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文檔簡介

黑龍江大興安嶺地區(qū)(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫漢字、詞語。

àimùpínɡhénɡqīnlüèyǐnbì

huīhuánɡhánɡzhōusǎozitínɡtáilóuɡé

2、填空題(每題2分共5題)

1).看圖片,選詞語,填序號。

①一只②一張③一棵(1)路邊有__________大樹,樹上的鳥窩里有________喜鵲。

①對不起②您好③請問

(2)叔叔,__________!__________到公園怎么走?2).1.《開滿鮮花的小路》中,“美好的禮物”是什么?_______________________________________3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。

(1)“霜、雪”的偏旁是___________,它們都和___________(①雨②水和天氣)有關(guān)。

(2)“哎,要是不布置那么多家庭作業(yè)就好了。”這句話寫出了“我”___________(①開心②無奈③緊張)的心情。4).鞏固練習(xí)。

(1)用自己的話說一說《村居》這首古詩的意思。

____________________

(2)用自己的話說一說《詠柳》這首古詩的意思。

____________________5).4.課文內(nèi)容盤點。(1)《楓樹上的喜鵲》一文,寫了“我”喜歡________,喜歡_____________,喜歡_______________,表達(dá)了“我”對大自然的熱愛之情。(2)我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、_________、_________、__________、七夕節(jié)、_________、_________。(3)《我是一只小蟲子》一文中,“我”的幾個小伙伴很有意思,他們分別是搬運(yùn)食物不看路的_______貪吃的_________,脾氣不太好的________。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面一段話中給加點詞語找近義詞,最適合的一項是()

中國古人時常要騎馬。可騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn),舞臺方圓太小,馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上,演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了,而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個省略,但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演自由。A.難過虛偽無邊無際B.狼狽虛假沒完沒了C.難堪虛構(gòu)不計其數(shù)D.難堪編造堆積如山2).下列詩句中,哪一句詩題材與其他三句不同______。A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。C.醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。D.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。3).下列詞語中,搭配正確的一組是()A.潔白的白云B.鮮紅的紅旗C.松軟的泥土D.勇敢的勇士4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).下面兩句話,哪句表達(dá)更好?為什么?

A.起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂器聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

B.起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂器聲、國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

____________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).1.國學(xué)經(jīng)典,連線。出師一表真名世莫為輕陰便擬歸山光物態(tài)弄春暉千載誰堪伯仲間質(zhì)勝文則野多助之至,天下順之飯疏食飲水文勝質(zhì)則史寡助之至,親戚畔之曲肱而枕之2).3.說希臘神話,連線:古希臘神話故事里有許多鮮明的人物形象,請你將相應(yīng)的人物形象和名字連起來。勇敢的大力士俄耳甫斯用音樂征服草木萬物巴德爾永遠(yuǎn)掛著迷人的微笑北歐光明之神洛基愛惡作劇的火神辛格比敢捉弄北風(fēng)赫拉克勒斯6、排序題(每題5分共2題)

1).開動你的腦筋,把下列句子按正確的順序排列起來。

________當(dāng)我以20比19領(lǐng)先時,楊平急著要扳成平局,猛抽一板。

________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。

________有時楊平打過來的球又快又狠,我都把它擋了回去。

________在一陣熱烈的掌聲中,我們的比賽結(jié)束了。

________我正擔(dān)心對付不了,球卻彈著網(wǎng)子出界了。

________我每一板都打得小心,也不放棄攻球的機(jī)會。2).整理排列錯亂的句子,填上序號。

_____長了幾天,花苞就透出了一點黃色,這時,已有黃豆大小。

_____起初,葉子中央夾了個綠綠的花苞,非常小,只有綠豆那么大。

_____今年國慶節(jié),沉睡了一年的花兒忽然結(jié)了個苞,我高興極了,慶幸沒把它扔掉。

_____顏色金黃金黃的,幾十片花瓣展開一層又一層,雖然只有銅錢大小,卻顯出了它的嬌小、美麗。

_____我又耐心地等了幾天,花兒終于盛開了。7、判斷題(每題5分共1題)

1).[選材訓(xùn)練]

下面的材料,哪些可以寫進(jìn)本次習(xí)作中呢?在合適的材料后面畫“√”,不合適的打“×”。

(1)一身黑不溜秋的羽毛,紅色的嘴,賊溜溜的眼睛,正在探頭探腦的活物就是八哥。(

)

(2)恍惚間,我竟來到了動物世界,看到了老虎獅子、大象……(

)

(3)“汪”是表姐家養(yǎng)的一只小狗,它非常討人喜歡。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)精彩閱讀。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.由這首詩的題目,我了解到的信息是___________________________。

2.前兩句詩描寫了怎樣的景象?

____________________________

3.詩中的“熏”可以換成“吹”嗎?為什么?

____________________________

4.判斷下列說法的正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

(1)“西湖歌舞幾時休?”這句詩表達(dá)了作者對統(tǒng)治者醉心尋歡作樂的譴責(zé)之情。(

)

(2)“游人”是指在杭州旅游的人。(

)

(3)南宋當(dāng)局忘了國恨家仇,簡直把臨時居住的杭州當(dāng)作故都汴州,表達(dá)了作者的憤怒和對國家命運(yùn)的憂慮。(

)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

題目:我的可真

看到這個題目,你想到了什么?是帥氣的爸爸、漂亮的媽媽、善良的朋友?還是調(diào)皮的小狗、可愛的小兔子……可以是人物,也可以是動物??梢試@中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來寫,表達(dá)清楚中心意思。不少于450字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).10.司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。1.寫出下列加點詞的意思。

(1)眾皆棄去(

)

(2)光持石擊甕破之(

)

2.下列句子中加點詞的理解錯誤的一項是()。A.光持石擊甕破之(陽光)B.群兒戲于庭(在)C.眾皆棄去(全、都)3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。光持石擊甕破之,水迸,兒得活。

_________________________________________________________________________

4.從文中看,司馬光是個怎樣的人?

