四川省宜賓市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

四川省宜賓市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語

hélǒngyǒuqùxǐàizuǐbashǐjìn

shālāshālāpúgōngyīngérqiě

zǔguówèiyúshēnqiǎnbùfèn

fēngjǐngyōuměiwùchǎnfēngfùyánshíxiānghù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.識(shí)字加油站。

我第一次見“顧”但不認(rèn)識(shí)，就用___查字法先查___部，再查_____畫。組個(gè)名詞：_____，組個(gè)動(dòng)詞：_____，寫個(gè)四字詞：__________。找了幾個(gè)形近字：顧_____(

)——_____(

)——_____(

)2）.根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）[詩(shī)中景]白居易看到日暮江邊的美景不禁吟誦到“一道殘陽鋪水中，____________?！盵詩(shī)中志]宋代女詞人李清照用“____________，死亦為鬼雄。”歌頌項(xiàng)羽的高貴氣節(jié)。[詩(shī)中理]糖糖能歌善舞，可學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想，我用《雪梅》里的詩(shī)句安慰她“__________，__________。”

（2）由于明明經(jīng)常說話不算話，導(dǎo)致朋友們都不信任他，你可以用“_________，駟馬難追?！眮韯裾]他做人要講誠(chéng)信。

（3）即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代的王充所說：“智能之士，_______，_______?！?/p>

（4）女娃游于東海，_____，故為精衛(wèi)，常____，以堙于______。3）.3.詞語積累，補(bǔ)充完整。慈眉(

)目提心(

)膽(

)死如歸竊竊(

)語無所(

)懼驚慌失(

)4）.按要求填空。

（1）補(bǔ)充詞語。

①(

)(

)私語②破(

)(

)

③秉公(

)(

)④占(

)(

)

（2）選詞填空，填序號(hào)。

這位法官____，不徇私情，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，得到了百姓的愛戴。

他一向守時(shí)，今天____遲到了，真是奇怪。5）.根據(jù)積累填空。

（1）《鹿柴》中的詩(shī)句“____________，____________”讓人仿佛進(jìn)入幽深的山林中，看到了灑在青苔上的細(xì)碎柔光；而“千里黃云白日曛，_____________”又把人帶入了夕陽西沉的昏黃景色，仿佛正目睹詩(shī)人與朋友行將離別。

（2）老師總對(duì)我們說，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是學(xué)和問，就正如漢代王充所說的：“智能之士，__________________，__________________?！?/p>

（3）一場(chǎng)秋雨悄然而至，更添幾分涼意，媽媽提醒小秋外出時(shí)記得加衣，畢竟俗話說得好：“__________________，__________”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“NRD”小寫字母對(duì)應(yīng)正確的是（）A．ngdB．nrbC．nrdD．mrb2）.《一起長(zhǎng)大的玩具》一文的作者是（）A．洪汛濤B．金波C．泰戈?duì)朌．鄭春華3）.文房四寶具體指的是（）A．筆墨書硯B．琴棋書畫C．琴棋紙硯D．筆墨紙硯4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（換個(gè)說法，意思不變。）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把上下對(duì)應(yīng)的圖畫與成語連起來。

濫竽充數(shù)掩耳盜鈴刻舟求劍畫蛇添足

2）.詞語搭配連一連。

飄揚(yáng)的掌聲輕輕地呼吸

明朗的國(guó)旗舒暢地喊著

寶貴的天空婉轉(zhuǎn)地歌唱

浩瀚的肥料緩慢地爬著

熱烈的大海拼命地?fù)u晃6、排序題（每題5分共2題）

1）.先看動(dòng)畫片，再把內(nèi)容排排序。

（）玉帝大怒，派天兵天將捉拿猴王，結(jié)果大敗而歸，玉帝假封猴王為“齊天大圣”。

（）玉帝騙猴王上天，封猴王為“弼(bì)馬溫”。

（）花果山猴王去東海龍宮借了寶——定海神針。

（）猴王知道上當(dāng)了，生氣返回花果山，自稱“齊天大圣”。

（）猴王知道王母娘娘設(shè)蟠桃會(huì)唯獨(dú)沒請(qǐng)他，大鬧天宮。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)我探著身子，伸手想抓住它。

(

)我時(shí)常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸碛稳ァ?/p>

(

)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)后都到小美家去玩。

(

)它的尾巴一擺就游跑了，我差一點(diǎn)掉進(jìn)小水池里去。

(

)她家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。

(

)有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

1．圓明園被毀滅前，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。(

)

2．《落花生》中，父親希望我們成為具有花生品格的人。(

)

3．《少年中國(guó)說》的作者是梁?jiǎn)⒊?

