第10講 第二章 聲現(xiàn)象章末復(fù)習(xí)-新八年級(jí)《物理》暑假自學(xué)提升講義（人教版2024）解析版

第第頁第10講第二章聲現(xiàn)象章末復(fù)習(xí)模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理（吃透教材）模塊三教材習(xí)題學(xué)解題模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練（6大考點(diǎn)）模塊五小試牛刀過關(guān)測(cè)1．通過實(shí)驗(yàn)，探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2．認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。3．了解樂音特性。4．了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。5．知道防止噪聲的途徑。一、聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正在振動(dòng)的物體叫聲源；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。2、聲音的傳播：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體和氣體，真空不能傳聲。振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音不會(huì)馬上消失。（2）聲音是以波的形式傳播的，叫聲波。聲波的傳播也伴隨著能量的傳播。3、正確解答有關(guān)聲音的產(chǎn)生與傳播的試題需要注意以下幾點(diǎn)：產(chǎn)生與傳播聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng)；聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳聲，真空不能傳聲一個(gè)誤區(qū)物體振動(dòng)發(fā)聲，但發(fā)出的聲不一定能被聽見，要使聲被聽見，需要滿足三個(gè)條件：（1）有一定的響度；（2）有傳播聲音的介質(zhì)；（3）發(fā)聲體振動(dòng)的頻率在人耳的聽覺頻率范圍（20Hz-20000Hz）四種方法在探究聲音產(chǎn)生的原因時(shí)，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法，比較法和歸納法；在探究真空不能傳聲時(shí)，應(yīng)用了實(shí)驗(yàn)推理法二、聲音的特性聲音的特性：音調(diào)、響度和音色。（1）音調(diào)是指聲音的高低。音調(diào)高低是由聲源振動(dòng)的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。（2）響度是指聲音的大小。響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距聲源越近，響度越大。（3）音色是指聲音的品質(zhì)與特征，它與聲源的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度可能相同，但音色卻一定不同。三、聲音的利用1、聲音能夠傳遞信息。人們說話進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽診器查病等，都是聲音傳遞信息的例子。2、聲音可以傳遞能量。飛機(jī)起飛時(shí)，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說明聲音在傳播過程中伴隨著能量傳播。四、噪聲的危害和控制1、要控制噪聲就要知道聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的三個(gè)階段：（1）聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音。（2）空氣等介質(zhì)傳播聲音。（3）鼓膜的振動(dòng)親戚聽覺。2、從以上三個(gè)方面可知，可從三個(gè)方面控制噪聲：一、防止噪聲的產(chǎn)生；二、阻斷噪聲的傳播；三、防止噪聲進(jìn)入耳朵。五、與聲速有關(guān)的計(jì)算與聲速有關(guān)的計(jì)算主要考查聲速測(cè)距，常見的考查方式有以下幾種：（1）利用聲速計(jì)算打雷處到人的距離。解答此類問題，需要注意閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，閃電的傳播時(shí)間可以忽略不計(jì)。（2）利用回聲測(cè)距。解答此類問題需要注意聲音的傳播是“有去有回”的。（3）利用聲音在金屬和空氣中傳播速度不同，計(jì)算傳聲時(shí)間差，或測(cè)算鋼軌、金屬管等的長(zhǎng)度。教材習(xí)題02“八音盒”是一種機(jī)械音樂盒。