信陽市潢川縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題B 【帶答案】

2023年4月學(xué)業(yè)水平測試試題七年級語文（B）卷首寄語：請同學(xué)們認真作答、規(guī)范書寫、保持卷面整潔。卷面書寫潦草或不整潔扣5分。1.注意事項：本試卷共四個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。請用0.5mm黑色簽字筆直接答在試卷上。2.答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、積累與運用（共28分）1.閱讀下面語段，按要求答題。許云峰不屑（）再講下去。死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地pán（）跚地移動腳步，拖著銹蝕（）的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向chǎng（）開的地窖鐵門走去。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①pán（）跚②chǎng（）開（2）給語段中加點的字注音。①不屑（）②銹蝕（）【答案】1.①.蹣②.敞2.①.xiè②.shí【解析】【小問1詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。蹣跚：pánshān，形容步伐不穩(wěn)，歪歪斜斜的樣子。敞開：chǎngkāi，指打開，大開；攤開，直截了當(dāng)。【小問2詳解】本題考查字音。不屑：bùxiè，①不值得。②表示輕視。銹蝕：xiùshí，因生銹而損壞。2.古詩文默寫。（1）草樹知春不久歸，____________________。（韓愈《晚春》）（2）___________________，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）（3）王灣行至北固山下，用：“____________________？____________________?！眮肀磉_其長期旅食在外的思鄉(xiāng)之情。（4）樂器是古詩中常見的意象，樂器為詩人而存在，詩人因樂器而動情：《竹里館》中“___________，_________?！眱删鋵懗鐾蹙S借彈琴來滌蕩胸懷；《春夜洛城聞笛》中“_______________，_______________”兩句寫出悠揚的笛聲勾起了李白無盡的鄉(xiāng)思?！敬鸢浮竣?百般紅紫斗芳菲②.馬上相逢無紙筆③.鄉(xiāng)書何處達④.歸雁洛陽邊⑤.獨坐幽篁里⑥.彈琴復(fù)長嘯⑦.誰家玉笛暗飛聲⑧.散入春風(fēng)滿洛城【解析】【詳解】本題考查默寫。注意：芳菲、逢、雁、幽篁、嘯、洛。3.下面是下面是選自《駱駝祥子》的一段話，請閱讀后回答問題?！跋壬?！”祥子低著頭，聲音很低，可是很有力：“先生另找人吧！這個月的工錢，你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢?！保?）選文中的“先生”是指_______，祥子叫先生另找人的原因是______________（事件）（2）結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勗撓壬o了祥子怎樣的幫助。_____________________________________【答案】①.(1)曹先生②.祥子拉車摔傷了曹先生③.(2)曹先生幫他出好主意（或答成“讓祥子到他家拉車”、“安排他與小福子的生活）；幫他重燃生活的信心?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查學(xué)生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《駱駝樣子》有關(guān)的文學(xué)常識。4.閱讀下面的文字，回答后面的問題。電影《你好，李煥英》根據(jù)同名小品及賈玲親身經(jīng)歷改編，片名中的“李煥英”是賈玲已故母親的名字。電影講述的是剛考上大學(xué)的賈曉玲在經(jīng)歷“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛后，穿越時空回到過去，觸摸年輕的父母。該影片于2021年2月12日大年初一全國上映，截至目前，票房已突破50億元。賈玲憑借該片成為中國電影史票房最高的女導(dǎo)演。賈玲坦言：“我①______想當(dāng)導(dǎo)演才拍了這部電影，②______想拍這部電影才當(dāng)了導(dǎo)演?！保?）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。（2）依次填入第①②處橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.①因為②所以 B.①如果②就C.①不是②而是 D.