教師公開(kāi)招聘考試（中學(xué)語(yǔ)文）模擬試卷13

教師公開(kāi)招聘考試（中學(xué)語(yǔ)文）模擬試卷13一、選擇題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)1、下面詞語(yǔ)中加下劃線的字，每對(duì)讀音完全相同的一組是()。A、角色／角逐砥礪／抵消載歌載舞／載譽(yù)歸來(lái)B、貝殼／地殼和藹／暮靄鍥而不舍／提綱挈領(lǐng)C、和諧／調(diào)和屢次／步履稱心如意／拍手稱快D、模塊／楷模謄寫(xiě)／家眷呱呱墜地／沽名釣譽(yù)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)貝殼(ké)，地殼(qiào)；C項(xiàng)稱(chèn)心如意，拍手稱(chēng)快；D項(xiàng)謄(téng)寫(xiě)，家眷(juàn)。2、下列句子中，加下劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()。A、這位明星曾帶給觀眾很多快樂(lè)，不少“粉絲”競(jìng)相模仿他的表演，但這次他醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)B、下午，今年的第一場(chǎng)春雨不期而遇，雖然沒(méi)有電視臺(tái)預(yù)報(bào)的降水量大，但還是讓京城一直十燥的空氣變得濕潤(rùn)了一些C、伴著落日的余暉，詩(shī)人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩(shī)意油然而生D、這本應(yīng)是一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京?guó)安足球隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3：0取得勝利標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，“不足為訓(xùn)”意為不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣；B項(xiàng)，“不期而遇”意思是指沒(méi)有約定時(shí)間而遇見(jiàn)，指意外碰見(jiàn)，句中和“春雨不期而遇”不恰當(dāng)；C項(xiàng)，“江河日下”是指江河的水一天天地向下流，比喻情況一天天地壞下去，該成語(yǔ)用在此處顯然不合語(yǔ)境；D項(xiàng)，“兵不血刃”是指兵器上沒(méi)有沾上血，形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利，句中已經(jīng)提到“90分鐘”“激戰(zhàn)”，顯然與兵不血刃是矛盾的。3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A、北接陸上絲綢之路、南連海上絲綢之路，將于2014年申遺的“中國(guó)大運(yùn)河”，包括京杭大運(yùn)河、隋唐大運(yùn)河以及浙東運(yùn)河所組成B、《野鴨子》最打動(dòng)人的是對(duì)真善美的熱情謳歌，透過(guò)劇情的審美體驗(yàn)，讓人們信服了一個(gè)事實(shí)、一條真理：世上還是好人多，人間自有真情在C、成功的基礎(chǔ)是奮斗，奮斗的收獲是成功，所以，天下唯有不畏艱難而奮斗的人，才能登上成功的高峰D、我先來(lái)到展廳后面一座小山上，映人眼簾的，是一個(gè)巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“包括……所組成”，句式雜糅，應(yīng)該將“包括”改為“由”或者把“所組成”刪去。B項(xiàng)“透過(guò)劇情的審美體驗(yàn)，讓人們信服了……”，成分殘缺，應(yīng)該刪去“讓”。D項(xiàng)“巨大的……形上蓋”，定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，可改為“一個(gè)由一塊巨大的茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋”或“一個(gè)由一塊茶色玻璃構(gòu)成的巨大的覆斗形上蓋”。故本題選C。4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①有人認(rèn)為他之所以對(duì)日＿＿＿＿＿＿，和他那個(gè)親日媚日、飛揚(yáng)跋扈的老婆的教唆與威逼不無(wú)關(guān)系。②“五一”期間，市長(zhǎng)＿＿＿＿＿＿會(huì)見(jiàn)了新加坡貿(mào)易代表團(tuán)和韓國(guó)投資考察團(tuán)。③女主人公憧憬的丈夫是：無(wú)論從事什么工作，一定是卓有成就的，一定會(huì)成為＿＿＿＿＿＿的人。