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文檔簡介
新疆維吾爾自治區(qū)且末縣第二中學(xué)高三第二次診斷性檢測新高考生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.2019年12月1日是第32個(gè)“世界艾滋病日”,我國宣傳活動(dòng)主題是“社區(qū)動(dòng)員同防艾,健康中國我行動(dòng)”(英文主題為“Communitiesmakethedifference”)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.HIV病毒是能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì),因此屬于抗原B.HIV病毒破壞人體的免疫系統(tǒng),因此艾滋病患者體內(nèi)檢測不到抗體C.HIV病毒首次侵入人體后,只發(fā)生特異性免疫,而不發(fā)生非特異性免疫D.當(dāng)HIV感染后,人體的細(xì)胞免疫和體液免疫功能均下降2.科研人員從腫瘤細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S,為了研究其功能做了如下實(shí)驗(yàn):將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料,其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記,一起溫育一段時(shí)間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結(jié)合),然后再加入蛋白S,結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是A.對照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液B.曲線反映的是模板DNA的復(fù)制過程C.加入肝素后沒有新的mRNA合成D.蛋白S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用3.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是A.在果園中適當(dāng)增加果樹數(shù)量,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的C.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值4.研究表明,決定細(xì)胞“命運(yùn)”的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá),而外因則取決于細(xì)胞對細(xì)胞外信號(hào)的特異性組合所進(jìn)行的程序性反應(yīng)。圖為部分信號(hào)決定細(xì)胞“命運(yùn)”的示意圖,圖中字母分別代表不同的胞外信號(hào),則下列有關(guān)細(xì)胞外信號(hào)的說法正確的是()A.只要有胞外信號(hào)D和E,細(xì)胞就一定會(huì)進(jìn)行分裂B.只有細(xì)胞外信號(hào)F和G能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)C.對于癌細(xì)胞而言,細(xì)胞外信號(hào)A~E可能會(huì)持續(xù)起作用D.由于細(xì)胞凋亡無胞外信號(hào)作用,可證明細(xì)胞凋亡與基因無關(guān)5.下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)中使用的試劑和實(shí)驗(yàn)原理的敘述,正確的是()A.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片觀察線粒體時(shí),需在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水B.鹽酸在觀察細(xì)胞有絲分裂和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中的作用相同C.向某溶液中加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明該溶液中含有葡萄糖D.在提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中水的作用原理相近6.關(guān)于下列三種小分子物質(zhì)的敘述,正確的是()①葡萄糖②核苷酸③氨基酸A.都含有C、H、O、N元素 B.都是構(gòu)建生物大分子的單體C.都是細(xì)胞的主要能源物質(zhì) D.都以自由擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜7.如圖模擬達(dá)爾文向光性研究實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是()A.圖2與圖3胚芽鞘尖端分別套不透光和透光小帽,說明感光部分在尖端B.實(shí)驗(yàn)說明吲哚乙酸促進(jìn)胚芽鞘尖端下一段背光側(cè)生長,抑制向光側(cè)生長C.實(shí)驗(yàn)說明生長素對植物各器官的靈敏度不同D.實(shí)驗(yàn)說明感受光刺激的是胚芽鞘尖端8.(10分)下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是()A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離C.蘇丹III染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橙黃色顆粒D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)二、非選擇題9.(10分)多囊卵巢綜合征是一種由激素分泌異常引起的疾病,如圖為其發(fā)病機(jī)理,圖中GnRH為促性腺激素釋放激素,LH為黃體生成素?;卮鹣铝袉栴}:(1)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌LH,LH作用于卵巢進(jìn)而促進(jìn)性激素的分泌,此過程體現(xiàn)了性激素分泌的_____________________調(diào)節(jié),此外從圖中可知性激素的分泌也存在著_____調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)圖中LH、____隨體液運(yùn)輸流經(jīng)全身,LH僅對卵巢發(fā)揮作用的原因是_____。