四川省內江市資中縣2024年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

四川省內江市資中縣2024年數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．有三個筆筒，平均每個筆筒里有9支筆，第一個筆筒里有6支筆，第二個筆筒里有10支筆，第三個筆筒里有（________）支筆。2．根據圖形之間的關系把“①四邊形、②平行四邊形、③長方形、④正方形、⑤梯形”這幾個圖形的序號填在下面對應的集合圖中。3．等腰三角形的一個底角是42度，它的頂角是（________）度，這是個（________）角三角形。4．一個等腰三角形的周長是30厘米,底邊長是14厘米,它的一條腰長是（____）厘米。在這個三角形中,其中的一個底角是40°,則頂角是（____）°5．在里填上“＞”“＜”或“＝”．(8＋40)×258＋40×252.852.7984.54.5004噸80千克4.8噸6．由4個10，5個0.1和3個0.001組成的數(shù)是（__________），讀作（___________），保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是（___________）。7．在校運動會中，小麗、小敏、小英和小李進行百米賽跑。小麗用了17.82秒，小敏用了18.11秒，小英比小麗快1.23秒，小李比小麗慢1.25秒。得第一名的運動員是（________），小李排在第（________）名。8．52厘米=（______）米25千克=（_______）噸3千克130克=（_______）千克20平方分米=（_______）平方米9．亮亮在計算148×37時，出現(xiàn)了三種答案，你認為哪些是正確的？（打“√”）哪些是錯誤的？（打“×”），錯誤的請寫出你的判斷理由。①576這個答案是（______），理由是（______）。②5476這個答案是（______），理由是（______）。③5467這個答案是（______），理由是（______）。10．把下面的數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)。30700000＝________萬20030000＝________萬11．觀察物體。（注意寫出全部答案）（1）從前面看到的圖形是的有（________）。（2）從前面看到的圖形是的有（________）。（3）從左面看到的圖形是的有（________）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．小數(shù)點的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小和意義都一樣。（______）13．王強4次數(shù)學模擬考試的總成績是384分,他每次考試成績肯定都是96分。（____）14．一個三位數(shù)乘9.9，積一定是五位數(shù)。（________）15．1米的和3米的同樣長。（____）16．小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3行第4列。（________）17．(14×8)×125=14×125+8×125（_____）18．兩個分數(shù)相等，它們的分數(shù)單位一定相等。（________）19．在一個數(shù)的末尾添上兩個0，這個數(shù)就擴大到原來的100倍。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．觀察下列圖形，則第n個圖形中三角形的個數(shù)是()。第1個第2個第3個A．2n B．2n+2 C．4n D．4n+421．一張正方形的紙，如果按照圖示將正方形折疊三次，并用剪刀剪掉其中一部分：展開之后是下面哪幅圖？（）A． B． C． D．22．下面的四組線段中，不能圍成三角形的一組是（）．A．3,7,10 B．8,9，12 C．13,15,18 D．15,15,1523．計算125×32的簡便算法是（）。A．125×30×2 B．125×30＋2 C．125×8×424．一個等腰三角形，有兩條邊分別長5厘米、10厘米，另外一條邊的長度可能是（）．A．5厘米 B．10厘米 C．以上兩種都對四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。140÷20＝20×14＝60＋240÷40＝387－（296＋87）＝20×50＝220÷20＝35×0＋7＝125×8÷125×8＝26．用豎式計算．1.7+5.45=23.5-14.6=0.98+0.64=10.8-9.94=五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．連一連。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．同學們知道三角形的內角和是，你能運用這個知識求出下面圖形的內角和嗎？（畫一畫，并寫出你的思考過程）30．李航家離學校11.25千米，他每天騎車上學，往返一次共需1.5時，李航平均每小時行多少千米？31．下面兩條直線上共有5個點，恰當?shù)剡x擇其中3個點就能組成一個三角形，一共可以組成多少個三角形？32．用平底鍋煎魚，一只鍋每次最多煎兩條小鯽魚，煎一條小鯽魚需要6分鐘（正反面各3分鐘），煎9條小鯽魚最少需要多少分鐘？33．一個等腰三角形的頂角是70°，沿底邊上的高把它對折后，得到兩個直角三角形，每個直角三角形中的兩個銳角各是多少度？34．5名同學參觀航天展覽，共付門票費80元，每人乘車用2元。平均每人花了多少錢?

