亳州市蒙城縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題【帶答案】

蒙城縣2022—2023年度第一學(xué)期義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文2023.2試卷滿分為120分（其中卷面書寫占3分），考試時間為120分鐘一、語文積累與綜合運用（28分）1.默寫（1）詩歌中表達(dá)思念之情的語句一直為人們所傳唱?！癬_______________？________________”（王灣《次北固山下》）是詩人對故鄉(xiāng)的思念；“________________，________________”（李白《峨眉山月歌》）是詩人對友人的思念；“________________，________________”（李商隱《夜雨寄北》）將相思之情轉(zhuǎn)化為重逢的希冀。（2）外國友人前來做客，我們表示歡迎，可以說“________________，________________”；我們勸同學(xué)應(yīng)將學(xué)習(xí)和思考有機(jī)結(jié)合，可以說“________________，________________”。（填寫《（論語》十二章》中的語句）【答案】①.鄉(xiāng)書何處達(dá)②.歸雁洛陽邊③.夜發(fā)清溪向三峽④.思君不見下渝州⑤.何當(dāng)共剪西窗燭⑥.卻話巴山夜雨時⑦.有朋自遠(yuǎn)方來⑧.不亦樂乎⑨.學(xué)而不思則罔⑩.思而不學(xué)則殆【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：雁、溪、渝州、窗、罔、殆。2.請運用所積累的知識，完成各題。那婦人道：“我是丁玄年三月初三日酉時生。故夫比我年大三歲，我今年四十五歲。大女兒名真真，今年二十歲；次女名愛愛，今年十八歲；三小女名憐憐，今年十六歲，俱不曾許配人家。雖是小婦人丑陋，卻幸小女俱有幾分顏色，女工針指，無所不會。因是先夫無子，即把他們當(dāng)兒子看養(yǎng)。小時也曾教他讀些儒書，也都曉得些吟詩作對。雖然居住山莊，也不是那十分粗俗之類，料想也配得過列位長老。若肯放開懷抱，長發(fā)留頭，與舍下做個家長，穿綾著錦，勝強(qiáng)如那瓦缽緇衣，雪鞋云笠！”三藏坐在上面，好便似雷驚的孩子，雨淋的蝦蟆，只是呆呆掙掙，翻白眼兒打仰。那八戒聞得這般富貴，這般美色，他卻心癢難撓，坐在那椅子上，一似針chuō屁股，左扭右扭的，忍耐不住。走上前，扯了師父一把道：“師父！這娘子告誦你話，你怎么佯佯不睬？好道也做個理會是。”那師父猛抬頭，咄的一聲，喝退了八戒道：“你這個孽畜！我們是個出家人，豈以富貴動心，美色留意，成得個甚么道理！”（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。舍（）下針chuō（）屁股咄（）的一聲（2）以上文段選自《________________》，作者是________（人名）。（3）從選文內(nèi)容看，三藏和八戒分別具有怎樣的性格特點？【答案】（1）①.shè②.戳③.duō（2）①.西游記②.吳承恩（3）三藏：意志堅定（或：面對富貴、美色不動心）八戒：貪圖富貴、美色（或：意志不堅定）【解析】【小問1詳解】本題考查注音字形。舍下，shèxià，對別人謙稱自己的居室；謙稱自己的家；稱自己的妻子。

戳，chuō，用物體頂端觸刺。

咄，duō，表示呵斥或驚異。

【小問2詳解】本題考查文學(xué)常識結(jié)合“小時也曾教他讀些儒書，也都曉得些吟詩作對。雖然居住山莊，也不是那十分粗俗之類，料想也配得過列位長老。若肯放開懷抱，長發(fā)留頭，與舍下做個家長，穿綾著錦，勝強(qiáng)如那瓦缽緇衣，雪鞋云笠”可知，出自《西游記》中的“四圣試禪心”，作者是明朝的吳承恩。

