齊齊哈爾市龍沙區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題考生注意：1．本科為閉卷考試，考試時(shí)間60分鐘2．全卷共四道大題，總分100分3．使用答題卡的考生，請(qǐng)將答案填寫在答題卡的指定位置一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出來。每小題2分，共50分）1.邁入中學(xué)的大門，我們發(fā)現(xiàn)這里有富有挑戰(zhàn)的課程、豐富多彩的社團(tuán)、新的校園，新的老師和同學(xué)，這一切對(duì)于我們來說是一個(gè)（）A.新起點(diǎn) B.新天地 C.新生活 D.新學(xué)?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查新起點(diǎn)ABCD：依據(jù)教材知識(shí)可知，中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，A正確，BCD錯(cuò)誤；故本題選A。2.仔細(xì)觀察下面漫畫。對(duì)此，下列理解錯(cuò)誤的是（）A.少年的夢(mèng)想就是一種臆想，可望而不可即B.少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)C.夢(mèng)想要落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中，才能實(shí)現(xiàn)D.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不懈努力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁【答案】A【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。A：少年的夢(mèng)想不是一種臆想，經(jīng)過努力，是可以實(shí)現(xiàn)的，A說法錯(cuò)誤，但符合題意；BCD：“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!"我們雖然走得很慢，但可以一程一程向理想推進(jìn)!這告訴我們，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，夢(mèng)想要落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中，才能實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不懈努力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。BCD說法正確，但不符合題意；故本題選A。3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的素養(yǎng)。下列同學(xué)的表現(xiàn)能夠體現(xiàn)這一素養(yǎng)的是（）A.小美發(fā)現(xiàn)同桌是學(xué)霸，就照搬她的學(xué)習(xí)方法B.小林每天固定40分鐘的課外閱讀時(shí)間，并且堅(jiān)持寫讀書筆記C.小洋剛學(xué)習(xí)地理時(shí)很有興趣，現(xiàn)在已越來越?jīng)]有當(dāng)初的學(xué)習(xí)熱情D.小明平時(shí)上課不聽課，課后也不復(fù)習(xí)，考試前才拼命認(rèn)真復(fù)習(xí)【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。A：學(xué)習(xí)方法因人而異，他人的學(xué)習(xí)方法未必適合自己，故A說法錯(cuò)誤；B：初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，這也是一種學(xué)習(xí)，故B說法正確；C：學(xué)習(xí)需要持之以恒的精神，故C說法錯(cuò)誤；D：學(xué)習(xí)需要方法，我們要上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。4.讀下圖，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間應(yīng)架起的橋梁是（）A.心動(dòng) B.努力 C.信念 D.信心【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)努力的認(rèn)識(shí)和把握。B：依據(jù)題文描述，漫畫中夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間應(yīng)架起的橋梁是努力，故B說法正確；ACD：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是努力，ACD不符合題意；故本題選B。5.“工欲善其事，必先利其器”這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要講究（）A.態(tài)度 B.興趣 C.習(xí)慣 D.方法【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。D：“工欲善其事，必先利其器?！毙蜗蟮馗嬖V我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的重要性，找到了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等于找出了學(xué)習(xí)的捷徑，能做到事半功倍，會(huì)取得較好的效果，所以選項(xiàng)C說法正確，符合題意；ABC：態(tài)度、興趣、習(xí)慣與“工欲善其事，必先利其器”沒有關(guān)聯(lián)，應(yīng)排除ABC；故本題選D。