上緊發(fā)條后圓簡(jiǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，圓筒上按一定規(guī)律分布著一些凸點(diǎn)，它們撥動(dòng)簧片就會(huì)奏出樂曲(圖2-1)。長(zhǎng)度不同的簧片發(fā)出的聲音有何不同?解題方法①簧片振動(dòng)發(fā)聲，鋼片齒振動(dòng)越快，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高……【答案】八音盒中長(zhǎng)度不同的簧片發(fā)出的聲音主要區(qū)別在于音調(diào)高低不同：長(zhǎng)簧片發(fā)出的音調(diào)是低音，而短簧片發(fā)出的音調(diào)是高音。教材習(xí)題03“聲紋鎖”運(yùn)用聲紋識(shí)別技術(shù)，能識(shí)別主人說出的“口令”并自動(dòng)解鎖，而當(dāng)別人說出同樣的“口令”時(shí)卻無法讓鎖打開。你認(rèn)為聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的什么特性來識(shí)別主人身份的?解題方法①音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，可以用來區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音……【答案】聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音色來識(shí)別主人身份的。教材習(xí)題04超聲導(dǎo)盲手杖可以幫助視障人士在出行時(shí)探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物。當(dāng)前方有障礙物時(shí)，手杖會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，距障礙物越近，警報(bào)聲越尖銳。請(qǐng)你分析一下超聲手杖的工作原理。如果警報(bào)聲變得尖銳，其頻率發(fā)生了什么變化？解題方法①人耳的聽覺范圍是20Hz～20000Hz，頻率超出該范圍的聲，人耳無法感知；我們把高于20000Hz的聲波叫超聲波，把低于20Hz的聲波叫做次聲波。②聲波在傳播的過程中遇到障礙物會(huì)反射回來，通常稱為回聲。③聲變得尖銳說明頻率變大……【答案】超聲導(dǎo)盲手杖通過發(fā)射超聲波并接收其反射回來的回聲，來探測(cè)前方的障礙物。當(dāng)警報(bào)聲變得尖銳時(shí)，意味著障礙物距離較近，此時(shí)警報(bào)聲的頻率已經(jīng)增加，以此來提醒使用者注意避讓。教材習(xí)題07請(qǐng)將下列左側(cè)控制噪聲的措施與右側(cè)對(duì)應(yīng)的解釋連線。練琴時(shí)關(guān)閉門窗防止噪聲產(chǎn)生住宅區(qū)或?qū)W校路段禁止鳴笛阻斷噪聲傳播機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩防止噪聲進(jìn)入耳朵解題方法①減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。據(jù)此對(duì)照各個(gè)選項(xiàng)注意分析即可解答……練琴時(shí)關(guān)閉門窗防止噪聲產(chǎn)生住宅區(qū)或?qū)W校路段禁止鳴笛阻斷噪聲傳播機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩防止噪聲進(jìn)入耳朵考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播1．對(duì)于聲音的產(chǎn)生，下列說法正確的是（）A．只有固體的振動(dòng)才能發(fā)聲 B．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 C．物體不振動(dòng)也能發(fā)聲 D．振動(dòng)停止后，發(fā)聲體仍能發(fā)聲【答案】B【解答】解：A、一切振動(dòng)的物體都能發(fā)聲，故A錯(cuò)誤；B、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；C、物體不振動(dòng)是不會(huì)發(fā)出聲音的，故C錯(cuò)誤；D、振動(dòng)停止，聲音停止，故D錯(cuò)誤。故選：B。2．能夠說明液體可以傳播聲音的生活現(xiàn)象是（）A．岸上的人能聽到河水流動(dòng)的嘩嘩聲音 B．海邊的人能聽到波浪拍打礁石的聲音 C．水中的潛水員能聽到岸上人的講話聲 D．枕著牛皮箭筒睡在地上能聽到馬蹄聲【答案】C【解答】解：A、河水流動(dòng)發(fā)聲，通過空氣傳播，說明氣體可以傳聲。故A不符合題意。B、波浪拍擊礁石聲，通過空氣傳到人們耳朵，說明氣體可以傳聲，故B不符合題意；C、岸上人的說話聲，通過空氣、水傳到潛水員耳朵，說明液體可以傳聲，故C符合題意；D、馬蹄聲，通過大地傳到人耳朵，說明固體能傳聲，且傳聲效果好，故D不符合題意。故選：C。3．