要求填寫表格。惜時勤勉逝者如斯夫，①_____。（《論語》）②_____，意與日去。（三國?諸葛亮《誡子書》）③_____（填主題）河流大野猶嫌束，④_____。（清?譚嗣同《潼關(guān)》）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（唐?劉禹錫《秋詞》）報(bào)國壯志僵臥孤村不自哀，⑤_____。（宋?陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）但使龍城飛將在，⑥_____。（唐?王昌齡《出塞》）美好愿望何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（唐?⑦_(dá)____《夜雨寄北》）（填作者）那隔著河的牛郎織女，⑧_____。（郭沫若《天上的街市》）【答案】①.不舍晝夜②.年與時馳③.示例：勇往直前/樂觀向上④.山入潼關(guān)不解平⑤.尚思為國戍輪臺⑥.不教胡馬度陰山⑦.李商隱⑧.定能夠騎著牛兒來往【解析】【詳解】本題考查古詩文默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“馳、戍、教”等字詞容易寫錯。③“河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平”從河和山方面來寫。那從群山中沖決而出的黃河，盡管已奔入遼闊的平原，但仍嫌受束縛似的在不斷沖擊著河岸；而西去的群山，雖然走向與黃河相反，但仿佛也在力戒平坦，一更比一峰高。在高度的審美愉悅中，詩人已與高山、大河進(jìn)入了同一狀態(tài)，彼此相融，渾然不分而這“猶嫌束”“不解平”的黃河，高山，即是詩人傲岸不羈雄奇磊落胸懷的寫照是詩人特有的沖決一切羅網(wǎng)、奮發(fā)昂揚(yáng)的心態(tài)的外化?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄”展現(xiàn)的，不僅僅是秋天的生機(jī)和素色，更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。這樣的詩，沒有什么悲涼的氣息，詩人隨著自己的“詩情”，和想象馳騁于碧空之上。不僅僅表現(xiàn)出是秋天的生機(jī)和素色，更多的是一種高揚(yáng)精神和開闊胸襟。據(jù)此填寫即可。

3.好的流行歌詞也是詩。閱讀下面歌詞，找出下列表述不正確的一項(xiàng)（）愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對峙過絕望/不肯哭一場/愛你破爛的衣裳/卻敢堵命運(yùn)的槍/愛你和我那么像/缺口都一樣去嗎/配嗎/這襤褸的披風(fēng)/戰(zhàn)嗎/戰(zhàn)啊/以最卑微的夢/致那黑夜中的嗚咽與怒吼/誰說站在光里的才算英雄……（選自歌曲《孤勇者》）A.“愛”是動詞，“絕望”是名詞，“誰”是代詞，“一場”是數(shù)量詞。B.“破爛”形容衣裳的殘破，這里暗示了孤勇者對抗挫折的艱難狀態(tài)。C.“嗚咽”和“怒吼”兩個詞，表現(xiàn)了孤勇者與挫折抗?fàn)幍木髲?qiáng)姿態(tài)。D.“卑微”是貶義詞，在這里強(qiáng)調(diào)了夢想的渺小，價值不大，不值一提?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查鑒賞能力。D.此句的“卑微”不是貶義詞，強(qiáng)調(diào)了夢想的平凡，表達(dá)了對平凡英雄的贊美。故選D4.班級要出一期關(guān)于“《西游記》閱讀”的墻報(bào)，主題為“路在腳下”。請你完成下面設(shè)計(jì)任務(wù)。欄目一：（1）_____設(shè)計(jì)說明：借助線路圖，一目了然地展示唐僧師徒一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，到達(dá)西天取回真經(jīng)的艱難過程。欄目二：人物成長之路設(shè)計(jì)說明：（2）_____欄目三：閱讀策略之路設(shè)計(jì)說明：（3）_____【答案】①.艱難取經(jīng)之路②.