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文檔簡介

全安初中七年級下冊歷史試題一、選擇題(60分)1.隋朝與唐朝的都城都在()A.晉陽 B.長安 C.洛陽 D.江都【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“隋朝與唐朝的都城”結合所學知識可知,581年,楊堅奪取北周政權,建立隋朝,以長安為都城,楊堅就是隋文帝。618年,李淵稱帝,建立唐朝,定都長安,B項正確;綜合上述分析可排除ACD項。故選B項。2.以貞觀為年號的皇帝是()A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.明太祖【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“貞觀”結合所學知識可知,618年,李淵稱帝,建立唐朝,定都長安。626年李世民即位,次年改年號為“貞觀”,他就是歷史上著名的唐太宗,C項正確;隋文帝的年號是開皇,排除A項;隋煬帝的年號是大業(yè),排除B項;明太祖的年號是洪武,排除D項。故選C項。3.唐代詩人皮日休有詩云‘盡道隋亡為此河,至今千里賴通波’開鑿此河的皇帝是()A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.武則天【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波?!笨芍按撕印敝傅氖撬宄筮\河。隋煬帝為加強南北交通,鞏固對全國的統(tǒng)治,用六年時間開鑿了大運河,B項正確;隋文帝時期還沒有開通大運河,排除A項;唐太宗是唐朝時期的皇帝,與隋朝大運河的開通無關,排除C項;武則天統(tǒng)治之前大運河已經(jīng)開通,排除D項。故選B項。4.科舉制度確立的標志是()A.分科舉人 B.設進士科C.設特科 D.皇帝對進士科的看重【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知,隋煬帝時,創(chuàng)立進士科,標志著科舉制的正式確立,B項正確;隋文帝時,初步建立起通過考試選拔人才的制度,排除A項;設特科和皇帝對進士科的看重,不是科舉制度誕生的標志,排除CD項。故選B項。5.7世紀前期,松贊干布統(tǒng)一了吐蕃,首都在()A.太和城 B.長安 C.洛陽 D.邏些【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“松贊干布統(tǒng)一了吐蕃”結合所學知識可知,吐蕃生活在青藏高原一帶,今藏族的祖先,首領稱贊普,吐蕃以游牧、農(nóng)耕為業(yè),紡織、冶鑄水平高。7世紀,松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些(今拉薩),D項正確;綜合上述分析可排除ABC項。故選D項。6.唐朝是詩歌繁盛的時代,被稱為‘詩仙’的是()A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.蘇軾【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“詩仙”結合所學知識可知,李白的詩氣勢磅礴,豪邁奔放,感情熱烈,想象豐富,語言清新明快,意境奇妙,語言輕快,一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇,人們稱他為“詩仙”,他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等,A項正確;杜甫被稱為“詩圣”,排除B項;白居易被稱為“詩魔”,排除C項;蘇軾是北宋詞人,排除D項。故選A項。7.唐朝高僧鑒真死后,他的弟子為他制作了坐像。把他的坐像定為‘國寶’的國家是()A.朝鮮 B.韓國 C.印度 D.日本【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知,754年,鑒真第六次東渡抵達日本,他在日本傳授佛經(jīng),還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等,他為中日文化交流作出了卓越的貢獻,唐朝高僧鑒真,深受日本人民的崇敬,他死后,其弟子為他制作的坐像至今仍供奉在日本唐招提寺中,被定為日本的“國寶”,D項正確;把鑒真的坐像定為“國寶”的國家是日本,不是朝鮮,不是韓國,不是印度,排除ABC項。故選D項。8.以佛教為媒介,加強了同中國有好往來的國家是()A.朝鮮 B.韓國 C.印度 D.日本【答案】C【解析】【詳解】媒介是使雙方發(fā)生關系的人或事物。唐貞觀初年,玄奘西行天竺研習佛法,據(jù)他的口述由弟子記錄成書的《大唐西域記》,記載了玄奘游歷過的各國風情,是研究中外交流史的珍貴文獻??梢?,印度以佛教為紐帶,加強了同中國的友好往來,C項正確;朝鮮、韓國不是以佛教為媒介加強同中國的友好往來,排除AB項;唐朝時期,日本多次派遣遣唐使來華,而不是“以佛教為媒介”,排除D項。故選C項。9.歷史發(fā)展一般都具有階段性特征。遼、宋、西夏、金時期最顯著的階段特征是(

