黃山地區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級歷史試題一、單項(xiàng)選擇1.北京人遺址發(fā)現(xiàn)近10萬件石器，這些石器的打制方法以砸擊法為主，錘擊法常見，還有碰砧法，石器的主要類型有尖狀器、石錘、石砧等。材料表明北京人生活在（）A.舊石器時(shí)代 B.新石器時(shí)代 C.青銅器時(shí)代 D.古代農(nóng)耕時(shí)代2.“務(wù)農(nóng)重本，國之大綱。”下列屬于原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展重要標(biāo)志的是（）①農(nóng)作物種植②家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)③聚落、磨制石器的發(fā)展④使用天然火A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.家譜又稱族譜、宗譜等，是一種特殊的文獻(xiàn)，記載著同宗共祖血緣集團(tuán)世系人物的相關(guān)情況。中華民族在文化上同宗共祖的祖先是（）A.盤古、蚩尤 B.炎帝、黃帝 C.鯀、禹 D.堯、舜4.《史記》記載：“堯之子丹之不肖，不足授天下，于乃權(quán)授舜?！边@種產(chǎn)生部族聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法是（）A.世襲制 B.選舉制 C.禪讓制 D.分封制5.文物是鮮活的歷史。下圖所示文物透露出來的相關(guān)歷史信息是（）A.原始居民的生活 B.商周的青銅文明C.春秋戰(zhàn)國的紛爭 D.秦漢時(shí)期大一統(tǒng)6.公元前771年，犬戎族攻破鎬京，西周滅亡。這一年處于A.公元前7世紀(jì)前期B.公元前7世紀(jì)后期C.公元前8世紀(jì)前期D.公元前8世紀(jì)后期7.春秋末期，先后北上爭霸位于長江下游的兩個(gè)諸侯國是（）A.吳國和越國 B.楚國和吳國 C.齊國和吳國 D.楚國和越國8.春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國從早期國家向大一統(tǒng)國家發(fā)展,從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)過渡的劇烈動(dòng)蕩和社會(huì)變革的轉(zhuǎn)型時(shí)期。促使這一時(shí)期社會(huì)轉(zhuǎn)型的根本原因是A.各國紛紛進(jìn)行政治改革 B.諸侯之間的兼并戰(zhàn)爭C.鐵器、牛耕的使用和推廣 D.思想活躍,文化繁榮9.小明在記歷史筆記的時(shí)候漏了兩個(gè)字：“都江堰是一座綜合性的水利工程，建成之后，□□平原成為千里沃野，被稱為‘天府之國’”?？崭裉帒?yīng)填上A華北 B.東北 C.關(guān)中 D.成都10.王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說?！彼庠谡f明A.分封制的崩潰B.商鞅變法的作用C.兼并戰(zhàn)爭的后果D.百家爭鳴的原因11.李克強(qiáng)總理曾經(jīng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“大道至簡，有權(quán)不可任性。”秦朝時(shí)，為了讓官員“有權(quán)不可任性”而設(shè)立的官職是A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守12.我國歷史上第一次農(nóng)民大起義——陳勝、吳廣起義爆發(fā)于安徽境內(nèi)。小虎要去尋訪爆發(fā)地歷史遺跡，他應(yīng)該去地點(diǎn)是（）A.巨鹿 B.咸陽 C.大澤鄉(xiāng) D.淮陽13.“文景之治”給我們的最大啟示是（）A.調(diào)整政策推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展 B.科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素C.興衰紛亂，循環(huán)往復(fù) D.大亂之后必有大治14.在歐洲的古羅馬，絲綢的價(jià)值等同于同等重量的黃金，古羅馬人以能穿上通過絲綢之路傳到歐洲的中國絲綢為榮。西漢絲綢之路的起點(diǎn)是（）A于闐 B.長安 C.樓蘭 D.建業(yè)15.第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，可較直接作為透視歷史問題的史料。第二手史料是指經(jīng)過后人運(yùn)用第一手史料所作的研究及詮釋。下列屬于第一手史料的是（）A.北京人復(fù)原頭像 B.《史記·秦始皇本紀(jì)》C.西漢時(shí)據(jù)記載繪制的孔子畫像 D.馬王堆漢墓帛書16.新冠疫情以來，中醫(yī)學(xué)日益凸顯其優(yōu)勢，被后世稱為“醫(yī)圣”的是（）A.華佗 B.扁鵲 C.張仲景 D.賈思勰17.“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人們最早可以用到這一成就是在（）A.商朝 B.春秋時(shí)期C.戰(zhàn)國時(shí)期 D.秦漢時(shí)期18.如果古代有微信，那么曹操的微信朋友圈，下列人物最有可能出現(xiàn)的是（）A.項(xiàng)羽 B.劉邦 C.董仲舒 D.劉備19.對三國兩晉南北朝時(shí)期時(shí)代特征最準(zhǔn)確的描述是（）A.