①不僅②更【答案】（1）（1）應(yīng)在句末加“的故事”。（2）C【解析】【分析】小問1詳解】本題考查辨析并修改病句?！坝|摸”后缺少賓語，應(yīng)在句末加“的故事”?！拘?詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞語選用。兩個句子“想當(dāng)導(dǎo)演才拍了這部電影”“想拍這部電影才當(dāng)了導(dǎo)演”之間是并列關(guān)系，只有C項“不是……而是……”表并列。故選C。5.請你參加以“與20世紀的‘00后’相遇”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）你選擇《黃河頌》參加詩歌朗誦活動，請在下列情感基調(diào)中選擇合適的一項（）A.憂郁、婉約 B.激昂、豪邁 C.清新、明快 D.凄涼、悲傷（2）眾多革命先烈給我們留下了寶貴的精神財富。請圍繞下面的某一種精神，確定主題，擬寫演講詞，參加“一分鐘演講”。100字左右。①堅定不屈、百折不撓的英雄主義精神②保家衛(wèi)國、匹夫有責(zé)的愛國主義精神③敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神④吃苦耐勞、熱血拼搏的奮斗精神⑤以身作則、正氣凜然的擔(dān)當(dāng)精神⑥萬眾一心、眾志成城的團結(jié)精神⑦為民服務(wù)、大愛無疆的奉獻精神（3）陸定一記錄了紅軍長征中翻越老山界的偉大壯舉，一百年后的我們也必將在實現(xiàn)“中國夢”的征程中留下自己的足跡。請仿照畫線的語句，將下面的宣誓詞補充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們，一群_____________________________。在波瀾壯闊的百年交會之際，我愿，以青春之我，擔(dān)時代之責(zé)；我愿，清澈的愛，只為中國?！敬鸢浮浚?）B（2）示例一：大家好！我演講的主題是“閃亮的星指引我們前行”。在我心中，有一串閃光的星叫英雄，他們以堅定不屈、百折不撓的精神，擎起了革命發(fā)展的火炬，照亮了民族救亡的道路。在革命戰(zhàn)爭年代，英雄是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士；在和平發(fā)展時期，英雄是擁有夢想的奮斗者！讓我們追尋英雄足跡，將英雄精神傳遞；示例二：大家好！我演講的主題是“擁有一顆愛國心”。作為一名中國人，大家一定和我一樣，常常在心底涌動自豪之情。祖國繁榮富強，人民幸?？鞓?！這是先烈用保家衛(wèi)國、匹夫有責(zé)的愛國主義精神創(chuàng)造的，這種精神融入我們的血液，刻入我們的生命。無論何時何地，記得提醒自己：愛我中國，勿忘初心?。?）示例：有光有熱、獨立張揚的“00后”以創(chuàng)新的精神奏響時代的樂章【解析】【小問1詳解】本題考查情感基調(diào)?！饵S河頌》是現(xiàn)代詩人光未然于1939年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌，詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。全詩語言奔放，意境開闊高遠，氣勢磅礴，充滿力量，讀來一氣呵成，激情澎湃，給人以強烈的精神震撼。故選B?！拘?詳解】本題考查應(yīng)用文寫作。本題要求寫一篇演講稿。要注意演講稿的格式正確，首先要有問候語“大家好”，接著要明確自己的演講主題是什么。當(dāng)然，演講的主題要緊扣題干所給的先烈們的某一種革命精神。比如，選擇①“堅定不屈、百折不撓的英雄主義精神”，可以說“我演講的主題是‘奉獻者最美’”；選擇②“保家衛(wèi)國、匹夫有責(zé)的愛國主義精神”，可以說“我演講的主題是‘擁有一顆愛國心’”；選擇③“敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神”，可以說“我演講的主題是‘讓大無畏精神傳承’”；……然后指出所選擇的革命先烈身上流傳下來的各種精神的意義，最后表達出青少年要積極主動從革命先烈身上繼承這種精神的愿望。注意：演講時的稱呼要恰當(dāng)，語言要飽含激情；字數(shù)有限制。示例一：大家好！我演講的主題是“幸福是奮斗出來的”。當(dāng)你坐在明亮的教室里安靜學(xué)習(xí)時，你是否意識到自己正生活在美好的幸福之中？這是無數(shù)革命先烈用吃苦耐勞、熱血拼搏的奮斗精神換來的，只有意識到今天的幸福來之不易，你才能明白“幸福是奮斗出來的”真正含義。請珍惜生活，做幸福的奮斗人！示例二：大家好！我演講的主題是“勇于擔(dān)當(dāng)”。國之強大，必有擔(dān)當(dāng)。無論是在生死關(guān)頭寫下絕命詩的陳毅，在獄中帶著腳鐐創(chuàng)作的方志敏還是拍案面起大罵特務(wù)的聞一多……他們的血脈里都流淌著以身作則、正氣凜然的擔(dān)當(dāng)精神，給前行的我們堅定的力量。讓我們在跨越時空的心手相牽中延續(xù)精神，勇于擔(dān)當(dāng)！