6.有人說：“想要了解自己，最好問問別人?！边@說明正確認(rèn)識(shí)自我的途徑是（）A.通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己B.通過集體生活了解自己C.通過相互比較認(rèn)識(shí)自己D.通過他人評(píng)價(jià)了解自己【答案】D【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己的途徑。D：“想要了解自己，最好問問別人。”這說明正確認(rèn)識(shí)自我的途徑是通過他人評(píng)價(jià)了解自己，所以D正確；ABC：說法與題旨不符，所以ABC排除；故本題選D。7.“每一個(gè)人，即使是作出輝煌成就的人，在他一生中所利用的大腦潛能還不到百億分之一?！边@句話說明（）A.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功 B.人的潛能是天生的，不用發(fā)掘C.只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能 D.人的潛能是非常巨大的【答案】D【解析】【詳解】本題考查激發(fā)自己的潛能。D：題干中的名言形象地說明每一個(gè)人都具有潛能，體現(xiàn)了人的潛能是非常巨大的，故D正確；AC：說法絕對(duì)化，故AC錯(cuò)誤；B：人的潛能不是天生的，需要挖掘，故B錯(cuò)誤；故本題選D。8.正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?？梢娊灰晃缓门笥咽侨绱说闹匾?，那么在結(jié)交朋友時(shí)我們應(yīng)該選擇（）A.講哥們兒義氣、有道義的人B.經(jīng)常贊美自己、只表揚(yáng)自己的人C.學(xué)習(xí)成績(jī)好、家庭條件好的人D.正直、誠信、見多識(shí)廣的人【答案】D【解析】【詳解】本題考查交友的原則。D：依據(jù)教材知識(shí)和題文描述，在生活中，我們應(yīng)該選擇與正直、誠信、見多識(shí)廣的人交朋友，故D符合題意；ABC：均不符合交友的原則，排除ABC；故本題選D9.仔細(xì)觀察下列兩幅漫畫，你認(rèn)為它們體現(xiàn)的共同主題是（）A.要全面、正確認(rèn)識(shí)自己 B.要正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)C.要學(xué)會(huì)與他人積極互動(dòng) D.要保持積極、樂觀的心態(tài)【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。A：漫畫中的貓和魚只看到對(duì)方的缺點(diǎn)，看到自己優(yōu)點(diǎn)的做法是沒有正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)；漫畫二中體現(xiàn)的是要正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己，由此可以看出它們體現(xiàn)的共同主題是要全面、正確認(rèn)識(shí)自己，A說法正確；B：我們要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不能盲從，也不能忽視，B說法正確與題不符；C：漫畫中沒有體現(xiàn)與他人如何交往，C說法與題不符；D：接納自己需要保持積極、樂觀的心態(tài)，D說法正確與題不符；故本題選A。

10.“交友投分，切磨箴規(guī)。”然而，與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)。下列“呵護(hù)友誼”的做法正確的是（）A.李維幫助朋友補(bǔ)習(xí)落下的功課，相約一起考上心儀的高中B.楠楠將朋友的秘密告訴了別人C.考試時(shí)，小剛給朋友傳答案D.小軍約朋友一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)【答案】A【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。A：朋友之間要相互幫助，故A說法正確；B：這是不尊重朋友的表現(xiàn)，故搜房網(wǎng)；CD：交友講究原則，故CD說法錯(cuò)誤；故本題選A。11.初中生小剛把QQ密碼告知了新認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，該網(wǎng)友趁機(jī)加入班級(jí)群并冒充班主任發(fā)布了虛假收費(fèi)的消息。不少家長(zhǎng)信以為真，遭遇詐騙。小剛的故事告訴我們（）A.杜絕網(wǎng)絡(luò)交往才能防止上當(dāng)受騙B.遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線C.參與網(wǎng)絡(luò)生活需要提高辨別能力D.網(wǎng)上交友可以拓展友誼豐富生活【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往要注意的問題。C：小剛把QQ密碼告知了新認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，導(dǎo)致發(fā)生詐騙事件。這告訴我們虛擬世界的交往，帶有許多不確定因素，要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，參與網(wǎng)絡(luò)生活需要提高辨別能力，提高警惕，保護(hù)好隱私，防止上當(dāng)受騙。