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2022—2023學(xué)年都昌縣創(chuàng)新聯(lián)盟期末聯(lián)合測試七年級(jí)歷史一、選擇題1.“孔雀飛去,回憶悠長。玉龍雪山,閃耀著銀光。秀色麗江,人在路上。”被譽(yù)為“彩云之南”的云南不僅有優(yōu)美的風(fēng)景,怡人的氣候,更有悠久的歷史。這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早的古人類A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.古猿【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),在云南省元謀縣,我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器,以及大量的炭屑、小塊燒骨,經(jīng)專家鑒定,證明他們已經(jīng)會(huì)制造工具和知道用火了,這一遠(yuǎn)古人類就是生活在距今約170萬年前的元謀人,是我國境內(nèi)已知的最早人類。A選項(xiàng)符合題意;北京人,距今約70萬—20萬年,發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店龍骨山山洞。B選項(xiàng)不符合題意;山頂洞人,位于北京周口店龍骨山頂部,距今約三萬年。C選項(xiàng)不符合題意;古猿說法不正確,D選項(xiàng)不符合題意;故選A。2.原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ),下列能反映原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的是A.北京人狩獵 B.山頂洞人捕魚C.河姆渡人種植水稻 D.半坡人制作衣服【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,河姆渡原始居民使用磨制石器,用耒耜耕地,種植水稻,是長江流域原始農(nóng)耕的典型代表。故C符合題意;北京人狩獵,不屬于農(nóng)業(yè),排除A;山頂洞人的捕魚不能反映原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展,排除B;半坡人制作衣服屬于原始的手工業(yè),排除D。故選C。3.《史記·五帝本紀(jì)》中記載:堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。這一描寫反映的政治制度是A.世襲制 B.禪讓制 C.宗法制 D.分封制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授予舜。”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,原始社會(huì)時(shí)期,部落首領(lǐng)通過禪讓制來選舉下一任首領(lǐng),例如堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng),堯去世后,堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜,推舜為帝,B項(xiàng)正確;世襲制開始于夏朝,排除A項(xiàng);宗法制和分封制開始于西周,排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.西周初年,“封建親戚,以藩屏周”。這反映西周實(shí)行()A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.宗法制【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“封建親戚,以藩屏周”可知,此內(nèi)容反映了西周實(shí)行分封制。為了管理遼闊的疆域,鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封;周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯,故B符合題意;ACD與題干無關(guān),不合題意。故此題選B?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“封建親戚,以藩屏周”是解題的關(guān)鍵,為了管理遼闊的疆域,鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。5.在下列國君中因?yàn)闅埍┙y(tǒng)治最終導(dǎo)致國家滅亡的有()①夏桀②商湯③商紂④周幽王A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,約公元前1600年商的首領(lǐng)湯打敗夏王桀,夏朝滅亡,夏朝的亡國之君是夏桀;約公元前1046年,周武王通過牧野之戰(zhàn),打敗商紂,推翻商朝統(tǒng)治,商朝亡國之君是商紂王;約公元前771年西周王朝被犬戎族所滅,西周的亡國之君是周幽王。①③④符合題意,選項(xiàng)B符合題意;約公元前1600年商的首領(lǐng)湯打敗夏王桀,夏朝滅亡,湯建立商朝,商朝的立國之君是湯;②不符合題意,可排除;因此只有選項(xiàng)B符合題意,選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。6.