鶴壁市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

河南省鶴壁市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時(shí)間60分鐘，滿分70分?？忌鷳?yīng)首先閱讀試題卷上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效，交卷時(shí)只交答題卡。一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂在答題卡的對(duì)應(yīng)位置）1.“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。啊！中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，戴上團(tuán)徽走向未來?！敝袑W(xué)時(shí)代最值得我們珍愛的原因是（）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色④中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松形ㄒ蛔罹擢?dú)特價(jià)值的階段A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。①②③：題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了中學(xué)時(shí)代的重要性，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色，故①②③說法正確；④：“唯一最具有”觀點(diǎn)絕對(duì)化，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。2.北京時(shí)間2022年11月29日晚11點(diǎn)08分，神舟十五號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空。經(jīng)過了6.5個(gè)小時(shí)順利與空間站進(jìn)行了對(duì)接，與之前神舟十四號(hào)航天員乘組順利進(jìn)行了會(huì)面，并留下了珍貴合影。這是我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)太空站6個(gè)型號(hào)艙段組合體結(jié)構(gòu)和6名航天員在軌駐留。中華民族的載人航天夢(mèng)又有邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。下列關(guān)于夢(mèng)想的說法正確的是（）①夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣②付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想③夢(mèng)想能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向④努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是有關(guān)夢(mèng)想的知識(shí)。①③④：夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生命更有色彩，明確的人生目標(biāo)能幫我們找到前進(jìn)的方向，有夢(mèng)想要付諸于行動(dòng)，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故①③④正確；②：“付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的表述太絕對(duì)，故②錯(cuò)誤；故本題選D。3.漫畫《丑小鴨變成白天鵝》說明（）①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力②要想有出息，唯一的出路就是讀書③學(xué)習(xí)可以讓我們不斷提升自我，能夠擁有更充實(shí)的生活④學(xué)習(xí)能讓我們不斷超越自己，讓我們變得更加獨(dú)立和自由A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。①③④：漫畫《丑小鴨變成白天鵝》說明知識(shí)改變命運(yùn)，表明學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力；學(xué)習(xí)可以讓我們不斷提升自我，能夠擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)能讓我們不斷超越自己，讓我們變得更加獨(dú)立和自由，①③④正確；②：“唯一”的說法太絕對(duì)，②錯(cuò)誤；故本題選C。4.有人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”也有人說：“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！边@說明（）①前者說法正確，后者說法錯(cuò)誤②學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，既有苦也有樂③同樣的事情，心態(tài)不同感受也不同④以前學(xué)習(xí)是辛苦的，現(xiàn)在是快樂的A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)是苦樂交織的。②③：有人說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。也有人說：“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟。這說明了學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，既有苦也有樂，也說明了同樣的事情，心態(tài)不同感受也不同。②③說法正確，符合題意；①：題干表述的這兩種說法都正確，①錯(cuò)誤；④：無論何時(shí)，學(xué)習(xí)都是苦樂交織的，④錯(cuò)誤；故本題選C。5.“要想了解自己，最好問問別人?！蔽覀兛梢酝ㄟ^他人來了解自己。下列不能說明這個(gè)道理的有（）A.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā墩撜Z》） B.“吾日三省吾身?！保ā墩撜Z》）C.“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！保ㄖV語） D.“以人為鏡，可以明得失?！保ㄌ铺冢敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。A：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际强吹接械滦杏胁拍艿娜司拖蛩麑W(xué)習(xí)，希望能在其中和他看齊；見到?jīng)]有德行的人就要在內(nèi)心反省自我的缺點(diǎn)，體現(xiàn)了通過他人來認(rèn)識(shí)自己，A不符合題意；B：“吾日三省吾身。”意思是我每天多次反省自己，體現(xiàn)的是通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，B符合題意；