C說法正確，符合題意；A：拒絕網(wǎng)絡(luò)交往是否定網(wǎng)絡(luò)積極作用的表現(xiàn)，A錯(cuò)誤；BD：這兩個(gè)說法與題干主旨不符，排除BD；故本題選C。12.近年來，微信朋友圈信息泛濫、魚龍混雜，面對(duì)部分信息我們就像“霧里看花，水中望月”唯有練就一副“火眼金睛”才能“洞若觀火”。面對(duì)以下朋友圈信息，你認(rèn)為值得轉(zhuǎn)發(fā)的有()A.“出大事了，上訪群眾怒砸政府大院，大快人心!”B.“第一艘國產(chǎn)航空母艦!山東艦入列!”C.“一款神奇的軟件，來測(cè)測(cè)你能活多久，特別準(zhǔn)的!”D.“獨(dú)特配方、神奇藏藥、藥到病除、快來訂購啦!【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息。B：“第一艘國產(chǎn)航空母艦!山東艦入列!”，這是我國在科技方面取得的成就，值得轉(zhuǎn)發(fā)，B說法正確；A：此選項(xiàng)表述的內(nèi)容是謠言，不能轉(zhuǎn)發(fā)，A說法錯(cuò)誤；C：這樣的軟件是不存在的，不能轉(zhuǎn)發(fā)，C說法錯(cuò)誤；D：此選項(xiàng)表述的內(nèi)容屬于虛假廣告，D說法錯(cuò)誤；故本題選B13.“碼字語音隨便侃，斷網(wǎng)身份無人曉?！边@充分說明網(wǎng)絡(luò)上的人際交往具有（）A.自主性 B.平等性 C.真實(shí)性 D.虛擬性【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、自主和平等的特點(diǎn)。題文中“碼字語音隨便侃，斷網(wǎng)身份無人曉”表明網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性的特點(diǎn)，所以排除ABC，正確答案選D。14.習(xí)近平總書記說，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。習(xí)近平總書記號(hào)召全國廣大教師做“四有”好教師。這里的“四有”是指（）A.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律B.有紀(jì)律、有品行、有作為、有信念C.有黨、有民、有責(zé)、有戒D.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)四有好教師的內(nèi)容的正確認(rèn)識(shí)。D：習(xí)近平總書記號(hào)召全國廣大教師做“四有”好教師。這里的“四有”是指有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，D說法正確；ABC：“四有”是指有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。ABC說法是對(duì)四有好教師的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，排除；故本題選D。

15.2021年9月，“留蝦女孩”的故事感動(dòng)了無數(shù)人。女孩經(jīng)常把學(xué)校午餐里的蝦、牛奶、水果等留給剛做完手術(shù)的媽媽吃。與此表達(dá)一致的是（）A.一粥一飯，當(dāng)思來之不易 B.工欲善其事，必先利其器C.誰言寸草心，報(bào)得三春暉 D.見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。C：分析題干可知，小女孩用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”體現(xiàn)了孝敬父母的品質(zhì)，故C正確；A：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”體現(xiàn)了勤儉節(jié)約，故A排除；B：“工欲善其事，必先利其器”體現(xiàn)了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故B排除；D：“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”體現(xiàn)了自省，故D排除；故本題選C。16.友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心呵護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。為此我們應(yīng)該()A.坦誠相待，毫無保留B.盡力幫助朋友做任何事情C.關(guān)懷對(duì)方，尊重對(duì)方D.在發(fā)生沖突時(shí)，互不相讓【答案】C【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的做法。C：由教材內(nèi)容可知，呵護(hù)友誼就要學(xué)會(huì)用心關(guān)懷對(duì)方，尊重對(duì)方，所以C正確；A：朋友間應(yīng)坦誠相待，但每個(gè)人都有隱私權(quán)，我們不需要毫無保留的告訴對(duì)方任何事情，所以A錯(cuò)誤；B：友誼不能沒有原則，我們不能不加分辨地為朋友做任何事，所以B錯(cuò)誤；D：呵護(hù)友誼要學(xué)會(huì)正確處理沖突，要學(xué)會(huì)通過協(xié)商溝通解決矛盾，互不相讓是不可取的，所以D錯(cuò)誤；故本題選C。17.“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！边@句話告訴我們此舉體現(xiàn)了（）A.孝敬父母是長(zhǎng)大成人以后的事，學(xué)生不用考慮B.