夏朝筑有以城墻和護(hù)城河作為防護(hù)的城堡和大型宮殿,并且組建軍隊(duì),制定刑法,設(shè)置監(jiān)獄,建立起國家政權(quán)機(jī)構(gòu)。這標(biāo)志著()A.中央集權(quán)制度建立起來 B.中國古代國家的形成C.夏朝成為當(dāng)時(shí)世界上最大的國家 D.統(tǒng)一的多民族國家形成【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)可知,約公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個(gè)王朝,標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。為加強(qiáng)統(tǒng)治,夏朝修筑了城堡、宮殿,建立了政府機(jī)構(gòu),組建軍隊(duì),并制訂了刑法,設(shè)置監(jiān)獄。夏朝的國家機(jī)構(gòu),是奴隸主階級(jí)壓迫平民和奴隸的工具,所以B項(xiàng)符合題意;AD項(xiàng)是指秦朝,C項(xiàng)表述不正確。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。7.西周時(shí),天子、諸侯、卿大夫使用禮器的類型和數(shù)量有著詳細(xì)的規(guī)定。這反映了()A.青銅制作工藝高超 B.青銅器使用廣泛C.權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限 D.青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大,組織嚴(yán)密【答案】C【解析】【詳解】由材料“天子、諸侯、卿大夫禮器的類型和數(shù)量有詳細(xì)的規(guī)定”可知,題干中的材料反映的是西周的等級(jí)制度,西周分封制下形成了周天子→諸侯→卿大夫→士→平民→奴隸的等級(jí)序列,對(duì)各等級(jí)權(quán)力的大小、責(zé)任和義務(wù)都做了明確的規(guī)定,C項(xiàng)正確;材料中沒有體現(xiàn)青銅器具體工藝、使用情況、制造規(guī)模,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.清朝末年,有一個(gè)學(xué)者買了一味叫“龍骨”的中藥,發(fā)現(xiàn)上面有刻畫符號(hào),經(jīng)研究這是一種古代文字。這種文字被稱為()A.隸書 B.金文C小篆 D.甲骨文【答案】D【解析】【分析】【詳解】清朝末年,河南安陽小屯村的農(nóng)民在田地里挖到的獸骨和龜甲,賣給藥店,這些獸骨和龜甲被稱為“龍骨”,是一種中藥,19世紀(jì)末,著名學(xué)者王懿榮在買回來的藥材里,發(fā)現(xiàn)了龜甲和獸骨上刻有符號(hào),他斷定這是中國失傳已久的文字,甲骨文就這樣被發(fā)現(xiàn)了。故答案選D。9.在我國古代,人們常以“?!薄案弊鳛槊?、字,如孔子的弟子司馬耕,字子牛;晉國有位大力士姓牛,字子耕。這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開始于A.春秋后期 B.戰(zhàn)國時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 D.宋元時(shí)期【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,我國至遲在春秋末年已使用牛耕,戰(zhàn)國時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣,A符合題意;綜合上述分析可知BCD項(xiàng)不符,排除。故此題選擇A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力,理解并識(shí)記春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力水平的提高的相關(guān)史實(shí)。10.唐代詩人胡曾的《詠史詩·流沙》中的詩句“七雄戈戟亂如麻,四海無人得坐家”描述的是A.“天下為公”的堯舜禹時(shí)期B.“天下為家”的夏朝時(shí)期C.“天下無道,則禮樂征伐自諸侯出”的春秋時(shí)期D.“戰(zhàn)爭頻繁、爭斗激烈”的戰(zhàn)國時(shí)期【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料中“七雄戈戟亂如麻”的信息,可知是指戰(zhàn)國七雄。戰(zhàn)國初年,晉國卿大夫韓、趙、魏三家,瓜分晉國。稍后,齊國大夫田氏,取代國君,建立田氏齊國,逐步形成了戰(zhàn)國七雄并立的局面。“戰(zhàn)國七雄”指:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓七個(gè)國家,七國都擁有強(qiáng)大的軍隊(duì),相互之間展開戰(zhàn)爭,著名的戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等,故D符合題意。堯舜禹時(shí)期,沒有實(shí)行分封制,沒有出現(xiàn)材料中的“七雄”等諸侯國,A不符合題意。夏朝時(shí)期,沒有實(shí)行分封制,沒有出現(xiàn)材料中的“七雄”等諸侯國,B不符合題意。春秋時(shí)期,有眾多的諸侯國,其中比較強(qiáng)大的有十幾個(gè)。一些強(qiáng)大的諸侯為取得優(yōu)勢,以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn),爭奪霸主地位,先后出現(xiàn)了春秋五霸,和材料中“七雄'并立的內(nèi)容不符,故C不符合題意。