A、投降分別深孚眾望B、投誠(chéng)分別深負(fù)眾望C、投降分頭深負(fù)眾望D、投誠(chéng)分頭深孚眾望標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：①句中，投降：停止抵抗，放下武器；投誠(chéng)：也有投降的意思，但其是褒義詞。表達(dá)相同意義的貶義詞可以是“變節(jié)”“投降”“叛逃”(貶義較輕)。中性的描述可以是“投奔”。根據(jù)文中語(yǔ)境只能用“投降”。②句中，“分別”是指一個(gè)人分多次做相關(guān)的工作；而“分頭”指多人同時(shí)去做相關(guān)的工作。原文中顯然應(yīng)用分別。③句中，深孚眾望：使大家非常信服。深負(fù)眾望：深深辜負(fù)大家的期望。結(jié)合本語(yǔ)境，應(yīng)選“深孚眾望”。5、《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，高中語(yǔ)文選修課程設(shè)計(jì)五個(gè)系列。以下各項(xiàng)中，不屬于這五個(gè)系列中的一項(xiàng)是()。A、詩(shī)歌與散文B、小說(shuō)與戲劇C、新聞與寫(xiě)作D、文化論著研讀標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：高中語(yǔ)文選修課程分為詩(shī)歌與散文、小說(shuō)與戲劇、新聞與傳記、語(yǔ)言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個(gè)系列。故本題選C項(xiàng)。6、“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”出自()。A、諸葛亮《出師表》B、曹操《步出夏門(mén)行.龜雖壽》C、蘇軾《江城子.密州出獵》D、陸游《度浮橋至南臺(tái)》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”出自曹操的《步出夏門(mén)行.龜雖壽》，全文如下：神龜雖壽，猶有競(jìng)時(shí)。媵蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。7、下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、“前四史”是指《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》B、“民間四大傳說(shuō)”是指《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》C、“四大古典戲劇”是指《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《趙氏孤兒》D、“四大古典文學(xué)名著”是指《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“四大古典戲劇”是指《桃花扇》《西廂記》《牡丹亭》《長(zhǎng)生殿》。8、下列各組動(dòng)詞中，不能帶賓語(yǔ)的是()。A、游行、結(jié)婚、示威B、害怕、明白、喜歡C、知道、覺(jué)得、感到D、進(jìn)來(lái)、出去、離開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：不能帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，不及物動(dòng)詞后如要接賓語(yǔ)，必須加上連接詞。A項(xiàng)全是不及物動(dòng)詞；B、C兩項(xiàng)全是及物動(dòng)詞；D項(xiàng)前兩個(gè)詞是不及物動(dòng)詞，“離開(kāi)”是及物動(dòng)詞。因此本題選A。9、下列句子中，具有意動(dòng)用法的一句是()。A、故天下盡以扁鵲為能生死人B、范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉塊以示之者三C、管仲，世所謂賢臣，而孔子小之D、及章邯以秦軍降諸侯，諸侯吏卒乘勝多奴虜使之標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“生”，使……重生，使動(dòng)用法；B項(xiàng)“目”，看，名詞用作動(dòng)詞；C項(xiàng)“小”，認(rèn)為……小(人)，意動(dòng)用法；D項(xiàng)“奴虜”，像奴隸一樣……，名詞做狀語(yǔ)。因此本題選C。10、下列句子修辭手法的描述不正確的一項(xiàng)是()。A、大王莊這個(gè)陣地成為一顆銳利的鐵釘，牢牢地釘進(jìn)了黃維兵團(tuán)的腦門(mén)心(暗喻)B、油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴(擬人)C、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(映襯)D、沉默呵，沉默!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡(夸張)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：D項(xiàng)使用的修辭手法是反復(fù)。