浙江省溫州市第五十一中新高考生物倒計時模擬卷及答案解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省溫州市第五十一中新高考生物倒計時模擬卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.新型冠狀病毒是一種正鏈RNA病毒,侵染宿主細胞后會發(fā)生+RNA→-RNA→+RNA和+RNA→蛋白質(zhì)的過程,再組裝成子代病毒。“-RNA”表示負鏈RNA,“+RNA”表示正鏈RNA。下列敘述錯誤的是()A.該病毒的基因是有遺傳效應的RNA片段B.該病毒復制和翻譯過程中的堿基互補配對完全一樣C.該病毒的“+RNA”可被宿主細胞中的RNA聚合酶識別D.該病毒的遺傳物質(zhì)中含有密碼子2.將某一細胞中的一條染色體上的DNA用14C充分標記,其同源染色體上的DNA用32P充分標記,置于不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂(不考慮交叉互換)。下列說法中正確的是A.若進行減數(shù)分裂,則四個細胞中均含有14C和32PB.若進行有絲分裂,某一細胞中含14C的染色體可能是含32P染色體的兩倍C.若進行有絲分裂,則四個細胞中可能三個有放射性,一個沒有放射性D.若進行減數(shù)分裂,則四個細胞中可能兩個有放射性,兩個沒有放射性3.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是()A.線粒體內(nèi)膜上分布著ATP合成酶 B.神經(jīng)元的細胞膜上分布著Na+通道C.水綿的類囊體薄膜上含有葉綠素 D.核膜通過囊泡運送RNA到細胞質(zhì)4.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是()A.細胞分化會導致種群基因頻率的改變B.癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果C.細胞凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡D.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組5.下圖是某動物細胞分裂過程中部分染色體示意圖,下列敘述錯誤的是()A.此動物的基因型不可能是AAB.圖中的變異是由于染色體結(jié)構(gòu)變異造成的C.該細胞有可能為體細胞D.此時核DNA數(shù)與染色體數(shù)相同6.用大劑量X射線照射摘除胸腺的小鼠后,將小鼠隨機均分為甲、乙、丙、丁四組,實驗處理及結(jié)果見下表。下列敘述錯誤的是()組別處理(等量注射)抗體免疫功能甲胸腺中的淋巴細胞無弱乙骨髓中的淋巴細胞少弱丙胸腺和骨髓中的淋巴細胞正常正常丁生理鹽水無無A.大劑量X射線照射摘除胸腺的小鼠是為了殺死T細胞B.表中實驗結(jié)果表明小鼠的特異性免疫與淋巴細胞有關(guān)C.甲組與丙組的結(jié)果表明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細胞有關(guān)D.乙組與丙組的結(jié)果表明胸腺中的淋巴細胞能提高機體的免疫功能二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)嗜吡啶紅球菌可以將硝酸鹽還原成亞硝酸,還能使榨菜在腌制過程中變紅;該菌的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起。研究人員為了初步鑒定變紅的榨菜中是否含有嗜吡啶紅球菌,進行了相關(guān)實驗,請回答下列問題:(1)培養(yǎng)嗜吡啶紅球菌的培養(yǎng)基的pH應調(diào)至_____________,該步驟應在_____________之前完成。(2)初步鑒定嗜吡啶紅球菌時,先要純化榨菜中的菌種,純化時先將榨菜樣液用濾膜過濾,濾膜的孔徑應_____________(填“大于”或“小于”)菌種的體積。挑取濾膜上的菌種,接種在平板上培養(yǎng),常用的接種方法有______。培養(yǎng)微生物時,常培養(yǎng)一個未接種的培養(yǎng)基,目的是_____________。一段時間后觀察平板上的菌落特征,若觀察到_____________,則可初步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌。(3)為了進一步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌,可挑取上述平板菌落中的菌種接種在含有_____________的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后用_____________法檢測亞硝酸鹽的含量。8.(10分)下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,回答下列問題。(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,導致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_____的關(guān)系(至少答兩點)。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復雜,抵抗力穩(wěn)定性就越_________。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,對人類利用強度大的生態(tài)系統(tǒng)應_________,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。(2)該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌分布,體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。(3)如圖對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動往往會使群落的演替按照_____進行。(4)人工濕地能凈化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值,但要控制污染湖水的流入量,原因是_____。9.(10分)細胞自噬是指細胞利用溶酶體選擇性清除自身受損、衰老的細胞器,或降解過剩的生物大分子,供細胞回收利用的正常生命過程?;卮鹣铝袉栴}。(1)真核細胞中,構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈錯誤折疊,可能成為細胞自噬的對象,這種蛋白質(zhì)的錯誤折疊過程可能發(fā)生在___________(填細胞器)中。通常,細胞中具有正常生物學功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和___________結(jié)構(gòu)。(2)自噬過程主要依賴于溶酶體內(nèi)水解酶的作用,水解酶的最適pH為5,若少量溶酶體破裂,水解酶溢出一般不會損傷細胞結(jié)構(gòu),其原因是______________________。(3)研究發(fā)現(xiàn),細胞內(nèi)的介導分子可結(jié)合過剩的蛋白質(zhì)進入溶酶體,而過剩的蛋白質(zhì)不與介導分子結(jié)合很難進入溶酶體,該現(xiàn)象說明介導分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在___________。哺乳動物在冬眠時細胞內(nèi)介導分子明顯增多,從細胞內(nèi)物質(zhì)利用的角度分析,合理的解釋是______________________。10.(10分)浙江安吉的余村堅定踐行從“靠山吃礦”走向“養(yǎng)山富山”的生態(tài)文明之路,成為中國美麗鄉(xiāng)村的生態(tài)典范。請回答下列問題:(1)余村三面青山環(huán)抱,竹海連綿,植被覆蓋率非常高,具有極佳的山地小氣候,吸引了大批游客前來觀光旅游,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的________________價值。(2)余村踐行的生態(tài)文明之路實質(zhì)上是群落________________的過程,通過治理,礦山變?yōu)榍嗌?,說明人類活動可以________________________________________________________________。(3)竹海中毛竹同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于________________,儲存在有機物中。以毛竹為食的竹鼠遇到天敵無路可逃時,會前肢撐地,后腿蹬地,并露出鋒利的門齒,發(fā)出警告聲,借以躲避獵捕,由此說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是________________________________。(4)實踐證明,余村人“養(yǎng)山富山”之路使當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性不斷增強,理由是________________________________________________________________________________。11.(15分)回答下列與植物組織培養(yǎng)有關(guān)的問題:(1)利用植物的花瓣來培育新植株的過程中,先要經(jīng)歷脫分化過程,脫分化就是讓已經(jīng)分化的細胞,經(jīng)過誘導后,失去其特有的______________而轉(zhuǎn)變成未分化細胞的過程。利用植物已經(jīng)分化的細胞培育完整植株依據(jù)的生物學原理是____________________________。(2)人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、______________、頂芽和______________等為材料,經(jīng)______________包裝得到的種子。(3)在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中,通常選取有形成層的部位切取組織塊,是因為______________;將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有______________的培養(yǎng)基上,可以誘導其再分化生成胚狀體或叢芽。(4)請結(jié)合所學知識分析,植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)勢有____________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