孝敬父母就是一切聽從父母的安排C.盡孝在當(dāng)下，孝敬父母要從現(xiàn)在開始D.孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。C：分析題干可知，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”體現(xiàn)了盡孝在當(dāng)下，孝敬父母要從現(xiàn)在開始，故C正確；A：孝敬父母要從現(xiàn)在開始，學(xué)生也要孝敬父母，故A錯(cuò)誤；B：“一切”說法太絕對(duì)，故B錯(cuò)誤；D：觀點(diǎn)正確，但與題干主旨不符合，故D排除；故本題選C。18.小紅今天早晨因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵了一架，雖然這件事她取得了勝利，可不知為什么她并沒有感到快樂，甚至很后悔。她想，以后和父母的觀點(diǎn)不一致時(shí)，要通過諒解來統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，再也不和父母吵架了。你認(rèn)為小紅的想法是（）A.正確的，在家庭交往中，與父母要多溝通理解B.錯(cuò)誤的，不管自己是否錯(cuò)了都一定要爭(zhēng)個(gè)高下C.正確的，但是我們認(rèn)了錯(cuò)，就會(huì)丟面子D.錯(cuò)誤的，因?yàn)闋?zhēng)贏了就一定會(huì)給自己帶來快【答案】A【解析】【詳解】該題考查親子沖突。A：分析題文，小紅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵了一架感到很后悔，她想以后和父母的觀點(diǎn)不一致時(shí)，要通過諒解來統(tǒng)一認(rèn)識(shí)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小紅的想法是正確的，在家庭交往中，與父母要多溝通理解；A符合題意；BD：判斷錯(cuò)誤，排除；C：我們認(rèn)了錯(cuò)不會(huì)丟面子，認(rèn)錯(cuò)是理解父母是體現(xiàn)；C錯(cuò)誤；故本題選A。19.武昌區(qū)某校開展以“書香盈校園，經(jīng)典潤(rùn)芳華”為主題的書香校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)，作為學(xué)校的一員，你從中感受到（）A.民族文化已經(jīng)丟失，需要不斷尋找B.養(yǎng)護(hù)精神需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)C.精神發(fā)育需要物質(zhì)支持D學(xué)好傳統(tǒng)文化就能實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)市、文化強(qiáng)國【答案】B【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。B：題干表述了某校開展書香校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)，這說明了養(yǎng)護(hù)精神需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，B說法正確，符合題意；A：民族文化沒有丟失，A錯(cuò)誤；C：此說法不符合題意，排除；D：此說法過于絕對(duì)了，D錯(cuò)誤；故本題選B。20.面對(duì)下圖的場(chǎng)景，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)是（）A.生命來之不易 B.生命是脆弱的C.生命是堅(jiān)強(qiáng)的 D.生命拒絕冷漠【答案】D【解析】【詳解】本題考查關(guān)愛生命。D：漫畫中面對(duì)老人摔倒，扶還是不扶，讓一些人感到猶豫。正確做法是應(yīng)該扶起老人，因?yàn)樯芙^冷漠，要關(guān)切他人生命。我們要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。D符合題意。ABC：材料中沒有體現(xiàn)出生命來之不易、生命的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)，ABC應(yīng)排除；故本題選D。21.暑假熱播劇《小歡喜》中英子因?yàn)閴毫Υ笈c媽媽發(fā)生矛盾，甚至一度打算自殺。假如你是她的好友方一凡，你會(huì)勸告她：生命是寶貴的，守護(hù)生命首先要（）A.養(yǎng)護(hù)精神 B.珍惜親情之愛C.正確認(rèn)識(shí)自己 D.關(guān)注自己的身體【答案】D【解析】【詳解】本題考查愛護(hù)身體。D：依據(jù)教材知識(shí)可知，生命是寶貴的，守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，D正確；ABC：守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，不是養(yǎng)護(hù)精神、珍惜親情之愛、正確認(rèn)識(shí)自己，ABC錯(cuò)誤；故本題選D。22.遭電擊失去雙臂的王爭(zhēng)憑著毅力苦學(xué)16年，成為浙江大學(xué)博士生，他用嘴、腳書寫了燦爛的青春。王爭(zhēng)的事跡告訴我們，面對(duì)挫折與逆境，最重要的是（）A.發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性 B.冷靜分析，學(xué)會(huì)自我放棄C.自己的事情自己負(fù)責(zé)，不依賴他人 D.