吉林省松原市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

吉林省松原市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫字詞。

shìfàngshèjìbiànrènyánlìdàijià

mìmìmòshēngwēiwǔfùzémóxíng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.傾聽與理解。2021年10月16日，神舟十三號載人飛船搭載著翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，隨后與天河核心艙對接形成組合體。三名航天員進(jìn)駐核心艙進(jìn)行了為期六個(gè)月，共183天的太空駐留，創(chuàng)造了中國航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長新紀(jì)錄。航天員在軌飛行期間先后進(jìn)行了兩次出艙活動(dòng)，開展了多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)，其中王亞平是中國首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員，她邁出了女性艙外太空行走第一步。利用任務(wù)間隙，航天英雄變身“太空教師”，在中國空間站進(jìn)行太空授課。他們演示了太空“冰雪”、太空拋物等實(shí)驗(yàn)，利用“天宮課堂”開展別具特色的科普教育和文化傳播活動(dòng)。北京時(shí)間2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功，這標(biāo)志著中國空間站即將進(jìn)入建造階段。

1．判斷下面的信息是否與短文內(nèi)容相符，符合的打“√”，不符合的打“×”。

（1）神州十三號載人飛船一共搭載了2名航天員進(jìn)入太空。(

)

（2）航天員們先后進(jìn)行了3次出艙活動(dòng)，開展了多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)。(

)

（3）王亞平是中國首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員。(

)

（4）航天英雄變身“太空教師”，在中國空間站進(jìn)行太空授課。(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）神州十三號載人飛船于___________年10月16日發(fā)射升空，于___________年4月16日返回，歷時(shí)6個(gè)月共__________天的太空駐留，創(chuàng)造了中國航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長新紀(jì)錄。

（2）神舟十三號載人飛行任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著中國空間站即將進(jìn)入___________階段。2）.讀拼音，填字成詞。

léi(

)鼓nà(

)喊自相máodùn(

)

摩quáncā(

)掌養(yǎng)zūn(

)處yōu(

)3）.將詞語補(bǔ)充完整。

大(

)一(

)四面(

)百依(

)

橙(

)橘(

)(

)林盡(

)一本(

)

選擇其中的一個(gè)詞語寫句子。

______________________4）.按要求填空。

（1）“管”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查______部，再查______畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______?！肮堋钡慕忉層校孩俅底嗟臉菲?；②圓形的東西；③負(fù)責(zé)，管理；④管教，約束。在“第四個(gè)胃才是管消化的”一句中應(yīng)取第______種解釋。

（2）觀察下面帶口字旁的字，把它們分成三類。（填序號）

①啃②嘀③嗚④吵⑤叼⑥嚷

__________________5）.看拼音，寫詞語。

lóngzhònggāobǐngshāngyìjiāngyìng

(

)(

)(

)(

)

dīngzhǔhòuhuǐwǎnxiáhuīhuáng

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了提高閱讀速度的方法，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．為提高閱讀速度，要一個(gè)字一個(gè)字地讀，對不懂的詞語一定要多回讀幾遍，并認(rèn)真查字典弄清這個(gè)詞的意思。B．為提高閱讀速度，可以連詞成句地讀，盡可能多地看到詞語或句子。C．帶著問題讀書，能快速把握課文主要內(nèi)容，提高閱讀速度。D．讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用的信息。2）.老大蓋好房子就去?（）A．吹笛子B．吃東西C．休息3）.媽媽為什么讓三只小豬離開家獨(dú)立生活？（）A．太懶了B．太調(diào)皮了C．覺得小豬長大了4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.本學(xué)期末，小溪還獲得了“社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員”的稱號，她高興得____________。（展開想象，補(bǔ)充句子）5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語巧搭配，連一連。

講排球彎彎的雪蓮

捉故事潔白的小路

打蟲子碧綠的太陽

下象棋金黃的葉子2）.連一連?。

黃河長元宵節(jié)去祭掃

長江聳清明節(jié)賽龍舟

長城涌過端午吃月餅

珠峰奔過中秋看花燈6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句。

（1）一個(gè)蜘蛛爸爸能手是捉的遠(yuǎn)近聞名

____________________________________

（2）不是那寶貝的我嗎兒子

____________________________________2）.給句子排序。填序號

(

)獵狗好像嗅到了前邊有什么野物。

(

)我看見了一只從巢里掉下來的小麻雀。

(

)我打獵回來走在林蔭路上。

(

)獵狗愣住了，慢慢地，慢慢地向后退。

(

)老麻雀從一棵樹上飛下來保護(hù)小麻雀。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《半截蠟燭》這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間。()