(3)下丘腦分泌的GnRH增多會(huì)促進(jìn)垂體分泌LH,同時(shí)會(huì)抑制垂體分泌促卵泡激素(FSH),同種激素引起垂體發(fā)生不同反應(yīng)的原因可能是____。(4)多囊卵巢綜合征可通過測定血漿中相關(guān)激素的含量確診,診斷書中每種激素含量的正常值都有一個(gè)變化范圍,這說明____。10.(14分)請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題。(1)下列關(guān)于尿素分解菌和纖維素分解菌的分離的敘述中,錯(cuò)誤的是_____A.前者需要尿素作為唯一的氨源,后者需要以纖維索為唯一的碳源B.尿素分解菌能產(chǎn)生脲酶,纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶C.兩個(gè)過程中都需要梯度稀釋D.剛果紅染色法也可用于鑒定尿素分解菌(2)為從土壤中篩選能有效降解尿素的分解菌。研究人員配制以尿素為唯一氨源的培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基為______培養(yǎng)基(從用途角度分析)。在分離純化、計(jì)數(shù)過程中,通常采用________法接種,該計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的活菌數(shù)一般比實(shí)際活菌數(shù)低,原因是____________。除該活菌計(jì)數(shù)法外,__________計(jì)數(shù)也是測定微生物數(shù)量的常用方法。實(shí)驗(yàn)過程中還需設(shè)制空白培養(yǎng)基作為對照,其目的是______________________________。(3)在提取胡蘿卜素時(shí),常用的萃取劑具有沸點(diǎn)高且___________等特點(diǎn)。在鑒定胡蘿卜素粗品時(shí),常用________________法。11.(14分)果蠅的眼色中有白色(不含色素)、紅色和紫色三種,細(xì)胞中紅色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化。若細(xì)胞中基因D控制合成的酶存在時(shí),紅色色素會(huì)轉(zhuǎn)化為紫色色素,使眼色呈紫色。當(dāng)細(xì)胞中不能形成紅色色素時(shí),眼色為白色?,F(xiàn)以兩個(gè)純系果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請回答下列問題:(1)根據(jù)F2代表現(xiàn)型,可以推測果蠅的眼色性狀由_______對等位基因控制,且果蠅眼色性狀遺傳遵循________定律。(2)F1中紅眼雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因組成有___________。F2中紫眼雌果蠅的基因型有____________。(3)若讓F2中全部紅眼雌果蠅測交,則后代表現(xiàn)型及比例為____________。(4)若讓F2中全部紫眼雄果蠅與白眼雌果蠅隨機(jī)交配,則后代中白眼雄果蠅所占比例為_________。12.2017年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由三位科學(xué)家分享,他們揭示了黑腹果蠅羽化(由蛹發(fā)育為成蟲)時(shí)間的分子機(jī)制。黑腹果蠅的羽化時(shí)間受位于X染色體非同源區(qū)段上的一組復(fù)等位基因控制,有控制羽化時(shí)間為29h、24h、19h和無節(jié)律四種等位基因,其中24h的為野生型,其余三者由基因突變產(chǎn)生。請回答下列問題:(1)某研究小組為了探究控制羽化時(shí)間的一組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系,首先探究了控制羽化時(shí)間為29h、24h、19h這三種等位基因之間的顯隱性關(guān)系:用一只羽化時(shí)間29h的雌果蠅和一只羽化時(shí)間24h的雄果蠅雜交,產(chǎn)生的在19h時(shí)觀察到有果蠅個(gè)體羽化出來。若所有基因型的個(gè)體均能正常存活,該研究小組假設(shè):該性狀受一組復(fù)等位基因、T、t控制,其中對T、t為完全顯性,T對t為完全顯性,野生型受T基因控制。該研究小組統(tǒng)計(jì)了所有的羽化時(shí)間及比例,若____________則該假設(shè)正確,其中,羽化時(shí)間為19h和24h的果蠅分別為____________(雌、雄)性。(2)研究小組需要再確定無節(jié)律基因與、T、t之間的顯隱性關(guān)系(假設(shè)它們之間都是完全顯性關(guān)系),若(1)的假設(shè)正確,現(xiàn)有一只羽化時(shí)間無節(jié)律的雄果蠅和以上三種羽化時(shí)間均為純合子的雌果蠅各若干只,可能只需一次雜交實(shí)驗(yàn)就能確定無節(jié)律基因與其他三種等位基因之間顯隱性關(guān)系的方法是:用該無節(jié)律的雄果蠅與羽化時(shí)間為____________的雌果蠅雜交,觀察果蠅的表現(xiàn)型。如果表現(xiàn)型______________,則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因?yàn)轱@性;如果表現(xiàn)型______________,則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因?yàn)殡[性。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。(2)免疫分為特異性免疫和非特異性免疫。(3)艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等?!驹斀狻緼、HIV病毒是能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的生物,屬于病原體,A錯(cuò)誤;B、感染HIV病毒也能發(fā)生體液免疫,故艾滋病患者體內(nèi)能檢測到抗體,B錯(cuò)誤;C、HIV病毒首次侵入人體后,即發(fā)生特異性免疫,也發(fā)生非特異性免疫,C錯(cuò)誤;D、當(dāng)HIV感染后,T細(xì)胞受損,人體的細(xì)胞免疫和體液免疫功能均下降,D正確。