滬教版初中九年級化學上冊第1章開啟化學之門素養(yǎng)綜合測試卷課件

第1章素養(yǎng)綜合測試卷(時間：45分鐘

滿分：100分)一、選擇題(共10小題,每小題4分,計40分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.(2023江蘇鎮(zhèn)江中考,2,★☆☆)下列現(xiàn)象主要是由化學變化引起的是(

)A.海水曬鹽B.酒精揮發(fā)C.甲烷燃燒D.冰雪消融對應目標編號：

C9101001C解析

海水曬鹽、酒精揮發(fā)、冰雪消融的變化過程中均沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;甲烷燃燒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。2.(2024江蘇揚州儀征期末,1,★☆☆)習近平總書記在2024年新年賀詞中指出:

“中國以自強不息的精神奮力攀登,到處都是日新月異的創(chuàng)造?！毕铝袑儆诨?/p>

學研究范疇的是

(

)A.用“中國天眼”探索太空奧秘B.開發(fā)手機操作系統(tǒng)C.研究神舟十七號飛船軌道D.研制“奮斗者”號鈦合金材料D解析

用“中國天眼”探索太空奧秘、開發(fā)手機操作系統(tǒng)、研究神舟十七號飛船軌道均不屬于化學研究的范疇;研制“奮斗者”號鈦合金材料屬于化學研究的范疇。3.(2024江蘇泰州高港期末,3,★☆☆)多維元素片可

用于預防和治療由于缺乏維生素和礦物質(zhì)所引起的各種疾病,該藥品建議避

光、密封儲存在干燥處,下列對多維元素片性質(zhì)的推測中不屬于化學性質(zhì)的是

(

)A.能溶于水

B.見光易分解C.能與氧氣反應D.受熱易分解課標科學態(tài)度與責任A解析

溶解性是物質(zhì)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理

性質(zhì);見光易分解、能與氧氣反應及受熱易分解,都是物質(zhì)在化學變化中才能表

現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學性質(zhì)。4.(2024遼寧沈陽月考,4,★☆☆)下列儀器的名稱、用途及使用注意事項都正確的是

(

)

A

B

C

DA.燒杯:能夠作為反應容器;不能被直接加熱B.量桶:測量液體體積;不能被加熱C.酒精燈:給物質(zhì)加熱;使用后吹滅并蓋上燈帽D.電子秤:稱量藥品的質(zhì)量;藥品直接放在電子秤上稱量A解析

燒杯用作配制溶液和較大量試劑的反應容器,不能被直接加熱,加熱

時應將其放置在陶土網(wǎng)上,使受熱均勻;量筒用來量取液體的體積,不能加熱,儀

器名稱錯誤;酒精燈用來給物質(zhì)加熱,熄滅酒精燈時應使用燈帽蓋滅,不能用嘴吹

滅;電子秤用來稱量藥品的質(zhì)量,使用時不能將藥品直接放在電子秤上。5.(2024江蘇泰州月考,9,★☆☆)化學課上,同學們看見老師做了鎂條與稀鹽酸反應的實驗,觀察到反應非常劇烈,還產(chǎn)生了大量氣泡,于是就提出“銅片能不能與稀鹽酸反應呢”,就“銅片能不能與稀鹽酸反應呢”這一過程而言,屬于科學探究中的

(

)A.設計實驗B.提出問題C.作出猜測D.得出結(jié)論B解析

“銅片能不能與稀鹽酸反應呢”這一過程屬于提出問題。6.(2023貴州中考改編,2,★☆☆)正確的實驗操作是實驗成功的重要保障。下列

基本實驗操作正確的是(

)

A

B

C

DA.聞氣體氣味

B.取用塊狀固體C.傾倒液體藥品D.加熱液體藥品對應目標編號：

C9101003A解析

聞氣體氣味應用手在瓶口處輕輕扇動,帶動少量氣體進入鼻腔;向試

管中加入塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢

將試管豎立起來;向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞應倒放;給試管中的液體加熱

時,用酒精燈的外焰加熱,且試管中的液體體積不能超過試管容積的三分之一。規(guī)律方法抓住基本操作的關鍵詞進行解答。如聞氣味:“扇聞法”;取用塊狀固體:

“一橫二放三慢豎”;加熱液體:“體積不超1/3,與桌面成45度角”;量筒使用:

“視線與凹液面最低處水平”;酒精燈使用:“兩禁一不可”等。7.(2024福建莆田期末改編,3,★☆☆)對四季的感知是中國文學

中一個不可或缺的元素,下列對應的詩句涉及化學變化的是

(

)A.春——竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B.夏——風吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜C.秋——月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠D.冬——孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪學科語文C解析

“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”涉及物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)生

