陽新縣北部聯(lián)盟2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考道德與法治試題【帶答案】

湖北省陽新縣北部聯(lián)盟2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考道德與法治試題一、選擇題：本小題共16小題，每小題2分，共32分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列格言與“止于至善”相符合的是（）①尺有所短，寸有所長②月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠③有則改之，無則加勉④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查止于至善的相關(guān)知識(shí)。③：“有則改之，無則加勉”的意思是我們面對(duì)別人給自己指出的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，如果有就改正，如果沒有就用來勉勵(lì)自己，符合止于至善的要求，故③選項(xiàng)說法正確；④：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的意思是不要以為是微小的壞事就可以做，不要以為是不大的好事就不去做，符合止于至善的要求，故④選項(xiàng)說法正確；①：“尺有所短，寸有所長”主要啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己，與止于至善無關(guān)，故①選項(xiàng)排除；②：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的意思是月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨(dú)自傍愁而眠，與止于至善無關(guān)，故②選項(xiàng)排除；故本題選D。2.年僅14歲的全紅嬋，在2020東京奧運(yùn)會(huì)10米跳臺(tái)上書寫了新的少年傳奇。在接受記者采訪時(shí)，她說：“媽媽治病要花挺多錢的，我就感覺自己也得掙錢，好寄回家給媽媽治病。我不敢跟他們說訓(xùn)練的苦，怕他們擔(dān)心?！比t嬋身上體現(xiàn)了（）①孝老愛親、自立自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德②文以載道、以文化人的教化思想③律己寬人、揚(yáng)惡抑善的處事原則④不畏挫折、拼搏進(jìn)取的人生態(tài)度A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝親敬長、面對(duì)挫折的態(tài)度的知識(shí)點(diǎn)。①④：題文中全紅嬋的言行體現(xiàn)了她身上有孝老愛親、自立自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德和不畏挫折、拼搏進(jìn)取的人生態(tài)度，故①④說法正確；②：“文以載道、以文化人的教化思想”意思是文學(xué)文化承擔(dān)著繼承道統(tǒng)的任務(wù)，以文學(xué)文化文明來教化百姓，題文中沒有體現(xiàn)這一思想，②不符合題意；③：律己寬人、抑惡揚(yáng)善的處事原則在題文中沒有體現(xiàn)，故③不符合題意；故本題選C。3.隴隴是班長，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助同桌蘭蘭，一起討論學(xué)習(xí)。因此，同學(xué)們說他倆“早戀”，隴隴和蘭蘭非?？鄲馈?duì)此他們正確的做法是（）A.不要在同學(xué)面前接觸，以免招惹是非B.為了避免麻煩，以后兩人不再交往C.我行我素，任由同桌間的情感自由發(fā)展D.做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)異性交往的認(rèn)識(shí)。D：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，男女同學(xué)交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，故D符合題意；A：題干中隴隴和蘭蘭屬于正常的異性交往，不必遮遮掩掩，應(yīng)大大方方在同學(xué)面前正常交往，故A錯(cuò)誤；B：異性交往能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步，不能為了避免麻煩而不再交往，故B錯(cuò)誤；C：男女同學(xué)交往應(yīng)掌握分寸、注意方式，不能任由同桌間的情感自由發(fā)展，故C錯(cuò)誤；故本題選D。4.2022年2月7日女足亞洲杯圓滿落幕，中國女足再次上演大翻盤，在兩度落后的情況下，第92分55秒打進(jìn)制勝一球，以3-2絕殺韓國女足奪冠登頂。等待16年，迎來了中國女足巔峰，令億萬球迷振奮不已。有網(wǎng)友評(píng)論到：男足的精神、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)被秒成渣，就連腹肌也被女足碾壓！女人強(qiáng)悍起來沒男人什么事!這啟示我們（）A.不必在意性別差異B.男女生生理差異可以通過后天改變C.應(yīng)該打破性別刻板印象D.女生在足球領(lǐng)域比男生更優(yōu)秀【答案】C【解析】【詳解】本題考查男生女生的相關(guān)知識(shí)。C：男女生各有自己的特征，在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)，我們要正確認(rèn)識(shí)性別角色，不要過于受性別刻板印象的影響，否則可能影響自身潛能的發(fā)揮；題干描述啟示我們要打破性別刻板印象，故C說法正確；A：要正確對(duì)待性別差異，故A說法錯(cuò)誤；B：男女生在生理特征上的差異是生來俱有的，不會(huì)通過后天改變，故B說法錯(cuò)誤；D：女生和男生在足球領(lǐng)域各有優(yōu)點(diǎn)與不足，無法比較，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。