懂得自尊自信，放棄虛榮【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。A：題干材料中，失去雙臂的王爭(zhēng)憑借毅力苦學(xué)，用嘴、腳書寫了燦爛的青春，體現(xiàn)他直面挫折，發(fā)掘生命的力量，A正確；B：王爭(zhēng)沒有放棄，B不符合題意；C：題干主要強(qiáng)調(diào)直面挫折，而不是自己的事情自己負(fù)責(zé)，C不符合題意；D：題干材料未涉及自尊，D不符合題意；故本題選A。23.對(duì)下圖漫畫理解正確的是（）A.以不同的態(tài)度面對(duì)挫折，會(huì)有不同結(jié)果 B.生活中，失敗是不可避免的，不必在意C.理性面對(duì)挫折，努力避免各種挫折 D.失敗是成功之母，經(jīng)歷失敗一定成功【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)。A：依據(jù)漫畫描述，漫畫中“同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強(qiáng)者面前是墊腳石”啟示我們以不同的態(tài)度面對(duì)挫折，會(huì)有不同的結(jié)果，故A說法正確；B：我們要敢于面對(duì)并勇于戰(zhàn)勝挫折，故B說法錯(cuò)誤；C：挫折是不可避免的，故C說法錯(cuò)誤；D：“一定”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除D；故本題選A。24.季羨林說過這樣一句話：“如果人生真有意義和價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感?！边@句話啟發(fā)我們（）A.每個(gè)人的生命都來之不易，要熱愛生命B.在時(shí)間的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命非常短暫C.生命的傳承僅僅指?jìng)€(gè)體生命的接續(xù)D.每個(gè)人都要在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的接續(xù)。D：題干中季羨林的話，說明了生命有接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命；在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富；我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果，D正確；AB：題文中未體現(xiàn)，不符合題意；C：生命的傳承不僅僅指?jìng)€(gè)體生命的接續(xù)，還包括精神上的傳承等，錯(cuò)誤；故本題選D25.在新冠肺炎疫情發(fā)生時(shí)，鐘南山院士義無反顧奔赴抗疫前線；身患漸凍癥的武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇堅(jiān)守在抗疫最前沿……這些英雄用行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值在于（）A.生命的長(zhǎng)短B.是否獲得榮譽(yù)C.是否擁有財(cái)富D.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的價(jià)值和意義。AD：抗疫英雄用行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，所以A錯(cuò)誤，D正確；BC：生命的價(jià)值不是為了獲得榮譽(yù)和擁有財(cái)富，所以BC排除；故本題選D。二、簡(jiǎn)要回答下列各題（共30分）26.【爭(zhēng)做美德少年】當(dāng)你遇到下列情境時(shí)，你的正確做法是什么？并簡(jiǎn)要說明理由。情境一：周末，你的同學(xué)約你去網(wǎng)吧打游戲。（1）正確做法：____________________________________________理由：____________________________________________情境二：小蘭接到網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的“陌生人”的電話，約小蘭到其所在城市見面。（2）小蘭的正確做法：____________________________________________理由：____________________________________________情境三：放學(xué)到家后，你看到媽媽正在幫你洗校服。（3）你的正確做法：____________________________________________理由：____________________________________________情境四：在公交車上，你發(fā)現(xiàn)一名乘客沒有佩戴口罩。（4）你的正確做法：____________________________________________理由：____________________________________________【答案】（1）①.委婉拒絕，告訴他也不要去；②.我國法律規(guī)定未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；法律禁止做的堅(jiān)決不做。（2）①.不要隨意與陌生網(wǎng)友見面。②.由于網(wǎng)上交往具有不確定因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（3）①.自己動(dòng)手洗校服。②.自己的事情自己做；樹立勞動(dòng)意識(shí)；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德和應(yīng)盡的法律義務(wù)。