在2024春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，歌曲《上春山》的歌詞“山上兒童放紙鳶，山下游人紛紛追畫船”描繪出大家喜迎春日的生動(dòng)畫面，優(yōu)美的歌聲由演唱者聲帶振動(dòng)產(chǎn)生，以地面為參照物，游人是運(yùn)動(dòng)（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，優(yōu)美的歌聲由演唱者聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。以地面為參照物，游人的相對(duì)位置改變，是運(yùn)動(dòng)的。故答案為：振動(dòng)；運(yùn)動(dòng)。4．如圖所示，玻璃鐘罩內(nèi)用細(xì)線懸吊著正在播放音樂的音樂芯片，用抽氣機(jī)將鐘罩內(nèi)的空氣慢慢抽出，我們聽到音樂聲響度越來越小，由此可以推知，若玻璃罩內(nèi)抽成真空，將聽不到音樂聲。這一實(shí)驗(yàn)說明：真空不能傳聲?！敬鸢浮空婵詹荒軅髀暋！窘獯稹拷猓河贸闅鈾C(jī)將鐘罩內(nèi)的空氣慢慢抽出，能傳聲的介質(zhì)越來越少，故我們聽到音樂聲響度越來越小，故推測(cè)真空不能傳聲。故答案為：真空不能傳聲。考點(diǎn)二聲音的特性5．為了陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生用琵琶表演時(shí)，其中說法正確的是（）A．琴聲是由于手指振動(dòng)產(chǎn)生的 B．琴聲是由于琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的 C．琴聲能在真空中傳播 D．琴弦的振幅影響琴聲的音調(diào)【答案】B【解答】解：AB、一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，琵琶表演時(shí)，是琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，故A錯(cuò)誤、B正確；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯(cuò)誤；D、琴弦振動(dòng)的幅度不同，聲音的響度就會(huì)不同，故D錯(cuò)誤；故選：B。6．2023年11月，“啟東評(píng)彈”入選第五批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。它語言通俗、唱句順口、吐字清楚，鄉(xiāng)音親切；唱腔緩慢、拖音悅耳、腔調(diào)婉糯，引人入勝。其表演使用到的工具包括鈸子、竹簽、三弦、琵琶等。收聽時(shí)我們能一下辨別出演奏樂器是通過聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率【答案】C【解答】解：收聽時(shí)我們能一下辨別出演奏樂器是通過聲音的音色，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C。7．如圖所示，同學(xué)利用塑料吸管自制了一個(gè)排簫，對(duì)著不同管子的管口吹氣能發(fā)出不同的聲音，對(duì)著H管吹氣發(fā)出音調(diào)最高（填圖中字母）。【答案】H【解答】解：當(dāng)用嘴向吸管內(nèi)吹氣時(shí)，吸管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，吸管內(nèi)的空氣柱越來越短，振動(dòng)的頻率越來越高，因此音調(diào)也會(huì)越來越高，H管吹氣發(fā)出音調(diào)最高。故答案為：H。8．用小錘敲擊兩個(gè)音叉，在相同時(shí)間內(nèi)取敲擊時(shí)的兩列聲波圖，如圖甲和圖乙所示，從圖中可以看出這兩次聲音的響度（選填“響度”或“音調(diào)”）相同?！敬鸢浮宽懚取！窘獯稹拷猓河蓤D可知，兩幅圖中音叉相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)次數(shù)不同，振動(dòng)快慢不相同，即頻率不同，因此聲音的音調(diào)不相同，但波形的振幅相同，因此響度相同。故答案為：響度?？键c(diǎn)三聲音的利用9．清晨，一陣鬧鈴聲將你從睡夢(mèng)中喚醒。關(guān)于鈴聲，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．鈴聲是由鬧鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．鈴聲通過空氣傳入耳朵 C．鈴聲喚醒說明聲音具有能量 D．空氣中聲速遠(yuǎn)小于光速【答案】C【解答】解：A．聲音是發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，鬧鈴聲是由鬧鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B．鬧鐘和人之間有空氣，鬧鐘鈴聲是通過空氣傳入人們耳朵中的，故B正確；C．鈴聲喚醒你從睡夢(mèng)中喚醒，利用了聲音可以傳遞信息，故C錯(cuò)誤；D．