四川省甘孜藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

四川省甘孜藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

nánkānlòuxiànshuāijiāohóulóng

jiǎowànhōngránwúyígǔdiǎn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.運用積累的詩文填空。

（1）唐代詩人白居易記憶中江南的春景是這樣的：“日出_________________，春來_________________。”他也曾在高山古寺中，遇見過意想不到的春景：“_________________芳菲盡，山寺桃花_________________。”在杜甫的“_________________，沙暖睡鴛鴦?！敝?，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對。在曾幾“綠陰_________________，添得黃鸝_________________?！敝?，我們感受到的歡快與趣味。

（2）中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，有“_________________瞳瞳日，_________________換舊符。”萬象更新的明亮溫暖也有“獨在_________________，每逢_________________。游子的思鄉(xiāng)之愁。游子的思鄉(xiāng)之愁。

（3）知錯就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。《周易》中說：“見善則遷，______________”《論語》中說：“____________，是謂過矣。”

（4）老師常常用“___________，___________”來告誡我們，聽來的傳聞不可靠，親眼見到的才真實。2）.比一比，再組詞。

住(

)他(

)著(

)清(

)

主(

)地(

)看(

)請(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容提取關(guān)鍵詞，完成下面的思維導(dǎo)圖。

4）.按要求填一填。

（1）“池”字第六筆是“_______”，它的偏旁是“______”，將偏旁換一換能變成新字“_______”。

（2）“京”字用音序查字法，先查大寫字母_______，再查音節(jié)________，組詞：________。

（3）“明”和“早”兩個字偏旁都是________，帶有這個偏旁的字大多與__________有關(guān)，這樣的字還有________。（只寫一個）5）.將《大林寺桃花》補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

人間四月芳菲盡，______________________。

長恨春歸無覓處，______________________。

這首詩的作者是___________代詩人___________。這首詩描寫了一個奇特的自然現(xiàn)象：山下的桃花已經(jīng)謝了，而山上的桃花才______________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項中，對應(yīng)的描寫方法有誤的一項是（）A．深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。（環(huán)境描寫）B．其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。（外貌描寫、動作描寫）C．他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。（動作描寫）D．“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！保ㄕZ言描寫）2）.《我要的是葫蘆》中，小葫蘆最后都變黃落光了，這是因為（）A．小葫蘆上長了許多蚜蟲。B．種葫蘆的人不喜歡鄰居，不想得到葫蘆C．種葫蘆的人不懂果實和葉子的關(guān)系3）.下列加點字的讀音有誤的一項是（）A．蚜蟲（yá）B．葫蘆（hú）C．比賽（sài）D．青藤（tén）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）顧客把一卷布料放到桌上。（把句子改為“被”字句）

________________________________________

（2）花園里開滿了鮮花。（擴(kuò)寫句子）

________________________________________

（3）她們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子，補(bǔ)充句子）

教室里安靜極了，_____________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.將對應(yīng)的詩句、作者、題目連一連?

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?查慎行《舟夜書所見》

微微風(fēng)簇浪，散作滿河星?李紳《憫農(nóng)》（其一）

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?杜甫《詠柳》

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?賀知章《絕句》2）.連線題。

秋雨停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

秋葉可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

秋月無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

秋景空山新雨后，天氣晚來秋。

美妙的音樂會

幽深的刺猬

聰明的樹林

熱鬧的月光

朦朧的音樂6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

(

)這可是一項巨大而又艱巨的工作。

(

)從此，天上便有了五色的云霞。

(

)女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

(

)隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了粘稠的石漿。2）.正確排列下列句子，將序號寫在括號里。

(

)但它的另一個結(jié)果卻是始料未及的。

(

)人們會在唯一的孩子身上投入過多的物質(zhì)財富。

(

)計劃生育能有效控制人口增長是不容置疑的。

(

)于是，小規(guī)模家庭反而變成高碳排放體。

(

)每個孩子人均能源消耗量大大提高。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，正確的涂√，不正確的涂×。

(1)“遼闊無垠”一詞中“垠”的意思是“邊”。(

)

(2)“看了體育老師的示范，同學(xué)們都躍躍欲試”句中加點詞使用正確。(

)

(3)下列詩句的背誦是正確的：鄉(xiāng)村四月閑人少，也傍桑陰學(xué)種瓜。(

)

(4)“黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。"這句話運用了比喻的修辭手法，寫出了豬群悠閑自在的生活。(

)