成,屬于化學變化。8.(2024湖南岳陽岳陽樓期末,5,★☆☆)詩詞是中華民族寶貴的文化財富,下列詩詞說明分子在不斷運動的是

(

)A.床前明月光,疑是地上霜B.遙知不是雪,為有暗香來C.鋤禾日當午,汗滴禾下土D.君看一葉舟,出沒風波里學科語文B解析

“遙知不是雪,為有暗香來”,能夠聞到花香,是由于分子在不斷運動,

題給其他詩句描述的現(xiàn)象都與分子運動無關。9.(2023遼寧沈陽鐵西期末,6,★★☆)下列有關實驗現(xiàn)象的說法,不正確的是

(

)A.加熱“銅綠”時,綠色固體會變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠B.鎂條燃燒時,產(chǎn)生耀眼的白光,生成黑色粉末狀物質(zhì)C.加熱碳酸氫銨時,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,同時管壁出現(xiàn)小水珠D.鐵絲生銹后產(chǎn)生紅棕色固體B解析

鎂條燃燒時,產(chǎn)生耀眼的白光,生成白色固體。10.(2023安徽合肥五十中質(zhì)檢,20,★★☆)某化學興趣小

組通過微型實驗探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,用數(shù)字化裝置監(jiān)測密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒

時氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線,如圖3所示。下列說法

不正確的是(

)

中考數(shù)字化實驗A.如圖1,用注射器抽氣并振蕩,可觀察到石灰水變渾濁B.二氧化碳和水蒸氣含量變化對應的曲線分別是a和cC.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法繼續(xù)燃燒D.圖1實驗可探究得出蠟燭燃燒后的部分產(chǎn)物B解析

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,用注射器靠近蠟燭外焰抽氣并振

蕩,可觀察到石灰水變渾濁;蠟燭燃燒消耗了氧氣,生成了二氧化碳和水,所以氧

氣含量降低,二氧化碳和水蒸氣含量升高;由圖3可知,氧氣濃度小于一定值時,蠟

燭無法繼續(xù)燃燒;圖1實驗可探究得出蠟燭燃燒后生成了二氧化碳。二、填空及簡答題(共4小題,計32分)11.(2023河北承德平泉月考,30,★☆☆)(6分)請回答下列問題:(1)在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中,需要加熱約150mL的水,要用到的下列儀

器有

(填序號)。

①燒杯

②試管

③試管夾

④酒精燈

⑤陶土網(wǎng)

⑥鐵架臺(帶鐵圈)①④⑤⑥(2)用量筒量取所需的水時,先采用直接傾倒法,接近所需刻度時再用

滴加,讀數(shù)時,視線與量筒內(nèi)

保持水平。某同學量取水

仰視讀數(shù)為150mL,則實際量取水的體積

(填“大于”“小于”或“等

于”)150mL。膠頭滴管液體凹液面的最低處大于解析

(1)加熱約150mL的水屬于給較多液體加熱,用到的儀器有燒杯、酒精

燈、陶土網(wǎng)、鐵架臺(帶鐵圈)。(2)用量筒量取所需的水時,先采用直接傾倒法,

接近所需刻度時再用膠頭滴管滴加;讀數(shù)時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處

保持水平。某同學量取水時,仰視讀數(shù)為150mL,則實際量取水的體積大于150

mL。12.(2024山東濟南期中,19,★☆☆)(8分)電影中展現(xiàn)硝煙彌

漫的戰(zhàn)場,顯示煙火效果所用的藥品是鎂粉和高氯酸鉀(KClO4),兩者混合遇熱后

高氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,從而引燃鎂粉,鎂粉燃燒發(fā)出耀眼的白光、放

出熱量、有白色固體生成。請回答以下問題:(1)上述材料中有兩個化學變化,分別是

,并分別寫出反應的文字表達式:

。(2)上述材料中屬于化學變化伴隨現(xiàn)象的描述是

。(3)描述物質(zhì)變化的成語有:①滴水成冰;②死灰復燃;③木已成舟;④火燒赤壁;⑤

沙里淘金;⑥火上澆油。其中屬于化學變化的是

(填字母)。A.②④⑤⑥B.④⑤⑥課標科學思維C.①③④⑤D.②④⑥在加熱條件下,高氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣、鎂粉燃燒高氯酸鉀氯化鉀+氧氣、鎂+氧氣?氧化鎂

有白色固體生成D解析

(1)化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,材料中高氯酸鉀分解和鎂粉燃燒

過程中都有新物質(zhì)生成,均屬于化學變化。(2)材料描述中說明有新物質(zhì)生成的

現(xiàn)象是有白色固體生成。(3)①滴水成冰是水的狀態(tài)變化,沒有新物質(zhì)生成,是物

理變化;②死灰復燃過程中燃燒產(chǎn)生新物質(zhì),屬于化學變化;③木已成舟過程中只

是物質(zhì)形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;④火燒赤壁過程中燃燒產(chǎn)生新

物質(zhì),屬于化學變化;⑤沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;⑥火上

澆油過程中油發(fā)生燃燒生成新物質(zhì),屬于化學變化。13.(★☆☆)(10分)許多化學概念是通過實驗建立的,請根據(jù)下列圖示回答問題:

圖1圖2(1)兩個實驗都用到的化學儀器是

。(2)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),再由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質(zhì)生成的是