綜上所述,故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于正確理解“七雄戈戟亂如麻”意思。七雄指代戰(zhàn)國七雄。11.《史記》記載,秦始皇在咸陽坑儒和趙高以“謀反”罪審訊李斯時(shí),都有御史大夫參加.這是因?yàn)榍爻挠反蠓駻.掌管軍隊(duì)B.負(fù)責(zé)監(jiān)察政府官員C.為百官之首D.分管行政【答案】B【解析】【詳解】試題分析:本題考查的是秦朝秦始皇時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,最高統(tǒng)治者稱皇帝,有至高無上的權(quán)利。下設(shè)丞相、太尉和御史大夫。負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是御史大夫,丞相負(fù)責(zé)行政,太尉負(fù)責(zé)軍事。故選B??键c(diǎn):人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”12.如給下圖中正揮臂高呼的農(nóng)民領(lǐng)袖配音,恰當(dāng)?shù)呐_(tái)詞是大澤鄉(xiāng)起義A.天下為公,選賢與能 B.王侯將相,寧有種乎C.民為貴,社稷次之,君為輕 D.老驥伏櫪,志在千里【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)圖片“大澤鄉(xiāng)起義”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元前209年,陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時(shí),遇雨誤期,按秦律誤期當(dāng)斬,陳勝吳廣高呼“王侯將相,寧有種乎”,斬木為兵、揭竿而起,在大澤鄉(xiāng)起義,起義軍攻下陳,建立了張楚政權(quán)。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,B符合題意;天下為公,選賢與能反映的是禪讓制,A排除;民為貴,社稷次之,君為輕反映的是孟子民貴君輕的思想,C排除;老驥伏櫪,志在千里反映的是曹操的雄心壯志,D排除。故此題選擇B?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是懂得提取圖片的關(guān)鍵信息,判斷其反映的歷史事件。13.下列與西漢初年的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不吻合的是A.經(jīng)濟(jì)蕭條 B.社會(huì)一片荒涼 C.牛馬充足 D.有些將相出門乘牛車【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,經(jīng)過秦漢之交戰(zhàn)爭的破壞,漢初經(jīng)濟(jì)蕭條,社會(huì)一片荒涼,牛馬不足,有些將相出門乘牛車,故C符合題意,ABD均不符合題意。故選C。14.漢朝規(guī)定,凡產(chǎn)鐵的郡里均設(shè)置鐵官,即便不產(chǎn)鐵的郡里也要在縣一級(jí)設(shè)置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售,一律由鐵官負(fù)責(zé)。這反映了漢朝()A.實(shí)行冶鐵官營專賣 B.鐵官代行地方政務(wù)C.實(shí)行休養(yǎng)生息政策 D.鐵器成為官方專用【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“鐵冶煉和鐵器的制作與銷售,一律由鐵官負(fù)責(zé)”可知,這體現(xiàn)了實(shí)行冶鐵官營專賣,A項(xiàng)正確,排除BCD三項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.黃巾起義對(duì)東漢政權(quán)的影響是()A.推翻了東漢政權(quán) B.起義9個(gè)月就失敗了,所以影響不大C.基本上摧垮了東漢政權(quán) D.促使東漢統(tǒng)治者吸取教訓(xùn),勵(lì)精圖治【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,黃巾起義對(duì)東漢政權(quán)的影響是基本上摧垮了東漢政權(quán)。184年,經(jīng)過精心策劃,太平道創(chuàng)立人張角領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義--黃巾起義爆發(fā),起義軍在全國各地向東漢王朝發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻,基本上摧垮了東漢政權(quán),最終,由于東漢軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓,黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去,但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,C符合題意;黃巾起義沒有推翻東漢政權(quán),A不符合題意;黃巾起義基本摧垮了東漢政權(quán),影響很大,B不符合題意;黃巾起義沒有促使東漢統(tǒng)治者吸取教訓(xùn),勵(lì)精圖治,D不符合題意。