（4）①.提醒他規(guī)范佩戴口罩。②.尊重生命，珍愛生命健康；遵守防疫要求；遵守社會(huì)規(guī)則；遵守憲法和法律；維護(hù)公共安全等。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：慎重結(jié)交網(wǎng)友、勞動(dòng)的重要性、珍愛生命、遵守規(guī)則的有關(guān)知識(shí)。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境一觀點(diǎn)：同學(xué)約你去網(wǎng)吧打游戲。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，正確的做法是拒絕并勸他也不要去。論據(jù)：法律禁止未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境二觀點(diǎn)：陌生網(wǎng)友約小蘭見面。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，小蘭應(yīng)該拒絕網(wǎng)友見面的要求。論據(jù)①：網(wǎng)上交往的特點(diǎn)。論據(jù)②：慎重結(jié)交網(wǎng)友。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境三觀點(diǎn)：媽媽正在幫我洗校服。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，正確的做法是自己洗校服。論據(jù)①：培養(yǎng)自立意識(shí)，勞動(dòng)的重要性。論據(jù)②：孝敬父母的原因。第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境四觀點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)一名乘客在公交車上沒有佩戴口罩。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，正確的做法是提醒他規(guī)范佩戴口罩。論據(jù)①：珍愛生命、遵紀(jì)守法。論據(jù)②：維護(hù)公共安全。第三步：整合信息，組織答案。27.【逐夢(mèng)蒼穹未來可期】2022年10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講。陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來一場(chǎng)精彩的太空科普課。來自全國各地的青少年，一同收看了這場(chǎng)來自400多公里之外的奇妙科學(xué)課。很多青少年學(xué)生都感慨萬分，憧憬夢(mèng)想。（1）同學(xué)們，你有夢(mèng)想嗎？請(qǐng)寫出你的夢(mèng)想。（2）為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要培養(yǎng)哪些品質(zhì)？（3）你打算如何去書寫屬于自己的人生華章？【答案】（1）有夢(mèng)想；當(dāng)教師。（2）努力、自信自強(qiáng)。（3）①樹立遠(yuǎn)大理想，從小立報(bào)效祖國之志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；敢于批判，懷疑，勇于創(chuàng)新學(xué)會(huì)堅(jiān)持，腳踏實(shí)地，提高創(chuàng)新能力。③自覺投身中國特色社會(huì)主義建設(shè)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力。

【解析】【小問1詳解】本題要求寫出自己的夢(mèng)想，屬于開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題要求回答實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要培養(yǎng)的品質(zhì)，屬于開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題要求回答如何去書寫屬于自己的人生華章，屬于開放性試題，言之有理即可。28.【交友有智慧友誼伴成長(zhǎng)】下面是幾位同學(xué)針對(duì)網(wǎng)上交友問題的探討，請(qǐng)你參與進(jìn)來并完成任務(wù)?！坝惺虑椋l(fā)微信”“找好友，搖一搖”“有趣事，朋友圈里曬一曬”“微信搖一搖，朋友自然來”。微信交友已經(jīng)成了很多年青人熱衷的交友方式?！皳u一搖”除了搖來了朋友，也搖來了兇險(xiǎn)和危機(jī)。近來，由．于微信交友引發(fā)的搶劫、詐騙、勒索的犯罪數(shù)量增多。（1）微信開辟了人際交往新通道，你如何看待小濤這種新交友方式？（2）虛擬世界有風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際為同齡人網(wǎng)上交友提些建議?！敬鸢浮浚?）微信交友具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)；微信交友開辟了人際交往新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新伙伴，拓展交往圈；互聯(lián)網(wǎng)有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)交友會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活。