故選D。2、B【解析】根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的基本原則,無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜,實(shí)驗(yàn)組加入了蛋白質(zhì)S即含有蛋白質(zhì)S的緩沖液,對照組應(yīng)加入不含有蛋白質(zhì)S的緩沖液,A正確;據(jù)題意“將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料,其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記”,結(jié)合題圖開始一段時(shí)間內(nèi)(1分鐘之前)產(chǎn)物放射性增加,說明曲線反映的是模板DNA的轉(zhuǎn)錄過程。加入肝素后,產(chǎn)物中含32P的放射性強(qiáng)度不再增加,說明肝素能抑制轉(zhuǎn)錄過程,因此沒有新的mRNA的合成,B錯(cuò)誤,C正確;據(jù)圖可知,加入肝素一段時(shí)間后再加入蛋白質(zhì)S,產(chǎn)物放射性很高;未加入蛋白質(zhì)S,產(chǎn)物反射性幾乎不發(fā)生變化,說明蛋白質(zhì)S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用,D正確。3、C【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的特點(diǎn),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)以及生物多樣性的價(jià)值?!驹斀狻吭诠麍@中適當(dāng)增加食物鏈,使自我調(diào)節(jié)能力增加,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的,B錯(cuò)誤;低碳生活方式有助于減少大氣的二氧化碳的來源,維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,C正確;濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題是生態(tài)系統(tǒng)的一道綜合題,只有熟練的掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本知識(shí)基本概念,才能解答正確。4、C【解析】
據(jù)圖分析可知,細(xì)胞分裂必需具備的信號(hào)組合有A、B、C、D、E,細(xì)胞分化需要的信號(hào)組合是A、B、C、F、G,細(xì)胞存活所需要的信號(hào)有A、B、C,無信號(hào)刺激則細(xì)胞發(fā)生凋亡?!驹斀狻緼.細(xì)胞分裂是在胞外信號(hào)A、B、C讓細(xì)胞存活的前提下,再在細(xì)胞外信號(hào)D、E刺激下才能分裂,A錯(cuò)誤;B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化都需要合成特定的蛋白質(zhì)即基因進(jìn)行選擇性表達(dá),據(jù)圖可知細(xì)胞外信號(hào)F和G、D和E分別是細(xì)胞分裂和分化所必需的信號(hào),都能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;C.癌細(xì)胞有無限增殖的特點(diǎn),結(jié)合圖示信息,細(xì)胞分裂需要A、B、C、D、E五方面的信號(hào),C正確;D.細(xì)胞凋亡又稱編程性死亡,受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的控制,無胞外信號(hào)不能證明細(xì)胞凋亡與基因無關(guān),D錯(cuò)誤。5、D【解析】
1.質(zhì)壁分離的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離。2.質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?!驹斀狻緼、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片觀察線粒體時(shí),在潔凈載玻片中央滴一滴用生理鹽水配制的健那綠染液,A錯(cuò)誤;B、鹽酸在觀察細(xì)胞有絲分裂中的作用是解離,而在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,進(jìn)而使染色劑容易進(jìn)入,B錯(cuò)誤;C、向某溶液中加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明該溶液中含有可溶性還原糖,C錯(cuò)誤;D、在提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中利用了滲透作用的原理,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都是吸水或失水造成的,D正確。故選D。6、B【解析】
化合物的元素組成:(1)氨基酸(蛋白質(zhì))的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;(2)核苷酸(核酸)的組成元素為C、H、O、N、P;(3)葡萄糖(糖類)的組成元素為C、H、O?!驹斀狻緼、氨基酸的組成元素至少有C、H、O、N,而葡萄糖的組成元素為C、H、O,A錯(cuò)誤;B、氨基酸是蛋白質(zhì)的單體,核苷酸是核酸的單體,葡萄糖是多糖如纖維素等的單體,B正確;C、細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)是葡萄糖,C錯(cuò)誤;D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助運(yùn)輸?shù)姆绞?,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降戎R(shí),要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的幾種常見化合物的組成元素,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、D【解析】