空氣中聲速是340m/s，光速是3×108m/s，故D正確。故選：C。10．2023年6月1日是第73個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，小朋友們載歌載舞在大禮堂慶祝自己的節(jié)目。在以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．小朋友們可以根據(jù)音色不同判斷鋼琴和長(zhǎng)笛的聲音 B．班級(jí)合唱時(shí)，主唱引吭高歌，主唱的音調(diào)高，伴唱的音調(diào)低 C．距離音箱很近的小朋友，感覺耳朵都要震聾了，說明聲音可以傳遞信息 D．聲音的音調(diào)越高，在演播廳中傳播的速度越快【答案】A【解答】解：A、小朋友們可以根據(jù)音色不同判斷鋼琴和長(zhǎng)笛的聲音，故A正確；B、班級(jí)合唱時(shí)，主唱引吭高歌，主唱和伴唱的音調(diào)一樣高，故B錯(cuò)誤；C、距離音箱很近的小朋友，感覺耳朵都要震聾了，說明聲音可以傳遞能量，故C錯(cuò)誤；D、不同音調(diào)的聲音，在演播廳中傳播的速度一樣快，故D錯(cuò)誤。故選：A。11．AI助手已經(jīng)應(yīng)用在生活中，我們給AI助手發(fā)送語音指令，這說明聲音可以傳遞信息（選填“信息”或“能量”）；AI助手能識(shí)別出主人的聲音，是因?yàn)椴煌税l(fā)出聲音的音色不同。【答案】信息；音色。【解答】解：們給AI助手發(fā)送語音指令，這說明聲音可以傳遞信息。音色是聲音的特色，與發(fā)聲體的材料不同有關(guān)；故答案為：信息；音色。12．超聲波產(chǎn)品的不斷問世，使醫(yī)療技術(shù)得到極大的提升。如圖所示是超聲波體外碎石機(jī)，它利用了超聲波能夠傳遞能量（選填“信息”或“能量”）。【答案】能量?！窘獯稹拷猓撼暡w外碎石機(jī)，利用了超聲波能夠傳遞能量。故答案為：能量?？键c(diǎn)四噪聲的危害和控制13．對(duì)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的 B．人們可以用聲學(xué)儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度 C．倒車?yán)走_(dá)利用電磁波的反射獲得障礙物的信息 D．利用聲吶可探測(cè)海底的深度，說明聲音可以傳遞能量【答案】B【解答】解：A、摩托車的消音器是在聲源處減弱噪聲的，故A錯(cuò)誤；B、人們可以用聲學(xué)儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度，故B正確；C、倒車?yán)走_(dá)利用超聲波的反射獲得障礙物的信息，故C錯(cuò)誤；D、利用聲吶可探測(cè)海底的深度，說明聲音可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選：B。14．如圖，嗩吶是中國(guó)傳統(tǒng)管樂器，在2024年央視春晚沈陽分會(huì)場(chǎng)的表演中，嗩吶與鋼琴的破壁合作向全國(guó)人民展示了沈陽這座城市的魅力和活力。下列說法正確的是（）A．吹嗩吶時(shí)主要是空氣柱振動(dòng)發(fā)聲 B．悠揚(yáng)的鋼琴聲只能在空氣中傳播 C．嗩吶和鋼琴發(fā)出聲音的音色相同 D．激情四射的演奏聲一定不是噪聲【答案】A【解答】解：A．吹嗩吶時(shí)主要是空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，故A正確；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，故B錯(cuò)誤；C．音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，嗩吶和鋼琴發(fā)出聲音的音色不同，故C錯(cuò)誤；D．若激情四射的演奏聲如果影響了人們正常的學(xué)習(xí)、工作、休息，也是噪聲，故D錯(cuò)誤。故選：A。15．2024年3月5日第十四屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在人民大會(huì)堂召開。小圓同學(xué)通過學(xué)校廣播了解了會(huì)議內(nèi)容，說明聲音能傳遞信息（選填“信息”或“能量”）；為保障會(huì)議正常進(jìn)行，人民大會(huì)堂周邊的道路上都有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是在聲源處減弱噪音。【答案】信息；聲源處?！窘獯稹拷猓盒A同學(xué)通過學(xué)校廣播了解了會(huì)議內(nèi)容，說明聲音能傳遞信息；為保障會(huì)議正常進(jìn)行，人民大會(huì)堂周邊的道路上都有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是在聲源處減弱噪音。故答案為：信息；聲源處。16．我國(guó)新型深遠(yuǎn)海綜合科學(xué)考察船“東方紅3號(hào)”是全球最大的靜音科考船。