示例三：大家好！我演講的主題是“團結(jié)力量大”。“人心齊，泰山移”“能用眾力，則無敵于下”?；赝^去，無數(shù)革命先烈萬眾一心、眾志成城的團結(jié)精神，深深扎根于中華民族的血脈之中，源遠流長，綿延至今，形成了今天同甘共苦、共克時艱的強大精神合力，展望未來，我們依然要攜手前行，團結(jié)奮進！示例四：大家好！我演講主題是“奉獻者最美”。在我心中有一群最美的人，他們拋頭顱、灑熱血，走過了血雨腥風(fēng)的艱難歷程。他們身上，有著為民服務(wù)、大愛無疆的奉獻精神，展現(xiàn)了深厚感染力、強大號召力，激勵新時代的奮斗者砥礪前行。讓年輕的我們一起厚植情懷，樂于奉獻，像他們一樣成為最美的人！【小問3詳解】本題考查句子的仿寫。仿寫句子時，要注意對被仿寫句子的分析，要求與其句式相同或相似，做到與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切。結(jié)合例句“一群有血有肉、慷慨激昂的‘00后’以青春的信仰叩開歷史的大門”。此“00后”非現(xiàn)在的“00后”，我們可以結(jié)合現(xiàn)在的“00后”的特點進行仿寫。句式方面，“一群”后邊用上兩個四字詞語，來形容現(xiàn)在“00后”的特點，后邊“‘00后’以”再用上一組五個字的偏正短語+兩字動詞+五個字的偏正短語，來表現(xiàn)現(xiàn)在“00后”為祖國做出的貢獻；示例：一群激情四射、昂揚向上的“00后”以飽滿的熱情放飛未來的希望。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）閱讀下文，完成小題。好感朱鴻①常聽老人說，人生喜憂參半，但我的人生因收藏“好感”而時時充滿快樂。②多年前，我乘公交車，沒有零錢買票，遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺眉：不高興。當(dāng)然不高興，因為我只有兩站路，而且找錢幾乎會用盡她所有的零錢。售票員的不高興讓我緊張，恐她退我一百元，請我下車。正在焦慮之時，我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢，說：“我兩站，他也兩站，一元錢就不用找了?！笔燮眴T轉(zhuǎn)陰為晴，退了我的錢。我也頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀著我。我謝了鄰座的先生，下車告別之際又謝謝他。他四十歲的樣子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家莊。好感不期而得，我收藏了。③還有一次，我匆匆上課，出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因為換衣服忘了帶錢，但如果返回取錢，我就會遲到。我呼住一輛三輪車，司機讓我上車。我站著未動，對他說：“我坐過你的車?！彼緳C說：“好像坐過?！薄拔医裉爝€要坐你的車?！薄皼]有問題，請上來吧?！蔽艺f：“今天我忘了帶錢，你能不能拉我？”司機一愣，然后微笑著對我說：“忘了帶錢也拉你，請上來吧?！蔽艺f：“謝謝你！我肯定會付你錢的?！庇谑亲怂能?，囑他拉我至長安路。到站我又謝謝他，就跨橋進校上課了。④之后有數(shù)月我沒有碰到這個司機，遂覺虧欠。從明德門至長安路一程五元，然而這司機就是靠一程五元的累積維持生計的。夏天的黃昏，我在路上走著，忽見他駕著三輪車迎面駛來，趕緊喊他。他停下來，等我上車。我說：“我一直在尋你?！彼f：“尋我？干什么？”我說：“春天我坐你的車到長安路，沒有付錢，今天付給你?！蔽姨统鑫迨?，當(dāng)作付他十倍的車錢，并說：“謝謝你，那天沒有拒絕我。不要找了！”他詫異地說：“不行，不行！”我說：“行，行！”就走了。這種好感來而往之，是循環(huán)的，我也收藏了。⑤三十年來，我總會想起一位陌生的兄長，并久享他所贈我的好感。那是1984年，我剛剛從大學(xué)畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃，便進館子排隊買票。不料一步一步挪到柜臺，才知道錢不夠，難免羞愧，便打算抽身放棄。這時候有一個青年越過兩人，擠到柜臺前說：“我給他補夠?！本蛿?shù)了九毛錢給了服務(wù)員。我心里滾燙，并以目光致謝，他聲色平靜地回應(yīng)了我，悄然返回自己的位置，繼續(xù)排隊。我注意到他旁邊站著的女朋友，一直向他微笑。這是一個敦實的小伙子，膚色略黑，充盈著一種可以信賴的英氣。他所贈的好感我已經(jīng)收藏了多年，早就增值了。⑥陌生兄長的贈予在我心中悄然生根。一次，適逢一個婦女刷卡乘車，她連刷三次也未反應(yīng)，又沒有兩元的零錢可以投箱，司機便轉(zhuǎn)動方向盤準備把車開向路邊，喊她下車。當(dāng)此之際，我想起了多年前為我補夠錢讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長……于是我走過去，替她刷了卡，那一刻我對自己很是滿意，因為我將好感贈予了別人。