小廣播員演講稿6篇_第1頁
小廣播員演講稿6篇_第2頁
小廣播員演講稿6篇_第3頁
小廣播員演講稿6篇_第4頁
小廣播員演講稿6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小廣播員演講稿6篇小廣播員演講稿篇1

各位老師,各位同學:

大家好!

我叫xxx,今天來到這兒競選學校的播音員。

其實站在這個講臺上全都原于我小時侯的一個夢想,因為很小的時候我就迷戀上了聽廣播,還立志以后長大要當一名播音工。所以我一直就要求自己堅持說普通話,雖然我這普通話不像專門學過的那樣,但也至少是字正腔圓吧!

而且我也一直都比較注重文學方面的修養(yǎng),后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)我這身高,怕是干不了播音了,所以我就想到要在學校做一名播音員,我想這也算是圓了我的一個夢想吧。所以每個新學期我都會站在這樣一個講臺上競選,而且我在高一的時候就做到了,我想,那次成功的當選了學校播音站的站長給我的不僅僅只是一次機會,它讓我變得更加自信更加堅定了,而且慢慢兒的,我知道播音員并不是想象中那樣的簡單,不只是簡單的播報,還要有自己的思想更要與他人很好的協(xié)作。!后來在這一基礎上,我又開始擔任學校的團支書也負責一些宣傳工作,高二時在學校的演講比賽中獲得了二等獎。我想,這些經驗都將會是我一生的財富。而且它們也能使我在今后的播音員的話筒前更加的得心應手!

的確,這個講臺對于我而言并不陌生,但是我想,它對于今后的我來說又將會是另一個起點和機遇。我也希望我能用以前的經驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做得更好,把學校的播音做得更好,也希望老師和同學能給我這個機會!

謝謝!

小廣播員演講稿篇2

親愛的老師們、同學們,

大家好!

我是來自高xx班的xx,今天能夠站在這競選的舞臺上,我感到十分榮幸。

我是一個活潑開朗的女孩,愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育,普通話基礎比較好。而且我十分喜歡播音主持這個行業(yè),從小就向往能成為一名播音主持人,我對校廣播站也是有著一定的了解得,校廣播站是宣傳學校一個陣地,也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺,我希望自己能利用這個平臺,通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事,宣傳真善美,營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

高爾基說:只有滿懷信心的人,才能在任何地方都滿懷著信心,沉浸在學習中、生活中,并實現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長,將學校的廣播站辦得有聲有色,將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!

親愛的老師們,同學們,請把你們的掌聲給我,把你期許的目光投向我。我對自己充滿信心,請老師和同學們給我一個展示才華的`舞臺,我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!

小廣播員演講稿篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員,我演講的題目是《校廣播站播音員,我理想之起步!》。

大家一定對我不陌生吧!我來自(),名叫(),誠實地舉薦自己我是一位品學兼優(yōu)的學生;自信,我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位,請大家支持我哦!謝謝啦!

曾經在我幼小的.心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!

當我還上幼兒班的時候,就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目,每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我,從那時起我愛上了朗讀,常常用書卷起話筒的形狀,學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學習,在語文課上,我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環(huán)節(jié),課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀,我的朗讀水平在逐漸提高,博得了老師、同學們的交口稱贊,我在向著理想目標一步步地邁進?!靶V播站播音員,我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位:

1、我在班級擔任文藝委員,富有藝術天賦。

2、我熱愛文學,擅長朗讀。

3、我在王萍老師教學的作文班學習,老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的時,要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法,抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

假如,老師和同學們,給予了我這次做廣播站播音員工作的機會,我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長,施展我的能力;與廣播站一班人團結協(xié)作,使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采,讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線!

?校廣播站播音員,我理想之起步!》謝謝大家,謝謝!

小廣播員演講稿篇4

老師們,同學們:

大家好,我是學校里的一名普通的學生。我今天站在這里只為竟選學校廣播員。

我知道廣播員是一個很辛苦的工作,但我很喜歡。廣播員要的不僅是勤勞,要的還有朗讀能力。而我的朗讀能力還是不錯的。我曾經在朗讀比賽中獲得過兩次第二名和一次第三名。這個成績雖然不是最好的,但我依然能勝任這個崗位。雖然我能付出的力量不大,但我還是很喜歡這個崗位。它不僅僅是給同學們帶來了學校近來的一些新聞,還給了一些作文寫的不錯的一些同學的發(fā)揮空間。我渴望能獲得這個崗位。我是一個非常能吃苦的人,也是一個非常有責任心的人,所以只要我當上廣播員后會認認真真地工作,絕對不會偷懶。廣播員它應該有許許多多的人都想擁用的一個職位,但我不會因此而放棄。希望大家能通過我的介紹而投我一票。

我的演講到此結束。謝謝大家!

小廣播員演講稿篇5

你們好!

很榮幸能參加這次廣播員競選活動。

先自我介紹一下,我叫xxx,愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競選的就是紅領巾廣播站的播音員。

我十分喜歡播音員這個“行業(yè)”,從小就向往能成為一名播音員。我對校廣播站也是有一定了解的:校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點亮人生故事等的一個平臺,也是學校和同學交營造健康、活潑、向上的`校園氣氛。

我想參加校廣播站,我認為我還是有優(yōu)勢的。

其一:我從小就接受普通話教育,普通話基礎比較好。其二:雖然我沒有參加過有關普通話的比賽,也沒的什么獎項,但從上一年級開始,老師就認為我口齒清楚,感情充沛,朗讀時聲情并茂。

如果,我如果能進入廣播站工作,那將是我的榮幸,我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排,配合其他同學工作,爭取做到學校滿意,廣播站滿意,同學滿意,在參加校廣播站的同時,我也會把學習搞上去,做一個好學生的表率。但成功的班教室永遠是失敗,如果我落選了的話,說明我還美中不足、白璧微瑕,所以,我一定改正我的缺點,多聽取別的同學的意見,取長補短,爭取成為同學心中合格的播音員。

最后,我真誠的希望在座的各位老師,各位同學,能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。

謝謝!

小廣播員演講稿篇6

尊敬的老師:

您們好!

我是一個快樂的陽光女孩!

我很喜歡交朋友。與小朋友談論、辯論一些我們感興趣的話題、到社會的大家庭中實踐,在我看來是一件很有意思的事情。當然,我也很喜歡與大人交朋友,我覺得可以從中學到很多東西。比如,在我媽媽的單位上,我就有幾個大朋友,像劉靜阿姨、黃蒙叔叔等。做了小記者站站長,我可以發(fā)揮我善于交朋友的小特長,交往、組織好記者站的小朋友!

我很喜歡讀書、寫文章。在我家,我有自己的書櫥,里面都是我喜歡的童書,得有一百多本了吧!每天晚上,躺在床上睡覺前的讀書時間就是我的最愛。讀書多了,寫文章會更好的哦!從上一年級起,我就開始陸續(xù)的寫文章,到現(xiàn)在我已經在我們的班級日志上發(fā)表了三百多篇。媽媽看了我寫的文章,有時都高興地說,好像不需要她這個當老師的修改。如果能做小記者站的站長,我一定會帶頭寫更多的文章!

我很喜歡了解社會和國家新聞。比如,汶川大地震,我為那里的人們擔心,還捐出了自己的零花錢;暑假里的奧運會,只要是時間允許,我就逢場必看;甚至連后來的殘奧會,我還看了不少呢!還有現(xiàn)在的全球性的金

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論