5.青春韶華，我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年。下面不能體現(xiàn)創(chuàng)造精神的是（）A.敢于打破常規(guī) B.開創(chuàng)前人未走之路C.不擅于動(dòng)腦 D.追求生活的新奇與浪漫【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)創(chuàng)造精神的認(rèn)識(shí)和理解。ABD：我們進(jìn)行青春的創(chuàng)造，要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。創(chuàng)造離不開實(shí)踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。故ABD屬于青春創(chuàng)造，說法正確與題不符；C：不擅于動(dòng)腦是缺乏創(chuàng)造精神的表現(xiàn)，C說法錯(cuò)誤符合題意；故本題選C。6.青春期一般指10--19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，也是人生第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在()①自我意識(shí)的增強(qiáng)

②身體外形的變化③身體內(nèi)部器官的完善

④性機(jī)能的成熟A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)青春期身體變化的認(rèn)識(shí)和理解。伴隨著身體外形的明顯變化，我們開始進(jìn)入青春期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟，②③④符合題意?！白晕乙庾R(shí)的增強(qiáng)”屬于青春期心理變化的特點(diǎn)，①不符合題意，排除。故選B。7.下表是對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，你認(rèn)為點(diǎn)評(píng)錯(cuò)誤的是（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)A小光因?yàn)閭€(gè)子太矮而煩惱不能悅納身體變化B小慧試卷上多加了2分，馬上找老師改過來能做到“行己有恥”C小梅認(rèn)為男女有別，從不跟男同學(xué)交往能做到男女正常交往D小鵬能提出自己的意見與見解，不人云亦云能夠獨(dú)立思考A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春時(shí)光。A：小光因?yàn)閭€(gè)子太矮而煩惱，這是沒有悅納自己的身體變化，故A正確；B：小慧試卷上多加了2分，馬上找老師改過來，這是做到了“行己有恥”，故B正確；C：小梅沒有認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)交往的意義，沒有做到男女同學(xué)正常交往，故C錯(cuò)誤；D：小鵬能提出自己的意見與見解，不人云亦云，這是進(jìn)行了獨(dú)立思考，故D正確；故本題選C。8.露露從小學(xué)習(xí)畫畫，她的夢(mèng)想是成為一名畫家；寧寧每天都會(huì)練習(xí)書法，他的夢(mèng)想是成為一名書法家；康康喜歡研究太空，他的夢(mèng)想是成為一名天文學(xué)家……，這表明（）A.他們擁有堅(jiān)定的理想信念B.依愛好特長規(guī)劃青春路徑C.有夢(mèng)想將來就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)D.他們年少氣盛，特立獨(dú)行【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春認(rèn)識(shí)。B：題干中露露、寧寧、康康都依據(jù)自己興趣，樹立自己夢(mèng)想并為之付出行動(dòng)，表明我們要依愛好特長規(guī)劃青春路徑，激發(fā)青春活力，B說法符合題意；A：材料沒體現(xiàn)有堅(jiān)定信念，A說法與題意不符，排除；C：“一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”說法過于絕對(duì)，C說法錯(cuò)誤；D：特立獨(dú)行的青春不利于自身的發(fā)展，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。9.七年級(jí)同學(xué)小雨，性格活潑開朗，熱情大方，最近，她收到班上一位男生的“情書”，約她周末去公園玩、看電影。作為小雨的好朋友，你會(huì)建議她（）A.立刻報(bào)告給老師，讓老師嚴(yán)厲懲罰這位男生B.直接無視，當(dāng)眾將信扔到垃圾桶C.答應(yīng)這位男生的要求，無需大驚小怪D.婉言拒絕，男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理【答案】D【解析】【詳解】本題考查異性交往。D：根據(jù)所學(xué)，與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。據(jù)此，應(yīng)建議她婉言拒絕，男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理，所以D正確；AB：做法會(huì)傷害同學(xué)間的友誼，AB錯(cuò)誤；C：沒有做到慎重對(duì)待，理智處理，C錯(cuò)誤；故本題選D。