⑦從此以后，在公交車上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會給他們讓座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也會給他盒子里放一點兒零錢；在街上，碰到弱者受欺，我更會仗義為弱勢而辯……這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造，可以常有。它會凈世暖心，會養(yǎng)性滋仁。（選自《人民日報》，有刪改）6.選文第②段畫線句子運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？7.請分析選文第⑤段中加點詞的表達效果。滾燙：______平靜：______8.請結(jié)合全文舉例分析第⑤段中“增值”的內(nèi)涵。（舉一例即可）9.選文的標題有什么含義？【答案】6.運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了“我”因得到鄰座先生的幫助而內(nèi)心感到溫暖。7.①.“滾燙”寫出陌生兄長幫“我”補錢后，“我”內(nèi)心的無限感動。②.“平靜”寫出陌生兄長幫“我”補錢后，他自然、平常的表現(xiàn)，突出他助人后不求回報的心理。8.“增值”指“我”將好感贈予了別人。如：“我”替婦女刷卡乘車，“我”給乞丐零錢，“我”為弱者而辯，“我”給老者或殘疾者讓座。9.“好感”是因人與人之間的相互幫助而產(chǎn)生的感激和愉悅之情，“好感”是凈世暖心、養(yǎng)性滋仁的溫馨氛圍?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查的句子賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運用了XX修辭手法+表達效果（如生動形象、生動細膩）+寫出了的內(nèi)容+表達的情感。由“好像”一詞判斷，這句話運用了比喻的修辭方法，把“我”當(dāng)時的感受比作被春天的陽光照耀的感覺，由第②段“售票員的不高興讓我緊張，恐她退我一百元，請我下車。正在焦慮之時，我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢，說：‘我兩站，他也兩站，一元錢就不用找了’”可知，當(dāng)時“我”乘公交車，沒有零錢買票，特別窘迫，鄰座一位先生熱心幫助，為“我”化解了窘迫的局面，所以“我”頓時感覺特別輕松，也感受到了被人幫助的溫暖，這個比喻句寫出了我因得到鄰座先生的幫助內(nèi)心感到溫暖，生動形象?！?題詳解】本題考查詞句賞析。作答時，需正確理解詞語的本義，然后結(jié)合具體的語境分析其在表情達意上的效果即可。A.“滾燙”意思為溫度極熱、極燙。句中表現(xiàn)的是“我”的內(nèi)心感受。再聯(lián)系⑤段“這時候有一個青年越過兩人，擠到柜臺前說：‘我給他補夠?！蛿?shù)了九毛錢給了服務(wù)員”知，“我”內(nèi)心之所以萬分的溫暖是因為那么陌生兄長幫“我”補錢，讓“我”內(nèi)心無限感動，因而“滾燙”。故“滾燙”一詞生動形象地描寫了“我”內(nèi)心的溫暖、感激和激動之情。B.“平靜”意思是安寧，沒有外界的騷擾，沒有動蕩；心情平和安靜?！捌届o”用來形容這位兄長的神情，與前文“我心里滾燙”形成鮮明對比，突出了他助人后不求回報的心理?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。題中的“增值”本義指相對價格的提高。結(jié)合⑤段“他所贈的好感我已經(jīng)收藏了多年，早就增值了”可知，這里指“好感的傳遞”，內(nèi)容范圍是文章的第⑥⑦段，指出其相關(guān)內(nèi)容即可。如可分析“于是我走過去，替她刷了卡，那一刻我對自己很是滿意，因為我將好感贈予了別人”“從此以后，在公交車上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會給他們讓座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也會給他盒子里放一點零錢；在街上，碰到弱者受欺，我更會仗義為弱勢而辯……”等句可知，“增值”指‘我”將好感贈予了別人?！?題詳解】本題考查標題的含義。理解標題的含義需從表層含義和深層含義進行分析。表層含義：“好感”指對人對事滿意或喜歡的情緒，結(jié)合文章內(nèi)容看，本文以“好感”為線索，抓住“我”在日常生活中，收到的幫助以及我?guī)椭说氖吕憩F(xiàn)主題，可知“好感”是因人與人之間的幫助而產(chǎn)生的感激和愉悅之情；深層含義：結(jié)合文章的結(jié)尾“這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造，可以常有。它會凈世暖心，會養(yǎng)性滋仁”可知“好感”的深沉含義指的是會凈世暖心，會養(yǎng)性滋仁的氛圍。