示例：借助表格（思維導(dǎo)圖），將孫悟空之前不由分說幾棍打死六個毫無法力的山賊，與后面他化身為天竺國公主將其救出作對比，表現(xiàn)了他由草菅人命到慈悲為懷的成長。③.張貼同學(xué)們的閱讀收獲，介紹精讀和跳讀的讀書方法。如精讀“大鬧天宮”“三調(diào)芭蕉扇”等經(jīng)典故事，跳讀外貌描寫和打斗場面等?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查欄目設(shè)計(jì)。（1）結(jié)合“唐僧師徒一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，到達(dá)西天取回真經(jīng)的艱難過程”和示例“……之路”的形式，可設(shè)計(jì)為：艱難取經(jīng)之路。（2）圍繞人物的成長作答。示例：借助表格（思維導(dǎo)圖），將孫悟空從起初的猴王，到大鬧天宮的齊天大圣，再到能自我約束、懂得感恩的佛，表現(xiàn)了他由魯莽、急躁，不計(jì)后果到成熟穩(wěn)重的成長。

（3）圍繞閱讀策略作答。如，展示同學(xué)們的閱讀經(jīng)驗(yàn)，介紹精讀和跳讀的讀書方法。如一些精彩的情節(jié)如大鬧天宮、三借芭蕉扇等就應(yīng)該采用精讀，品讀孫悟空的機(jī)智勇敢的個性，學(xué)習(xí)其一波三折的寫法。少數(shù)降妖伏魔故事，套路雷同，情節(jié)簡單，閱讀時就可以跳過。

5.下面兩首詩都寫出了“秋氣之高遠(yuǎn)”，請結(jié)合具體詩句加以分析。秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。長安秋望杜牧樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高。（選自《唐詩鑒賞辭典》，上海辭書出版社2007版）【答案】《秋詞》中“晴空一鶴排云上”描寫了秋日晴空、一鶴排云的情境。《長安秋望》中“鏡天無一毫”和“南山與秋色”表現(xiàn)了秋氣之高遠(yuǎn)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對詩句的理解。“晴空一鶴排云上”意思是萬里晴空，一只鶴凌云而飛起，寫出秋高氣爽，一只白鶴沖破秋天的肅殺，在云間遨游。“鏡天無一毫”意思是天空如明鏡無纖云一毫，寫出樹林掛滿了銀色白霜，蔚藍(lán)的天空沒有一絲云。“南山與秋色”意思是峻拔的南山與清爽秋色，寫秋色若同與天相接。都表現(xiàn)了秋氣之高遠(yuǎn)。6.閱讀文言文，回答問題。狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（1）請從“狼的角度”概括故事情節(jié)。兩狼窮追屠戶?①_____?②_____?③_____（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（3）文章最后一段應(yīng)該怎么朗讀？請你結(jié)合具體詞句，提出兩條合理的朗讀建議。（4）“狼不敢前，眈眈相向?！闭埬惆l(fā)揮想象，揣摩狼此時的心理。狼想：“_____”【答案】（1）①.兩狼與屠戶對峙②.兩狼合作攻擊屠戶③.兩狼被屠戶殺死（2）其中一只狼在柴草堆中打洞，想要從柴草堆中進(jìn)入來攻擊屠戶的背后。（3）示例：①讀“狼亦黠矣”時，語速要緩慢，為了突出狼的狡猾要重讀“黠”字；讀“而頃刻兩斃”時，語速要稍快，要重讀“斃”字，突出狼的下場大快人心；②讀“禽獸之變詐幾何哉？”時，語速要舒緩，語調(diào)要上揚(yáng)，讀出疑問、沉思的語氣。也可以重讀“幾何”，表現(xiàn)出對狼的小伎倆的嘲諷；讀“止增笑耳”時，要一字一字舒緩地讀，重讀“笑”字，讀出嘲諷的語氣。（4）示例：屠戶怎么停在了這里？還拿出了一把刀，看來他是準(zhǔn)備和我們搏斗了。想要吃掉他估計(jì)沒那么容易了。我們得想想辦法對付他。我們有兩只狼，而他只有一個人，只要我們兩只狼互相合作、互相掩護(hù)，就一定能吃掉他?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查概括文章內(nèi)容。第一、二段寫兩狼窮追屠戶，第三段寫兩狼與屠戶對峙，第四段寫兩狼合作攻擊屠戶，第四段寫兩狼被屠戶殺死。