（2）①學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇；②要有自我保護(hù)意識(shí)；③慎重將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友；④遵守法律與道德；⑤學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：網(wǎng)上交友。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交友的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：微信交友已經(jīng)成了很多年青人熱衷的交友方式→可鏈接網(wǎng)上交友的特點(diǎn)+網(wǎng)上交友的必要性等。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查網(wǎng)上交友應(yīng)該注意的方法，可結(jié)合教材知識(shí)作答。29.材料《論語·學(xué)而》中說：“孝悌也者，其為人之本歟！”我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開父母的養(yǎng)育和教導(dǎo)。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自身實(shí)際，回答下列問題：（1）作為子女，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？?）在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（3）請(qǐng)寫一句感恩父母的話?！敬鸢浮浚?）①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝敬父母是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)③在中國的家庭文化中“孝”是重要的精神內(nèi)涵④父母給予我們生命⑤父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大（2）①盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，從小事做起②孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人③體諒父母④要親近、關(guān)心和幫助父母⑤不向父母提出過分要求⑥認(rèn)真傾聽父母叮嚀⑦理解包容父母⑧做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)⑨用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通⑩尊重和感恩父母?接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛?努力學(xué)習(xí)，讓父母高興（3）①謝謝你們給予我生命，哺育我長(zhǎng)大②你們辛苦了③你們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾④我永遠(yuǎn)愛你們⑤你們的懷抱永遠(yuǎn)是我溫馨的港灣⑥謝謝你們對(duì)我的愛⑦我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望⑧感謝你們對(duì)我的付出⑨感謝你們溫暖的牽掛真切的關(guān)懷和守候⑩謝謝你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大?感謝你們?yōu)槲疑畈賱?，分享我的喜悅、分?dān)我的憂傷，伴我健康快樂成長(zhǎng)【解析】【小問1詳解】本題考查孝敬父母的原因知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查孝敬父母的做法的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查感恩父母的話，屬于開放性試題，解析略。三、探究與實(shí)踐（共10分）30.2022年11月16日，伴隨著齊齊哈爾市哈達(dá)市場(chǎng)第一例無癥狀感染者的出現(xiàn)，整個(gè)齊齊哈爾市摁下了暫停鍵，全市中小學(xué)生開始居家線上學(xué)習(xí)。上課鈴聲變成連線提醒；粉筆、黑板變成鼠標(biāo)、屏幕；老師們化身“主播”，同學(xué)們秒變“粉絲”，以家為室，延續(xù)激情，保持默契，依舊探索著知識(shí)中的星辰大海。（1）[我來傾聽]你喜歡自己的老師嗎？你還喜歡什么樣的老師？（2）[我來分享]居家學(xué)習(xí)，你有哪些好的學(xué)習(xí)方法和策略，歡迎與大家分享？（3）[我來回憶]打開記憶的閘門，寫出你和老師相處的感人事例或感受。（注意不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名，可用某某學(xué)科代替）（4）[我來建議]在未來的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎樣和老師相處？【答案】（1）喜歡；我喜歡風(fēng)趣、幽默、有親和力的老師。（2）課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考，養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣，從不同的角度去思考、觀察、發(fā)現(xiàn)問題等。（3）在我成績(jī)退步時(shí)，老師語重心長(zhǎng)的一次談話；生病時(shí)，老師帶我去醫(yī)院給我的關(guān)心與愛護(hù)等。（4）尊重老師