實

驗;有氣體生成的是

的反應,有白色沉淀生成的是

的反應。(3)兩個實驗都有氣泡產(chǎn)生,其本質(zhì)區(qū)別是

。鐵架臺、試管水的沸騰銅綠與鹽酸二氧化碳與澄清石灰水是否有新物質(zhì)生成解析

(2)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),再由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質(zhì)生成的是水的沸騰實驗;銅綠與鹽酸反應會生成二氧化碳;二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。(3)水的沸騰實驗是物理變化,銅綠與鹽酸反應是化學變化,物理變化與化學變化的區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。14.(2024福建泉州期中,12,★★☆)(8分)閱讀短文,回答問

題。納米氣凝膠天問一號探測器成功降落火星。火星車采用了一種新型隔熱保溫材料——納

米氣凝膠,它不僅可用來應對極熱和極寒兩種嚴酷環(huán)境,而且憑借其超輕特性,能

極大地減輕火星車的負擔。納米氣凝膠是由納米尺度固體骨架構(gòu)成的一個三

維立體網(wǎng)絡,密度可做得比空氣還低,是世界上最輕的固體。由于氣凝膠中一般

80%以上是空氣,所以有非常好的隔熱效果,是導熱系數(shù)最低的固體。納米氣凝

膠應用前景非常廣闊,是制作火星探險宇航服的絕佳材料,還可用作氣體過濾材

料及新型催化劑材料等。(1)納米氣凝膠的物理性質(zhì)有

(寫一條)。(2)納米氣凝膠的用途有

(寫一種)。中考科普閱讀對應目標編號：

C9101002密度比空氣小(合理即可)制作火星探險宇航服(合理即可)

(3)下列有關說法正確的是

（填字母）。A.納米氣凝膠是一種肉眼無法看見的微粒

B.納米氣凝膠有非常廣闊的應用前景C.納米氣凝膠導熱性非常低(4)羽絨服也具有輕便保暖功能,推測其原因是

。羽絨中飽含空氣解析

(1)物質(zhì)的密度、狀態(tài)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故納米氣凝膠的物理性質(zhì)有密度比空氣小、固體等。(2)由題干信息可知,納米氣凝膠可用于制作火星探險宇航服、用作氣體過濾材料及新型催化劑材料等。(3)根據(jù)短文材料可知，納米氣凝膠是一種肉眼無法看見的微粒，且其導熱性非常低，具有非常廣闊的應用前景。(4)由于氣凝膠中一般80%以上是空氣,所以有非常好的隔熱效果,是導熱系數(shù)最低的固體,羽絨服也具有輕便保暖的功能,推測其原因是羽絨中飽含空氣。ABC三、實驗及探究題(共2小題,計28分)15.(2024陜西西安藍田月考改編,20,★★☆)(14分)

《蠟燭的故事》是著名科學家法拉第寫給孩子的經(jīng)典科學啟蒙書!【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色?！具M行實驗】

甲

乙

丙

課標科學探究與實踐

(1)如圖甲,點燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅

熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化,該實驗結(jié)論為

。(2)如圖乙,取一支導管,將其中一端伸入焰心,待另一端導管口有白煙出現(xiàn)時,再

將燃著的火柴放在導管口,觀察到

的現(xiàn)象,證明焰心中的可燃物是氣態(tài)的石蠟。蠟燭火焰的外焰溫度最高白煙燃燒(3)如圖丙,在燃燒的蠟燭火焰上方分別罩上干而冷及內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯。①由干而冷的燒杯內(nèi)壁

的現(xiàn)象推知,蠟燭燃燒有水生成。②涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)

,說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成。(4)小明認為上述實驗存在不足。他收集等體積的空氣和蠟燭燃燒后的氣體,依

次通過圖丁裝置來探究,得出結(jié)論。設計此實驗的目的是

?！緦嶒炌卣埂?5)上述實驗中,蠟燭受熱熔化和燃燒,這兩種變化的根本區(qū)別是

。有水霧出現(xiàn)渾濁進行對照實驗,排除空氣中水蒸氣和二氧化碳的干擾是否有新物質(zhì)生成(6)化學變化中常伴有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象,比如蠟燭的燃燒。小紅同學認為有發(fā)

光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化,請舉一例說明:

。電燈通電發(fā)光、發(fā)熱是物理變化(合理即可)解析

(1)外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化,該

實驗說明蠟燭火焰的外焰溫度最高。(3)①由干而冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧的現(xiàn)

象推知,蠟燭燃燒有水生成;②涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁,說明蠟燭燃

燒有二氧化碳生成。(4)空氣中含有水蒸氣和二氧化碳,會對實驗結(jié)果造成干擾,

收集等體積的空氣和蠟燭燃燒后的氣體,依次通過圖丁裝置來探究,目的是進行

對照實驗,排除空氣中水蒸氣和二氧化碳的干擾。(6)有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化

不一定是化學變化,例如電燈通電發(fā)光、發(fā)熱,是電能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,此過程

中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。16.(★★☆)(14分)某興趣小組的同學探究分子的性

質(zhì)時做了以下實驗。已知:堿性溶液能使酚酞溶液變紅;氨水呈堿性,打開盛裝濃

氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈的刺激性氣味。請回答實驗中的有關問題。

①

②