黃山市歙縣2022-2023學年七年級下學期月考語文試題

2022—2023學年度第二學期階段練習七年級語文試題溫馨提示：1.你現(xiàn)在拿到的試卷滿分100分（其中卷面書寫占5分），你要在120分鐘內完成所有答題。2.請你將學校、班級、姓名按要求在答題卷信息欄內填好，答案請寫在答題卷規(guī)定區(qū)域內。3.答題過程中，你可以隨時使用你所帶的《新華字典》。一、語文知識積累與綜合運用（25分）1.按要求默寫。（1）韓愈《晚春》中運用擬人、比喻修辭手法，借“①___________________，___________________”詩句告訴我們，渺小、平凡并不可怕，只要珍惜光陰，不失時機，也能不負春光，綻放生命的美麗。（2）李白《春夜洛城聞笛》中最能抒發(fā)作者相思和親情的句子是：“②___________________，___________________。”（3）家國情懷，是人類共有的一種樸素情感。岑參《逢入京使》中“③___________________，___________________”兩句詩寫出了思念家園的悲傷；《木蘭詩》中“④___________________，___________________”兩句詩寫出了木蘭為報效國家，奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿。2.閱讀下面兩個文段，完成后面小題。A.祥子的手哆嗦得更厲害了，chuāi起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個pì靜地方，細細端祥自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了。B．祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來！（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。chuāi（）起pì（）靜哆（）目糊（2）文段中有錯別字的一個詞是“________________”，這個詞的正確寫法是“_______________”。（3）A段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是_______________________________________________；B段中祥子“想哭也哭不出”的原因是______________________________________________。綜合性學習。（8分）3.家國情懷，是人類共有一種樸素情感。它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家鄉(xiāng)的土地人民，愿意為保衛(wèi)家因奉獻出自己的一切。你所在的學校開展了以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。（1）請你為本次綜合性學習活動設計三個具體的活動形式。（2）在活動中，有的同學靈感初顯，想要寫一副對聯(lián)。下面是上聯(lián)，請你幫忙對出下聯(lián)來。上聯(lián)：憶苦難歲月，生靈涂炭，山川低吟，黑夜漫漫下聯(lián)：________________________________________（3）班主任齊老師對小江同學說：“我們班想舉辦一次愛國主義教育講座，聽說你的鄰居高叔叔是黨校老師，我想邀請他后天下午兩點半到班上來做這次講座，你問問他能來嗎？”第二天，小江應該怎樣向高叔叔轉述班主任齊老師的話？二、閱讀（35分）（一）（11分）①我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關著門。②玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經》。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。③過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：④“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”⑤我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。⑥這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。⑦這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。4.選文選自魯迅的散文集《__________________________》，該選文主要描述了_________________一事。5.請簡要分析第①自然段，并說說其作用。6.文段③中劃線句子運用了哪些人物描寫方法？并分析其作用。7文段⑥中劃線句子運用了什么表達方式？有何作用？（二）（13分）燈火①烏黑油污的煤油燈，一經火柴點燃，便有了亮晃晃的“生命”。②“生命”的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光。生命的最簡單意義可以是一個字：“動”！那昏黃的煤油燈的火舌，就是那樣閃動著，那樣引逗著你的眼，那樣閃著古老的昏黃。在胡興村，這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年。