【小問3詳解】本題考查分析人物形象。三藏：結(jié)合“那師父猛抬頭，咄的一聲，喝退了八戒道：‘你這個孽畜！我們是個出家人，豈以富貴動心，美色留意，成得個甚么道理！’”可知，意志堅定；八戒：結(jié)合“那八戒聞得這般富貴，這般美色，他卻心癢難撓，坐在那椅子上，一似針戳屁股，左扭右扭的，忍耐不住”可知，貪圖富貴、美色。

3.某校開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)，請你參與。（1）下圖是有關(guān)機(jī)構(gòu)公布的國民圖書閱讀率調(diào)查結(jié)果，請用簡潔的語言概括其中的主要信息。國民圖書閱讀率（2）王鵬同學(xué)參加活動后寫了一段感受，下面是其中的一部分。少年正是讀書時。[A]讀書不僅可以增長眼界，開闊知識，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。莎士比亞說：“生活里沒有書藉，就好像沒有陽光?！蔽艺J(rèn)為，不讀書的大腦，就好像沒有水的池塘，就好像________________，就好像________________。我們一定要愛上讀書，[B]通過閱讀使我們遇見更好的自己。①文段中有錯別字的一個詞語是“________”，正確的寫法是“________”。②仿照畫“”的部分，在文段空格處填寫合適的內(nèi)容。③[A]處畫線句有語病，應(yīng)將“________”和“________”兩個詞語互換位置。④[B]處畫線句有語病，請修改：_________________________________________【答案】（1）9—13歲未成年人的閱讀率明顯高于18—70歲的成年人。（2）①書藉書籍②示例：沒有花的花園沒有翅膀的鳥③增長開闊④刪去“通過”或“使”【解析】小問1詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)化?？芍苯訉Ρ?—13歲未成年人的閱讀率與18—70歲的成年人的閱讀率，我們會發(fā)現(xiàn)9—13歲未成年人的閱讀率明顯高于18—70歲的成年人。【小問2詳解】①本題考查字形。書藉——書籍：裝訂成冊的著作的總稱。②本題考查仿寫聯(lián)系“就好像沒有水的池塘”可知，仿寫要符合“就好像沒有……的……”的形式，運用比喻的手法，寫出不讀書的大腦像什么。示例：沒有巖石的山峰。③本題考查病句修改。語序不當(dāng)，“開闊”與“知識”不搭配，“增長”與“眼界”不搭配；將“增長”與“開闊”互換位置。④本題考查病句修改缺少主語，刪去“通過”或“使”。二、閱讀（44分）[一]（16分）請閱讀下面的文字，回答問題。善意如花張文娟①晚上，我左手拎著幾盒菜，右手拎著一壺酒，走進(jìn)了電梯。今晚家里人聚餐，拖到快九點才結(jié)束，說不累是假的。電梯里，有一個年輕小伙，穿著黑色夾克衫。②我放下酒，按亮電梯按鍵“8”。打眼看見“6”已亮，我拎著東西退到里面。小伙沖外面喊著“快點，快點?！薄皝砹耍瑏砹?！”一位年輕女子閃了進(jìn)來?？磥?，這是一對年輕夫妻。③?！娞莸搅?樓，電梯門打開，女子率先走出去。小伙飛速按了一個鍵，一閃身也出去了，快到我沒反應(yīng)過來。④他在按啥？正疑惑時，電梯門自動關(guān)了起來，比往常速度快幾秒——哦，他看我騰不出手，也怕我晚上急著回家，幫我按了電梯關(guān)門鍵。⑤哦，好舒暢的感覺，（）的疲累煙消云散?、耷靶┨?，下班回到家，癱在沙發(fā)上休息。班主任是操心的命，每天有很多事需要處理。⑦“老師，這個箱子可以嗎？”小崔的爸爸在微信群里問，上傳了一張箱子的照片?！斑@是送給我們班的？”我后知后覺?！笆堑?，明天我讓小崔帶到學(xué)校去?！毙〈薜陌职只貜?fù)道。⑧新學(xué)期，班級設(shè)置了“陽光房”和“垃圾站”?！瓣柟夥俊笔切麚P班里的好人好事，“垃圾站”是匯報班里出現(xiàn)的問題。我委托兩個男孩制作紙箱，供同學(xué)們放入相應(yīng)紙條。紙箱經(jīng)不起拉扯，很快就出現(xiàn)了折損。小崔的爸爸制作的是鐵箱，解了班級的燃眉之急。⑨我隨即在朋友圈里分享了這件事。小崔的媽媽在下方留言：“這不是我和他爸想到的，是小崔記在心里，回來找我們幫忙的，說是班級需要！”