所以ABD不符合題意,故選擇C。16.絲綢之路是歷史上橫貫歐亞大陸的貿(mào)易交通線,這條古商路以運(yùn)送絲綢為主。19世紀(jì)下半期,德國地理學(xué)家李?;舴易钤鐚⑦@條古商路稱為“絲綢之路”。絲綢之路的開通,下列哪一位人物功不可沒A.玄奘 B.鑒真 C.張騫 D.鄭和【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝時(shí)期,張騫通西域后,中原與西域以至更西地區(qū)的交通路線開辟出來,形成了著名的絲綢之路,因此絲綢之路的開通,功不可沒的人物是張騫,C項(xiàng)正確;玄奘西行至印度,學(xué)習(xí)佛法,與題意無關(guān),排除A項(xiàng);鑒真東渡日本宣傳佛法,與題意無關(guān),排除B項(xiàng);鄭和下西洋,傳播了明朝的國威,與題意無關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”是司馬遷的原話,成為了我們今天的名言警句,他自己就是忍辱負(fù)重,完成了史學(xué)巨著,他的史學(xué)巨著是A.《春秋》 B.《史記》 C.《漢書》 D.《詩經(jīng)》【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書,是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史,《史記》被列為“二十四史”之首,對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,B項(xiàng)符合題意;《春秋》的作者是孔子,A項(xiàng)不符合題意;《漢書》由東漢史學(xué)家班固編撰,C項(xiàng)不符合題意;《詩經(jīng)》不是司馬遷的作品,D項(xiàng)不符合題意;故選B。18.“烈火西焚魏帝旗,周郎開國虎爭時(shí)。交兵不假揮長劍,已挫英雄百萬師。”這首詩描述的是A.官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.牧野之戰(zhàn)【答案】B【解析】【詳解】詩句出自唐朝詩人胡普的《詠史詩·赤壁》。根據(jù)“魏帝”、“周郎”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這首詩描寫的是赤壁之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍火燒赤壁,曹操帶著敗兵北撤。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。B正確;官渡之戰(zhàn)作戰(zhàn)雙方是曹操與袁紹。A錯(cuò)誤;淝水之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方是東晉與前秦。C錯(cuò)誤;牧野之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方是周武王聯(lián)軍與商朝軍隊(duì)。D錯(cuò)誤。綜上故選B。19.下列對(duì)漫畫(如下圖)事件的描述中,正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)時(shí)在位的皇帝是晉武帝 B.戰(zhàn)亂主要在長安一帶展開C.它是西晉由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志 D.引發(fā)了我國古代第二次人口大遷徙【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,八王之亂對(duì)社會(huì)造成巨大災(zāi)害,當(dāng)時(shí)米價(jià)飛漲,人民飽受痛苦,八王之亂歷時(shí)十幾年,西晉從此衰落,C項(xiàng)正確;八王之亂時(shí)在位的是晉惠帝,排除A項(xiàng);八王之亂主要在洛陽一帶展開,排除B項(xiàng);八王之亂引發(fā)了我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.西晉末年至南朝時(shí)期北方人口南遷(下圖所示),給江南地區(qū)帶來的重要影響有①輸送了大批勞動(dòng)力②改進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)③形成南北分裂的局面④促進(jìn)手工業(yè)進(jìn)步和商業(yè)的交流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】據(jù)“西晉末年至南朝時(shí)期北方人口南遷”及所學(xué)知識(shí)可知,東漢末年以來,許多人為躲避戰(zhàn)亂,逃往江南地區(qū),西晉后期以來,更多北方人遷到江南。給南方地區(qū)輸送了大批勞動(dòng)力、改進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式,促進(jìn)手工業(yè)進(jìn)步和商業(yè)的交流,促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā),①②④符合題意;南北分裂的局面并不是北方人口南遷造成的結(jié)果,③排除。所以B符合題意,ACD排除。故選擇B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記北人南遷給江南地區(qū)帶來的重要影響的相關(guān)史實(shí)。21.歷史圖片的解讀是學(xué)習(xí)歷史的重要能力。