該船配有靜音螺旋槳，其噪音控制指標(biāo)已達(dá)到全球最高級(jí)別，當(dāng)船行駛時(shí)，水下20米以外的魚群都感覺不到。該船的靜音螺旋槳是在聲音的產(chǎn)生（選填“產(chǎn)生”、“傳播”、“接收”）環(huán)節(jié)來減弱噪聲的；船上配備的聲吶系統(tǒng)可利用超聲波（選填“超聲波”、“次聲波”、“電磁波”）探測(cè)海底地形、地貌?！敬鸢浮慨a(chǎn)生；超聲波?！窘獯稹拷猓涸摯撵o音螺旋槳，禁止聲音的產(chǎn)生，是在聲音的產(chǎn)生環(huán)節(jié)來減弱噪聲的。聲波可以傳遞信息，船上配備的聲吶系統(tǒng)可利用超聲波探測(cè)海底地形、地貌。故答案為：產(chǎn)生；超聲波。考點(diǎn)五與聲速有關(guān)的計(jì)算17．在某金屬管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音（第一次是由金屬管傳來的，第二次是由空氣傳來的），管長(zhǎng)1020m，兩次響聲相隔2.75s。如果當(dāng)時(shí)空氣中的聲速是340m/s，求該金屬中的聲速?！敬鸢浮拷饘僦械穆曀偈?080m/s?！窘獯稹拷猓阂?yàn)関＝，所以聲音的傳播時(shí)間：t空氣＝＝＝3s，由題意知：t空氣﹣t金屬＝2.75s，聲音在金屬中的傳播時(shí)間：t金屬＝t空氣﹣2.75s＝3s﹣2.75s＝0.25s，聲音在金屬中的傳播速度v金屬＝＝＝4080m/s。答：金屬中的聲速是4080m/s。18．一列車勻速通過全長(zhǎng)2400m的某隧道，車上的小明測(cè)得從他自己進(jìn)隧道到出隧道的時(shí)間為80s，而列車全部通過隧道的時(shí)間為92s。求：（1）列車過隧道的速度；（2）該列車的總長(zhǎng)度；（3）穿過隧道后，列車?yán)^續(xù)前進(jìn)，面對(duì)山崖鳴笛一聲，2s后聽到回聲，求聽到回聲時(shí)距山崖多遠(yuǎn)？【答案】（1）列車過隧道的速度為30m/s；（2）該列車的總長(zhǎng)度為360m；（3）聽到回聲時(shí)距山崖310m?！窘獯稹拷猓海?）小明自己進(jìn)隧道到出隧道的時(shí)間為80s，則：；（2）列車全部通過隧道經(jīng)過的路程為：s＝vt2＝30m/s×92s＝2760m；列車的長(zhǎng)度為：L車＝s﹣L隧道＝2760m﹣2400m＝360m；（3）行駛的列車面對(duì)山崖鳴笛一聲，2s后聽到回聲，各距離的關(guān)系如圖所示：因鳴笛后2s后聽到回聲，在空氣中聲速約為340m/s，則有：2s1＝v聲t﹣vt，代入數(shù)據(jù)解得。答：（1）列車過隧道的速度為30m/s；（2）該列車的總長(zhǎng)度為360m；（3）聽到回聲時(shí)距山崖310m。19．我國(guó)南極科考隊(duì)的一艘測(cè)量船，以10m/s的平均速度前往距離基地144km遠(yuǎn)的海域進(jìn)行探測(cè)。到達(dá)目的地后，科考人員將一束超聲波垂直向海底發(fā)射，如圖所示，從發(fā)射到接收所用時(shí)間為4s，若超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s。求：（1）測(cè)量船到達(dá)目的地所需要的時(shí)間；（2）海底的深度。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）由v＝可得，測(cè)量船到達(dá)目的地的時(shí)間：t＝＝＝14400s。（2）超聲波從海面處傳到海底的時(shí)間：t′＝t總＝×4s＝2s，由v＝可得，海底深度：h＝s′＝v′t′＝1500m/s×2s＝3000m。答：（1）測(cè)量船到達(dá)目的地所需要的時(shí)間為14400s；（2）海底的深度為3000m。一．選擇題（共9小題）1．2023年12月21日，中國(guó)航天員湯洪波等三人離開空間站進(jìn)行了約7.5小時(shí)艙外的活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)他們必須借助于電子通訊設(shè)備才可以進(jìn)行交流，其原因是（）A．太空中噪音太大 B．真空不能傳聲 C．電子通訊設(shè)備通話更清楚 D．物體在真空中不能振動(dòng)【答案】B【解答】解：太空中是真空，聲音不能在真空中傳播，故在太空中他們只能用電子通訊設(shè)備進(jìn)行交流，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B．只要有振動(dòng)，就一定能聽到聲音 C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D．如果聲音的音調(diào)和響度相同，我們就無法分辨【答案】A【解答】解：A、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A正確；B、人能聽到的聲音條件有三：（1）聲源且發(fā)聲振動(dòng)的頻率在20Hz﹣20000Hz之間；（2）有傳聲的介質(zhì)：如空氣等；（3）有良好的聽力，故B錯(cuò)誤；C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般相同，故C錯(cuò)誤；D、不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色一般不同，如果聲音的音調(diào)和響度相同，音色不同，我們依舊能分辨，故D錯(cuò)誤。