⑩哦，好欣慰的感覺，（）的疲累煙消云散！?昨晚，我發(fā)微信給一位領(lǐng)導(dǎo)，詢問可否7日（國慶假期最后一天）把材料報過去。原本說好8日報送材料，可是我不會開車，擔(dān)心來回跑耽誤上課時間，想趁著假期早點送過去。?等待的時間里惴惴不安，我是不是太過分了？這位領(lǐng)導(dǎo)已格外關(guān)照，先前表格上蓋章的事，沒讓我自己去跑，由他全權(quán)代辦了。這回交材料，我還提前安排上，太拿自己當(dāng)回事，領(lǐng)導(dǎo)會不會介意？?“明天單位沒人值班。張老師，你把材料丟給你老公，我8日早上從他那里拿！”領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)。喜大普奔，我糾結(jié)半天的事都不是事，8日可以在校安心上課了。細(xì)細(xì)一想，這位領(lǐng)導(dǎo)住在市區(qū)，8日到縣城上班并不順路，要特意繞到我老公那里拿材料。?哦，好暖心的感覺，（）的疲憊煙消云散！?善意如花，在時間的河流里時時怦然盛放，用獨有芬芳滋養(yǎng)我們的靈魂，消融生活層出不窮的疲累，讓生命重新煥發(fā)熱情與活力。善意，一如槁木枝頭冒出的點點嫩芽，一如鶴發(fā)銀絲閃動的點點陽光。（選自《新安晚報》，有改動）4.在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.生活精神工作 B.精神工作生活C.工作生活精神 D.生活工作精神5.分別概括文中所寫的三件事。6.文章第2段作者寫自己的心理活動，有什么作用？7.文章以“善意如花”為標(biāo)題有什么好處？【答案】4.D5.①小伙幫“我”按電梯鍵。②小崔請爸媽幫忙為班級制作了鐵箱。③領(lǐng)導(dǎo)繞路幫“我”拿材料。6.寫出“我”不安、糾結(jié)的心理及原因，突出領(lǐng)導(dǎo)善意行為的可貴。（意思對即可）7.概括了文章的內(nèi)容和主題；運用比喻的修辭手法，生動形象，吸引讀者；點明善意的美好，暗含對文中人物的贊美之情。【解析】【4題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解和分析。根據(jù)第③段“?！娞莸搅?樓，電梯門打開，女子率先走出去。小伙飛速按了一個鍵，一閃身也出去了，快到我沒反應(yīng)過來”和第④段“他在按啥？正疑惑時，電梯門自動關(guān)了起來，比往常速度快幾秒——哦，他看我騰不出手，也怕我晚上急著回家，幫我按了電梯關(guān)門鍵”可知，在回家的電梯上，年輕夫婦幫“我”按了電梯鍵。講述的是在生活上感受到的他人的善意，故第一個括號填寫“生活”。根據(jù)第⑧段“我委托兩個男孩制作紙箱，供同學(xué)們放入相應(yīng)紙條。紙箱經(jīng)不起拉扯，很快就出現(xiàn)了折損。小崔的爸爸制作的是鐵箱，解了班級的燃眉之急”和第⑨段“我隨即在朋友圈里分享了這件事。小崔的媽媽在下方留言：‘這不是我和他爸想到的，是小崔記在心里，回來找我們幫忙的，說是班級需要！’”可知，為了學(xué)校的工作，“我”委托小崔準(zhǔn)備一個箱子，被小崔深深地記在了心里。講述的是工作上感受到的他人的善意，故第二個括號填寫“工作”。根據(jù)第?段“‘明天單位沒人值班。張老師，你把材料丟給你老公，我8日早上從他那里拿！’領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)。喜大普奔，我糾結(jié)半天的事都不是事，8日可以在校安心上課了。細(xì)細(xì)一想，這位領(lǐng)導(dǎo)住在市區(qū)，8日到縣城上班并不順路，要特意繞到我老公那里拿材料”可知，領(lǐng)導(dǎo)去“我”老公那里拿材料，讓“我”8日可以在學(xué)校安心的上課。講述的是精神上感受到的他人的善意，故第三個括號填寫“精神”。三個括號依次為：生活、工作、精神；故選D?！?題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。