)

4．“學(xué)好語文難道不用加強(qiáng)課外閱讀嗎？”這個(gè)句子的意思是學(xué)好語文不用加強(qiáng)課外閱讀。(

)

5．《長(zhǎng)相思》這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念之情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《金陵酒肆留別》，感受詩(shī)中的送別之情。金陵酒肆留別[唐]李白風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬①壓酒②勸客嘗，金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴③。請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長(zhǎng)？【注釋】①吳姬：吳地的青年女子，這里指酒店中的侍女。②壓酒：壓糟取酒。古時(shí)新酒釀熟，臨飲時(shí)方壓糟取用。③觴：酒杯。1．對(duì)題目中的“留別”理解正確的一項(xiàng)是（）A．留在酒店話別B．別后留住金陵C．臨行前寫詩(shī)留贈(zèng)友人D．終究不舍決意留下不再離開2．金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。

①詩(shī)句中“欲行”的人指__________，“不行”的人指________。

②這兩句詩(shī)中能體現(xiàn)離別之情的關(guān)鍵詞是____。請(qǐng)用自己的話講述當(dāng)時(shí)的情景：_________。

3．詩(shī)的最后兩句將離別的情深意長(zhǎng)與____進(jìn)行了比較，這兩句詩(shī)與李白的《贈(zèng)汪倫》中的“________，________”有異曲同工之妙。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

同學(xué)們認(rèn)真觀察圖片，圖中畫的是什么呢？結(jié)合圖片，并發(fā)揮自己的想象？注意格式正確，用詞準(zhǔn)確，寫清楚句子。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。精衛(wèi)填海炎帝之，女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．把課文補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。

2．“溺”的意思是____________，“故”的意思是____________。

3．寫出下列句子的大致意思。

（1）女娃游于東海，溺而不返。

譯文：___________________

（2）常銜西山之木石，以堙于東海。

譯文：___________________

4．用原文中的語句填空。

精衛(wèi)填海的原因是：_____________，過程是：_______________。

5．這個(gè)故事使你感受到精衛(wèi)的什么精神？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。自然界的時(shí)鐘①只要留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。②仔細(xì)觀察一下各種花兒開放和凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四，點(diǎn)才打開喇叭，快中午時(shí)便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻開笑臉；到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才顯示它的美貌；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開了面紗……③植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢（chǔnchǔn）欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠。辛勤的蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時(shí)花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜望它。④有人認(rèn)為太陽的出沒和潮汐（cháoxī）的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，這個(gè)神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲才能按時(shí)“赴約”。1．以下表述與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A．五點(diǎn)鐘野薔薇綻開笑臉。B．辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；ā．做啤酒的蛇麻草在傍晚三點(diǎn)左右開放。D．太陽的出沒和潮汐的漲落，只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。2．文中從以下哪些方面介紹自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘？在（）里打“√”。

（1）花兒公雞（）（2）植物動(dòng)物（）（3）太陽潮汐（）

3．不同的花開放的時(shí)間是不同的。請(qǐng)你仿照第二自然段的寫法，另外寫出一種鮮花開放的句子。

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子中的破折號(hào)選擇正確的作用。（填序號(hào)）

A．表示解釋說明

B．表示聲音的延長(zhǎng)

C．表示話題的轉(zhuǎn)換

（1）因?yàn)檫@是大年夜——他可忘不了這個(gè)。(

)

（2）瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。(

)

（3）吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來一只獨(dú)角仙，摔在燈下。(

)2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確解釋。

A．兩手托著B．量詞，用于兩手能捧起的東西C．奉承或代人吹噓

（1）從青山綠水中，掬起一捧可口的甘泉。()

（2）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈。()

（3）他很是喜歡吹捧領(lǐng)導(dǎo)。()13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

①想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛。（照樣子，發(fā)揮想象寫句子）

想象______的樣子，慢慢地讓自己也變成______，_____________________。

②寫人的文章以人物描寫為主