故選：A。3．如圖所示是一款折疊型導(dǎo)盲杖，在正常使用時(shí)，導(dǎo)盲杖會(huì)持續(xù)發(fā)出超聲波。若前進(jìn)方向上有障礙物，導(dǎo)盲杖接收到超聲波的反射信號(hào)并發(fā)出“滴滴”的提示音，離障礙物越近，提示音越尖銳，提醒盲人繞開障礙物。下列說法中正確的（）A．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．超聲波的傳播不需要介質(zhì) C．導(dǎo)盲杖發(fā)出“滴滴”的提示音，利用了聲音可以傳遞能量 D．超聲波的頻率比“滴滴”的提示音的頻率高【答案】D【解答】解：A、聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，超聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、超聲波的傳播需要介質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、導(dǎo)盲杖利用了聲音可以傳遞信息，故C錯(cuò)誤；D、超聲波的頻率比提示音的頻率高，因?yàn)槌暡l率在20000Hz以上，提示音的頻率在20Hz～20000Hz之間，故D正確。故選：D。4．如圖是一款新型藍(lán)牙跑步耳機(jī)，將耳機(jī)貼在顳骨兩側(cè)而不是堵塞住耳朵，既可以聽到耳機(jī)發(fā)出的聲音，也不影響聽到周圍環(huán)境的聲音。以上聽到的聲音，傳播介質(zhì)分別是（）A．固體固體 B．固體氣體 C．氣體固體 D．氣體氣體【答案】B【解答】解：佩戴該耳機(jī)時(shí)，人聽到的聲音是通過頭骨、頜骨等骨骼傳播到聽覺神經(jīng)，然后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的，此種聽到聲音的方式被稱作骨傳導(dǎo)，即聲音是通過固體傳播的；聲音可以在空氣中傳播，跑步時(shí)他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過空氣（即氣體）傳播的。故選：B。5．對(duì)AI智能音箱發(fā)出“增大聲音”或“減小聲音”的指令時(shí)，音箱就會(huì)自動(dòng)改變聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．傳播速度【答案】B【解答】解：對(duì)AI智能音箱發(fā)出“增大聲音”或“減小聲音”的指令時(shí)，音箱就會(huì)自動(dòng)改變聲音的響度。故選：B。6．如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)聲音在示波器上顯示的波形圖（縱軸數(shù)值的單位相同，橫軸中1ms＝10﹣3s），以下判斷正確的是（）A．乙比甲的響度大 B．甲的音調(diào)比乙低 C．甲比丙的頻率小 D．甲、丙的音色相同【答案】D【解答】解：A．由圖甲、乙可知，甲、乙圖像的振幅相同，所以響度相同，故A錯(cuò)誤；B．由圖甲、乙可知，甲0.2ms內(nèi)均振動(dòng)2次、乙0.4ms內(nèi)均振動(dòng)2次，甲的振動(dòng)頻率較高，音調(diào)較高，故B錯(cuò)誤；C．由圖甲、丙可知，甲、丙0.2ms內(nèi)均振動(dòng)2次，所以頻率相同，音調(diào)相同，故C錯(cuò)誤；D．由圖甲、丙可知，甲、丙的波形相同，所以音色相同，故D正確。故選：D。7．古箏藝術(shù)是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。如圖所示是航天員王亞平在空間站彈奏古箏曲目《茉莉花》，傳統(tǒng)樂器的聲音從中國(guó)空間站傳向了全世界。下列說法正確的是（）A．悅耳的琴聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．手指按壓在琴弦不同位置，可以改變琴聲的響度 C．琴聲的音調(diào)越高，在空氣中傳播得越快 D．聽眾通過琴聲可以辨別出曲目，說明聲音可以傳遞信息【答案】D【解答】解：A、悅耳的琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、手指按壓在琴弦不同位置，振動(dòng)頻率改變，可以改變琴聲的音調(diào)，故B錯(cuò)誤；C、琴聲的音調(diào)越高，在空氣中傳播的速度不變，故C錯(cuò)誤；D、聽眾通過琴聲可以辨別出曲目，說明聲音可以傳遞信息，故D正確。故選：D。8．校園的清晨，鳥鳴清脆如玉，琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，書聲朗朗，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．