根據(jù)第③段“?！娞莸搅?樓，電梯門打開，女子率先走出去。小伙飛速按了一個鍵，一閃身也出去了，快到我沒反應(yīng)過來”和第④段“他在按啥？正疑惑時，電梯門自動關(guān)了起來，比往常速度快幾秒——哦，他看我騰不出手，也怕我晚上急著回家，幫我按了電梯關(guān)門鍵”可知，小伙幫“我”按電梯鍵。根據(jù)第⑧段“我委托兩個男孩制作紙箱，供同學(xué)們放入相應(yīng)紙條。紙箱經(jīng)不起拉扯，很快就出現(xiàn)了折損。小崔的爸爸制作的是鐵箱，解了班級的燃眉之急”，第⑨段“我隨即在朋友圈里分享了這件事。小崔的媽媽在下方留言：‘這不是我和他爸想到的，是小崔記在心里，回來找我們幫忙的，說是班級需要！’”可知，小崔請爸媽幫忙為班級制作了鐵箱。根據(jù)第?段“‘明天單位沒人值班。張老師，你把材料丟給你老公，我8日早上從他那里拿！’領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)。喜大普奔，我糾結(jié)半天的事都不是事，8日可以在校安心上課了。細(xì)細(xì)一想，這位領(lǐng)導(dǎo)住在市區(qū)，8日到縣城上班并不順路，要特意繞到我老公那里拿材料”可知，領(lǐng)導(dǎo)繞路幫“我”拿材料。【6題詳解】本題考查段落作用。根據(jù)第?段“昨晚，我發(fā)微信給一位領(lǐng)導(dǎo)，詢問可否7日（國慶假期最后一天）把材料報過去。原本說好8日報送材料，可是我不會開車，擔(dān)心來回跑耽誤上課時間，想趁著假期早點送過去”可知，“我”想要提前一天將材料給領(lǐng)導(dǎo)送去。第?段“等待的時間里惴惴不安，我是不是太過分了？這位領(lǐng)導(dǎo)已格外關(guān)照，先前表格上蓋章的事，沒讓我自己去跑，由他全權(quán)代辦了。這回交材料，我還提前安排上，太拿自己當(dāng)回事，領(lǐng)導(dǎo)會不會介意”講述了“我”認(rèn)為提前送去材料太麻煩領(lǐng)導(dǎo)的心理，擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)會介意，寫出了“我”不安、糾結(jié)的心理及原因，突出下文第?段“細(xì)細(xì)一想，這位領(lǐng)導(dǎo)住在市區(qū)，8日到縣城上班并不順路，要特意繞到我老公那里拿材料”領(lǐng)導(dǎo)善意行為的可貴?！?題詳解】本題考查標(biāo)題作用。根據(jù)第④段“叮——電梯到了6樓，電梯門打開，女子率先走出去。小伙飛速按了一個鍵，一閃身也出去了，快到我沒反應(yīng)過來”，第⑨段“我隨即在朋友圈里分享了這件事。小崔的媽媽在下方留言：‘這不是我和他爸想到的，是小崔記在心里，回來找我們幫忙的，說是班級需要！’”，第?段“細(xì)細(xì)一想，這位領(lǐng)導(dǎo)住在市區(qū)，8日到縣城上班并不順路，要特意繞到我老公那里拿材料”可知，本文主要講述了小伙、小崔、領(lǐng)導(dǎo)的善意舉動。根據(jù)第?段“善意如花，在時間的河流里時時怦然盛放，用獨有芬芳滋養(yǎng)我們的靈魂，消融生活層出不窮的疲累，讓生命重新煥發(fā)熱情與活力。善意，一如槁木枝頭冒出的點點嫩芽，一如鶴發(fā)銀絲閃動的點點陽光”可知，本文主題為善意為生活消去疲憊，讓生命充滿活力。以“善意如花”為題概括了文章的內(nèi)容和主題；以“善意如花”為題，將“善意”比作“花朵”，運用比喻的修辭手法，生動形象，吸引讀者；由上可知，本文主要講述了小伙、小崔；領(lǐng)導(dǎo)的善意舉動，將善意比作花朵，花朵美麗的形象體現(xiàn)出善意的美好，暗含了對文中人物的贊美之情。[二]（15分）尋找春的氣息毛蘆蘆①背上包包，戴上絨帽，騎上單車，，去赴一個約會。這一天，立春啦。第一站，我約到了春天的芬芳。②樟樹籽灑滿了校園。一進(jìn)二中校門，撲面而來的就是一陣樟籽的香味。那清冽又濃郁的樟籽香，彌漫了學(xué)校的每條甬道、每片林子、每寸土地、每縷空氣。