據(jù)圖分析:圖1在單側(cè)光照射下,胚芽鞘向光彎曲生長;圖2胚芽鞘頂端戴上不透明的小帽,胚芽鞘直立生長;圖3胚芽鞘頂端戴上透明的小帽,胚芽鞘向光彎曲生長;圖4用不透明的套筒將頂端以下的部位戴上,胚芽鞘向光彎曲生長?!驹斀狻緼、圖2與圖3對照的自變量是胚芽鞘的尖端是否接受單側(cè)光照和小帽的不同,胚芽鞘向光彎曲可能是小帽本身的特點(diǎn)導(dǎo)致的的,A錯(cuò)誤;B、該實(shí)驗(yàn)的自變量是胚芽鞘遮光的部位,不能說明吲哚乙酸在胚芽鞘尖端以下的作用效應(yīng),B錯(cuò)誤;C、該實(shí)驗(yàn)沒有涉及生長素對植物各器官的靈敏度的研究,C錯(cuò)誤;D、通過圖2、圖3、圖4三組實(shí)驗(yàn),可得出感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,彎曲部位在胚芽鞘的尖端下部,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了生長素的向光性的知識(shí),考生要能夠根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則,結(jié)合圖示處理判斷胚芽鞘的生長情況,判斷出胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位,同時(shí)也是感光部位,尖端的下面是彎曲部位和生長部位。8、C【解析】
1.葉肉細(xì)胞中的葉綠體,呈綠色、扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)。2.脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橙黃色(或紅色)。3.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞為:活的成熟的植物細(xì)胞。【詳解】A、轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡轉(zhuǎn)換器小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),A錯(cuò)誤;B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞也是成熟的植物細(xì)胞,具有大液泡,以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料也能觀察到質(zhì)壁分離,只需要將視野調(diào)暗,B錯(cuò)誤;C、蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橙黃色顆粒,C正確;D、在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)和分布的觀察,不可以計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、分級正反饋GnRH、
性激素僅卵巢細(xì)胞存在能與LH結(jié)合的(特異性)受體垂體細(xì)胞存在兩種不同的受體,引發(fā)垂體細(xì)胞中發(fā)生不同的生理活動(dòng)內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的含量不是恒定不變的,是一種動(dòng)態(tài)平衡(不同個(gè)體存在一定差異)【解析】
分析題圖:性激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→性腺→性激素,性激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行正反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌LH,LH作用于卵巢進(jìn)而促進(jìn)性激素的分泌,此過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調(diào)節(jié),另外性激素分泌增多會(huì)促進(jìn)下丘腦和垂體分泌激素的過程,屬于正反饋調(diào)節(jié)。(2)圖中GnRH、LH和性激素隨體液運(yùn)輸流經(jīng)全身,但由于只有卵巢細(xì)胞含有能與LH特異性結(jié)合的受體,因此LH僅對卵巢細(xì)胞發(fā)揮作用。(3)GnRH即能促進(jìn)垂體分泌LH,同時(shí)會(huì)抑制垂體分泌FSH,可能與垂體細(xì)胞存在兩種不同的受體,引發(fā)垂體細(xì)胞中發(fā)生不同的生理活動(dòng)有關(guān)。(4)內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的含量不是恒定不變的,是一種動(dòng)態(tài)平衡,因此每種激素含量的正常值都有一個(gè)變化范圍?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合性激素的調(diào)節(jié)圖解,考查動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn),對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論。10、D選擇稀釋涂布平板當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連接在一起時(shí),平板上觀察的只有一個(gè)菌落顯微鏡直接(或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板)驗(yàn)證培養(yǎng)基滅菌是否徹底或檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格水不溶性或不與水混溶紙層析【解析】
本題考查尿素分解菌和纖維素分解菌的分離、植物色素的提取內(nèi)容。鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某種細(xì)菌后,如果pH升高,指示劑將變紅,說明該細(xì)菌能夠分解尿素。在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料,原理是剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物,培養(yǎng)幾種細(xì)菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌?!驹斀狻浚?)A、根據(jù)試題分析,前者需要尿素的唯一的氮源,后者需要以纖維素為唯一的碳源,A正確;