(5)“蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。”這句話是動態(tài)描寫，突出了蜜蜂的可愛。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。，三軍過后盡開顏。1．把這首詩補(bǔ)充完整。

2．全詩是圍繞“_______________，_______________?！眮碚归_敘事抒情的。

3．“萬水千山只等閑”中“萬水千山”的意思是（）A．千座山，萬條河?！扒А薄叭f”是實指。B．形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含的困難多，艱險多。4．詩的第三句和第四句運用了______、______的修辭手法。這兩句詩表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士()

A．藐視困難的革命樂觀主義精神和豪邁的氣概。

B．本領(lǐng)高，沒有困難能難住他們。

5．理解第五、六兩句，選擇正確答案。

（1）“暖”字暗示了紅軍戰(zhàn)士()后的心情。

A．強(qiáng)渡大渡河

B．巧渡金沙江

C．飛奪瀘定橋

（2）從“寒”字可以體會到(

)

A．紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。

B．天氣十分寒冷，連鐵索也寒光閃閃，使人感到很冷。

6．從詩中我們知道長征取得最后勝利的一個難關(guān)是________，“_______”這個詞語表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士歷盡艱難險阻最終取得勝利的喜悅心情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：仔細(xì)觀察兩幅圖，圖中畫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？人們是怎么過節(jié)的呢？

第一幅圖，他們在____________；

第二幅圖，_______________。

他們在從這兩幅圖判斷出，這個傳統(tǒng)節(jié)日是_________。

好詞推薦：震耳欲聾熱熱鬧鬧歡歡喜喜

________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解鄭人買履鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！薄咀⑨尅竣龠x自《韓非子》。②且：將要。③置：購買。④履（lǚ）：鞋子。⑤度(duó)：測量。⑥置之其坐：把腳的尺寸放在座位上。置，放。⑦至之市：待到了市場。⑧操：攜帶。⑨度(dù)：尺寸。⑩反：同“返”，即回家去。⑩市罷：集市散了。⑩試之以足：用腳試一試。⑩寧：寧可?？讨矍髣τ袀€楚國人乘船渡江，不小心，把佩帶的劍掉進(jìn)了江里。船上的人對此感到非常惋惜，但那楚人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個記號，并向大家說：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個記號?！贝蠹叶疾焕斫馑麨槭裁催@樣做，也不再去問他。船靠岸后，那楚人立即在船上刻記號的地方下水去撈取掉落的寶劍。撈了辦天，不見寶劍的影子。他覺得很奇怪，自言自語地說：“我的寶劍不就是在這里掉下去的嗎？我還在這里刻了記號呢，怎么會找不到的呢？”至此，船上的人紛紛大笑起來，說：“船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動，你怎么找得到你的劍呢？”其實，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。1．這兩則成語都是出自____________，像這樣的成語你能再寫出幾個嗎？

_________________________

2．下面句子讀法正確的一項是()A．鄭人有／且置履者。B．先自度其足／而置之其坐。C．及反，市罷，遂不／得履。D．寧信度，無／自信也。3．請你至少寫出兩個帶“履”的成語。

____________________________________________

4．你能把下面的句子換一種說法嗎？（意思保持不變）

他向大家說：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個記號。

____________________________________________

5．這兩則寓言中的兩個人可笑在哪里？（請用原文中的句子回答）

《鄭人買履》________________

《刻舟求劍》________________

6．《鄭人買履》和《刻舟求劍》這兩則寓言故事分別包含了什么道理？

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。媽媽的頭發(fā)柔和的燈光下，媽媽正在給我講生動有趣的童話。望著媽媽那美麗的臉龐，忽然我發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上銀絲般的白發(fā)。一根、兩根、三根……怎么數(shù)也數(shù)不清。媽媽微笑著說：“孩子，白發(fā)的存在是因為你的長大?！迸?，我明白了，是我的長大才使媽媽有了白發(fā)。那根根白發(fā)凝聚著媽媽對我的愛。1．短文總共有_______個自然段。

2．從短文中找出下列詞語的近義詞。

溫和——(

)好玩——(

)漂亮——(

)

3．讀完短文，我知道了，媽媽的白發(fā)里凝聚著_________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

無論……都……雖然……但是……

如果……就……之所以……是因為……

（1）對于人生，理想是不可缺少的，(

)沒有理想，(

)沒有堅定的方向。

（2）“十一”黃金周期間，人們(

)去貴陽游玩，(

)那里有開闊的農(nóng)田和高山峻嶺，山嶺腳下還有一個“紅巖峽谷”地帶。

（3）(