【小問2詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：洞，打洞。意將，打算要。隧，指從柴草堆中打洞。以，來。其，指屠戶?！拘?詳解】本題考查朗讀設(shè)計(jì)。結(jié)合作者情感分析?！袄且圜镆?，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”意為：狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。這是作者針對此事發(fā)現(xiàn)的議論和看法，作者突出狼的狡黠奸詐，因此語速要緩慢，要重讀“黠”字；“頃刻兩斃”嘲笑其頃刻而斃的結(jié)局，重讀“斃”字，語速要稍快，突出狼的下場大快人心，間接贊揚(yáng)了屠戶的勇敢機(jī)智?！拘?詳解】本題考查理解人物心理。結(jié)合“屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀”可分析，狼會有疑問：屠戶怎么停在了這里？還拿出了一把刀，看來他是準(zhǔn)備和我們搏斗了。想要吃掉他估計(jì)沒那么容易了。結(jié)合“狼不敢前，眈眈相向”可知，狼并沒有放棄吃掉屠戶的想法，結(jié)合“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”可知，兩狼想要合作攻擊屠戶。據(jù)此續(xù)寫即可?！军c(diǎn)睛】參考譯文：一個屠戶傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠戶又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。???屠戶非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠戶看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠戶于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠戶???一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠戶的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠戶這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。???狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。7.閱讀文章，回答問題。貓（節(jié)選）鄭振鐸①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。②春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。③這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。④妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！雹輳垕尡闩軄戆沿堊搅巳?。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。⑥一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑨妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑩張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。?于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！?我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！?我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？?兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。?我永無改正我的過失的機(jī)會了?。?）