病毒是非細胞生物,專性寄生在活細胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。【詳解】A、因為該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此該病毒的基因是有遺傳效應的RNA片段,A正確;B、題意顯示該病毒能進行RNA的復制,故該病毒復制和翻譯過程中的堿基互補配對完全一樣,B正確;C、該病毒的“+RNA”不可被宿主細胞中的RNA聚合酶識別,因為RNA聚合酶識別的是DNA,C錯誤;D、題意顯示該病毒的遺傳物質(zhì)可以直接指導蛋白質(zhì)的合成,因此其中含有密碼子,D正確。故選C。2、C【解析】

有絲分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂一次,最終子細胞中染色體數(shù)目與體細胞染色體數(shù)目相等。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞分裂兩次,減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。【詳解】若進行減數(shù)分裂,同源染色體會分開,因此四個細胞中有兩個細胞都含有14C,另外兩個細胞都含有32P,A錯誤;若進行有絲分裂,某一細胞中可能含14C的染色體和含32P染色體相等,也可能只含14C,也可能只含32P,可能不含14C和32P,B錯誤;若進行有絲分裂,細胞分裂兩次,DNA復制兩次,由于有絲分裂后期,姐妹染色體分開后形成的子染色體移向細胞兩極是隨機的,因此,四個細胞中可能三個有放射性,一個沒有放射性,C正確;若進行減數(shù)分裂,DNA只復制一次,但細胞分裂兩次,因此,四個細胞中都有放射性,D錯誤;本題答案選C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是:減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體會分離,生殖細胞中不存在同源染色體。有絲分裂后期姐妹染色體分裂形成的子染色體移向細胞兩極是隨機的,再根據(jù)題意作答。3、D【解析】