（二）（共12分）閱讀下面三個文本，完成小題材料一第八批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸回國①新華社沈陽9月2日電2021年9月2日上午，第八批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸由我空軍專機護送，從韓國接回遼寧沈陽，109位志愿軍烈士英靈及1226件相關(guān)遺物回到祖國懷抱。②9時，中韓雙方在韓國仁川國際機場舉行志愿軍烈士遺骸交接儀式。11時26分，空軍專機平穩(wěn)降落在遼寧沈陽桃仙國際機場。專機進入中國領(lǐng)空后，空軍兩架戰(zhàn)斗機護航，向志愿軍烈士致以崇高敬意，沈陽桃仙國際機場以“過水門”最高禮遇迎接志愿軍烈士回家。③12時37分，志愿軍烈士遺骸迎回儀式在沈陽桃仙國際機場舉行。退役軍人事務(wù)部部長孫紹騁主持，中央對外聯(lián)絡(luò)部、外交部、財政部、中央軍委政治工作部、中央軍委國際軍事合作辦公室和遼寧省委、省政府，沈陽市委、市政府，駐沈解放軍、武警部隊等負責(zé)同志，以及志愿軍烈士親屬、部隊官兵等約230人參加。④儀式現(xiàn)場氣氛莊重，志愿軍烈士遺骸的棺槨覆蓋著鮮紅的中華人民共和國國旗，到場迎接的解放軍官兵軍容威嚴、持槍佇立，現(xiàn)場全體人員向烈士遺骸三鞠躬。⑤忠魂不泯，浩氣長存。儀式結(jié)束后，志愿軍烈士遺骸棺槨被護送前往沈陽抗美援朝烈士陵園。3日10時，第八批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸安葬儀式將在這個陵園志愿軍烈士紀念廣場舉行。2014至2020年，累計有716位在韓志愿軍烈士遺骸回到祖國，落葬于此。材料二美陸戰(zhàn)一師與志愿軍第九兵團裝備對比

美陸戰(zhàn)一師志愿軍第九兵團空軍每天出動空軍上千架次，可隨時呼叫空中火力支援0

坦克85輛坦克0大口徑火炮100多門0彈藥無限量供應(yīng)每名戰(zhàn)士80發(fā)子彈，后面基本沒有補充軍服防寒帽，羊毛內(nèi)衣褲，防風(fēng)雪登山服，長筒靴，鴨絨睡袋單薄的南方過冬棉衣后勤補給各種肉罐頭，午餐肉，雞腿，巧克力，餅干，香煙，啤酒炒面就雪，凍得如石頭般的土豆材料三①在南京河西住著一位參加過上甘嶺戰(zhàn)役的傳奇老英雄，他是原24軍72師216團一營一連戰(zhàn)士，在上甘嶺戰(zhàn)役中，因作戰(zhàn)勇敢，打一仗升一級，迅速從一名戰(zhàn)士成長為一名副排長。在和平時期，他還做了29年的飛行員。他叫林志洲。即使有這樣的生死經(jīng)歷，他轉(zhuǎn)業(yè)時，對自己的工作，對愛人的工作，卻從來都沒提什么要求，只是說，有個工作干就行。②1993年，林志洲退休。88歲的他現(xiàn)在南京河西地區(qū)的江蘇省老年公寓，很多人并不知道他是一位參加過上甘嶺戰(zhàn)役的傳奇英雄。雖然年事已高，但林志洲精神非常好，也很健談，心態(tài)積極，保持著良好的生活作息習(xí)慣，十分關(guān)注時事政治，深深為祖國繁榮富強的今天感到驕傲和自豪。10.當(dāng)時志愿軍部隊存在哪些困難？請根據(jù)材料二簡要概括。11.七年級開展“與祖國共成長”尋訪活動，要求尋訪老戰(zhàn)士、老同志、老黨員等，聽他們講述自己履職敬業(yè)、追夢筑夢、接續(xù)奮斗的故事。小南準備尋訪抗美援朝的傳奇英雄林志洲。以下是他擬定的采訪提綱，其中有一個采訪問題設(shè)計不當(dāng)，請你找出并簡要闡述理由，再補充一個恰當(dāng)?shù)膯栴}。時間地點2022年3月5日，江蘇省老年公寓采訪對象林志洲采訪目的了解林志洲老英雄參加上甘嶺戰(zhàn)役的經(jīng)歷和他退伍轉(zhuǎn)業(yè)之后的工作情況。采訪方式深度訪談，照片拍攝。采訪問題①請問您參加上甘嶺戰(zhàn)役時多大年紀？②最近我們都看了《長津湖》這部電影，請問上甘嶺戰(zhàn)役的作戰(zhàn)環(huán)境和作戰(zhàn)難度與長津湖戰(zhàn)役比有什么不同？（請對方詳細講述）③您如今在老年公寓里生活幸福嗎？（1）設(shè)計不當(dāng)?shù)膯栴}（只填序號）：_________理由：__________________________（2）補充問題：__________________________________12.喜歡瀏覽新聞的小米，看了以上有關(guān)志愿軍的新聞及資料，深感今天的美好生活來之不易，決定寫一份倡議書，號召全班同學(xué)在3月6日早上八點去當(dāng)?shù)亓沂苛陥@祭奠，以這樣的方式懷念逝去的英雄們。請你以小米的身份，結(jié)合材料一和材料二，寫一份倡議書。要求：①內(nèi)容簡明，思路清晰，語言得體，格式正確；②140字左右。倡議書同學(xué)們：_____________________________________________倡議人：小米2021年3月5日【答案】10.①空軍兵力和坦克、大口徑火炮為零，子彈供給少；②志愿軍戰(zhàn)士御寒服裝單??