環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考察課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE1《專(zhuān)業(yè)考察》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)考察課程編號(hào)10課程性質(zhì)必修課課程類(lèi)別集中實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)課單位環(huán)境設(shè)計(jì)教研室授課學(xué)期第7學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)1/2周實(shí)施方式考察、研習(xí)適用專(zhuān)業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)是否雙語(yǔ)否先修課程環(huán)境設(shè)計(jì)導(dǎo)論、建筑風(fēng)景速寫(xiě)、風(fēng)景寫(xiě)生、世界建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)發(fā)展史、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)原理后續(xù)課程畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)二、課程簡(jiǎn)介《專(zhuān)業(yè)考察》課程屬于集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，是環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)驗(yàn)證和拓展課程所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)，為學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)積累豐富的創(chuàng)作素材，是有效提高學(xué)習(xí)效果的有力手段。專(zhuān)業(yè)考察主要是到古今著名環(huán)境設(shè)計(jì)作品實(shí)地參觀考察調(diào)研，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)視野，增強(qiáng)實(shí)地實(shí)物的感性認(rèn)識(shí)，深化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化綜合搜集信息的能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)主動(dòng)攝取知識(shí)的科學(xué)精神和學(xué)生獨(dú)立觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)古今著名建筑和環(huán)境設(shè)計(jì)作品的考察，了解地區(qū)文化，歷史發(fā)展，特色建筑、人文景觀的特征與內(nèi)在關(guān)聯(lián)；了解知名室內(nèi)設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)作品，深入了解本專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向；大量收集專(zhuān)業(yè)素材，開(kāi)闊視野，為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)積累創(chuàng)作素材。課程目標(biāo)2.提升學(xué)生的審美水平，加深學(xué)生對(duì)建筑、空間、景觀等理解的程度；要求學(xué)生能夠探究事物發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系和規(guī)律；加強(qiáng)學(xué)生收集整理素材和編寫(xiě)考察報(bào)告的能力；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)素材舉一反三的應(yīng)用能力。課程目標(biāo)3.提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、使命感和務(wù)實(shí)精神，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)性，縮短自我追求和社會(huì)需要的差距；綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，在考察過(guò)程中結(jié)合實(shí)際考察項(xiàng)目啟發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、綜合分析、科學(xué)思維能力。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1對(duì)應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：2-問(wèn)題分析5-研究6-工程與社會(huì)2-問(wèn)題分析5-研究6-工程與社會(huì)課程目標(biāo)2對(duì)應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：3-設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案3-設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案課程目標(biāo)3對(duì)應(yīng)（一）思想政治和德育方面對(duì)應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：7-環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展9-團(tuán)隊(duì)協(xié)作7-環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展9-團(tuán)隊(duì)協(xié)作四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容一建筑和室內(nèi)環(huán)境參觀1.課程主要內(nèi)容選擇典型的建筑群落和博物館、民族、民俗風(fēng)情地進(jìn)行參觀考察和圖像資料收集及簡(jiǎn)單小結(jié)。拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的一一些設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并能自如的運(yùn)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中去。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）多樣化的建筑群體布局、建筑造型樣式、傳統(tǒng)建筑木構(gòu)架體系、傳統(tǒng)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)和裝飾等的考察。（2）傳統(tǒng)明清家具、古代器物、傳統(tǒng)手工藝品等的考察。3.實(shí)施方式集中考察和研習(xí)。4.學(xué)習(xí)要求要求學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)考察，更多地了解和收集與設(shè)計(jì)相關(guān)的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)素材，將傳統(tǒng)元素以現(xiàn)代的、辯證的觀點(diǎn)重新審視，認(rèn)識(shí)它們的文化價(jià)值。同時(shí)要求學(xué)生在專(zhuān)業(yè)考察過(guò)程中了解生產(chǎn)實(shí)際情況，能運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析和解決專(zhuān)業(yè)考察學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，為后續(xù)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：調(diào)查研究型（2）工作流程：學(xué)生在帶隊(duì)教師的統(tǒng)一安排下按計(jì)劃進(jìn)行專(zhuān)業(yè)考察。（3）分組要求：根據(jù)專(zhuān)業(yè)人數(shù)、特點(diǎn)合理調(diào)配，如10人1組就餐，2-3人1組住宿，30人1組乘車(chē)。