1、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),其中蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。2、細胞膜上離子通道的功能,除了可以調(diào)節(jié)細胞內(nèi)外的滲透壓,也是維持細胞膜電位的重要分子,而神經(jīng)細胞要進行訊號傳導,便是靠離子的進出以造成膜電位的變化。3、線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP,線粒體是進行有氧呼吸的第二和第三階段的場所,其中線粒體內(nèi)膜是進行有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生大量的ATP;葉綠體是進行光合作用的場所,在類囊體薄膜上進行光反應,能產(chǎn)生ATP。4、核膜是雙層膜,上面有核孔,是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方?!驹斀狻緼、線粒體內(nèi)膜是進行有氧呼吸第三階段的場所,發(fā)生的反應為24[H]+6O2→12H2O+能量,釋放的能量部分用于合成ATP,因此內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,A正確;B、神經(jīng)元細胞膜上有Na+、K+等離子通道,在神經(jīng)沖動的傳導中離子通道是局部電流產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎,B正確;C、水綿葉綠體類囊體薄膜是光合作用中光反應的場所,類囊體薄膜上含有色素以及催化ATP合成的酶,C正確;D、細胞核內(nèi)的RNA是通過核孔運輸?shù)郊毎|(zhì)的,D錯誤。故選D。【點睛】本題的知識點是細胞膜的結(jié)構(gòu)特點與功能特點,生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。對于生物膜系統(tǒng)的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、生物膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點的理解并結(jié)合具體細胞的結(jié)構(gòu)和功能分析是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】

1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移?!驹斀狻緼、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,不會導致種群基因頻率的改變,A錯誤;B、癌變的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,具有累積效應,細胞至少要發(fā)生5-6處基因突變才能成為癌細胞,B正確;C、細胞凋亡是由基因決定的,但也受環(huán)境影響,C錯誤;D、減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查細胞的分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分化的概念;掌握細胞衰老和個體衰老之間的關(guān)系;識記細胞凋亡的意義;識記細胞癌變的原因,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。5、A【解析】

識圖分析可知,圖中染色體的著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,此時細胞內(nèi)有4條染色體,4個核DNA分子,染色體上存在等位基因A和a,而等位基因位于同源染色體上,但是圖中A、a所在的染色體在形態(tài)上存在差異性,可能發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位或者缺失的現(xiàn)象導致的,該細胞可能處于有絲分裂的后期?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,圖中染色體上存在基因A、a,可能是由于發(fā)生了基因突變導致等位基因的出現(xiàn),因此動物的基因型可能是AA,A錯誤;B、根據(jù)以上分析,圖中同源染色體的形態(tài)存在差異性,可能是由于染色體結(jié)構(gòu)變異造成的,B正確;C、根據(jù)以上分析可知,該細胞可能處于有絲分裂的后期,因此該細胞有可能為體細胞,C正確;D、根據(jù)以上分析可知,此時核DNA數(shù)與染色體數(shù)都是4個,D正確。故選A。6、A【解析】

淋巴細胞的起源和分化過程示意圖:

據(jù)實驗結(jié)果可知,胸腺是T淋巴細胞發(fā)育成熟的場所,骨髓是B淋巴細胞發(fā)育成熟的場所?!驹斀狻緼、實驗一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細胞,A錯誤;B、表中實驗結(jié)果說明小鼠后的特異性免疫與胸腺中的淋巴細胞和骨髓中的淋巴細胞有關(guān),B正確;C、分析甲組與丙組的處理方式與結(jié)果,說明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細胞有關(guān),C正確;D、分析乙組與丙組的處理方式與結(jié)果,說明胸腺中的淋巴細胞能提高機體的免疫功能,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、中性或微堿性滅菌小于平板劃線法和稀釋涂布平板法檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格平板上的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起硝酸鹽比色【解析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性,培養(yǎng)細菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件。

