甘肅省慶陽市（新版）2024小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

甘肅省慶陽市（新版）2024小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫詞語。

小wāndòu(

)們越長越大，它們要shènzhòng(

)地做出選擇，總是在這樣shūshì(

)的環(huán)境中坐下去，kǒngpà(

)會變得jiāngyìng(

)起來。2）.聯(lián)系本學期讀過的書籍，按要求完成填空。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。在本學期的閱讀之旅中，我們發(fā)現(xiàn)很多作家的作品都在講述成長的故事，比如蘇聯(lián)作家____________的《童年》，意大利作家亞米契斯的日記體小說《_____________》等。徜徉于書海中的我們，也在別人的故事里認識了許多朋友，比如純真善良的安利柯、___________的小英雄雨來……他們或甜或苦的經(jīng)歷，都給我們留下了深刻的印象。結(jié)合書中的故事情節(jié)，我認為_______________對我的影響最大！他______________，_____________我從中感受到_______________3）.把詞語補充完整，再選詞填空。

(

)所當然氣急(

)壞難以(

)信

舉世(

)名臭名遠(

)安居(

)業(yè)

（1）在黨的領(lǐng)導下，國家繁榮富強，人們______________。

（2）上面“形容十分慌張或惱怒”的詞語是________________，下面與它意思相近的短語是_____________。①鼻子都氣歪了②一個巴掌拍不響③前怕狼后怕虎4）.讀句子，看拼音，寫詞語

（1）我們fāshì()要zhēnxī()彼此之間的友誼，不sāhuǎng()欺騙對方。我們再三dīngzhǔ()對方：一旦信任有了小小的縫隙，多年的交情就會面臨bēngtā()。

（2）英法聯(lián)軍chuǎngrù()了圓明園，shāohuǐ()了gǒngqiáo()、gōngdiàn()，搗壞了宮廷建筑，從此，我們再也見不到圓明園的shèngjìng()了。5）.根據(jù)你的積累填空。

（1）經(jīng)過兩個月的學習，我積累的氣象諺語有：“八月暖，______________，十月還有小陽春?！边€積累了《精衛(wèi)填海》中體現(xiàn)精衛(wèi)堅持不懈精神的文言文句子：___________________________________________________。

（2）我知道有的古詩運用了新穎巧妙的比喻，描繪了和諧、寧靜的畫卷，比如《暮江吟》中的“可憐九月初三夜，________________”；有的古詩闡明了正確的思想方法，比如《題西林壁》說明看問題不要被局部迷惑，要縱觀全局的詩句是“________________，________________”；有的古詩中含有神話故事，比如《嫦娥》中“________________，碧海青天夜夜心”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩句中加點詞的解釋不正確的一項是（）A．為使其智弗若與？（因為）B．及其日中如探湯（熱水）C．應憐屐齒印蒼苔（應該）D．送鮑浩然之浙東（到，往）2）.“燎”常指放火燒草木或火延燒原野，它的讀音可能與下面哪個字相近？（）A．掠B．炕C．繚D．隙3）.下列選項中，不屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日的是哪一項？（）A．春節(jié)B．清明節(jié)C．勞動節(jié)D．重陽節(jié)4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1.這怎么可能?(改為陳述句)

2.對你來說,一塊石頭就是高山。(仿照畫線的內(nèi)容,把句子補充完整)

對你來說,。

3.在路上,公雞碰到一匹馱糧食的老馬。(縮寫句子)

5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，把下面的圖片和相應的字用直線連起來。

耳人手月鳥雨花2）.我會想一想，連正確。

春夏秋冬

荷葉圓圓柳綠花紅冰天雪地果實累累6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的一段話，重新按正確的順序排列出來，然后再讀一讀，用序號表示。

(

)游了一會兒，我走上了松軟的海灘。

(

)我迫不及待地跳了下去，痛快地游了起來。

(

)暑假，我來到青島海濱。

(

)躺在沙灘上望著藍藍的大海，藍藍的天，心中多舒暢（Chàng）??！

(

)大海一望無際，伸向天邊。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。（填序號）

（④）——(

)——(

)——(

)——(

)——(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.如何提高閱讀速度呢？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀。(

)

2．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中的“愁”字寫出了詩人的心情。(

)

3．《長相思》的作者是清代納蘭性德，“長相思”是詞牌名。(

)

4．“空山新雨后，天氣晚來秋”描繪了秋天雨后山間的美景。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補充古詩，并回答問題。江雪，蹤。孤蓑笠翁，。1．將古詩補充完整。這首詩的作者是代詩人，描寫的季節(jié)是。

2．讀了這首古詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？（）A．小徑上有人在走動。B．漁人披著蓑衣，戴著斗笠，獨自垂釣。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

寫日記可以幫助我們記錄每一天的生活和想法，請你選擇最想記錄的一天，寫一篇日記。要求：1．注意日記的格式；2．內(nèi)容完整，語句通順，字體工整，不少于250字；3．不能出現(xiàn)真實的人名和學校信息。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。1．在文中的橫線上按原文補充句子。

2．解釋文中加點的字。

因：______________冀：_____________

3．《守株待兔》這則寓言告訴我們什么道理？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。雨后又是蒙蒙細雨的天氣。我是多么喜歡雨的美和柔啊！雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。雨突然間停了，傘兵們都不見了，卻見天空中一道彩虹，好像一座七色橋。我真想用筆將它畫下來，但是它來去匆匆，轉(zhuǎn)眼不見，仿佛在跟我捉迷藏。雨后，庭（tínɡ）院中的花朵好像洗了澡，顯得很有生氣，幼苗受到小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘（nìnɡ）的道路好像涂上了一層潤滑（huá）油。許多動物都出來溜（liū）達了！雨后，空氣清新，萬物也顯得特別有精神。雨后，是我最喜愛的一刻。它帶給大地清新的空氣，帶給我們美麗而有生機的景色。我喜歡雨后的一切！1．短文共有______個自然段，重點寫了________（雨前雨中雨后）的景色。

2．從文中找出下面詞語的近義詞。

新鮮——(

)生機——(

)

3．雨后為什么是“我”最喜愛的一刻？請用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。

4．“我真想用筆將它畫下來，但是它來去匆匆，轉(zhuǎn)眼不見，仿佛在跟我捉迷藏?！边@里的“它”是指______________，“它”像______________。

5．文中畫橫線的句子是________句，把________比作______________。請模仿著寫一句吧！

________________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把下面的音節(jié)按要求歸類。

huánggàizhūbājièhúlusēngyānqīng

lújùnyìliúbèicháogàisòngjiāng

tángxuánzàngxuēbǎochāisīmǎyìguānyīn

wángxīfèngměihóuwángjiǎbǎoyùzhàozǐlóng

（1）《西游記》：_____________________

（2）《三國演義》：___________________

（3）《紅樓夢》：_________________

（4）《水滸傳》：_________________2）.給加點字選擇正確的讀音畫“√”。

（1）月亮圓（yuányán），火星遠，難不住中國科學家。

（2）神舟飛船上天去，天宮安家真有趣（qùpù）。

（3）要問我的“飛天夢（mèngmèn）”，想和嫦娥來相遇（yùyǜ）。

（4）銀河熱（rèèr）鬧又神奇（qípí）。

（5）我會給你發(fā)信息（xīzì）。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.句子加工廠。

（1）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金