__________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀。帶白蘑菇回家①媽媽愛吃蘑菇。②到青海出差,在幽藍(lán)的天穹與黛綠的草原之間,見到點點閃爍的白星。那不是星星,是草原上的白蘑菇。從鳥島返回的途中,我買了一袋白蘑菇,預(yù)備兩天后坐火車帶回北京。③回到賓館,鋪下一張報紙,將蘑菇一柄柄小傘朝天,擺在地毯上,一如它們生長在草原時的模樣。服務(wù)員進(jìn)來整理衛(wèi)生,細(xì)細(xì)的眉頭皺了起來。我忙說:“我要把它們帶回去送給媽媽。”服務(wù)員就暖暖地笑了:“您必須把蘑菇翻個身,讓菌根朝上,不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。”聽了服務(wù)員的話,我讓白蘑菇趴在地上,好像曬太陽的小胖孩,溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了。服務(wù)員幫我找來一只小紙箱,用剪刀戳了許多梅花形的小洞,把白蘑菇安安地安放進(jìn)去。④進(jìn)了臥鋪車廂,我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說:“箱子上捅了那么多的洞,想必帶的是活物了。小雞?小鴨?怎么沒聽見叫?天氣太熱,可別憋死了。”⑤我說:“帶的是草原上的白蘑菇,送給媽媽?!雹匏p輕地重復(fù):“哦,媽媽……”好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說:“只是你這樣的帶法,到不了蘭州,蘑菇就得爛成污水?!雹呶乙换I莫展地說:“那可怎么辦?”他說:“你在臥鋪下面鋪開幾張紙,把蘑菇晾開,保持通風(fēng)?!蔽乙婪ㄌ幹?,擺了一床底的蘑菇。每日數(shù)次撥弄,好像育秧的老農(nóng)。蘑菇們平安地穿蘭州,越寶雞,直逼鄭州……不料中原一帶,酷熱無比,車廂內(nèi)悶熱如桑拿浴池,令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查,突然叫道:“快想辦法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!”⑧我束手無策。大漢二話不說,把我的白蘑菇,重新裝進(jìn)渾身是洞的紙箱。我說:“這不是更糟了?”他并不解釋,三下五除二,把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆,對周圍的人說:“煩請各位把自家的東西,拿到別處去放,騰出這個小桌來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇,她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大,讓風(fēng)不停地灌進(jìn)箱子,蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶兔?,我們都有媽媽。”⑨人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開,為我騰出了一方潔凈的桌面。⑩風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng),安陽的風(fēng),石家莊的風(fēng)……穿箱而過。白蘑菇黑色的血液,漸漸被蒸發(fā)了。?終于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別,對大家說:“我代表自己和媽媽謝謝你們!”大家說:“你快回家去看媽媽吧。”?由于路上蒸發(fā)了水分,白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快,就要出站臺的時候,青海漢子追上我說:“有一件很要緊的事,忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮?!?媽媽喝著雞湯說:“青海的白蘑菇味道真好!”1.短文敘述了“我”在一行人的幫助下完好無損地將白蘑菇帶回北京的動人故事,請概括這一行人幫“我”做了什么事。

青?!?wù)員幫助“我”安置好蘑菇→(

)→(

)→北京

2.第③自然段中,賓館服務(wù)員“眉頭皺了起來”是因為_____________;后來“暖暖地笑了”是因為___________。

3.下列對短文相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.第⑦⑧自然段中“一籌莫展”和“束手無策”這兩個詞語都有“無計可施”的意思,但兩次“無計可施”的原因卻不相同。B.第⑨自然段中人們?yōu)椤拔摇彬v出一方干凈的桌面,是完全被青海大漢樂于助人的行為感動了。C.“風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng),安陽的風(fēng),石家莊的風(fēng)……穿箱而過”使用短句,節(jié)奏很快,突出了一路呼嘯的風(fēng)是白蘑菇平安回家的保證,含蓄地贊美了青海漢子和人們對“我”的幫助。4.短文結(jié)尾非常妙,聯(lián)系第一自然段,妙在____________;從內(nèi)容上看,妙在這句話能讀出多層意思(至少寫出兩點):______________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).用“\”劃去,括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

①在藏戲里,所有的劇情全靠藝人們用說唱來(描述描繪)。

②魯濱遜在(恐懼畏懼)之中開始考慮怎樣對付野人。

③望著老班長(嚴(yán)峻嚴(yán)格)的臉,我無言以對。

④北京的春節(jié)(不但雖然)有排場,(而且但是)分外熱鬧。2).給下列句子選擇正確的人物描寫手法,將序號填在括號里。

A.心理描寫B(tài).語言描寫C.動作描寫D.神態(tài)描寫

(1)孫臏說:“一匹也不用換。”(

)

(2)軍長什么話也沒說,快步朝前走去。(

)

(3)他臉上頓時陰云密布,嘴角的肌肉抽動了一下。(

)

(4)“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。

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