美妙的琴聲不可能是噪聲 B．鳥鳴聲是振動(dòng)產(chǎn)生的，但振動(dòng)不一定發(fā)聲 C．用同樣的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，發(fā)出聲音的響度不同 D．鳥鳴聲能夠傳遞信息【答案】D【解答】解：A、美妙的琴聲可能是噪聲，故A錯(cuò)誤；B、鳥鳴聲是振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止，故B錯(cuò)誤；C、用同樣的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，琴弦振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故C錯(cuò)誤；D、鳥鳴聲能夠傳遞信息，故D正確。故選：D。9．聲現(xiàn)象與我們的生活息息相關(guān)，下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法中正確的是（）A．關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲 B．超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量 C．聲音在真空中傳播的速度是340m/s D．“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的【答案】B【解答】解：A、關(guān)閉門窗是為了在傳播過程中減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B、超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量，故B正確；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，所以聲音在真空中傳播速度為0，故C錯(cuò)誤；D、音色是由發(fā)聲體自身特點(diǎn)決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的，故D錯(cuò)誤。故選：B。二．填空題（共6小題）10．四位教師在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中演唱的歌曲《上春山》旋律動(dòng)聽，歌聲令人陶醉。歌聲是由演唱老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生，觀眾能區(qū)分四人的聲音是由于他們的音色不同?！敬鸢浮空駝?dòng)；音色?！窘獯稹拷猓焊杪暿怯裳莩蠋煹穆晭д駝?dòng)產(chǎn)生，觀眾能區(qū)分四人的聲音是由于他們的音色不同。故答案為：振動(dòng)；音色11．2022年10月12日，神舟十四乘組的陳冬、劉洋、蔡旭哲三位宇航員，進(jìn)行了太空授課，宇航員的聲音是靠聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，觀眾能聽出是劉洋的聲音，這是通過聲音的音色辨別出來的。宇航員用葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，用相同的力氣吹奏“葫蘆絲”時(shí)按不同的孔，可以改變聲音的音調(diào)（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。【答案】振動(dòng)；音色；音調(diào)?！窘獯稹拷猓海?）振動(dòng)產(chǎn)生聲音，宇航員的聲音是靠聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）不同的人發(fā)出的聲音不同，聲音各具特色，稱為音色，觀眾能聽出是劉洋的聲音，這是通過聲音的音色辨別的；（3）用相同的力氣吹奏“葫蘆絲“時(shí)按不同的孔，空氣柱的長(zhǎng)短發(fā)生了變化，振動(dòng)的頻率發(fā)生了變化，音調(diào)發(fā)生了變化。故答案為：振動(dòng)；音色；音調(diào)。12．戲曲表演時(shí)會(huì)有二胡、古箏等多種弦樂器伴奏，按住弦的不同位置是通過改變弦的長(zhǎng)度來改變發(fā)出聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。觀看演出時(shí)禁止大聲喧嘩，這是在聲源處處控制噪聲?！敬鸢浮恳粽{(diào)；聲源處。【解答】解：使用弦樂器演奏時(shí)，手指按住弦的不同位置，改變弦振動(dòng)的長(zhǎng)度，弦振動(dòng)的快慢改變，即頻率改變，從而改變音調(diào)。防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。禁止大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲。故答案為：音調(diào)；聲源處。13．