請用“//”把文章劃分為三個部分，并結(jié)合文章內(nèi)容說出理由。你的劃分是：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??????理由：_____（2）結(jié)合內(nèi)容，說說第①節(jié)與后文的關(guān)系。（3）文中將貓和鳥進(jìn)行多方面對比，請找出其中一方面對比。（4）請根據(jù)提示，品析文中語句。①“張媽！你為什么不小心？！”（請品析標(biāo)點(diǎn)符號的表達(dá)效果）②想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！（為什么把“我的暴怒、我的虐待”比作“針”？）【答案】（1）示例一：①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?????//??理由：本文按照時間順序來寫的。第一部分寫冬天“我”家收留了貓。第二部分主要寫春天“我們”冤屈了貓。第三部分寫兩個月后，“我們”發(fā)現(xiàn)貓死了。示例二：①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨⑩???//????理由：本文按照作者對貓的情感變化來寫的。第一部分表現(xiàn)“我”對貓的不喜歡。第二部分表現(xiàn)“我”對貓的憤怒。第三部分表現(xiàn)“我”對貓的愧疚。（2）因果關(guān)系：第①節(jié)突出了貓性格憂郁不討人喜歡，這是后文貓被冤屈的重要原因；為后文作鋪墊或埋下伏筆。與后文構(gòu)成情感反差：第①節(jié)突出“我”不喜歡貓，與后文因它而痛苦自責(zé)構(gòu)成反差，增強(qiáng)文章的情感張力。（3）示例：將貓和鳥在家里的地位進(jìn)行對比，貓?jiān)诩抑小叭粲腥魺o”，鳥在家中倍受呵護(hù)（4）①兩個“！”表現(xiàn)了妻子因鳥被咬死的難過與氣憤?！埃俊北憩F(xiàn)了妻子對張媽沒照顧好鳥的質(zhì)問和責(zé)備。②因?yàn)椤搬槨奔?xì)而尖利，刺人很疼。把“我的暴怒、我的虐待”比作“針”，形象地表現(xiàn)出“我”對待貓的過失言行給自己帶來的極大痛苦。【解析】【小問1詳解】本題考查文章的結(jié)構(gòu)。本文按照時間順序來寫的。結(jié)合第①段“冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃”可知，寫冬天“我”家收留了貓。結(jié)合第②段“春天來了”，第?段“于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒”，第?段“我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？”，可知，②-?段主要寫春天“我們”冤屈了貓。結(jié)合第?段“兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上”，第?段“我永無改正我的過失的機(jī)會了”可知，??段寫兩個月后，“我們”發(fā)現(xiàn)貓死了，我永無改正我的過失的機(jī)會了。故劃分為：①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩????//??。小問2詳解】本題考查理解段落的作用。第①節(jié)，“但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意”突出了貓性格憂郁不討人喜歡，這是后文貓被冤屈的重要原因；結(jié)合后文“我們”冤屈了貓的情節(jié)可知，為后文作鋪墊。結(jié)合第?段“我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！”可知，與后文因它而痛苦自責(zé)構(gòu)成反差，增強(qiáng)文章的情感張力?！拘?詳解】本題考查對比的寫法。結(jié)合第①段“大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物”可知，貓?jiān)诩抑小叭粲腥魺o”；結(jié)合第③段“這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子”可知，鳥在家中倍受呵護(hù)。