10.有人用一個(gè)在金星一個(gè)在火星來形容男女之間的差異之大，男女生的性別差異體現(xiàn)在（）①生理差異②性格差異③興趣愛好④思維方式A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①③【答案】A【解析】【詳解】本題考查男女生性別差異具體體現(xiàn)。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)可知，男女生性別差異體現(xiàn)在生理差異、性格差異、興趣愛好、思維方式均有體現(xiàn)，故題文中的選項(xiàng)均符合題意；故本題選A。11.愛因斯坦曾指出，提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更為重要。為此，我們要（）①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考②一味追求獨(dú)特③培養(yǎng)批判精神④敢于打破常規(guī)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考、批判性思維。①③④：在生活，我們積極提出問題、分析問題、解決問題。題干中“提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要”，這啟示我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神，敢于打破常規(guī)，故①③④正確；②：我們不能一味追求獨(dú)特，故排除②；故本題選C。12.某班以“青春期的煩惱”為話題，探討青春期的心理成長。對(duì)此，下面同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是（）①琪琪：矛盾心理能為我們的成長提供契機(jī)②鵬鵬：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考就能克服煩惱③卉卉：遇到煩惱時(shí)，我們可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)④君君：內(nèi)心封閉才能免受他人傷害A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期心理矛盾。①③：依據(jù)教材知識(shí)，青春期的矛盾心理為我們的成長提供契機(jī)，遇到煩惱時(shí)我們可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，故①③說法正確；②：“就能”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除②；④：內(nèi)心封閉不利于身心健康，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。13.對(duì)下側(cè)漫畫《家庭防線》中領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià)，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.敢于說“不”，具有批判精神 B.行已有恥，樹立底線意識(shí)C.止于至善，檢視自身不足 D.意志薄弱，不能戰(zhàn)勝自我【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)行己有恥的認(rèn)識(shí)和把握。B：依據(jù)題文描述，漫畫《家庭防線》中領(lǐng)導(dǎo)干部的行為是廉潔從政的表現(xiàn)，具有底線意識(shí)，是行己有恥的表現(xiàn)，故B說法正確；AC：題干強(qiáng)調(diào)的是行己有恥，AC不符合題意；D：漫畫中領(lǐng)導(dǎo)干部的做法是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，勇于戰(zhàn)勝自我，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。14.平日沉默寡言的岳陽同學(xué)在數(shù)學(xué)課上提出一個(gè)新穎的解題方法，老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人對(duì)自己的認(rèn)可和欣賞。自此以后，她的發(fā)言越來越踴躍，性格越來越陽光。這表明（）①自信能夠激發(fā)潛能與活力②自信能解決一切問題③自信有助于我們展現(xiàn)才華④青春的探索需要夢(mèng)想A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信的相關(guān)知識(shí)。①③：青春的探索需要自信。題干中岳陽同學(xué)的前后變化，突出了自信的重要性。自信有助于我們展現(xiàn)才華，能夠激發(fā)潛能與活力故①③正確；②：一切，說法絕對(duì)，夸大了自信的作用，故排除②；④：題干中未涉及夢(mèng)想，故排除④；故本題選B。15.陶行知曾告誡少年陳貽意：每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡是要談態(tài)愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？像我們這里的杏子要是沒成熟就摘下來，能好吃嗎？人也像果子，要長得成熟，有了學(xué)問，會(huì)做工作又有養(yǎng)育子女的能力，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。你現(xiàn)在還是一枚青澀的果子過早戀愛會(huì)有好處嗎？它會(huì)使許多期望你成功的人傷心與失望。對(duì)陶行知先生的話理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.