；③志愿軍戰(zhàn)士后勤食物補給艱苦。11.①.與采訪目無關(guān)②.示例：您轉(zhuǎn)業(yè)時，沒有因自己和愛人的工作向組織提出什么要求。③.請問您當(dāng)時是怎么考慮的？12.示例：七十多年前，中國人民志愿軍帶著保家衛(wèi)國的信念跨過鴨綠江，奔赴朝鮮戰(zhàn)場。這些英雄，有的等來了勝利的曙光，有的卻為國捐軀，生命終結(jié)在了異國他鄉(xiāng)。同學(xué)們，美好的生活來之不易，我倡議大家在3月6日早上八點去烈士陵園進行祭奠，緬懷烈士，珍惜和平，讓英雄得以安息！【解析】【10題詳解】本題考查分析概括能力。①依據(jù)材料二表格中的數(shù)據(jù)可知，其中，我軍的空軍兵力和坦克、大口徑火炮為零；依據(jù)“每名戰(zhàn)士80發(fā)子彈，后面基本沒有補充”可以概括為：依據(jù)子彈供給少；②依據(jù)“單薄的南方過冬棉衣”可以概括為：志愿軍戰(zhàn)士御寒服裝單??；依據(jù)“炒面就雪，凍得如石頭般的土豆”可以概括為：志愿軍戰(zhàn)士后勤食物補給艱苦?！?1題詳解】本題考查采訪問題設(shè)計能力。（1）①空，①問題設(shè)計不當(dāng)。理由：依據(jù)“請問您參加上甘嶺戰(zhàn)役時多大年紀？”意思分析可知，這個采訪問題與本次采訪的目的“了解林志洲老英雄參加上甘嶺戰(zhàn)役的經(jīng)歷和他退伍轉(zhuǎn)業(yè)之后的工作情況?！标P(guān)系不大。據(jù)此填寫②空即可。（2）③空，示例：上甘嶺戰(zhàn)役對我軍打敗美帝國主義的入侵夢起到了怎樣的作用？【12題詳解】本題考查擬寫倡議書能力。示例：七十年前，我們的前輩為保家衛(wèi)國，跨過鴨綠江，深入朝鮮，痛擊美帝國主義。很多將士們的獻血撒在了異國的土地上。然我們知道了今天生活的來之不易。為此，我倡議大家在3月6日早上八點去當(dāng)?shù)亓沂苛陥@祭奠先烈們，以這種的方式迎接英雄們國回家，向英烈們致敬！三、古詩文閱讀。（共14分）閱讀下面兩個語段，完成小題。（一）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（《賣油翁》）（二）紀昌者，學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬①，而后可言射矣?！奔o昌歸，偃臥②其妻之機下，以目承③牽挺④。二年之后，雖錐末倒眥⑤，而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“未也，必學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我?！辈躁髴沂陔虎?，南面而望之。旬日之間，浸⑦大也。三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿⑧射之，貫虱之心，而懸不絕⑨。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“汝得之矣！”（選自《列子·湯問》，有刪改）【注釋】①瞬：眼珠轉(zhuǎn)動，眨眼。②偃臥：仰面躺下。③承：由下向上注視。④牽挺：織布機的踏板。⑤眥：眼眶。⑥牖：窗。⑦浸：漸漸。⑧燕角之弧、朔蓬之竿：燕地牛角做的弓，北地蓬梗做的箭桿。⑨穿透了虱子的中間，但繩子卻沒有斷。13.解釋下面加點詞語在句中的意思。（1）嘗射于家圃（2）有賣油翁釋擔(dān)而立14.把語段（一）中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。徐以杓酌油瀝之。15.語段（一）中賣油翁認為陳康肅“善射”的原因是“_____”；語段（二）中體現(xiàn)紀昌射技高超的句子是“_____”。（用原文語句回答）16.上面兩個語段共同說明了什么道理？請簡要回答?！敬鸢浮?3.（1）園子（2）放下14.（賣油翁）慢慢地用勺舀起油滴人葫蘆。15.①.無他，但手熟爾②.貫虱之心，而懸不絕16.示例：學(xué)習(xí)任何一種技能都要通過長期刻苦的練習(xí)，才能最終獲得成功?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查文言詞語理解。（1）句意：曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭。圃：園子。（2）句意：有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里。釋：放下?！?4題詳解】本題考查文言句子翻譯。重點詞語有：徐：慢慢地。杓：同“勺”。瀝之：注入葫蘆。瀝，注。之，指葫蘆?！?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。一空，結(jié)合（一）“康肅問曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘無他，但手熟爾’”概括可知，賣油翁認為陳康肅“善射”的原因是：無他，但手熟爾。