③家用的煤油燈主體是大約十厘米高的玻璃瓶，外有鋁片為套，瓶口是一個鉛皮的蓋子，中間鉆一個小洞，棉紗捻成的燈芯就插在這個洞里，燈芯可以一直伸向瓶底，將煤油汲吸上來，油潤的燈芯，火柴一點就燃著了，昏黃搖曳的光芒，就這樣溫暖著我們的童年。④夜深的時候，面對這樣一盞搖曳的燈火，仿佛可以跟古人促膝而談，讀一點詩詞，雅興隨之而起。如果能翻閱幾則“聊齋”，或許更增加一些古奧之趣，可惜，當時年紀小，只認識李白的鐵杵、王冕的荷花。⑤最溫暖的當然不是這搖曳昏黃的燈光，而是燈光下兩個相對的人影，一老一少，祖孫兩人從“人初靜”，守到夜更深，守著永夜，守著燈火，守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶，那是祖母無怨的愛，無盡的心，所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進入、泛起……⑥當燈芯燒黑了，我們用個小竹片剔亮它，挑燈夜戰(zhàn)原來就是這樣的啊！那情景仿佛剪燭西窗一般，燈芯越燒越長，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了。⑦這樣的煤油燈，我們家好像只有三盞，人在客廳的時候，燈隨我們在客廳，夜讀如果是在祖母的房間，燈就隨著我們過去。有時，書讀到一半，要到客廳拿東西，那得提著燈過去，腳步不能太急，免得走路的風息將燈吹熄。土埆厝風大的時候，我們就得一手舉燈，一手遮風護火，步步為營，仿佛履薄的人，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。⑧那情景仿佛護著累世的家產。⑨在那樣的燈火下，一切都蕩漾著溫馨。⑩雖然，煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已，那樣的光暈卻是不滅的永恒之火，一直亮在童年的心中。?多少風與云吹送過去了，我們長大了，家里安裝電燈了，剛開始，我們只要五燭光的燈泡，五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意，卻免除了油煙的熏染、風動的閃爍，那樣篤定而拘謹?shù)奈鍫T光燈泡，是我們使用“電火”的第一步。?此后，四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們成長，日光燈一到，黃光從此成為白光，那又更向前跨過了一步，這時，伴讀的祖母早已去世，慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨，總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去，我悵悵然在良好的燈光下寫作。?繼之而來的美術燈、霓虹燈，將我們的家、我們的城裝扮得更美，耀眼、閃爍的燈，增添了一些妖媚，每個家、每個眾人進出的地方，都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈，入夜以后的都市和鄉(xiāng)村，比白天更多了一些新奇和?；蟆?有一次，我從華岡上望向臺北，萬家燈火里哪一盞是為我而開的？喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。?四十年了，從搖曳昏黃的煤油燈下，我們來到一個全新的世界，坐在講求愛眼照明的桌前，如果祖母還在，那會是什么樣的一種情境？我常有一個奇怪的想法，在一個萬燈閃亮的夜晚，陪祖母靜靜欣賞這光影繽紛！?我說不出喜歡煤油燈的理由，但我知道燈火在我心中的意義。（有刪改）8.“‘生命’的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光”，請你閱讀①～⑨段，簡要概括作者與燈火相伴的幾段時光，并依據(jù)提示，在橫線處補充完整。燈火下讀書——_______________________——剪燭挑燈夜戰(zhàn)——_______________________9.品味語言，回答下面的問題。（1）從修辭角度，賞析第⑤段畫線句的妙處。（2）結合語境，談談你對第?段中加點詞的理解。10.第⑩段中“那樣光暈卻是不滅的永恒之火，一直亮在童年的心中”富有內涵，談談你的理解。11.本文在構思和寫作手法方面富有特色，結合文章內容，就其中一點提出你的見解。（三）（11分）[甲]初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。[乙]傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復南奔。有氣干，拳勇過人能手執(zhí)馬鞍倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓之而不為報。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經史，兼有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作露布，唯傅修期耳?！?2.解釋下列加點字的意思。（1）孤豈欲卿治經博士邪_______（2）見往事耳_______（3）洪仲深讓之而不為報_______（4）涉獵經史_______13.選出與“有友人與之書而不能答”中的“而”用法和意義相同的一項（）A.結友而別 B.而錢不濕 C.康肅笑而遣之 D.博學而篤志14.翻譯下列句子。（1）士別三日，即更刮目相待，大兄回見事之晚乎?。?）幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復南奔。15.從選文來看，呂蒙、傅永這兩個人物有哪些共同點？三、作文。（35分）16.閱讀下面文字，以“一朵_____________的