在2024春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，歌曲《上春山》的歌詞“山上兒童放紙鳶，山下游人紛紛追畫船“描繪出大家喜迎春日的生動(dòng)畫面，優(yōu)美的歌聲由演唱者聲帶振動(dòng)產(chǎn)生，現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽到優(yōu)美的歌聲是通過空氣傳到耳朵的。【答案】振動(dòng)；空氣?！窘獯稹拷猓簝?yōu)美的歌聲由演唱者聲帶振動(dòng)產(chǎn)生，現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽到優(yōu)美的歌聲是通過空氣傳到耳朵的。故答案為：振動(dòng)；空氣。14．運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)6s接收到來自海底的回波信號(hào)，則該處的海深為4500m（海水中聲速是1500m/s）。此聲吶不能（選填“能”或“不能”）用來測(cè)量地球與月球的距離。【答案】4500；不能?！窘獯稹拷猓撼暡◤暮Ｃ?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間：t＝×6s＝3s，該處的海深：s＝vt＝1500m/s×3s＝4500m；超聲波需要在介質(zhì)中傳播，太空中沒有介質(zhì)不能傳聲，因此聲吶不能用來測(cè)量地球與月球的距離。故答案為：4500；不能。15．為了監(jiān)測(cè)車輛速度是否超過了規(guī)定值，交管部門在高速公路上安裝了固定測(cè)速儀和限速標(biāo)志，如圖所示，汽車經(jīng)過某監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)，測(cè)速儀從第一次發(fā)出超聲波信號(hào)，到經(jīng)汽車反射后收到反射信號(hào)用了0.3s；測(cè)速儀第一次發(fā)出信號(hào)0.45s后，第二次發(fā)出超聲波信號(hào)，測(cè)速儀從第二次發(fā)出超聲波信號(hào)，到經(jīng)汽車反射后收到反射信號(hào)用了0.2s（超聲波的速度為340m/s保持不變，汽車的速度恒定不變）。當(dāng)測(cè)速儀第一次發(fā)出的超聲波和小車相遇時(shí)，測(cè)速儀距離汽車51m，汽車此時(shí)的速度153km/h，此時(shí)汽車超速（選填“超速”或“未超速”）【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：測(cè)速儀第一次發(fā)出超聲波到達(dá)汽車處所用的時(shí)間t1＝＝0.15s，由v＝得，汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀的距離：s1＝v聲t1＝340m/s×0.15s＝51m。測(cè)速儀第二次發(fā)出超聲波到達(dá)汽車處所用的時(shí)間t2＝＝0.1s，汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀的距離：s2＝v聲t2＝340m/s×0.1s＝34m；汽車從接收到第一次信號(hào)到接受到第二次信號(hào)過程中，行駛的距離：s＝s2﹣s1＝51m﹣34m＝17m。由題知，發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔Δt＝0.45s，汽車從接收到第一次信號(hào)到接受到第二次信號(hào)過程中，行駛的時(shí)間：t＝Δt﹣t1+t2＝0.45s﹣0.15s+0.1s＝0.4s，則汽車的速度為：v＝＝＝42.5m/s＝153km/h。因?yàn)関＝153km/h＞120km/h，所以汽車在此路段超速。故答案為：51；153；超速。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）16．近幾年，一些城市道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面，如圖所示。小明發(fā)現(xiàn)汽車駛過時(shí)產(chǎn)生的噪聲比從前小多了，那么汽車行駛的噪聲是否與路面的材料有關(guān)呢？下表是小明在網(wǎng)上查到的同一輛轎車在不同路面行駛時(shí)噪聲的測(cè)試數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)車速km/h水泥路面噪聲瀝青路面噪聲17285.478.5210892.680.6（1）由表格信息填空，在表格中出現(xiàn)了一個(gè)不足之處：沒有寫出噪聲的單位。人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論：①同一輛車在車速一定時(shí)，瀝青路面上行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲小；②同一輛車在相同（選填“相同”或“不同”）路面上行駛，車速越大，噪聲越大。（3）請(qǐng)你猜想：除上述因素外，汽車行駛在路面上產(chǎn)生噪聲的大