文章將貓和鳥在家里的地位進(jìn)行對比，【小問4詳解】①本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的表達(dá)效果?！埃　北硎靖星榈膹?qiáng)烈，結(jié)合“妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過”可知，兩個“！”表現(xiàn)了妻子因鳥被咬死的難過與氣憤。“？”表示疑問或質(zhì)問，結(jié)合“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了”可知，“？”表現(xiàn)了妻子對張媽沒照顧好鳥的質(zhì)問和責(zé)備。

②本題考查學(xué)生賞析句子的能力。仔細(xì)閱讀這句話，可以從修辭角度賞析。這句話把“我的暴怒、虐待”比作“針”，運(yùn)用的是比喻的修辭手法，表現(xiàn)了作者的自責(zé)愧疚之情?！岸际轻?，刺我的良心的針”，是反復(fù)的修辭手法，突出“我”明白真相后，知道貓因“我”的主觀臆斷而死，不能挽回，而更加內(nèi)疚悔恨的心情。8.文學(xué)作品閱讀。鐘表盤上的寒鴉詹姆斯?瑟伯①一只年輕的寒鴉對他爸爸說，他要在市政廳大鐘的分針上面建造他的鳥巢。②“這可是你所有異想天開中最令人難以想象的事情。”老寒鴉約翰說。③小寒鴉杰克沒有被阻止?！暗确轴樧叩剿綘顟B(tài)時，我們就開工，”他說，“也就是在某點(diǎn)鐘過一刻或者差一刻的時候?！雹堋澳切┳≡诳罩袠情w里的主兒沒處可去，只有往下掉。”老寒鴉警告兒子。可是杰克不聽，和老婆在翌日早上八點(diǎn)一刻在大鐘上造了他們的窩。八點(diǎn)二十分時這個鳥巢從分針上滑落，掉到下面的街道上。⑤“那是因?yàn)槲覀冮_工得還不夠早，”當(dāng)天晚上小寒鴉對他爸爸說，“宜早不宜遲。明早六點(diǎn)一刻我們就開工?！雹蕖笆状螞]成，永遠(yuǎn)不成。”老寒鴉說。但是他對兒子的勸誡無異于對牛彈琴。⑦杰克和他老婆偷了爸爸的幾件銀器，并在第二天早上又建起了他們的鳥巢。沒過多久，鳥巢又從分針上滑落，掉到下面的街道上。⑧當(dāng)天晚上，老寒鴉約翰有更多的話要對他魯莽、不聽勸的兒子說。“要想在鐘表盤上立足，”他說，“你需要有三只腳，其中一只是野兔的腳。希望你不要因?yàn)殓姳砗芤蕾嚹愕氖郑憔湍敲匆蕾囩姳淼闹羔?。僅有鐘表的明智還是很不夠的。這個道理，就連龍卷風(fēng)和旋轉(zhuǎn)木馬都很明白?！雹崛欢『f再次對老寒鴉的規(guī)勸不予理睬，小兩口再次從父母的巢里偷走幾樣銀器來裝飾他們自己的新巢。⑩這一次，人類藏在鐘樓里揮舞著掃帚大呼小叫，還扔石子，搖鈴鐺，直到把這些蠢鴉從大鐘、鐘樓、樓道內(nèi)嚇跑為止。?當(dāng)天夜里，老寒鴉約翰的老伴兒清點(diǎn)他們家的銀器，然后唉聲嘆氣道：“唉，咱們的孩子離開時，順走了兩把勺子、一半數(shù)量的餐刀、大多數(shù)的叉子和全部套餐巾用的小銀環(huán)兒?！?“那臭小子既非夜賊也非貸方，偷走東西反倒更心安理得?！崩虾f大怒，“我規(guī)勸過他不下一百次，到頭來跟放屁似的，全白說了。早知這樣，我就算跟一只鑄鐵造的草地寒鴉嘮叨這些道理，也比跟他說強(qiáng)百倍?！?時間一星期一星期地過去了，沒有從那對年輕寒鴉那兒傳來一星半點(diǎn)兒消息，小兩口從此銷聲匿跡。?“沒有消息就是壞消息，”老寒鴉約翰嘟囔著，“他們這次很可能把窩蓋在一個馬車輪子里了，再不就是搭在一個鈴鐺里頭了?！?他說錯了。這一次，寒鴉小兩口半個月后把他們最后的鳥巢搭在了一門大炮的炮口里。當(dāng)這門大炮鳴放二十一響向一位來訪的國家元首致以崇高的敬意時，他們只聽到了其中的第一響。（選自《當(dāng)代寓言集》，人民文學(xué)出版社2017年1月版）（1）寒鴉小兩口久久未歸，老寒鴉夫婦想要寫一份“尋子啟事”。請幫他補(bǔ)全內(nèi)容。尋子啟事姓名：杰克出走原因：①_____可能攜帶物品：②_____可能去處：③_____有線索者，請速與我們聯(lián)系，必有重謝！約翰夫婦X年X月X日（2）寒鴉杰克始終沒有把巢建好，鄰居烏鴉認(rèn)為是老寒鴉約翰勸說不當(dāng)造成的，喜鵲則認(rèn)為是杰克自身的原因。