（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)校要求及專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實(shí)可行的外出考察實(shí)踐計(jì)劃，并要求學(xué)生簽訂外出安全協(xié)議，在外出專(zhuān)業(yè)考察前發(fā)放給學(xué)生。指導(dǎo)教師在外出考察前應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，首先確定考察地點(diǎn)，預(yù)先聯(lián)系旅行社簽好協(xié)議，給學(xué)生做外出考察安全教育，提醒學(xué)生所需攜帶的學(xué)習(xí)用具及外出必帶證件、物品。預(yù)先編制專(zhuān)業(yè)考察指導(dǎo)書(shū)講解考察任務(wù)和要求，講解專(zhuān)業(yè)考察指導(dǎo)書(shū)，明確外出考察往返行程、地點(diǎn)，明確學(xué)生帶隊(duì)教師及學(xué)生分組。（5）時(shí)間安排：8-9周（6）其他要求：根據(jù)專(zhuān)業(yè)考察特點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)情況制定其他合理要求。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)現(xiàn)代建筑及室內(nèi)設(shè)計(jì)等方向調(diào)研，理解現(xiàn)代科技同現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)系；拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的一些設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并能自如的運(yùn)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中去。為畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)拓思路，擬定初步設(shè)想及方向。7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)點(diǎn)1、2、3學(xué)習(xí)內(nèi)容二城市和景觀環(huán)境參觀1.課程主要內(nèi)容選擇典型的園林景觀和代表性的城市，尤其是目前符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求的、建設(shè)規(guī)劃較好的生態(tài)城市環(huán)境進(jìn)行參觀考察和圖像資料收集及簡(jiǎn)單小結(jié)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）傳統(tǒng)園林的造園、布局、堆山疊石、山水寄情借景、文人墨客故事、詩(shī)詞山水畫(huà)影響等方面考察。（2）城市規(guī)劃建設(shè)、新老城區(qū)改造更新、傳統(tǒng)城市風(fēng)貌保護(hù)等的考察。3.實(shí)施方式集中考察和研習(xí)。4.學(xué)習(xí)要求要求學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)考察，更多地了解和收集與設(shè)計(jì)相關(guān)的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)素材，將傳統(tǒng)元素以現(xiàn)代的、辯證的觀點(diǎn)重新審視，認(rèn)識(shí)它們的文化價(jià)值。同時(shí)要求學(xué)生在專(zhuān)業(yè)考察過(guò)程中了解生產(chǎn)實(shí)際情況，能運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析和解決專(zhuān)業(yè)考察學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，為后續(xù)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：調(diào)查研究型（2）工作流程：學(xué)生在帶隊(duì)教師的統(tǒng)一安排下按計(jì)劃進(jìn)行專(zhuān)業(yè)考察。（3）分組要求：根據(jù)專(zhuān)業(yè)人數(shù)、特點(diǎn)合理調(diào)配，如10人1組就餐，2-3人1組住宿，30人1組乘車(chē)。（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)校要求及專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實(shí)可行的外出考察實(shí)踐計(jì)劃，并要求學(xué)生簽訂外出安全協(xié)議，在外出專(zhuān)業(yè)考察前發(fā)放給學(xué)生。指導(dǎo)教師在外出考察前應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，首先確定考察地點(diǎn)，預(yù)先聯(lián)系旅行社簽好協(xié)議，給學(xué)生做外出考察安全教育，提醒學(xué)生所需攜帶的學(xué)習(xí)用具及外出必帶證件、物品。預(yù)先編制專(zhuān)業(yè)考察指導(dǎo)書(shū)講解考察任務(wù)和要求，講解專(zhuān)業(yè)考察指導(dǎo)書(shū)，明確外出考察往返行程、地點(diǎn)，明確學(xué)生帶隊(duì)教師及學(xué)生分組。（5）時(shí)間安排：8-9周（6）其他要求：根據(jù)專(zhuān)業(yè)考察特點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)情況制定其他合理要求。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過(guò)現(xiàn)代建筑及室內(nèi)設(shè)計(jì)等方向調(diào)研，理解現(xiàn)代科技同現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)系；拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的一些設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并能自如的運(yùn)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中去。為畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)拓思路，擬定初步設(shè)想及方向。7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)點(diǎn)1、2、3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排內(nèi)容一建筑和室內(nèi)環(huán)境參觀集中實(shí)踐課程目標(biāo)1、2、30.5內(nèi)容二城市和景觀環(huán)境參觀集中實(shí)踐課程目標(biāo)1、2、30.5合計(jì)1五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)表現(xiàn)30%出勤及表現(xiàn)30考察期間記錄、參與度、出勤、紀(jì)律等方面表現(xiàn)。目標(biāo)分值=0.3*平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)報(bào)告撰寫(xiě)70%速寫(xiě)作品30速寫(xiě)作品與實(shí)景圖配套，構(gòu)圖合理，畫(huà)面豐滿，透視準(zhǔn)確目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績(jī)撰寫(xiě)報(bào)告40報(bào)告格式符合規(guī)范要求，圖文并茂，其中對(duì)信息的掌握與反饋，個(gè)人撰寫(xiě)內(nèi)容所有占比例和創(chuàng)新力，是否符合報(bào)告的書(shū)寫(xiě)格式要求等作為考察成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)分值=0.4*作業(yè)平均成績(jī)（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)內(nèi)容一建筑和室內(nèi)環(huán)境參觀1-1平時(shí)出勤及表現(xiàn)2-1速寫(xiě)作品2-2報(bào)告撰寫(xiě)簽到考察報(bào)告課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容二城市和景觀環(huán)境參觀1-1平時(shí)出勤及表現(xiàn)2-1速寫(xiě)作品2-2