)A.統(tǒng)一國家建立 B.繁榮與開放的社會C.民族政權并立 D.統(tǒng)一多民族國家鞏固【答案】C【解析】【詳解】結合所學知識可知,遼朝,又稱契丹國,是中國歷史上由契丹人建立的的一個封建王朝;1038年,黨項族首領元昊稱大夏國皇帝,都城在興慶。夏在宋的西北,史稱西夏。960年趙匡胤建立北宋,和北宋并立的有遼和西夏。后來金、西夏又和南宋并立。因此民族政權并立是遼、宋、西夏、金時期最顯著的階段特征。ABD不符合題意,所以選擇答案C。10.他建立的朝代,滅掉了北宋,與南宋長期對立,他是()A.耶律阿保機 B.元昊 C.完顏阿骨打 D.松贊干布【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“滅掉了北宋,與南宋長期對立”結合所學知識可知,完顏阿骨打建立了金朝,1127年金滅北宋,后與南宋長期對立,C項正確;耶律阿保機建立遼,在南宋建立之前已經(jīng)滅亡,排除A項;元昊建立西夏,與“滅掉了北宋”不符,排除B項;松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些,排除D項。故選C項。11.下列政權出現(xiàn)的先后順序排列正確的是()A.遼-北宋-金-西夏-南宋 B.北宋-遼-西夏-金-南宋C.遼-西夏-北宋-金-南宋 D.遼-北宋-西夏-金-南宋【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識,遼建立于916年,北宋建立于960年,西夏建立于1038年,南宋建立于1127年,金建立于1115年,故政權出現(xiàn)的先后順序排列正確的是:遼—北宋—西夏—金—南宋,D項正確,排除ABC項。故選D項。12.我國經(jīng)濟重心南移開始時間是()A.東漢時期 B.兩晉時期 C.唐中期 D.兩宋時期【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學可知,從唐朝中后期開始,我國經(jīng)濟重心開始南移,C項正確;東漢時期,北方經(jīng)濟發(fā)展程度高于南方,經(jīng)濟重心尚未南移,排除A項;三國兩晉南北朝時期江南地區(qū)的開發(fā)為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎,排除B項;兩宋時期,南方戰(zhàn)亂較少,北方人南遷,為南方經(jīng)濟的發(fā)展帶去先進的科學技術和勞動力,再加上南方政府的支持,南宋時經(jīng)濟重心已完全移到南方,排除D項。故選C項。13.成吉思汗逝世前進攻的國家是()A.西夏 B.金 C.南宋 D.遼【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“成吉思汗逝世前進攻的國家”結合所學知識可知,成吉思汗逝世前進攻的國家是西夏。1227年,西夏正式滅亡,A項正確;1234年,金朝滅亡,此時成吉思汗已經(jīng)去世,不符合題意,排除B項;1279年,南宋滅亡,此時成吉思汗已經(jīng)去世,不符合題意,排除C項;遼被金所滅,排除D項。故選A項。14.西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域是在()A唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知,元朝疆域空前遼闊,為了對全國實行有效的統(tǒng)治,元世祖在中央設中書省,地方設行中書省,簡稱“行省”;我國省級行政區(qū)的設立,始于元朝;為加強對西藏的管轄,元朝在西藏設立宣政院,使西藏成為元朝正式的行政區(qū)。D項正確;唐朝、北宋、南宋都與題意不符,排除ABC項。故選D項。15.元朝時,全國最高行政機構是()A中書省 B.尚書省 C.門下省 D.行中書省【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學可知,為了統(tǒng)治遼闊的疆域,元代設立行省制度,在中央設立中書省,作為全國最高行政機構,地方設立行中書省,A項符合題意,故此題選A。二、材料分析題16.