2、微生物常見的接種的方法

①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。

②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?!驹斀狻浚?)嗜吡啶紅球菌為細菌的一種,培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基的pH應調(diào)至中性或微堿性,該步驟應在滅菌之前完成。(2)濾膜的孔徑應小于菌種的體積,才能保證過濾后在濾膜上得到菌種。挑取濾膜上的菌種,接種在平板上培養(yǎng),常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。為檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格,常培養(yǎng)一個未接種的培養(yǎng)基,看其上面是否有菌落出現(xiàn)。根據(jù)題意可知,嗜吡啶紅球菌的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起等,所以可根據(jù)上述菌落特征判斷培養(yǎng)基上是否有嗜吡啶紅球菌。即一段時間后,若觀察到平板上的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起,則可初步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌。(3)嗜吡啶紅球菌可以將硝酸鹽還原成亞硝酸,所以為了進一步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌,可挑取上述平板菌落中的菌種接種在含有硝酸鹽的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后用比色法檢測亞硝酸鹽的含量?!军c睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記接種微生物常用的兩種方法;識記培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成及相關(guān)注意事項,能結(jié)合所學的知識準確答題。8、競爭、捕食、寄生大(或高或強)實施相應的物質(zhì)和能量投入水平不同于自然演替方向和速度間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度【解析】

1、種間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生和互利共生。2、群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。3、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施有兩點:一是控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,二是實施相應的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系?!驹斀狻浚?)生物的種間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生和互利共生,若將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態(tài)系統(tǒng),由于原有物種和外來物種之間可能存在捕食、競爭、寄生的關(guān)系,可導致生物多樣性下降,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越豐富,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,抵抗力穩(wěn)定性就越高,對于人類利用強度大的生態(tài)系統(tǒng)應實施相應的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。(2)人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。(3)人工濕地的建立加快了對湖水的凈化,體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。(4)人工濕地能進化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值,由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度,所以要控制污染湖水的流入量?!军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落的結(jié)構(gòu)以及生態(tài)環(huán)境的保護等有關(guān)知識,要求學生掌握群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的原因,識記種間關(guān)系的類型、識記生物多樣性的價值等,再結(jié)合所學知識準確分析各小題。9、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)空間pH改變,水解酶性降低特異性識別(或識別)冬眠動物不再進食,需要介導分子引導過剩的生物大分子自噬,為細胞生命活動提供(游離的小分子)營養(yǎng)物質(zhì)【解析】

溶酶體是單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu),“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌?!驹斀狻浚?)真核細胞中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以對核糖體上合成的蛋白質(zhì)進行初步加工,故構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈錯誤折疊,可能發(fā)生在核糖體中。通常,細胞中具有正常生物學功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu),才能發(fā)揮正常的生理功能。(2)若少量溶酶體破裂,水解酶溢出,由于pH改變,水解酶性降低,故一般不會損傷細胞結(jié)構(gòu)。(3)過剩的蛋白質(zhì)需要與介導分子結(jié)合才能進入溶酶體,說明介導分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在特異性識別。冬眠動物不再進食,需要介導分子引導過剩的生物大分子自噬,為細胞生命活動提供(游離的小分子)營養(yǎng)物質(zhì),故哺乳動物在冬眠時細胞內(nèi)介導分子明顯增多。【點睛】由于溶酶體內(nèi)外的pH不同。故推測其中的少量的水解酶釋放不破壞細胞結(jié)構(gòu)。10、直接和間接(次生)演替改變演替的速度和方向自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定增加生物多樣性,使生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜化,自我調(diào)節(jié)能力增強【解析】

群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程,可分為初生演替與次生演替;初生演替指在原生裸地或者原生荒原上進行的演替行為;次生演替是指原來的植物群落由于火災、洪水、崖崩、風災、人類活動等原因大部份消失后所發(fā)生的演替?!驹斀狻浚?)生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調(diào)節(jié)作用,屬于間接價值,對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的屬于直接價值;(2)退礦還林屬于群落此生演替;人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行;(3)毛竹屬于生產(chǎn)者,它同化的能量一部分通過呼吸作用以熱

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