早期人類與文明的起源 B.早期國家與社會(huì)變革C.政權(quán)分立與民族交融 D.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固20.4世紀(jì)時(shí)，發(fā)生在東晉與前秦之間的著名戰(zhàn)役是A.長平之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)21.“蘭亭臨帖，行書如行云流水……忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美”，當(dāng)你唱起這首歌時(shí)會(huì)想到的書法家是（）A.王羲之 B.司馬遷 C.顧愷之 D.酈道元22.按照下列人物的分類標(biāo)準(zhǔn)，祖沖之應(yīng)屬于A.孔子、墨子B.管仲、商鞅C.賈思勰、蔡倫D.秦始皇、漢武帝23.人口遷徙是人類社會(huì)發(fā)展過程中的一種社會(huì)現(xiàn)象。西晉末年我國出現(xiàn)了古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮，北方人口大量向南遷移，它所帶來的最重要的影響是（）A.加劇了南方的混亂局面 B.使北方趨于平靜C.促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.使北方人口急劇減少24.我國許多優(yōu)秀文化成就被列為世界級文化遺產(chǎn)。下列文化遺產(chǎn)中，帶有中外文明交匯融合特征的是（）A靈渠 B.云岡石窟 C.秦始皇陵兵馬俑 D.長城25.介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位的北朝時(shí)期農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是A.《齊民要術(shù)》 B.《綴術(shù)》 C.《大明歷》 D.《水經(jīng)注》二、辨析改錯(cuò)26.辨別下列史實(shí)的正誤，在該題前的括號內(nèi)正確的打正確，錯(cuò)誤的打“錯(cuò)誤”，并加以改正。（1）黃河流域、長江流域和遼河流域的考古發(fā)現(xiàn)，證實(shí)中華文明的起源及發(fā)展具有多元一體的特征。（2）河姆渡人制作的彩陶上面有各式各樣美麗的紋飾。（3）秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，在地方上建立了由中央直接管轄的郡縣制。（4）為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想。（5）蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民族關(guān)系，加速了西北地區(qū)的開發(fā)。三、材料解析27.閱讀材料，完成下列要求。材料一河南省鄧州市地處長江流域與黃河流域的分界線上。約公元前21世紀(jì)。夏朝的第三個(gè)帝王——仲康，把他的兒子封到鄧地，始有鄧國。周代鄧國為曼姓侯國。楚文王十二年（公元前678年），楚國滅了鄧國，鄧地便成了楚地，取名“穰”，秦昭王十一年（公元前296年），穰地又成了秦的屬地。秦昭王三十五年（公元前272年），秦初置南陽郡，穰，山都、涅陽屬之。西漢時(shí)仍屬南陽郡，轄今鄧州市境內(nèi)的穰、山都、涅陽、安眾、樂城、朝陽等6縣?！幾浴多囍葜尽凡牧隙铝袌D表是“西漢初年中央和封國力量比對”示意圖（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出西周至秦漢時(shí)期鄧州地方行政制度的演變趨勢。依據(jù)材料一的史料，闡述你的判斷依據(jù)。（2）據(jù)材料二，分析西漢初年所面臨的問題。結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝為解決這一問題在政治方面所采取的措施及其結(jié)果。28.改革促進(jìn)文明的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的繁榮，國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，是國家強(qiáng)大的基石，是中國歷史發(fā)展的主流。閱讀材料，回答問題。材料一（孝公）三年，衛(wèi)鞅說孝公變法修刑，內(nèi)務(wù)耕稼，外權(quán)戰(zhàn)死之賞罰，孝公善之?！?，作為咸陽，筑冀闕，秦徙都之。并諸小鄉(xiāng)聚，集為大縣，縣一令，四十一縣。為田開阡陌。——《史記秦本紀(jì)》材料二如果說從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者。北周政權(quán)，折射出中華民族歷史重新走向全國統(tǒng)一的曙光。隋朝的統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)之上?！幱凇逗喢髦袊纷x本》（1）據(jù)材料一，歸納“商君”改革的兩項(xiàng)措施；結(jié)合所學(xué)知識，分析改革是如何為秦統(tǒng)一中國奠定基礎(chǔ)的？（2）材料二中“從平城到洛陽”是哪次改革的措施之一？比較材料一、二，兩次改革的歷史作用有何相同之處？四、活動(dòng)與探究29.閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z為政》材料二“民為貴，社稷次之，君為輕