二空，結(jié)合（二）“乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，貫虱之心，而懸不絕”可知，體現(xiàn)紀昌射技高超的句子是：貫虱之心，而懸不絕。【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合（一）“無他，但手熟爾”“我亦無他，惟手熟爾”和（二）“紀昌歸，偃臥其妻之機下，以目承牽挺。二年之后，雖錐末倒眥，而不瞬也”“昌以牦懸虱于牖，南面而望之。旬日之間，浸大也。三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也”等內(nèi)容可知，兩文通過記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，以及紀昌學(xué)習(xí)射箭的故事，形象地說明了“熟能生巧”“實踐出真知”的道理，指出所有技能都能通過長期反復(fù)苦練而達至熟能生巧之境這一道理?！军c睛】參考譯文：（一）康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢锊辉谝獾乜粗?，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點點頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。（二）紀昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說：“你先學(xué)會看東西不眨眼睛，然后我們再談射箭?！奔o昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的織布機下，用眼睛由下向上注視著織布機上的梭子練習(xí)不眨眼睛。練二年之后，即使有人用針刺他的眼皮，他也不眨一下眼睛。紀昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說：“還不行，你還要學(xué)會看物才行。要練到看小物體像看大東西一樣清晰，看細微的東西看得很明顯，然后再來告訴我?！奔o昌用牛尾巴的毛系住一只虱子，懸掛在窗口,朝南面遠遠的看著它，十天之后，看虱子漸漸大了；三年之后，虱子在他眼里有車輪那么大。轉(zhuǎn)過頭來看其他東西都像山丘一樣大。紀昌便用燕地的牛角裝飾的弓，用北方出產(chǎn)的篷竹作為箭桿，射那只懸掛在窗口的虱子，穿透了虱子的心但牛尾巴的毛沒有斷。紀昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說道：“你已經(jīng)掌握了射箭的訣竅了?！遍喿x下面古詩，完成小題。木蘭詩（節(jié)選）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。17.請從修辭角度賞析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”兩句。18.“可汗問所欲”時，木蘭表達了什么心愿？請用自己的話概括?！敬鸢浮?7.運用對偶和互文的修辭手法，寫出了戰(zhàn)爭的曠日持久和戰(zhàn)斗的慘烈，從側(cè)面烘托出木蘭的英勇善戰(zhàn)。18.放棄功名；盡快回歸故里，與家人團聚。（意思對即可）【解析】【17題詳解】本題考查賞析詩句。作答本題時時，需先明確修辭手法，然后結(jié)合詩意和主旨分析其在表情達意上的效果即可。這句詩的意思是壯士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的多年后重返故鄉(xiāng)?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸”二句，對偶兼用互文，高度概括了十年征戰(zhàn)的曠日持久和激烈悲壯，突出了木蘭出生入死，英勇善戰(zhàn)的英雄形象?！?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。當(dāng)“可汗問所欲”時，木蘭表達的心愿是“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”，意思是木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我返回故鄉(xiāng)?！安挥蒙袝伞北憩F(xiàn)出木蘭希望放棄功名，面對高官厚祿卻只愿功成身退，甘做普通人的愿望；“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”表現(xiàn)出木蘭思念家鄉(xiāng)，希望盡快回歸故里，與家人團聚，恢復(fù)女性身份，享受美好親情的愿望。四、作文（50分）19.閱讀下面材料，按要求作文。