C：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！币馑际且患虑榈漠?dāng)事人往往因?yàn)閷?duì)利害得失考慮得太多，認(rèn)識(shí)不全面，反而不及旁觀者看得清楚，體現(xiàn)了通過他人來認(rèn)識(shí)自己，C不符合題意；D：“以人為鏡，可以明得失?！币馑际前褎e人的成敗得失作為自己的借鑒，體現(xiàn)了通過他人來認(rèn)識(shí)自己，D不符合題意；故本題選B6.古人云：“役其所長(zhǎng)，則事無費(fèi)功；避其所短，則世無棄材矣?！边@告訴我們做更好自己就要（）A.揚(yáng)長(zhǎng)避短 B.主動(dòng)改正缺點(diǎn)C.不斷激發(fā)自己的潛能 D.直面挫折，磨礪意志【答案】A【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。A：題文中“役其所長(zhǎng)，則事無費(fèi)功；避其所短，則世無棄材矣?！睆?qiáng)調(diào)了揚(yáng)長(zhǎng)避短的重要性，啟示我們做更好的自己就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，故A說法正確；BCD：說法雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除BCD；故本題選A。7.有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)。”對(duì)這句話理解不正確的是（）A.朋友對(duì)我們的影響很大 B.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)C.友誼讓我們體悟到生活的美好 D.友誼決定著人生的方向【答案】D【解析】【詳解】本題考查朋友的重要性。D：“決定”的說法太絕對(duì)，D錯(cuò)誤，但符合題意；ABC：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！边@說明，朋友對(duì)我們的影響很大，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們體悟到生活的美好，ABC正確，但不符合題意；故本題選D。8.漫畫《變了味的幫助》給我們的啟示是（）A.友誼是一種親密的關(guān)系，是一種心靈的相遇 B.友誼是平等的、雙向的C.友誼需要信任和忠誠，但不能沒有原則 D.友誼不是一成不變的【答案】C【解析】【詳解】本題考查交友原則。C：漫畫《變了味的幫助》中要求好朋友幫助自己抄作業(yè)，是沒有原則的表現(xiàn)，啟示我們友誼需要信任和忠誠，但不能沒有原則，C正確；ABD：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，排除ABD；故本題選C。9.在校園欺凌事件中，一些欺凌者往往出于朋友的“義氣”幫忙，而惹下了無端的麻煩，甚至受到法律的制裁。這警示我們交友（）A.要分享快樂，分擔(dān)憂愁 B.要呵護(hù)友誼，關(guān)懷對(duì)方C.要呵護(hù)友誼，尊重對(duì)方 D.要分辨是非，正確選擇，遵守道德和法律【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼要講原則。D：題干表述了一些人出于朋友的義氣幫忙而受到法律制裁。這警示我們交友要分辨是非，正確選擇，遵守道德和法律。D說法正確；ABC：題干沒有體現(xiàn)分享快樂、關(guān)懷對(duì)方、尊重對(duì)方的內(nèi)容，ABC不符合題意；故本題選D。10.習(xí)近平總書記指出，全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。習(xí)近平總書記之所以這樣講是因?yàn)椋ǎ俳處熓侨祟愇拿鞯闹饕獋鞒姓咧虎诮處煶袚?dān)教書育人的使命③教師培養(yǎng)人才嘔心瀝血，收入很高④教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長(zhǎng)的引路人A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)教師的正確認(rèn)識(shí)。①②④：全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，是因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯闹饕獋鞒姓咧唬唤處煶袚?dān)教書育人的使命；教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長(zhǎng)的引路人，①②④說法正確；③：重視教師是因?yàn)榻處熍囵B(yǎng)人才嘔心瀝血，和收入高低沒有關(guān)系，③說法錯(cuò)誤；故本題選C。11.由于年齡、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們要（）①承認(rèn)老師之間的差異②接納老師的不同③善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)④主動(dòng)交往，拉近師生間的距離A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查接納不同風(fēng)格的老師。①②③④：我們要學(xué)會(huì)接納不同老師的風(fēng)格，承認(rèn)老師之間的差別，走近和了解老師；善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì)主動(dòng)和老師交往，拉近師生之間的距離，①②③④正確；故本題選D。12.中國(guó)的春運(yùn)，可謂是世界獨(dú)一無二的景觀。這個(gè)景觀背后，流淌的是最有中國(guó)味的濃濃親情。億萬游子歷經(jīng)千辛萬苦也要回家的原因是（）①家里有親人，家中有親情②家是心靈的港灣，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港③中國(guó)人崇尚過年團(tuán)圓的傳統(tǒng)④家里有可居住的房子A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查家的意味。①②③：億萬游子歷經(jīng)千辛萬苦也要回家，是因?yàn)榧依镉杏H人，家中有親情；家是心靈的港灣，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港，中國(guó)人崇尚過年團(tuán)圓的傳統(tǒng)。①②③說法正確，符合題意；④：游子回家并不是因?yàn)榧依镉蟹孔樱苠e(cuò)誤；故本題選A。13.下表中對(duì)與師長(zhǎng)交往“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”不正確的是（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)A對(duì)老師直呼其名，隨意開玩笑對(duì)老師不禮貌，不尊重老師B遇到問題，家庭成員共同探討家庭氛圍平等、民主C質(zhì)疑父母，挑戰(zhàn)父母的權(quán)威不依賴父母，獨(dú)立性增強(qiáng)D主動(dòng)幫助父母洗碗、掃地孝敬父母，體諒父母的辛勞A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)師生關(guān)系、親子關(guān)系的認(rèn)識(shí)。