對此，你怎么看？（3）寓言的寓意與其情節(jié)設(shè)計(jì)有密切的關(guān)系。請你改寫文章最后一段，賦予與原文不同的新的寓意。（120字左右）他說錯了。_____這個故事告訴我們：_____【答案】（1）①.①他倆曾三次試圖在行政大樓分針上筑巢。在我勸阻后仍一意孤行，結(jié)果巢兩次滑落掉地。最后他們被人類趕跑，從此銷聲匿跡。②.勺子、餐刀、叉子、銀環(huán)等③.馬車輪子里/鈴鐺里（2）示例：贊同喜鵲。因?yàn)檫\(yùn)動的鐘表本身不適合建巢：杰克性格魯莽，思考問題欠妥當(dāng)；總異想天開；固執(zhí)，不聽勸告；偷銀器，品行不端，且屢教不改。（3）①.示例：整整一個月過去了，老寒鴉以為兒子多半已經(jīng)遭遇不幸。誰料，小兩口居然安全回來了，還帶回來更多的銀器。這一次，杰克夫婦老老實(shí)實(shí)地將巢安在老約翰的旁邊。上帝知道，這段時間他們究竟經(jīng)歷了什么。光憑父母的說教，是不夠的。②.有些事只有親身去經(jīng)歷，才能真正明白；【解析】【小問1詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。應(yīng)為是老寒鴉夫婦想要寫一份“尋子啟事”，可見應(yīng)以第一人稱來寫。結(jié)合第④⑦⑨段“老寒鴉警告兒子?？墒墙芸瞬宦牐屠掀旁谝钊赵缟习它c(diǎn)一刻在大鐘上造了他們的窩。八點(diǎn)二十分時這個鳥巢從分針上滑落，掉到下面的街道上”“杰克和他老婆偷了爸爸的幾件銀器，并在第二天早上又建起了他們的鳥巢。沒過多久，鳥巢又從分針上滑落，掉到下面的街道上”“然而，小寒鴉再次對老寒鴉的規(guī)勸不予理睬，小兩口再次從父母的巢里偷走幾樣銀器來裝飾他們自己的新巢”可知，出走原因：他倆曾三次試圖在行政大樓分針上筑巢。在我勸阻后仍一意孤行，結(jié)果巢兩次滑落掉地。結(jié)合第?段“時間一星期一星期地過去了，沒有從那對年輕寒鴉那兒傳來一星半點(diǎn)兒消息，小兩口從此銷聲匿跡”可知，最后他們被人類趕跑，從此銷聲匿跡。結(jié)合第?段“唉，咱們的孩子離開時，順走了兩把勺子、一半數(shù)量的餐刀、大多數(shù)的叉子和全部套餐巾用的小銀環(huán)兒”可知，可能攜帶物品：勺子、餐刀、叉子、銀環(huán)等。

結(jié)合第?段“他們這次很可能把窩蓋在一個馬車輪子里了，再不就是搭在一個鈴鐺里頭了”可知，可能去處：馬車輪子里/鈴鐺里。

【小問2詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合第④段“可是杰克不聽，和老婆在翌日早上八點(diǎn)一刻在大鐘上造了他們的窩。八點(diǎn)二十分時這個鳥巢從分針上滑落，掉到下面的街道上”可知，運(yùn)動的鐘表本身不適合建巢：結(jié)合第⑤段“那是因?yàn)槲覀冮_工得還不夠早”“宜早不宜遲。明早六點(diǎn)一刻我們就開工”可知，杰克性格魯莽，思考問題欠妥當(dāng)；結(jié)合第①段“一只年輕的寒鴉對他爸爸說，他要在市政廳大鐘的分針上面建造他的鳥巢”，第?段“他說錯了。這一次，寒鴉小兩口半個月后把他們最后的鳥巢搭在了一門大炮的炮口里”可知，總異想天開；固執(zhí)，不聽勸告；結(jié)合第?段“唉，咱們的孩子離開時，順走了兩把勺子、一半數(shù)量的餐刀、大多數(shù)的叉子和全部套餐巾用的小銀環(huán)兒”可知，偷銀器，品行不端，且屢教不改。所以，喜鵲的說法是正確的。【小問3詳解】本題考查續(xù)寫結(jié)尾。結(jié)合“賦予與原文不同的新的寓意”可知，適合寫一個完美的結(jié)局。可寫被趕出鐘樓的小寒鴉夫婦不再異想天開，性格不再魯莽，懂得周密地思考問題。他們終于懂得了腳踏實(shí)地，這次，他們把窩建在了樹上，且是繁密的枝丫間，不論是刮風(fēng)，還是下雨，他們都能穩(wěn)穩(wěn)地待在舒適的窩里，甚至連太陽都曬不到它們。啟示：做事要腳踏實(shí)地，不要做不切實(shí)際的空想。9.作文。“理解，往往能創(chuàng)造美好的境界?！鄙钪校阋欢ㄒ灿羞@樣的體驗(yàn)。請從表格中選擇一項(xiàng)任務(wù)，完成寫作。任務(wù)內(nèi)容文本類型任務(wù)一敘述自己相關(guān)的經(jīng)歷或故事記敘類任務(wù)二發(fā)揮想象，用虛構(gòu)的方式進(jìn)行創(chuàng)作不限（詩歌除外）要求：（1）題目自擬。