想起聞一多先生的“說和做”，臧克家感到欽佩；想起老王，楊絳感到愧怍；想起魯迅，蕭紅感到既親切又崇敬；想起老山界，我們感到佩服；想起為國奉獻的科學(xué)家們，我們充滿敬仰……在現(xiàn)實生活中，總會有些人和事讓你一想起來，就會涌動某種情感，或感到后悔，或感到溫暖，或充滿感動，或產(chǎn)生欽佩，或涌起思念……你有過這樣難忘的經(jīng)歷嗎？請以“想起你”題，寫一篇記敘文。要求：①除詩歌、劇本以外，文體不限；②不要少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！敬鸢浮坷模合肫鹉愦巴獾年柟饴溥M來，照射在淺藍色的封面上，泛起藍色的光暈……這是你今年生日送我的禮物，一本很好看的本子，看似普通卻不普通，因為這是你親手制作的，你說里面有許多內(nèi)容，是我們落滿陽光的回憶。我懷著好奇心，打開封面，第一行便是你哪娟秀靈動的字體“我要你快樂”，忽然覺得似曾相似，于是，回憶拉開帷幕，我記得這句話還是你在暑假寫給我的，起因是你偷看了我日記，認為我是個比較悲傷壓抑的小孩，于是告別作文很多年的你提起筆，洋洋灑灑在信紙上寫了將近一千字的信，偷偷地又塞到我的日記中，你以為一切天衣無縫，可我還是一眼認出了你的字，一千字的文章好似有關(guān)快樂的論文，看得我眼花繚亂，但最后你又大字特別寫出的，我永遠不會忘記，你說你要我快樂，僅此而已，當(dāng)時感動的稀里嘩啦，以至于后來我都沒有因為你看我的日記而找你算賬。僅僅五個字，我的內(nèi)心便溫暖起來。我饒有興致揭開第二張，那是我們一起去大連時拍的，那年我13，你17，照片上如花的笑靨，是那樣生動燦爛，思緒不斷蔓延，往事不斷涌向，你我的背后是一片海，深邃的藍鋪在金黃的沙灘上，無邊無際與天盡頭相接，我們光著腳丫在海灘上歡笑，濕漉漉吹拂起你前頭的劉海，陽光似金色的流光墜入了你親切的雙瞳，你挽著我微笑著，拍下了這張令人難忘的照片。你雖大我四歲，可是你依舊那樣可愛爛漫，好像從未長大，只是喜歡與我嘻嘻哈哈，親密無間。我時常在想，那片海一定就是我倆的緣分，在茫茫人海中，你注定是我的姐姐，而我注定是你的妹妹，我們的親情如同那海，與日俱增，永不退去。就這樣，在這片暖洋下，我想起了你，你那迷人的微笑，你我快樂的回憶，心中倍感溫暖，驅(qū)逐了冬天的寒光，迎來陽光的明媚，你，我親愛的姐姐，在成長的路上不斷給我信心與溫暖，讓我不曾孤單。一路上是你緊緊握住我的手心，與我同手同腳前行……陽光暖暖地照著，照在桌前的本子上，我的心里激起了一陣陣暖流……【解析】【詳解】本題考查命題作文。第一，審題立意。本篇習(xí)作要求以“想起你”為題進行創(chuàng)作?！跋肫稹碧崾疚覀?，要寫作回憶性的作文?！澳恪笨芍复改?、老師、好友，甚至是陌生人。聯(lián)系材料“你是親人，想起你，內(nèi)心深處流淌著溫暖；你是師友，想起你，成長路上講述著感動；你是母校，想起你，求學(xué)歲月里鐫刻著歡喜；你是名人，想起你，靈魂深處回蕩著激勵”可知，文章應(yīng)該側(cè)重“想起你”的感受，或是圍繞想起的“你”對自己有何影響。第二，思路點撥。寫作時，要打開寫作思路。文中重點描述“你”的相關(guān)事情，抒發(fā)“你”帶給“我”內(nèi)心的感受。構(gòu)思要新穎，想起的場景可能是冬日里父母為自己端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師投來的那一束鼓勵的目光；它可能是自己獲得陌生人幫助后的那份感動，也可能是自己得到他人表揚時的那份驚喜。這類情感極為豐富的作文，首先要擺脫那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護”的平常題材，學(xué)會從“遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”“生活貧困時陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學(xué)會挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來，用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用日記的形式逐一展開自己與父母溝通的故事。在寫作方法上，注意在敘述過程中，可以使用細節(jié)描寫，通過具體的動作、心理、對話等描寫，表達內(nèi)心的感受。在材料安排上，注意詳略得當(dāng)。在寫法上，學(xué)會使用以小見大的寫法，會突出作文主題，給讀者帶來親切的感受。20.閱讀下面文字，按要求作文。人生往往充滿著無數(shù)的矛盾甚至驚世駭俗的坎坷，而能讓你站立的不是卑微地茍活，而是勇敢地面對。請以“從此，我不再__________”為題，寫一篇文章。要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容（如悲傷、驕傲、自卑、遲到等），把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。不要少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！敬鸢浮坷模簭拇耍也辉傥窇治沂冀K記得那個陰云密布