反復(fù)是有意重復(fù)同一個(gè)詞語(yǔ)或句子，以達(dá)到突出某種感情、強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思、加深讀者印象的目的?？煞譃檫B續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。二、科技文閱讀(本題共5題，每題1.0分，共5分。)①一幅地圖，一張照片，一個(gè)動(dòng)作，如果要通過(guò)電報(bào)或電話讓對(duì)方了解，那是太不容易了。即便你有很強(qiáng)的表達(dá)能力，也很難說(shuō)得清、道得周全。如果有這樣一種通信方式，它能把寫(xiě)在紙上的字，以及活動(dòng)的或靜止的畫(huà)面、景物從千里之外傳送到你的面前，那你不就成了“千里眼”了嗎?圖像通信是能夠幫助你實(shí)現(xiàn)上述愿望的一種通信方式。②用簡(jiǎn)要的話來(lái)概括，圖像通信是＿＿＿＿＿＿。③這句話的意思至少包含下面三層意思：④第一，它說(shuō)明圖像通信是傳送什么樣的信息的。它傳送的不是語(yǔ)言，也不是符號(hào)和數(shù)據(jù)，而是難以用語(yǔ)言、符號(hào)等表示的活動(dòng)的或不活動(dòng)的圖像。⑤第二，它是靠現(xiàn)代電信手段來(lái)傳送信息的。有的圖像信息，通過(guò)普通電話電路便能傳送。譬如，有一種電話傳真機(jī)，就接在電話網(wǎng)上，既可以通電話，又可以傳圖表、照片。當(dāng)然，也有一些圖像信息，需要為它們提供頻帶比電話電路更寬的信道。例如，被人們傳為美談的國(guó)際電視會(huì)議，就是靠衛(wèi)星通信電路將分散在各國(guó)的分會(huì)場(chǎng)連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)聲音和圖像的傳送。⑥現(xiàn)代圖像通信不僅具有“迅速”的特點(diǎn)，而且安全、可靠，適合于在各種復(fù)雜的環(huán)境下應(yīng)用。例如，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，帶有攝像機(jī)的炮彈彈頭在射到敵占區(qū)后，能把敵占區(qū)的防御情況拍攝下來(lái)，用無(wú)線電波將圖像發(fā)回；衛(wèi)星發(fā)射、原子彈爆炸等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況，也可以通過(guò)圖像通信手段傳送到指揮部乃至全國(guó)電視觀眾面前。由于它是通過(guò)電信手段來(lái)傳送的，因而首先要把可視的信息變成為適合于電路傳輸?shù)碾娦盘?hào)，然后再傳送出去，到對(duì)方后，再把電信號(hào)忠實(shí)地還原成可視信息，為人眼所接收。⑦第三，圖像通信是一種應(yīng)用視覺(jué)的通信，接收者收到的是圖像，它可以是像傳真照片那樣的硬拷貝，也可以是像電視電話那樣把影像顯示在熒光屏上而不做記錄(有人稱它為“軟拷貝”)。不管是哪種情況，最后都是通過(guò)人的雙眼觀察到的。人眼所看到的信息包括人或物的形狀、位置、大小以至色彩、表情等，比起語(yǔ)言所能表達(dá)的要豐富得多。11、第①段中的加下劃線詞語(yǔ)“上述愿望”所指代的內(nèi)容是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：能把寫(xiě)在紙上的字，以及活動(dòng)的或靜止的畫(huà)面、景物從千里之外傳送到自己面前知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析12、根據(jù)全文內(nèi)容，在第②段橫線上填入概括“圖像通信”含義的內(nèi)容。圖像通信是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：將語(yǔ)言和符號(hào)所難以表示的任意圖形、繪畫(huà)，乃至色彩、動(dòng)作等，通過(guò)電信手段傳送給對(duì)方，為對(duì)方的視覺(jué)所接收的一種通信方式知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析13、第④段中說(shuō)“它傳送的不是語(yǔ)言，也不是符號(hào)和數(shù)據(jù)”。聯(lián)系全文內(nèi)容，判斷這一說(shuō)法是否恰當(dāng)，并說(shuō)明理由。標(biāo)準(zhǔn)答案：第一種答案：不恰當(dāng)，因?yàn)閳D像通信包括文字、畫(huà)面、景物等，而語(yǔ)言有口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)之分，文字又是一種符號(hào)；可改為“如同電話交流的語(yǔ)言”，“像電報(bào)那樣的符號(hào)”，“如數(shù)據(jù)通信中的數(shù)據(jù)”，加上了限定語(yǔ)，表達(dá)就確切了。