C：質(zhì)疑父母，挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，是不能正確對(duì)待父母教育的表現(xiàn)，不是獨(dú)立性增強(qiáng)的表現(xiàn)，C錯(cuò)誤，符合題意；A：對(duì)老師直呼其名是對(duì)老師的不尊重，A說法正確，不符合題意；B：遇到問題，家庭成員共同探討，體現(xiàn)了民主平等的家庭氛圍，B說法正確，不符合題意；D：主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，是體諒父母的表現(xiàn)，D說法正確，不符合題意；故本題選C。14.“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。”羅曼·羅蘭這句話告訴我們生命是（）A.來之不易的 B.獨(dú)特的 C.不可逆的 D.短暫的【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的特點(diǎn)。C：“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。”羅曼·羅蘭這句話告訴我們生命是不可逆的，C正確；ABD：都是生命的特點(diǎn)，但題干沒有體現(xiàn)，排除ABD；故本題選C。15.下圖漫畫中這位青年的行為（）①漠視自己的生命，只會(huì)給自己帶來不良后果②做到了敬畏生命，關(guān)愛他人生命③尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的人④做到了不漠視他人生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。②③④：漫畫表述了一位青年送生病的老大爺去醫(yī)院，這位青年做到了敬畏生命，關(guān)愛他人生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的人，做到了不漠視他人生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題。②③④說法正確，符合題意；①：漫畫中的青年是珍愛他人生命的表現(xiàn)，是拒絕冷漠、關(guān)愛生命的表現(xiàn)，①錯(cuò)誤；故本題選B。16.某校七年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞“人生的意義”話題展開熱議，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在平凡中創(chuàng)造偉大②活出自己的精彩，采取一切手段獲取物質(zhì)財(cái)富③當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，自愿承擔(dān)責(zé)任④將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來A.①② B.②④ C.③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，能夠活出自己人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的；能夠?qū)€(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展，民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。①③④說法正確，符合題意；②：獲取物質(zhì)財(cái)富要通過合法手段，②錯(cuò)誤；故本題選D。17.下列同學(xué)的做法中，能讓生命得到充盈的是（）①小剛常常利用課外時(shí)間閱讀古典名著和唐詩宋詞②涵涵專注地做自己熱愛和有興趣的事情③小明經(jīng)常熬夜用手機(jī)玩游戲④琪琪假期與爸爸媽媽一起外出旅行，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查充盈生命的知識(shí)點(diǎn)。①②④：分析可知，小剛常常利用課外時(shí)間閱讀古典名著和唐詩宋詞，涵涵專注地做自己熱愛和有興趣的事情，琪琪假期與爸爸媽媽一起外出旅行，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情都有利于讓生命得到充盈，①②④正確；③：熬夜用手機(jī)玩游戲不利于身體健康，不利于讓生命得到充盈，③錯(cuò)誤；故本題選C。二、非選擇題（共36分）18.生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)和期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。在如何看待挫折的問題上聰聰和明明有不同的看法：聰聰：挫折具有積極作用，越多越好。明明：挫折具有消極作用，越少越好。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)聰聰和明明的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析?！敬鸢浮柯斅敽兔髅鞯挠^點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。人生難免有挫折，挫折對(duì)不同的人的影響是不同的，無論挫折多少，關(guān)鍵是看你對(duì)待挫折的態(tài)度，面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落，焦慮、難過、憤怒、不滿等負(fù)面情緒，一味如此，就容易消沉，必然會(huì)對(duì)人產(chǎn)生消極影響；我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含著一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力，如果能正確對(duì)待挫折，及時(shí)調(diào)整自我，發(fā)掘自身的生命力量，就可以逐步培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能發(fā)揮出挫折的積極作用，使自己變得越來越強(qiáng)大。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)能力考查：分析辨析能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：挫折具有積極作用，越多越好。觀點(diǎn)②：挫折具有消極作用，越少越好。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①錯(cuò)誤。論據(jù)①：挫折會(huì)使人產(chǎn)生失落、焦慮、難過等負(fù)面情緒，使人消沉。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②錯(cuò)誤。