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、11【分析】三個筆筒，平均每個筆筒里有9支筆，則一共有3×9支筆。用筆的總數(shù)減去第一個筆筒筆的數(shù)量再減去第二個筆筒筆的數(shù)量，求得的差即為第三個筆筒筆的數(shù)量?！驹斀狻?×9－6－10＝27－6－10＝21－10＝11（支）所以第三個筆筒里有11支筆。故答案為：11。【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意列式計算即可。2、【分析】理解每種圖形的特征，四邊形分為一般的四邊形和規(guī)則的四邊形；規(guī)則的四邊形又分為梯形和平行四邊形；平行四邊形又分為一般的平行四邊形和長方形；長方形又分為一般的長方形和正方形。據此解答。【詳解】根據分析可知：【點睛】本題考查了正方形是特殊的長方形，長方形是特殊的平行四邊形等有關四邊形分類的內容。牢記各圖形的特征是解題的關鍵。3、96鈍【分析】利用等腰三角形的兩個底角相等和三角形的內角和，求得頂角度數(shù)，進一步把三角形按角分類即可。【詳解】180°－42°－42°＝138°－42°＝96°96°的角是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形?！军c睛】此題考查等腰三角形的兩個底角相等這一性質，三角形的內角和，以及三角形按角分如何判斷三角形的類別。4、8100【解析】略5、>>＝<【解析】略6、40.503四十點五零三40.50【分析】根據題意，4個10是40，5個0.1是0.5，3個0.001是0.003，組成的數(shù)是40.503；小數(shù)讀作先讀整數(shù)部分，再讀小數(shù)點，然后小數(shù)點以后的數(shù)逐個讀；保留兩位小數(shù)就是保留小數(shù)點后兩位，進行四舍五入。【詳解】根據分析可知，由4個10，5個0.1和3個0.001組成的數(shù)是40.503，讀作四十點五零三，保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是40.50?！军c睛】此題主要考查學生對小數(shù)讀作、寫作以及近似數(shù)的理解與應用。7、小英4【分析】先求出小英和小李百米賽跑的時間，再進行小數(shù)大小的比較即可求解?！驹斀狻啃∮ⅲ?7.82－1.23＝16.59（秒）

