五年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計－11陶泥的世界 ｜人教新課標（ 秋）

五年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計－11陶泥的世界|人教新課標（秋）教學(xué)目標本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過了解陶泥的特性，學(xué)習(xí)制作陶泥作品的基本技巧，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)和工藝的興趣。同時，通過學(xué)習(xí)陶泥的歷史和文化背景，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容1.陶泥的基本特性：介紹陶泥的成分、質(zhì)地、顏色等基本特性。2.陶泥的制作技巧：講解陶泥的捏、揉、搓、拉、切等基本制作技巧。3.陶泥作品的設(shè)計與制作：引導(dǎo)學(xué)生進行陶泥作品的設(shè)計，并親自動手制作。4.陶泥的歷史與文化：介紹陶泥在我國的歷史背景和文化價值。教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：陶泥的基本特性、制作技巧和作品設(shè)計。2.教學(xué)難點：陶泥作品的創(chuàng)意設(shè)計和制作技巧的掌握。教具與學(xué)具準備1.教具：陶泥制作工具、陶泥、教材、PPT等。2.學(xué)具：陶泥、陶泥制作工具、畫紙、彩筆等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過PPT展示陶泥作品，引發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。2.知識講解：講解陶泥的基本特性和制作技巧，讓學(xué)生對陶泥有全面的了解。3.作品欣賞：欣賞優(yōu)秀的陶泥作品，提高學(xué)生的審美能力。4.實踐操作：引導(dǎo)學(xué)生進行陶泥作品的設(shè)計，并親自動手制作。5.成果展示：展示學(xué)生的陶泥作品，進行交流和評價。板書設(shè)計1.課題：五年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計－11陶泥的世界2.陶泥的基本特性3.陶泥的制作技巧4.陶泥作品的設(shè)計與制作5.陶泥的歷史與文化作業(yè)設(shè)計1.讓學(xué)生回家后，利用所學(xué)技巧制作一個陶泥作品。2.寫一篇關(guān)于陶泥的作文，內(nèi)容包括陶泥的特性、制作過程、作品介紹等。課后反思本節(jié)課通過講解、實踐、展示等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對陶泥有了全面的了解，并親自動手制作了陶泥作品。在實踐過程中，學(xué)生充分發(fā)揮了創(chuàng)意，作品豐富多樣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對陶泥的制作技巧有了初步掌握，審美能力和創(chuàng)造力得到了提高。但在教學(xué)過程中，對部分學(xué)生的指導(dǎo)還不夠細致，需要在今后的教學(xué)中加強個別輔導(dǎo)，提高教學(xué)效果。重點關(guān)注的細節(jié)是“陶泥的制作技巧”和“陶泥作品的設(shè)計與制作”。陶泥的制作技巧1.捏：這是最基本的技巧，通過手指的捏合來形成陶泥的初步形狀。學(xué)生需要學(xué)會如何控制力度，以免捏碎陶泥或者形狀不夠準確。2.揉：揉的目的是使陶泥更加均勻，排出其中的空氣。這個過程中，學(xué)生需要學(xué)會如何通過手掌的力度和節(jié)奏來控制陶泥的形狀和密度。3.搓：搓的目的是使陶泥表面更加光滑，形狀更加規(guī)則。這個過程中，學(xué)生需要學(xué)會如何控制搓動的速度和力度，以達到理想的效果。4.拉：這是制作陶泥器皿時常用的技巧，通過拉扯陶泥來形成器皿的形狀。學(xué)生需要學(xué)會如何控制拉扯的力度和方向，以免破壞陶泥的形狀。5.切：這是制作陶泥器皿時常用的技巧，通過切割陶泥來形成器皿的形狀。學(xué)生需要學(xué)會如何控制切割的力度和方向，以達到理想的效果。6.組合：在制作復(fù)雜的陶泥作品時，學(xué)生需要學(xué)會如何將不同的陶泥部件組合在一起，這個過程需要精細的操作和高度的耐心。陶泥作品的設(shè)計與制作1.設(shè)計：在設(shè)計陶泥作品時，學(xué)生需要考慮作品的形狀、顏色、圖案等多個方面。教師可以通過展示優(yōu)秀的陶泥作品，引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)意設(shè)計。教師還可以提供一些設(shè)計思路和技巧，幫助學(xué)生更好地完成設(shè)計。2.制作：在制作陶泥作品時，學(xué)生需要運用所學(xué)的制作技巧，將設(shè)計轉(zhuǎn)化為實際的作品。這個過程需要學(xué)生的高度專注和耐心，同時也需要教師的高度關(guān)注和指導(dǎo)。3.修飾：在陶泥作品制作完成后，學(xué)生可以通過繪畫、雕刻等手段對作品進行修飾，使其更加美觀和有個性。4.燒制：在陶泥作品制作完成后，需要進行燒制。這個過程可以使陶泥作品更加堅固，顏色更加鮮艷。教師需要向?qū)W生介紹燒制的基本原理和注意事項，以確保作品的質(zhì)量。教學(xué)過程1.導(dǎo)入活動：通過PPT展示陶泥作品，引發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。時間：約5分鐘。2.知識講解活動：講解陶泥的基本特性和制作技巧，讓學(xué)生對陶泥有全面的了解。時間：約15分鐘。說明：通過講解，讓學(xué)生了解陶泥的成分、質(zhì)地、顏色等基本特性，以及捏、揉、搓、拉、切等基本制作技巧。3.作品欣賞活動：欣賞優(yōu)秀的陶泥作品，提高學(xué)生的審美能力。時間：約10分鐘。說明：通過欣賞，讓學(xué)生了解陶泥藝術(shù)的多樣性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。4.實踐操作活動：引導(dǎo)學(xué)生進行陶泥作品的設(shè)計，并親自動手制作。時間：約40分鐘。說明：這是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)。學(xué)生需要運用所學(xué)的知識和技巧，設(shè)計并制作自己的陶泥作品。教師在這個過程中要提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠順利完成作品。5.成果展示活動：展示學(xué)生的陶泥作品，進行交流和評價。時間：約15分鐘。說明：通過展示和交流，讓學(xué)生分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗和心得，同時也能從他人的作品中學(xué)習(xí)和借鑒。時間：約5分鐘。教學(xué)評價1.過程評價內(nèi)容：觀察學(xué)生在制作陶泥作品過程中的表現(xiàn)，包括技巧的運用、創(chuàng)意的設(shè)計等。目的：了解學(xué)生對陶泥制作技巧的掌握程度和創(chuàng)造力的發(fā)展情況。2.作品評價內(nèi)容：評價學(xué)生的陶泥作品