第二種答案：恰當(dāng)，因?yàn)閳D像通信傳送的正是用語(yǔ)言、符號(hào)難以表示的圖形、色彩等，因此用“不是……也不是……而是……”的形式來(lái)表示它們的區(qū)別自然是恰當(dāng)?shù)摹?此題可以有兩種不同理解，只要言之成理，都可給滿分)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析14、第⑥段說(shuō)明了“現(xiàn)代圖像通信”的＿＿＿＿＿＿的特點(diǎn)。其具體表現(xiàn)是：(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：安全、可靠(1)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中用以拍攝現(xiàn)場(chǎng)情況，十分安全；(2)能忠實(shí)地還原成可視信息為人眼所接收，信息自然十分可靠。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析15、聯(lián)系全文說(shuō)明的內(nèi)容看，第⑥段在語(yǔ)言表述上似有不妥之處，試作具體分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：第⑥段的第一句顯得比較突兀，可改為“用現(xiàn)代電信手段傳送信息是‘即時(shí)’的，因而圖像通信具有‘迅速’的特點(diǎn)。除此之外，它還安全、可靠……”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析三、文言文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)寶繪堂記(宋)蘇軾君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，雖微物足以為樂(lè)，雖尤物不足以為病。留意于物，雖微物足以為病，雖尤物不足以為樂(lè)。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂。”然圣人未嘗廢此四者，亦聊以寓意焉耳。劉備之雄才也，而好結(jié)髦。嵇康之達(dá)也，而好鍛煉[注]。阮孚之放也，而好蠟屐。此豈有聲色臭味也哉，而樂(lè)之終身不厭。凡物之可喜，足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏?，莫若?shū)與畫(huà)。然至其留意而不釋，則其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌……皆以兒戲害其國(guó)，兇其身。此留意之禍也。始吾少時(shí)，嘗好此二者，家之所有，惟恐其失之，人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富貴而厚于書(shū)，輕死生而重于畫(huà)，豈不顛倒錯(cuò)繆失其本心也哉?自是不復(fù)好。見(jiàn)可喜者雖時(shí)復(fù)蓄之，然為人取去，亦不復(fù)惜也。譬之煙云之過(guò)眼，百鳥(niǎo)之感耳，豈不欣然接之，去而不復(fù)念也。于是乎二物者常為吾樂(lè)而不能為吾病。駙馬都尉王君晉卿雖在戚里，而其被服禮義，學(xué)問(wèn)詩(shī)書(shū)，常與寒士角。平居攘去膏粱，屏遠(yuǎn)聲色，而從事于書(shū)畫(huà)，作寶繪堂于私第之東，以蓄其所有，而求文以為記?？制洳恍叶愇嵘贂r(shí)之所好，故以是告之，庶幾全其樂(lè)而遠(yuǎn)其病也。熙寧十年七月二十二日記。(本文有刪節(jié))[注]鍛煉：打鐵。16、對(duì)下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：句中“去”是動(dòng)詞，離開(kāi)，在這里是“消失”的意思。17、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，以：介詞，因?yàn)?。B項(xiàng)，而：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻，可是。C項(xiàng)，“然為人取去”中的“為”表被動(dòng)；“君為我呼入”中的“為”表“替”、“給”。D項(xiàng)，之：結(jié)構(gòu)助詞“的”。18、下列句子中，加下劃線詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，悅：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……高興，取悅。B項(xiàng)，兇：名詞的使動(dòng)用法，使……禍殃，禍害。C項(xiàng)，?。盒稳菰~的意動(dòng)用法，認(rèn)為……輕微，看輕，輕視。D項(xiàng)，全：形容詞的使動(dòng)用法，使……完美，保全。四、填空題(本題共4題，每題1.0