校園里，還有那馥郁沁甜的柚子，在柚林中畫出一個個圓圓的驚嘆號，邀請你去欣賞，等著你去撿拾歲月慷慨的饋贈。還有那小巧玲瓏、晶瑩透剔的南酸棗，甜甜酸酸，邀請你去品嘗，等著你去回味少年時代美好的往事。③柚子、棗子，簇?fù)碇粯錁涿坊?，簇?fù)碇恢曛甏t，簇?fù)碇魂囮嚵譂負(fù)碇鴿M園子的樟籽香味，也簇?fù)碇叽鸫鸬拇禾欤H吻了我的微笑，親吻了我滿懷的愛意。④第二站，我約到了春天的靈動。一只白鷺閃著長翅，在浩渺的江面上來回穿梭，盡情翱翔，用自己的舞蹈，給第一天的春江，寫下了一首靈動的長詩。江水碧藍(lán)，白鷺如雪。⑤立春，走在衢江岸邊，步步生風(fēng)，步步笙簫。江岸邊，葦蕩里，還有那麻黃、黝黑的野鴨子，像靈巧無限的小龍舟，昂著頭，翹著尾，既害羞又大膽地在你眼前輕盈游弋著，邀請你去參與一場盛大的春的宴會。⑥第三站，我約到了春天的燦爛。田野里，一片片油菜花，把大地的心跳別在胸前，把春天的柔媚編成花冠，把碧水的柔情灌進(jìn)花瓣，把黃土的赤誠熔成金釵戴在枝頭，立在田野之上蒼穹之下，立在我驚喜的眼眸、感動的淚水里，春天，就這樣燦爛地涌到了我面前。⑦那些油菜花，像一列列奔馳的火車，朝我呼嘯而來；像千手觀音一千個寶瓶中的楊枝甘露，朝我一起灑來；像幼兒園中無數(shù)個寶貝的無數(shù)雙嫩手，朝我一齊撲來，我被這悄然盛開的春天撞得趔趔趄趄，卻依然在田野中奮力奔跑著，向著那呼嘯的“列車”跑去，向著那一千個“寶瓶”跑去，向著那無數(shù)雙“嫩手”跑去，向著那一片片油菜花跑去。⑧沒想到，就在去冬長達(dá)廿幾天的冰雨中，就在那雪子喇喇的呻吟里，就在那長久不見陽光的陰霾里，油菜花竟無所畏懼地開放了，熱情璀璨地將大地的一個個角落裝點成了一個又一個黃金臺。⑨當(dāng)我抱住第一簇油菜花時，我就像春天一樣，在她面前立住了，心里有無數(shù)股暖流在汩汩流淌。這小小的油菜花，竟然把我的心變成了一個無底的溫泉呢?、饩瓦@樣，我完成了與春天的三個約會。（選自《新民晚報》，有改動）8.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。地點主要景物春天的氣息第一站（學(xué)校）樟樹籽、柚子、南酸棗、梅花芬芳第二站（①）②靈動第三站（③）油菜花④9.文章第②段作者從哪些感官角度描寫春天之景？請各舉一例。10.作者筆下的油菜花具有哪些特點？11.請從修辭手法的角度賞析下面的文字。江岸邊，葦蕩里，還有那麻黃、黝黑的野鴨子，像靈巧無限的小龍舟，昂著頭，翹著尾，既害羞又大膽地在你眼前輕盈游弋著，邀請你去參與一場盛大的春的宴會?！敬鸢浮?.①江邊（江濱，江岸邊）②白鷺、野鴨子③田野④燦爛9.嗅覺，視覺，味覺10.熱情燦爛（璀璨），繁密茂盛，不懼陰冷。11.運用了比喻、擬人的修辭手法，寫出野鴨子的情態(tài)和其動作的靈巧、輕盈以及春天的勃勃生機(jī)，語言生動形象，富有情味（喜愛之情）?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解和概括。根據(jù)第④段“第二站，我約到了春天的靈動。一只白鷺閃著長翅，在浩渺的江面上來回穿梭，盡情翱翔，用自己的舞蹈，給第一天的春江，寫下了一首靈動的長詩”可知，第二站來到了江邊（江濱，江岸邊）。根據(jù)第④段“一只白鷺閃著長翅，在浩渺的江面上來回穿梭，盡情翱翔，用自己的舞蹈，給第一天的春江，寫下了一首靈動的長詩”和第⑤段“江岸邊，葦蕩里，還有那麻黃、黝黑的野鴨子，像靈巧無限的小龍舟，昂著頭，翹著尾，既害羞又大膽地在你眼前輕盈游弋著，邀請你去參與一場盛大的春的宴會”可知，第二站主要景物為白鷺、野鴨子。根據(jù)第⑥段“第三站，我約到了春天的燦爛。田野里，一片片油菜花，把大地的心跳別在胸前……”可知，第三站來到了田野。根據(jù)第⑥段“第三站，我約到了春天的燦爛”可知，第三站春天氣息是燦爛的?！?題詳解】本題考查景物描寫。根據(jù)第②段“一進(jìn)二中校門，撲面而來的就是一陣樟籽的香味。那清冽又濃郁的樟籽香，彌漫了學(xué)校的每條甬道、每片林子、每寸土地、每縷空氣”可知，學(xué)校里花香撲鼻，從嗅覺感官角度描寫春天之景。