愛情是一種高尚的情感B.愛情意味著欣賞與尊重C.愛情更需要責(zé)任和能力D.沒有工作不可以談戀愛【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)愛情的理解。C：分析題干中陶行知的話可知，愛情更需要責(zé)任和能力，C說法符合題意；AB：題干材料沒體現(xiàn)出來愛情是一種高尚情感，愛情意味著欣賞與尊重，AB說法與題意不符，排除；D：說法過于絕對(duì)，沒有正確理解愛情，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。16.因?yàn)槭芤咔橛绊?，今年有些地方轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，但有部分同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，甚至根本不聽，遲交作業(yè)甚至干脆不交作業(yè)，甚至有個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，以下對(duì)他們的規(guī)勸正確的是（）①中學(xué)生愛玩游戲不認(rèn)真上網(wǎng)課很正常，不用大驚小怪②我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力③青春不意味著肆意放縱，青春需要自律④我們應(yīng)養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，自省和慎獨(dú)，端正自己的行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。②③④：題干中的描述體現(xiàn)了部分同學(xué)在上網(wǎng)課時(shí)沒有做到行己有恥，青春不意味著肆意放縱，青春需要自律，要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，故②③④正確；①：中學(xué)生要認(rèn)真上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)是中學(xué)階段的主要任務(wù)，故①錯(cuò)誤；故本題選D。二、非選擇題：第17題11分，第18題6分，第19題11分，共28分。17.【我要獨(dú)特】進(jìn)入初中，很多學(xué)校都會(huì)為學(xué)生訂購校服，統(tǒng)一的制式、統(tǒng)一的顏色，而且多為運(yùn)動(dòng)款。但是，某些同學(xué)不太喜歡統(tǒng)一的校服，經(jīng)常在校服上涂鴉。更有甚者，穿著奇裝異服挑戰(zhàn)學(xué)校要求統(tǒng)一的“權(quán)威”，彰顯自己的獨(dú)特，還聲稱這是青少年“獨(dú)立思維”的體現(xiàn)?！疚腋遗小吭谄吣昙?jí)（1）班班會(huì)上，班主任要求學(xué)生圍繞“爭做小主人，為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”的主題開展討論，小華當(dāng)著班主任的面大膽指出：“我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)差，評(píng)不上文明班級(jí)，其主要原因還是班主任無能！而且，班干部自私自利，毫無責(zé)任心?！薄疚覑郯l(fā)明】只要在白漆鐵片燈罩內(nèi)貼上一層鋁箔，在燈管正上方鉆出幾個(gè)直徑3厘米的圓孔，就能提高32％的課桌面照明度。2020年上海市青少年科技創(chuàng)新大賽上，一名女生通過實(shí)踐創(chuàng)造的新型燈罩引起各方關(guān)注。有專家認(rèn)為，這項(xiàng)小發(fā)明有望“點(diǎn)亮“大教室。（1）請(qǐng)運(yùn)用學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的知識(shí)評(píng)價(jià)材料中某些學(xué)生的言行。（2）你認(rèn)可小華的做法嗎？請(qǐng)說明理由。（3）材料中該女生的做法給我們什么啟示？【答案】（1）材料中這些中學(xué)生的言行是錯(cuò)誤的。獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。材料中某些學(xué)生的言行只是在一味追求獨(dú)特，并不是真正的獨(dú)立思考。（2）不認(rèn)可。小華能夠大膽發(fā)表自己的主張，具有批判的勇氣，但他沒有顧及到老師和同學(xué)們的感受，沒有尊重老師和同學(xué)的尊嚴(yán)，其做法是錯(cuò)誤的。（3）創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面，我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路；用自己的智慧多去嘗試、探索和實(shí)踐；我們要關(guān)注他人和社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：獨(dú)立思考、培養(yǎng)批判的精神、勇于創(chuàng)造能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)【小問1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：有些中學(xué)生穿著奇裝異服挑戰(zhàn)學(xué)校要求統(tǒng)一的“權(quán)威”，彰顯自己的獨(dú)特，還聲稱這是青少年“獨(dú)立思維”的體現(xiàn)；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷這一言行是錯(cuò)誤；論據(jù)：獨(dú)立思考的含義以及對(duì)材料中中學(xué)生的評(píng)價(jià)；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷小華的做法是錯(cuò)誤的；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)；小華具有批判的勇氣，但他沒有顧及到老師和同學(xué)們的感受，沒有尊重老師和同學(xué)的尊嚴(yán)；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用開發(fā)創(chuàng)造潛力的知識(shí)，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞：通過實(shí)踐創(chuàng)造的新型燈罩引起各方關(guān)注。