B、纖維素分解菌之所以能分解纖維素,是因?yàn)樗鼈兡墚a(chǎn)生纖維素酶,土壤中的尿素分解菌能分解尿素,是因?yàn)樗鼈兡芎铣呻迕笇⒛蛩胤纸?,B正確;
C、分離尿素分解菌和纖維素分解菌都需要梯度稀釋,C正確;
D、剛果紅染色體可用于鑒定纖維素分解菌,不能用于鑒定尿素分解菌,D錯(cuò)誤。
故選D。(2)為從土壤中篩選能有效降解尿素的分解菌。研究人員配制以尿素為唯一氨源的培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基。接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法可對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù),因此在分離、純化、計(jì)數(shù)過程中,常采用稀釋涂布法接種;該計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的活菌數(shù)一般比實(shí)際活菌數(shù)低,原因是涂平板時(shí)當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連接在一起時(shí),平板上觀察的只有一個(gè)菌落。除該活菌計(jì)數(shù)法外,顯微鏡直接(或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板)計(jì)數(shù)也是測定微生物數(shù)量的常用方法。實(shí)驗(yàn)過程中還需設(shè)制空白培養(yǎng)基作為對照,其目的是驗(yàn)證培養(yǎng)基滅菌是否徹底或檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格。(3)在提取胡蘿卜素時(shí),常用的萃取劑具有沸點(diǎn)高且水不溶性或不與水混溶等特點(diǎn),在鑒定胡蘿卜素粗品時(shí),常用紙層析法?!军c(diǎn)睛】提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素,胡蘿卜素是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、橘黃色結(jié)晶,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,根據(jù)胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),選用萃取法,胡蘿卜素不具有揮發(fā)性,不能選用蒸餾法。萃取效率由萃取劑的性質(zhì)和使用量,材料顆粒大小,緊密程度,含水量,萃取的溫度和時(shí)間等條件決定,干燥的目的是盡可能除去水分,提高萃取效率。胡蘿卜素溶于層析液中,并隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散,故可用紙層析法進(jìn)行鑒定,并以標(biāo)準(zhǔn)胡蘿卜素樣品作為對照。11、兩基因自由組合定律AXd、aXd、AY、aYAAXDXd、AaXDXd紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:2:1:1(或紅眼:白眼=2:1)1/6【解析】
1、根據(jù)題意“細(xì)胞中紅色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化;若細(xì)胞中基因D控制合成的酶存在時(shí),紅色色素會(huì)轉(zhuǎn)化為紫色色素,使眼色呈紫色;當(dāng)細(xì)胞中不能形成紅色色素時(shí),眼色為白色”,可以判斷基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系:白色個(gè)體基因型為aa--,紫色個(gè)體基因型為A_D_,紅色個(gè)體基因型為A_dd。
2、分析雜交實(shí)驗(yàn)可知,子一代的表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),說明有一對基因位于X染色體上,綜合兩種情況(A、a位于X染色體上或D、d位于X染色體上),可以確定D、d基因位于X染色體上?!驹斀狻浚?)根據(jù)子二代的表現(xiàn)型及比例=6:6:4=3:3:2可知,果蠅的眼色性狀由兩對等位基因控制;又由于子一代的表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),說明有一對基因位于X染色體上,綜合兩種情況(A、a位于X染色體上或D、d位于X染色體上),可以確定D、d基因位于X染色體上,則A、a位于常染色體上,因此控制果蠅眼色的兩對基因遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律。
(2)由于親本均為純種,親本基因型為AAXdXd、aaXDY,因此F1中紅眼雄果蠅的基因型為AaXdY,產(chǎn)生的精子的基因組成有AXd、aXd、AY、aY;F1中紫眼雌果蠅的基因型為AaXDXd,因此F2中紫眼雌果蠅的基因型有AAXDXd、AaXDXd。
(3)若讓F2中全部紅眼雌果蠅(1/3AAXdXd、2/3AaXdXd)測交(與雜交aaXdY),先分析第一對:1/3AA、2/3Aa×aa→2/3Aa、1/3aa,紅眼:白眼=2:1,再分析第二對,XdXd×XdY→XdXd、XdY=1:1,則后代表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:2:1:1(或紅眼:白眼=2:1)。(4)若讓F2中全部紫眼雄果蠅(1/3AAXDY、2/3AaXDY)與白眼雌果蠅(1/2aaXDXd、1/2aaXdXd)隨機(jī)交配,則后代中白眼雄果蠅(aaXY)所占比例=2/3×1/2(紫眼雄果蠅產(chǎn)生a配子概率)×1/2(雄果蠅概率)=1/6。【點(diǎn)睛】本題考查了基因的自由組合定律和伴性遺傳的有關(guān)知識(shí),要求考生根據(jù)題
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