如圖反映的歷史現(xiàn)象是()A.民族交融 B.國家統(tǒng)一 C.中外交流 D.文化昌盛【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料中的圖片“胡人漢服圖”、“漢人胡食圖”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映了民族融合,少數(shù)民族與漢族之間在生活方式上相互影響相互交融,A項(xiàng)正確;材料并未體現(xiàn)出國家統(tǒng)一、中外交流、文化昌盛,排除B、C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.某校學(xué)生開展中國古代文明系列明信片設(shè)計(jì)活動(dòng),下圖明信片設(shè)計(jì)稿的主題是A.科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)B.醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界C.手工技藝精湛D.繪畫成就卓越【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干圖片的人物是蔡倫、張仲景、華佗、祖沖之等信息,結(jié)合所學(xué)可知,蔡倫是科學(xué)家,發(fā)明了造紙術(shù),張仲景是醫(yī)學(xué)家,創(chuàng)作了《傷寒雜病論》,華佗是醫(yī)學(xué)家,創(chuàng)造了五禽戲和麻沸散,祖沖之是數(shù)學(xué)家,研究出了圓周率,由此可知,這四項(xiàng)人物都體現(xiàn)了漢朝和南北朝時(shí)期科技的發(fā)展和發(fā)達(dá),A項(xiàng)符合題意;蔡倫和祖沖之不是醫(yī)學(xué)家,B項(xiàng)片面,排除;張仲景和華佗不是手工技術(shù)者,C項(xiàng)片面,排除;題干的圖片中的四個(gè)人物都不是畫家,D項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確掌握張仲景、華佗、祖沖之、蔡倫的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),利用排除法逐一分析四個(gè)選項(xiàng),找到適合四個(gè)人物的相同點(diǎn),排除不同點(diǎn),由此得出正確答案。二、非選擇題23.閱讀下列材料,回答問題商鞅以改革家的膽略和氣魄,客服重重阻力,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面進(jìn)行了全面改革,取得巨大成效。秦孝公死后,商鞅最終被車裂而亡,但他制定的新法卻繼續(xù)推行。歷史證明,如果沒有商鞅變法奠定了基礎(chǔ),就不會(huì)有后來的秦始皇統(tǒng)一全國。(1)戰(zhàn)國時(shí)期秦國商鞅變法的目的是什么?(2)閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)【答案】閱讀下列材料,回答問題。(1)為確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。(2)觀點(diǎn):商鞅變法為秦始皇統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。論述:商鞅變法實(shí)行鼓勵(lì)耕織、獎(jiǎng)勵(lì)軍功等一系列措施,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)國富兵強(qiáng),使秦國的國力大為加強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。結(jié)論:秦國通過商鞅變法強(qiáng)大起來,說明變法是富國強(qiáng)兵之道。說明:其他觀點(diǎn)及其論述只要符合題目要求即可?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝,秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法。(2)本題屬于開放性試題,解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并從材料獲取有效信息,擬定具體的論題,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。材料反映了商鞅變法,解答時(shí)選擇自己熟悉的角度,可以選擇商鞅變法的影響等角度,結(jié)合相關(guān)史實(shí)分析回答。如:觀點(diǎn):商鞅變法為秦始皇統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。論述:商鞅變法實(shí)行鼓勵(lì)耕織、獎(jiǎng)勵(lì)軍功等一系列措施,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)國富兵強(qiáng),使秦國的國力大為加強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。結(jié)論:秦國通過商鞅變法強(qiáng)大起來,說明變法是富國強(qiáng)兵之道。24.漢武帝時(shí)代,西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。