四川省宜賓市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

四川省宜賓市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫漢字。

ěr朵mù光yuè亮kāi門

nǚ生kē以shànɡshān2、填空題（每題2分共5題）

1）.擴(kuò)詞小火車。2）.照樣子，寫詞語，一字開花。

例：變（變化）（變動(dòng)）（變樣）

野(

)(

)(

)

樓(

)(

)(

)

腳(

)(

)(

)

秤(

)(

)(

)3）.有趣的漢字。4）.看拼音寫詞語。

xiáguāngzǐsèzhúsǔnshuǐyuán

(

)(

)(

)(

)

qínláodàyàntánshègǎngwèi

(

)(

)(

)(

)5）.我會(huì)根據(jù)課文和積累填空。

（1）(

)本無價(jià)，(

)皆有情。

（2）我們學(xué)的《__________》這個(gè)故事告訴我們，看問題、認(rèn)識(shí)事物，只有站得高，才能看得全面。

（3）白日(

)，黃河(

)。

（4）就說“(

)”吧，它好像從天上飛下來的(

),落在山頂?shù)氖P上。

（5）天蒼蒼，(

)，風(fēng)吹草低(

)。

（6）天氣越來越冷了，爺爺隨口說道：“一九二九(

)，三九四九(

)?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語，可以用來形容王亞平邁出中國女性艙外太空行走第一步的是（）A．破天荒B．碰釘子C．開綠燈D．敲邊鼓2）.下列詞語的古今說法不一致的一項(xiàng)是（）A．郎中——大夫B．掌柜——經(jīng)理C．印信——書信D．客舍——旅店3）.閱讀資料，感受中國漢字的神奇。

小蘭在廣播里聽到“讀書使人進(jìn)步，思考使人深suì，交流使人清醒”這句名言，她想積累下來，但不知道“suì”字怎么寫，通過查字典，她找到了下列四個(gè)字，正確的是（）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。（縮句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，再讀一讀。

燈光水秀認(rèn)認(rèn)真真地躺著

細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)安安靜靜地上課

山窮蒙蒙急急忙忙地說話

山清水盡吞吞吐吐地趕路2）.連一連。

終日不成章任爾東西南北風(fēng)明于謙

何當(dāng)金絡(luò)腦泣涕零如雨清李賀

粉骨碎身渾不怕快走踏清秋漢鄭燮

千磨萬擊還堅(jiān)勁要留清白在人間唐佚名6、排序題（每題5分共2題）

1）.這是一次有趣的手工制作，請(qǐng)按順序把句子排列好，將序號(hào)寫在前面括號(hào)里。

()小紙馬放到斜放的木板上，嗒嗒地走了起來。

()最后我用筆桿卷出馬尾巴，折出小馬頭。

()然后我們剪出小馬的四條腿，在腿的下方剪出斜口。

()一天晚上，爸爸和我一起制作小馬。

()首先我們繪制一個(gè)長方形，每隔1.5厘米畫一道線，再剪下來。2）.將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話。

①馬蹄蓮開了，白色的佛焰苞圍住黃黃的花柱，猶如一尊尊銀裝素裹的小小紀(jì)念塔，美得端莊，美得大方。

②我喜愛白色的花，它讓我感到圣潔，感到莊重，感到一種寧靜的喜悅。

③仙人球開了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威風(fēng)凜凜，偏又楚楚動(dòng)人，實(shí)在讓人喜愛，便為她起了個(gè)名字，叫做“刺猬新娘”。

④花里面，我最喜歡白色的。

⑤曇花開了，波浪形的葉片，像用絹扎成一樣的，搖曳在清風(fēng)明月之中，美得奇異，美得灑脫。

(

)(

)(

)(

)(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《清平樂·村居》中“清平樂”是詞題，“樂”讀“yuè”。(

)

2．“小小的天窗是你唯一的慰藉”是課文《天窗》的中心句，寫出了天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。(

)

3．《三月桃花水》是一篇散文，作者巧妙地運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法，表達(dá)了對(duì)桃花水的喜愛和贊美之情。(

)

4．《鄉(xiāng)下人家》按空間、時(shí)間交叉的順序，通過擬人化的描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下生活的自然質(zhì)樸、優(yōu)美恬靜，體現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩并回答問題。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．這首詩的題目是《________》，作者是_____代詩人_________。

2．這首詩前兩句的大意是：晴天時(shí)，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，這景色十分美好；雨天時(shí)，___________?！扒绶胶谩薄坝暌嗥妗北憩F(xiàn)了詩人_______________________。

3．這首詩的后兩句運(yùn)用了___________的修辭手法，在詩人的眼里，西湖就像__________一樣美麗。

4．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩描繪了西湖一年四季的不同景色，不同風(fēng)姿B．“瀲滟”“空蒙”這兩個(gè)詞都是疊韻詞，增強(qiáng)了詩歌語言的音樂性C．作者用絕色美人西施比喻西湖，不僅賦予西湖之美以生命，而且新奇別致，情味雋永9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。生活中處處都有美，請(qǐng)以“秋天的校園”為題寫一篇文章，表達(dá)對(duì)校園的喜愛和贊美之情。要求:語句通順，內(nèi)容充實(shí)，不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。1．牧童“拊掌大笑”是因?yàn)開________，由此可以看出牧童_________的性格特點(diǎn)。

2．畫線句寫出了牧童對(duì)斗牛的_________________。

3．“處士笑而然之”的意思是_________，可見杜處士是一個(gè)______________的人。

4．“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”告訴我們的道理是_______________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，完成練習(xí)。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。小松樹對(duì)大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你呢？”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了。風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托起來的呀！”小松樹聽了，慚愧地低下了頭。1．小松樹長在(

)，大松樹長在(

)。

A．山上B．山下

2．文中畫“________”的部分表現(xiàn)了小松樹（）的特點(diǎn)。A．長得高，也很謙虛B．自大，目空一切3．小松樹比大松樹看得遠(yuǎn)是因?yàn)椋ǎ?。A．小松樹比大松樹長得高B．大山把小松樹托高了4．聽了風(fēng)伯伯的話后，小松樹會(huì)對(duì)大松樹說些什么呢？寫一寫。

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空繼續(xù)

連續(xù)持續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

（1）小動(dòng)物們只是奇怪地互相看了一眼，又(

)吃起來。

（2）迎著朝陽，只見車來車往，同學(xué)們(

)走進(jìn)美麗的校園。

（3）(

)的降雨，造成了街道上水流成河。

（4）劉洋、陳冬、蔡旭哲等同學(xué)(

)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少年”。2）.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。

因?yàn)椤浴坏摇瓱o論……都……

（1）(

)天晴還是下雨，我(

)會(huì)去上學(xué)。

（2）(

)她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的，(

)她不敢回家。

（