論據(jù)①：我們每個(gè)人的生命中都蘊(yùn)含著一定的承受力，自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。論據(jù)②：面對(duì)挫折，發(fā)掘自身生命的力量，我們可以逐步培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。第四步：整合信息，組織答案。19.材料一2022年9月，我市中小學(xué)秋季開學(xué)以來，受疫情影響，我市各中小學(xué)教學(xué)工作由線下轉(zhuǎn)到線上。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)置線上課程，學(xué)生通過線上學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、居家體育鍛煉等，真正做到了“停課不停學(xué)”，居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)也充實(shí)。材料二13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說說自己的心里話。小梅對(duì)網(wǎng)友越來越好奇，正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和她見面。要不要和網(wǎng)友見面？小梅陷入了困惑……閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）網(wǎng)絡(luò)除了線上學(xué)習(xí)和交友外，還能干什么？請(qǐng)你再舉出兩例。（2）疫情期間，我們應(yīng)重視線上的學(xué)習(xí)，但更要重視平時(shí)線下的學(xué)習(xí)，這就要求我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，請(qǐng)你向居家學(xué)習(xí)的同學(xué)就如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議。（三點(diǎn)即可）（3）在小梅決定是否與網(wǎng)友見面之前，請(qǐng)你先向她介紹慎重結(jié)交網(wǎng)友的注意事項(xiàng)。（三點(diǎn)即可）【答案】（1）娛樂、購物等。（2）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（3）①網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重?！窘馕觥俊拘?詳解】本題要求列舉網(wǎng)絡(luò)的作用，答案具有開放性，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合教材知識(shí)作答即可?！拘?詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友的注意事項(xiàng)，結(jié)合教材知識(shí)作答即可。20.材料中央電視臺(tái)“眾里尋你——尋覓最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺(tái)錄制完成。悉心照料93歲奶奶和患病哥哥的田應(yīng)志、堅(jiān)持多年帶著年幼弟弟妹妹上學(xué)的余雖、單獨(dú)照料奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳、給漸凍癥舅舅帶去溫暖和希望的周蕊、為患病母親唱歌進(jìn)入《音樂大師課》的向小康、和繼母共同撐起六口之家的頑強(qiáng)女孩遲凱琳、跑遍深山為爺爺采藥的“小大人”張釗、替父母分憂悉心照料年邁外婆的姜沅昊、捐髓救父的曹胤鵬，這10位年度“最美孝心少年”受邀登臺(tái)，接受全社會(huì)的致敬和禮贊。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）“最美孝心少年”身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（兩點(diǎn)即可）（2）日常生活中你打算如何向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)，把孝心獻(xiàn)給父母長(zhǎng)輩？（三點(diǎn)即可）（3）建設(shè)美好家庭是每個(gè)家庭成員的責(zé)任，你怎樣為建設(shè)美好家庭出一份力？（三點(diǎn)即可）【答案】（1）堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、善良、孝敬、有責(zé)任心、勇敢等。（2）從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心，在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)讓父母高興，在生活上，幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，在思想上，理解關(guān)心父母，尊敬父母，聽取他們的意見和教導(dǎo)；傾聽父母的心聲，知恩、感恩父母等。（3）家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。我要信任、體諒和包容其他家庭成員，還要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)；同時(shí)還要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭氛圍的變化，讓親情更濃，讓家庭更和睦?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：孝敬父母的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用孝敬父母的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：悉心照料93歲奶奶和患病哥哥的田應(yīng)志→可鏈接堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、善良、孝敬。關(guān)鍵詞②：捐髓救母的李佳、給漸凍癥舅舅帶去暖和希望的周蕊→可鏈接有責(zé)任心、勇敢。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查孝敬父母的做法，可以根據(jù)教材知識(shí)或?qū)嶋H作答。（3）本題考查建設(shè)美好家庭的做法，屬于開放性試題，言之有理即可。21.材料一2022年11月21日16時(shí)22分，安陽市凱信達(dá)商貿(mào)有限公司廠房發(fā)生火災(zāi)。應(yīng)急管理部11月22日上午通報(bào)，截至目前，事故已造成38人死亡，2人輕微傷送醫(yī)救治。材料二2022年8月2日，河南省教育廳制定并印發(fā)了《全省學(xué)校安全教育工作方案》?！斗桨浮访鞔_，要廣泛開展安全演練，中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校