材料一“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。”(1)這句話是誰說的?(2)他對少數(shù)民族實行了怎樣的政策?他被各少數(shù)民族首領尊奉為什么?(3)實際上他對各民族愛之如一嗎?請說明理由?材料二“秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風騷,一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕?!薄肚邎@春·雪》毛澤東(4)寫出“唐太宗,宋太祖”,“成吉思汗”的名字?(5)分別用一句話概括以上三人的功績?【答案】(1)唐太宗李世民。(2)開明的民族政策;天可汗。(3)實際上他不可能做到對各民族愛之如一。理由:唐太宗由于受階級局限性所限,他作為統(tǒng)治階級的代言人,他這樣做的最終目的是維護和鞏固統(tǒng)治階級的利益,他不可能作答愛之如一。(4)唐太宗李世民、宋太祖趙匡胤、成吉思汗鐵木真。(5)唐太宗李世民是唐朝的第二位君主,他勵精圖治開創(chuàng)了“貞觀之治”盛世局面;宋太祖趙匡胤,發(fā)動陳橋兵變,建立了宋朝,結束五代十國分裂局面,實行“杯酒釋兵權”,加強了中央集權;成吉思汗鐵木真,統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權。【解析】【小問1詳解】人物:根據(jù)材料一“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一”可知,這句話是唐太宗李世民說的,意思是自古以來的統(tǒng)治者,都重視中原的漢族,而輕視那些少數(shù)民族,而我(朕),卻對他們一視同仁!【小問2詳解】政策:結合所學知識可知,唐太宗對少數(shù)民族實行開明民族政策。尊奉:結合所學知識可知,唐太宗實行開明的民族政策,當時北方和西北地區(qū)的各族首領尊奉唐太宗為各族的“天可汗”?!拘?詳解】理由:結合所學知識可知,實際上他不可能做到對各民族愛之如一,唐太宗由于受階級局限性所限,他作為統(tǒng)治階級的代言人,他這樣做的最終目的是維護和鞏固統(tǒng)治階級的利益,他不可能作答愛之如一?!拘?詳解】名字:根據(jù)材料二“秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風騷,一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。”結合所學知識可知,唐太宗是李世民、宋太祖的名字是趙匡胤,成吉思汗是鐵木真?!拘?詳解】功績:結合所學知識可知,唐太宗李世民是唐朝的第二位君主,他勵精圖治開創(chuàng)了“貞觀之治”盛世局面;宋太祖趙匡胤,發(fā)動陳橋兵變,建立了宋朝,結束五代十國分裂局面,實行“杯酒釋兵權”,加強了中央集權;成吉思汗鐵木真,統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權。三、探究題17.學習了隋唐和宋元時期回答:(1)你認為盛世有哪些標準?(2)請寫出唐朝時期出現(xiàn)的二個“盛世名稱?請選擇其中一個盛世說明其出現(xiàn)的原因?(3)從夏商到秦漢時期,我國經(jīng)濟重心一直在北方,是什么原因使我國的經(jīng)濟重心南移?經(jīng)濟重心南移完成的時間?能體現(xiàn)當時繁盛的海外貿(mào)易中聞名世界的大商港是哪兩個?管理機構是什么?【答案】(1)標準:經(jīng)濟繁榮、人口眾多、國家統(tǒng)一、軍事力量強大(2)盛世:開元盛世;出現(xiàn)的原因:唐玄宗統(tǒng)治前期,重用賢能、整頓吏治,發(fā)展經(jīng)濟,對軍事、財政制度進行改革,形成了“開元盛世”的治世局面。(3)原因:北方人口南遷,帶來勞動力和生產(chǎn)工具;南方相對安定政治環(huán)境有利于經(jīng)濟發(fā)展;南方的自然資源得到更多的開發(fā)和利用。時間:南宋時。商港:廣州、泉州。機構:市舶司?!窘馕觥俊拘?詳解】標準:根據(jù)所學知識可知,盛世的共同特征是經(jīng)濟繁榮、人口眾多、國家統(tǒng)一、軍事力量強大。盛世的標準是經(jīng)濟繁榮、人口眾多、國家統(tǒng)一、軍事力量強大?!拘?詳解】盛世:唐太宗統(tǒng)治時期,形成了“貞觀之治”的盛世局面;唐玄宗統(tǒng)治時期,形成了“開元盛世”的治世局面。唐時期出現(xiàn)的二個盛世名稱是開元盛世。原因:選擇開元盛世,根據(jù)所學知識可知,

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