材料一漢朝規(guī)定諸侯于宗廟祭祀時(shí)奉獻(xiàn)一定量的黃金,稱為“酎金”?;实蹐?jiān)持這項(xiàng)規(guī)定主要用意并不在予增加經(jīng)濟(jì)收入,而是要觀察王侯們是否俯首聽命、尊祖敬宗。所以,西漢政府對(duì)“酎金”的數(shù)量和質(zhì)量有嚴(yán)格要求,一旦不足,“王削縣、侯免爵”。漢武帝元鼎五年(公元前112年),就出現(xiàn)了因?yàn)椤棒稹辈患儯?06名列侯爵位被削奪的大案?!幾怨I(xiàn)功《漢代的“酎金”與“酎金案”(1)材料一中漢武帝制造酎金”案的目的是什么?為了達(dá)到相同的目的,漢武帝在政治上還采取了什么舉措?材料二注:圖1為西漢銅幣五銖錢,字體清晰,重量實(shí)為五銖,不易盜鑄。圖2為西漢郡國齊國的鐵官使用的封泥,是檢驗(yàn)產(chǎn)品的證明。圖3為西漢鹽官、鐵官分布圖(2)根據(jù)材料二,簡述漢武帝在經(jīng)濟(jì)方面的措施及其作用。材料三武帝是個(gè)雄才大略之主,很想內(nèi)興文治,外耀武功。于是立五經(jīng)博士,表章六藝罷黜百家。又北伐匈奴,西通西域,南平閾越、南越,東北并朝鮮,西南開西南夷。一時(shí)武功文治,赫然可觀。——呂思勉《給大家看的中國通史(3)根據(jù)材料三,概括漢武帝在思想文化和軍事上鞏固“大一統(tǒng)”的措施。(4)綜上所述,談?wù)勀銓?duì)“大一統(tǒng)”的理解?!敬鸢浮浚?)目的:削弱諸侯國勢力,減輕諸侯國對(duì)中央政府的威脅。措施:漢武帝頒布“推恩令”;建立刺史制度。(2)措施:將地方的鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五株錢;在全國各地設(shè)鹽鐵官,實(shí)行鐵官營、專賣。作用:抑制了大商人牟取暴利,改善了國家的財(cái)政狀況,為漢武許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。(3)思想文化上:接受董仲舒“罷百家,獨(dú)尊儒術(shù)”"的建議,把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想,在安興辦太學(xué),以儒家“五經(jīng)”為教材。軍事上:派衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴,鞏固了邊疆安全,維護(hù)了政權(quán)穩(wěn)定。(4)中央政府在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事等各方面進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度的中央集權(quán)的政治局面。(或國家政治上的整齊劃一,經(jīng)濟(jì)制度和思想文化上的高度集中。)【解析】【詳解】(1)依據(jù)材料一的“漢朝規(guī)定諸侯于宗廟祭祀時(shí)奉獻(xiàn)一定量的黃金,稱為‘酎金’。皇帝堅(jiān)持這項(xiàng)規(guī)定主要用意并不在干增加經(jīng)濟(jì)收入,而是要觀察王侯們是否俯首聽命、尊祖敬宗。所以,西漢政府對(duì)‘酎金’的數(shù)量和質(zhì)量有嚴(yán)格要求,一旦不足,‘王削縣、侯免爵’。”可以歸納出漢武帝制造“酎金”案的目的是:削弱諸侯國勢力,減輕諸侯國對(duì)中央政府的威脅。為了削弱諸侯國勢力,漢武帝采納主父偃的建議,頒布“推恩令”,還建立刺史制度。(2)根據(jù)材料二圖片信息“圖1為西漢銅幣五銖錢,字體清晰,重量實(shí)為五銖,不易盜鑄。圖2為西漢郡國齊國的鐵官使用的封泥,是檢驗(yàn)產(chǎn)品的證明。圖3為西漢鹽官、鐵官分布圖?!笨梢愿爬h武帝在經(jīng)濟(jì)方面的措施有:將地方的鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五株錢;在全國各地設(shè)鹽鐵官,實(shí)行鐵官營、專賣。這些措施的作用:抑制了大商人牟取暴利,改善了國家的財(cái)政狀況,為漢武許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。(3)根據(jù)材料三“于是立五經(jīng)博士,表章六藝,罷黜百家。又北伐匈奴,西通西域,南平閩越、南越,東北并朝鮮,西南開西南夷。一時(shí)武功文治,赫然可觀。”可以概括漢武帝在思想文化的措施是:接受董仲舒“罷百家,獨(dú)尊儒術(shù)”"的建議,把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想,在安興辦太學(xué),以儒家“五經(jīng)”為教材。在軍事上的措施是:派衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴,鞏固了邊疆安全,維護(hù)了政權(quán)穩(wěn)定。(4)依據(jù)漢武帝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化等方面的措施和作用,我認(rèn)為大一統(tǒng)的含義是:中央政府在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事等各方面進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度的中央集權(quán)的政治局面。25.魏晉南北朝時(shí),各民族加強(qiáng)了交往交流與交融,區(qū)域的開發(fā)得到發(fā)展,這些都為新
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