2．這篇課文以伯諾德夫人一家為敘事主線，描繪了他們一家與德軍展開了一場沒有硝煙卻又令人窒息的斗爭。()

3．《半截蠟燭》的故事情節(jié)驚心動(dòng)魄、跌宕起伏，但最終化險(xiǎn)為夷。()

4．“半截蠟燭”意義重大的原因是它關(guān)系到伯諾德夫人一家三口人的性命。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩歌鑒賞。六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。1．請說說“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。

___________________________________________

2．試從色彩角度簡要賞析該詩。

______________________________________________

3．這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

_______________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地

同學(xué)們，生活中，我們每天會(huì)接觸到各種各樣的人：同一棟樓的鄰居，小區(qū)里健身的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)……請選擇一個(gè)人，把他（她）的特點(diǎn)寫具體?？梢赃x取典型事例來表現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)。（①題名自擬；②文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；字?jǐn)?shù)不少于400字）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀《鐘氏之子》，完成練習(xí)，并感受語言的妙處。鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”于是敕見。毓面有汗，帝問：“卿面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。”復(fù)問會(huì)：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”1．鐘氏二子見魏文帝，_____臉上有汗，_____臉上無汗。

A．鐘繇B．鐘毓C．鐘會(huì)

2．面對魏文帝的提問，鐘氏二子都能機(jī)智地應(yīng)答。你更喜歡誰的回答呢？說明理由。

______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。九色鹿①在一片景色秀麗的山林中，有一只鹿。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了，人們都稱它九色鹿。②這天，九色鹿在河邊散步。突然，耳邊傳來“救命啊，救命”的呼喊，只見一個(gè)人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳進(jìn)河中，將落水人救上岸來。③落水人名叫調(diào)達(dá)，得救后連連向九色鹿叩頭，感激地說：“謝謝你的救命之恩。我愿意永遠(yuǎn)做你的奴仆，終身受你的驅(qū)使……”④九色鹿打斷了調(diào)達(dá)的話，說："我救你并不是要你做我的奴仆?？旎丶野?。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖報(bào)了?！雹菡{(diào)達(dá)鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處，然后千恩萬謝地走了。⑥有一天，這個(gè)國家的王妃做了一個(gè)夢，夢見了一頭雙角潔白如雪、身上有九種鮮艷毛色的鹿。她突發(fā)奇想：如果用這只鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定會(huì)顯得更加漂亮！于是她纏著國王要他去捕捉九色鹿。國王無奈，只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。⑦調(diào)達(dá)看了皇榜，心想發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)來啦，就進(jìn)宮告密。國王聽了，立即調(diào)集軍隊(duì)，由調(diào)達(dá)帶路，浩浩蕩蕩地向著九色鹿的住地進(jìn)發(fā)了。⑧山林之中，春光明媚。九色鹿在開滿鮮花的草地上睡得正香。突然，烏鴉高聲叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，國王的軍隊(duì)捉你來了！”九色鹿從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己已處在刀槍箭斧的包圍之中，無法脫身。再一看，調(diào)達(dá)正站在國王身邊。九色鹿非常氣憤，指著調(diào)達(dá)說：“陛下，您知道嗎？正是這個(gè)人，在快要淹死時(shí)，我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！您與一個(gè)靈魂骯臟的小人來殘害無嘉，難道不怕天下人笑話嗎？”⑨……1．根據(jù)情節(jié)發(fā)展圖，填寫表達(dá)的心情變化。

2．第①段話對九色鹿外形的描寫，突出什么特點(diǎn)（）A．毛色鮮艷B．雙角潔白C．漂亮極了D．名字由來3．聯(lián)系上下文，我知道了“知恩圖報(bào)”的“恩”是指______?！耙娎x”的“利”是指__________。

4．本文最富有想象和夸張的情節(jié)是（）A．九色鹿救調(diào)達(dá)B．王妃夢見九色鹿C．調(diào)達(dá)進(jìn)宮告密D．九色鹿痛斥調(diào)達(dá)5．下列哪組詞語高度概括了故事的主要內(nèi)容（）A．知恩圖報(bào)恩將仇報(bào)B．背信棄義見利忘義C．重金懸賞浩浩蕩蕩D．靈魂骯臟，殘害無辜6．“國王無奈，只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。聯(lián)系上下文，請你寫出“皇榜”的主要內(nèi)容。

__________________________________________

7．這個(gè)故事還沒有講完，請你大膽想象，為故事添加一個(gè)合理的結(jié)局。

________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能分得清。

inyingünyuyinong

yunanunyueeneng

yuanangyeing

前鼻韻母

后鼻韻母

整體認(rèn)讀音節(jié)2）.選字填空。

①請②情