根據(jù)第②段“校園里，還有那馥郁沁甜的柚子，在柚林中畫出一個個圓圓的驚嘆號，邀請你去欣賞，等著你去撿拾歲月慷慨的饋贈”可知，校園里柚林美麗如畫，從視覺感官角度描寫春天之景。根據(jù)第②段“還有那小巧玲瓏、晶瑩透剔的南酸棗，甜甜酸酸，邀請你去品嘗，等著你去回味少年時代美好的往事”可知，南酸棗，甜甜酸酸，從味覺感官角度描寫春天之景?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解和分析。根據(jù)第⑧段“油菜花竟無所畏懼地開放了，熱情璀璨地將大地的一個個角落裝點成了一個又一個黃金臺”可知，油菜花熱情燦爛（璀璨）的生長在大地上，體現(xiàn)出油菜花熱情燦爛（璀璨）。根據(jù)第⑦段“那些油菜花，像一列列奔馳的火車，朝我呼嘯而來；像千手觀音一千個寶瓶中的楊枝甘露，朝我一起灑來；像幼兒園中無數(shù)個寶貝的無數(shù)雙嫩手，朝我一齊撲來，我被這悄然盛開的春天撞得趔趔趄趄，卻依然在田野中奮力奔跑著，向著那呼嘯的‘列車’跑去，向著那一千個‘寶瓶’跑去，向著那無數(shù)雙‘嫩手’跑去，向著那一片片油菜花跑去”可知，田野中生長著大片的油菜花，體現(xiàn)出油菜花繁密茂盛。根據(jù)第⑧段“沒想到，就在去冬長達(dá)廿幾天的冰雨中，就在那雪子喇喇的呻吟里，就在那長久不見陽光的陰霾里，油菜花竟無所畏懼地開放了”可知，油菜花在凍雨中無所畏懼的開放，體現(xiàn)出油菜花不懼陰冷?！?1題詳解】本題考查語句賞析。將“野鴨子”比作“小龍舟”，運用了比喻的修辭手法。通過“昂著頭，翹著尾”“害羞又大膽”“邀請”等內(nèi)容賦予了野鴨子人的情態(tài)和動作，將野鴨子人格化，運用了擬人的修辭手法。生動形象的寫出野鴨子的情態(tài)和其動作的靈巧、輕盈。如此有活力的野鴨子突出了春天的勃勃生機(jī)，使文章語言生動形象，富有情味。[三]（13分）[甲]子曰：子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎纷釉唬骸帮埵枋常嬎哦碇?，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！薄蹲雍薄纷釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄纷酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺穂乙]夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）12.請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）不逾矩矩：________（2）飯疏食飯：________（3）博學(xué)而篤志篤：________（4）非淡泊無以明志明：________（5）非學(xué)無以廣才廣：________13.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（2）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。14.甲乙兩文關(guān)于學(xué)習(xí)或做人有相同的觀點。請列舉兩點，并分別以兩文中的原句作闡釋。【答案】12.①.法度②.吃③.堅定④.明確，堅定⑤.增長13.（1）軍隊可以改變其主帥，一個人的志向卻不能改變的。（2）放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。14.①學(xué)習(xí)要立志（或：要有堅定的志向）。甲文：吾十有五而志于學(xué)（或：匹夫不可奪志也；或：博學(xué)而篤志）。乙文：非志無以成學(xué)（或：非淡泊無以明志）。②要珍惜時間。甲文：逝者如斯夫，不舍晝夜。乙文：年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。