（2）不少于500字。（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。【答案】例文一：那一刻，我理解了父親又是一年父親節(jié)，卻爆發(fā)了一場“大戰(zhàn)”?！敖裢韺W(xué)的什么？”父親質(zhì)問道。我聽出了氣氛里的火藥味。“復(fù)習(xí)基……基礎(chǔ)知識，”我遲疑地說。令我想不到的是，我回來后的第一句話便露出了馬腳?！叭ツ膬毫耍俊备赣H繼續(xù)問。“上……同學(xué)家了?！蔽乙庾R到父親已知道我沒去上課，便改了口?！澳膫€同學(xué)？”父親的語氣變得輕蔑，音調(diào)上揚(yáng)。一絲恐懼從心里涌出。我知道紙已經(jīng)包不住火了?！澳憬裉焱碜粤?xí)應(yīng)該上寫作指導(dǎo)課。你去的卻是網(wǎng)吧，沒錯吧！”父親毫不留情地揭穿了我那脆弱的偽裝。我的全身震悚起來，下意識地靠在墻上?！拔乙郧罢f過什么？絕對不許逃課、撒謊，你忘了嗎？”“沒……有”。我鼓足了全身的勇氣，從牙縫里擠出了兩個字。父親解下了皮帶，握著皮帶的手朝一旁的桌子隱約點(diǎn)了點(diǎn)。我明白父親的意思，可那早已鑲嵌在墻上的身軀卻與神經(jīng)斷開了連接，一動也動不了?！熬锲ü伞?！”父親突然大喝一聲，我軟綿綿的身軀驚得坐到了地上，不過神經(jīng)的連接恢復(fù)了。我運(yùn)起身體的氣力，蹣跚地走到桌子旁，驚恐地伏在上面。一聲皮帶撕裂空氣的響聲宣告著我身上一道血印的產(chǎn)生。劈啪聲，空氣撕裂聲，我腹痛的悶哼聲，交織在一起，眼淚從臉上滑落。撕裂聲沒有停止，我恐懼的身體也被疼痛占據(jù)了，我的腦子也麻木了。就在這麻木中，屋里卻如石破天驚般傳出一聲歇斯底里的哭叫聲，“住手，別……打了！”母親隨著叫聲從屋里沖了出來，臉上掛滿了淚水。原來我的母親一直在家里！我的五臟六腑好像被人掏走了。那一刻，我才意識到在這間房子里最痛的不是我，而是母親。她既為我犯錯而傷心，又不忍看我挨打，就躲在了屋內(nèi)。終于她再也無法忍受了。那刺耳的皮帶聲刺痛的是她的心。父親頓了一下，閃爍的目光似乎在猶豫該怎么辦。而我的身上霎時已感覺不到疼痛了。母親的淚水如同醍醐灌頂，使我頓時明白：我的身邊有兩道堅(jiān)固的屏障，一道是堅(jiān)硬粗糙的，一道是溫和柔軟的，雖然外表不同，但材料是一樣的，都是用愛筑成的。爸媽用他們不同方式的愛為我撫平了身上的傷痛，但隨之而起的是劇烈的心痛：“媽，沒事的?！蔽沂酶闪四赣H臉上的淚水，頓了頓，又轉(zhuǎn)向父親：“爸，以后我再也不會做這種事了，為了……媽和你?！备赣H手中的皮帶無聲地滑落到了地上。隨之而至的，是一個深愛自己兒子的父親晶瑩的淚。那一刻，在這晶瑩的淚光中，我理解了父親，我突然成長了。

例文二：假如我回到了童年一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己的身體縮小了，我真的回到了童年，時光機(jī)真的把我送了回來，太奇異了！我望著眼前熟悉的房屋、桌椅，一個慈眉善目、頭后挽髻的老婦人浮現(xiàn)在腦海中，這個人就是我的姥姥。童年的記憶中，姥姥十分終愛我，每頓飯做的總是我愛吃的，我有什么愿望，姥姥也會盡力滿足。小的時候我非常依戀姥姥，總是圍著她，可是，隨著時光的流逝，我的目光逐漸被外面五光十色的世界所吸引，忽略了那個身后充滿愛意的眼神。沒有發(fā)現(xiàn)姥姥逐漸衰老了的容顏。昔日的笑顏如清晨的露水般消失了，姥姥終日沉著一張險(xiǎn)，似乎在等待著什么。母親說，姥姥想你了，回家看看吧，都好久沒回去了。我這才醒悟，心中隱隱作痛，那句“姥姥想你了”如一把匕首，狠狠地插在了我的心里，自己究竟有多長時間沒有回姥姥家了？上了初中，時間更加少了，我以為還有更久，可是離別早已準(zhǔn)備到來，我最終失去了那個一直默默愛我的姥姥。想到這，眼淚順著臉頻流入枕頭，此時，外面?zhèn)鱽硪宦暫粜幔骸班镟?，睡醒了么？來吃葡萄啦！”是姥姥的聲音，姥姥還健在！我趕緊抹去淚水，跳下床，沖出門外，那個頭后挽髻的小老太太正坐在院子里的石凳上，給面前晶瑩的葡萄剝皮，因?yàn)槲也幌矚g吃葡萄皮。我走過去，小心地坐在她旁邊，緊緊地抱著她，感受著那溫