小李17.82＋1.25＝19.07（秒）

因為16.59＜17.82＜18.11＜19.07；

所以得第一名的運動員是小英，小李排在第4名。

故答案為：小英；4【點睛】本題考查了比較運動快慢的方法，在路程相同的情況下比較運動時間的長短，運動時間短的運動的快。8、0.520.0253.130.2【解析】略9、×三位數(shù)乘兩位數(shù)的積至少是四位數(shù)，576是三位數(shù)，所以錯誤√148×37＝5476×個位數(shù)8×7＝56，積的末尾數(shù)字是6，而5467的個位數(shù)字是7，所以錯誤【分析】根據整數(shù)乘法的計算方法逐個進行分析即可。【詳解】①576這個答案是×，理由是三位數(shù)乘兩位數(shù)的積至少是四位數(shù)，576是三位數(shù)，所以錯誤。②5476這個答案是√，理由是148×37＝5476。③5467這個答案是×，理由是個位數(shù)8×7＝56，積的末尾數(shù)字是6，而5467的個位數(shù)字是7，所以錯誤。故答案為：×；三位數(shù)乘兩位數(shù)的積至少是四位數(shù)，576是三位數(shù)，所以錯誤；√；148×37＝5476；×；個位數(shù)8×7＝56，積的末尾數(shù)字是6，而5467的個位數(shù)字是7，所以錯誤【點睛】根據三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法逐個進行分析。10、30702003【分析】把整萬數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)，要去掉萬位后面的4個0，同時加上“萬”字?！驹斀狻?0700000＝3070萬；20030000＝2003萬故答案為：3070；2003【點睛】此題考查的是數(shù)的改寫，把整萬數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)，要去掉萬位后面的4個0，同時加上“萬”字即可。11、（2）（3）（5）（1）（4）（6）（1）（2）（4）（6）【分析】逐一觀察圖形可知，從前面看：（1）（4）（6）是一樣的，都是一層，有三個正方形；（2）（3）（5）是一樣的，都是一層，有兩個正方形。從左面看：（1）（2）（4）（6）是一樣的，都是一層，有兩個正方形；（3）（5）是一樣的，都是一層，有三個正方形。據此填空即可。【詳解】第一小題：從前面看到的圖形是的，也就是一層共兩個正方形，符合要求的物體有（2）（3）（5）。第二小題：從前面看到的圖形是的，也就是一層共三個正方形，符合要求的物體有（1）（4）（6）。第三小題：從左面看到的圖形是的，也就是一層共兩個正方形，符合要求的物體有（1）（2）（4）（6）。故答案為：（2）（3）（5）；（1）（4）（6）；（1）（2）（4）（6）?！军c睛】此題考查學生觀察物體和幾何體的能力，明確觀察的方向，觀察的圖形有幾層，確定出每層正方形的數(shù)量和排列方式，關鍵要有空間觀念。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】根據小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；但小數(shù)的計數(shù)單位發(fā)生了變化，所以意義也就發(fā)生了變化；明確小數(shù)的性質和意義，是解答此題的關鍵。13、×【解析】平均分是總分除以考試次數(shù)的商,是一個平均情況,并不是每個數(shù)的個體情況。14、×【分析】題目沒有說三位數(shù)是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數(shù)?！驹斀狻咳?00×9.9=990，積不是五位數(shù)。故答案為：×【點睛】考查學生思維的嚴謹性，在做判斷題是一定要考慮全面。15、√【解析】略16、×【分析】根據用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此進行判斷。【詳解】小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3列第4行；所以，小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室3行第4列，此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題是考查用數(shù)對表示點的位置，屬于基礎知識，記?。旱谝粋€數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。17、錯誤【解析】【考點】乘法結合律，乘法分配律【解答】正確的是：(14×8)×125=14×（8×125），本題計算錯誤。故答案為：錯誤【分析】(14×8)×125=14×（8×125），應用的是乘法結合律；(14+8)×125=14×125+8×125，應用的是乘法分配律。18、×【分析】把單位“1”平均分成若干份取一份的數(shù)，叫做分數(shù)單位。一個分數(shù)的分母是幾，它的分數(shù)單位就是幾分之一。我們可以假設任意兩個分數(shù)相等，再結合他們的分數(shù)單位去判斷。【詳解】假設兩個分數(shù)分別為和，因為，則這兩個分數(shù)相等。但的分數(shù)單位是，而的分數(shù)單位是，≠，可見如果兩個分數(shù)相等，它們的分數(shù)單位不一定相等。故答案為×。【點睛】分數(shù)的單位是由分母決定的，分母不同的分數(shù)，就有不同的分數(shù)單位。19、×【分析】如果這個數(shù)是小數(shù)就不是擴大到原來的100倍，舉例說明即可?！驹斀狻?.1＝2.100，在一個數(shù)的末尾添上兩個0，大小也可能不變，所以原題說法錯誤?！军c睛】本題考查了小數(shù)的性質，小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【解析】略21、B【分析】根據正方形的折疊過程可以看出最后的三角形直角的頂點是正方形邊上的中點，剪掉直角三角形的直角，那么邊上中點部分一定被剪掉，據此即可解答?！驹斀狻緼圖剪掉部分是四個角，C、D剪掉部分在中間，只有B把邊上中點剪掉。故答案為：B【點睛】本題考查學生對軸對稱圖形知識的掌握。22、A【詳解】略23、C【分析】由于125×8＝1000，所以可將算式125×32中的32拆分為8×4后根據乘法結合律進行簡便計算，即原式＝125×8×4。【詳解】計算125×32的簡便算法是：125×8×4；故答案為：C【點睛】在對有些算式進行簡便計算時，可根據式中數(shù)據的特點及式中的數(shù)據拆分后再運用運算定律進行計算。24、B【詳解】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、7；280；66；41000；11；7；64【分析】根據整數(shù)加減乘除法口算的方法進行求解?！驹斀狻?40÷20＝720×14＝28060＋240÷40＝60＋6＝66387－（296＋87）＝387－87－296＝300－296＝420×50＝1000220÷20＝1135×0＋7＝0＋7＝7125×8÷125×8＝1000÷125×8＝8×8＝64【點睛】本題考查了整數(shù)的簡單運算，要根據數(shù)據和運算符號的特點，靈活選用簡便的方法進行口算。26、7.158.91.620.86【詳解】略五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕治鲞B線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、360°【分析】在四邊形中畫一條線段，將這個四邊形分成兩個三角形，也就是將求四邊形的內角和轉換成求兩個三角形的內角和。再根據三角形的內角和解答即可?！驹斀狻恳驗槲覀円呀泴W過了三角形的內角和，所以要求四邊形的內角和，可在四邊形中畫一條線段，將這個四邊形分成兩個三角形，從而轉換成求兩個三角形的內角和。在四邊形中畫一條線段，如下圖所示：觀察圖形可知，這個四邊形的內角和就等于兩個三角形的內角和。而1個三角形的內角和是180°。180°＋180°＝360°。答：