有專家認(rèn)為，這項(xiàng)小發(fā)明有望“點(diǎn)亮“大教室→我們要開發(fā)創(chuàng)造潛力；第三步：整合信息，組織答案。18.【學(xué)會(huì)異性交往把握情感分寸】觀察漫畫，回答問題。（1）漫畫一中的相處對(duì)我們的成長有何意義？（2）結(jié)合男女交往話題，請(qǐng)你給漫畫二中的男同學(xué)溫馨提醒一下。【答案】（1）有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；有助于我們學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等。（2）對(duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而產(chǎn)生的愉悅感并不是真正的愛情；愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力；面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理等?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模罕绢}以異性交往為背景考點(diǎn)考查：異性交往能力考查：分析材料提取觀點(diǎn)的能力核心素養(yǎng)：公共參與【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為考生，需要調(diào)用異性交往的有關(guān)知識(shí)，分析漫畫一中的相處對(duì)我們的成長有何意義?；卮鸫祟悊栴}的基本思路或技巧聯(lián)系異性交往的相關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料有效信息：漫畫一正常交往→男女正常交往可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，有助于我們了解異性的思維方式。學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，有助于不斷完善自我，有助于相互取長補(bǔ)短，有助于我們學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等，讓自己變得更優(yōu)秀。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：有助于我們了解異性的思維方式。得分點(diǎn)②：情感特征；有助于我們學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為考生，需要調(diào)用男女交往的有關(guān)知識(shí)，分析給漫畫二中的男同學(xué)溫馨提醒一下。回答此類問題的基本思路或技巧聯(lián)系男女交往的相關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：漫畫二：尋求“愛情”→對(duì)于異性間出現(xiàn)的朦朧情感，我們要慎重對(duì)待、理智處理，再聯(lián)系異性交往中的態(tài)度、愛情的含義回答。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：對(duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而產(chǎn)生的愉悅感并不是真正的愛情；得分點(diǎn)②：愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力；得分點(diǎn)③：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理等。19.青春有為，時(shí)代有我。以下是某班同學(xué)參加“青春心向黨，建功新時(shí)代”校園主題演講活動(dòng)的準(zhǔn)備資料，請(qǐng)你閱讀，并運(yùn)用道德與心理相關(guān)知識(shí)幫他續(xù)寫演講稿。近日，其青團(tuán)中央作出表彰，以下是幾位先進(jìn)榜樣的青春證明。青春證明任紀(jì)蘭自動(dòng)家境貧寒，父母無勞動(dòng)能力，兩次被迫停學(xué)。2016年父親病世后，她帶著生病的媽媽上大學(xué)，前一秒洗菜生火，下一秒執(zhí)筆課堂。她心懷感恩回報(bào)鄉(xiāng)村，大學(xué)畢業(yè)后回到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村執(zhí)教。她關(guān)心愛護(hù)留守兒童，傳遞愛與溫暖。譚翊泉在駐村期間帶領(lǐng)全村實(shí)現(xiàn)了從貧困村到全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、全國文明村和全國鄉(xiāng)村治理示范村的轉(zhuǎn)變。他說:“我一定能帶領(lǐng)老百姓脫貧致富，讓老百姓的日子越過越好。我相信基層自有新天地，農(nóng)村必有大作為?！辟Z君婷仙，她先天性失明，卻先后斬獲43枚國家和世界