③淡泊。甲文：飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣（或：不義而富且貴，于我如浮云）。乙文：非淡泊無以明。志（或：靜以修身，儉以養(yǎng)德）?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。（1）句意：不會超過法度。矩：法度；（2）句意：吃粗糧。飯：吃；（3）句意：博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向。篤：堅定；（4）句意：不恬靜寡欲無法明確志向。明：明確，堅定；（5）句意：如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干。廣：增長?！?3題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：（1）三軍：軍隊；奪帥：改變主帥；匹夫：平民百姓。（2）淫慢：放縱懈?。粍罹赫駣^精神；險躁：輕薄浮躁；治性：修養(yǎng)性情?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)甲文“吾十有五而志于學(xué)”“匹夫不可奪志也”，乙文“非淡泊無以明志”“非志無以成學(xué)”可知，強(qiáng)調(diào)了立志的重要性，學(xué)習(xí)要立志。根據(jù)甲文“逝者如斯夫，不舍晝夜”，乙文“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世”可知，體現(xiàn)了時間流逝之快，啟發(fā)我們要珍惜時間。根據(jù)甲文“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”，乙文“非淡泊無以明志”可知，應(yīng)該淡泊、安貧樂道。【點睛】參考譯文：【甲】孔子說：“我十五歲開始有志于做學(xué)問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進(jìn)不同的意見，到七十歲做事才能隨心所欲，不會超過法度?！笨鬃诱f：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云?！笨鬃釉诤舆吀袊@道：“逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停。”孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志向卻不可改變?！弊酉恼f：“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了?！薄疽摇坑械赖滦摒B(yǎng)的人，依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自勤奮學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。放縱懈怠，就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月迅速消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里，到時悔恨又怎么來得及？三、寫作（45分）15.請閱讀下面的文字，按要求作文。進(jìn)入初中，我們又結(jié)識了許多新的老師和同學(xué)。一學(xué)期來，你對初中班主任老師的印象一定很深刻。請以“我的初中班主任”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于500字?！敬鸢浮坷模何业某踔邪嘀魅伟嘀魅?，一個多么親切的字眼，她伴隨著我度過了六個春秋冬夏。在這六年中，如果要問我哪位老師是我的最愛？那就是我的初中班主任——周老師。記得是在我讀初二的時候，那天下午，天早早就黑了，同學(xué)們知道天要下雨了