2023-2024學年永州市芝山區(qū)六年級下學期小升初真題數(shù)學試卷含解析_第1頁
2023-2024學年永州市芝山區(qū)六年級下學期小升初真題數(shù)學試卷含解析_第2頁
2023-2024學年永州市芝山區(qū)六年級下學期小升初真題數(shù)學試卷含解析_第3頁
2023-2024學年永州市芝山區(qū)六年級下學期小升初真題數(shù)學試卷含解析_第4頁
2023-2024學年永州市芝山區(qū)六年級下學期小升初真題數(shù)學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年永州市芝山區(qū)六年級下學期小升初真題精選數(shù)學試卷一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1.如圖所示,在一塊長方形的草地里有一條寬為0.5米的曲折小路,草坪的面積是(________)平方米。2.500米口徑球面射電望遠鏡FAST被譽為“中國天眼”,2019年FAST將進入全面投入使用階段,尋找宇宙中的微弱信號,綜合性能是著名的射電望遠鏡阿雷西博的十倍.從正上方觀察這個望遠鏡,按照一定的比例尺在圖紙上畫出這個圓面,已知圖紙上圓的周長是15.7cm,則這個圖紙的比例尺是(_________).3.甲、乙兩人加工同一種零件,甲加工的零件個數(shù)比乙少20%,乙加工的時間比甲少,乙的工作效率是甲的(___________)%。4.一個棱長總和是84cm的正方體,它的表面積是(_________),體積是(__________).5.有一列數(shù):1,2002,2001,1,2000.....從第三個數(shù)起,每個數(shù)都是它前面兩個數(shù)中大數(shù)減小數(shù)的差,那么第2002個數(shù)是_______________6.8小時45分=()小時0.03立方米=()毫升0.0049噸=()千克()克60000平方米=()公頃7.23000000000中的2在________位上,表示________個億,這個數(shù)讀作________。8.一堆煤重5噸,把它平均分成8份,每份是(_____)噸,每份占這堆煤的(_____),3份占這堆煤的(_____)%。9.在數(shù)軸上,右邊的數(shù)一定小于左邊的數(shù)。(_____)10.34090900≈________萬

4000000000=________億二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.走同樣一段路,小明用了20分鐘,爸爸用了16分鐘,小明和爸爸的速度比是5:4。(_________)12.x+x+x=x3。(________)13.被除數(shù)一定,除數(shù)和商成反比例。(____)14.一張方桌可以坐8人,兩張這樣的方桌并起來,可以坐16人.(_____)15.一個百分數(shù)去掉百分號后,這個數(shù)就擴大100倍.(_____)16.爸爸的月工資收入提高了10%,表示爸爸現(xiàn)在的月工資收入是原來的110%.(______)三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.如果小紅在小強北偏東42°的位置上,那么小強在小紅的()位置上.A.南偏西48° B.北偏東48° C.南偏西42° D.北偏東42°18.下圖中(

)是圓柱.A. B. C.19.把一個圓柱削成一個最大的圓錐,削去部分的體積與圓錐體積的比是()A.1∶2 B.2∶1 C.1∶3 D.3∶120.把一根長6分米的長方體木料平均鋸成3段,它的表面積增加了3.6平方分米,這根木料的體積是(

)立方分米。A.0.9 B.1.8 C.3.6 D.5.421.下面四根小棒中,哪三根不能圍成一個三角形()。①10厘米②8厘米③3厘米④7厘米A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫得數(shù).36+24=0.5-=7.06-0.06=++1=30÷=×=4×25%=9×÷9×=23.脫式計算,能簡算的要簡算.①0.575×29+2.9×4.25

②÷

③36÷(+)④÷125%

⑤×[-()]

⑥2016×24.解方程.x-=1(+3.2)x=-x=五、操作與思考。(共5分)25.畫出下面圖形的所有對稱軸。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.張同用自己的壓歲錢買書捐給甘肅的一所希望小學.科技書每本9.73元,故事書每本6.27元,小同每種書各買20本.小同一共花多少元錢?27.在小明,小紅,小剛中挑選2人去掃地,1人去擦黑板,那么小明去掃地的可能性大還是去擦黑板的可能性大?28.有一個四位整數(shù),在它的某位數(shù)字前面加上一個小數(shù)點,再和這個四位數(shù)相加,得數(shù)是2016.97,求這個四位整數(shù).29.某工廠有一批煤,原計劃每天燒0.25噸,可燒100天,實際每天燃煤比原計劃節(jié)約20%,實際可以燒多少天?30.某車隊往四川運送一批救災物資。原計劃每小時行60千米,6.5小時到達,實際每小時行了78千米。照這樣計算,行完全程需要多少小時?(用比例解)31.某校六年級每人都參加了一項社團活動,且分布情況如右圖:(1)參加合唱社團的人數(shù)比參加足球社團的多16人,那么六年級共有多少人?(2)已知參加豎笛社團和美術社團的人數(shù)之比是9:11,那么參加美術社團有多少人?(3)后來又有一些豎笛社團的學生轉社去了足球社團,這時參加豎笛、美術、足球社團的學生人數(shù)剛好是1:2:3,有幾人豎笛社團的學生去了足球社團?32.排一排,算一算:(1)能否將1至15排成一行,使得任意相鄰兩數(shù)之和都為平方數(shù)?(2)能否將1至15排成一行,使得任意相鄰兩數(shù)之和都為質數(shù)?

參考答案一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1、35.75【分析】將小路部分切割平移后得到,如圖:空白部分面積與草坪面積相等,據(jù)此解答。【詳解】(7-0.5)×(6-0.5)=6.5×5.5=35.75(平方米)答:草坪面積為35.75平方米。故答案為:35.75【點睛】陰影部分拐彎較多時,可利用平移先將陰影轉化為更常規(guī)、更易于計算的圖形,再根據(jù)所學公式計算。2、1:10000【詳解】涉及比例尺問題時,一定要注意單位統(tǒng)一,然后根據(jù)比例尺的定義進行分析.圖紙上圓的周長是15.7cm,15.7÷3.14=5cm,500m=50000cm,根據(jù)比例尺的定義,圖上距離:實際距離=5:50000=1:10000。3、150【解析】略4、294平方厘米343立方厘米【分析】正方體的棱長總和=棱長×12,用棱長總和÷12=棱長,再根據(jù)正方體的表面積公式:s=6a2,體積公式:v=a3,把數(shù)據(jù)分別代入公式解答即可.【詳解】84÷12=7(厘米)7×7×6=294(平方厘米)7×7×7=343(立方厘米)答:它的表面積是294平方厘米,體積是343立方厘米.故答案為294平方厘米,343立方厘米.5、1【解析】略6、8.7530000490060【解析】略7、百億200二百三十億【詳解】略8、37.5【解析】略9、錯誤【解析】略10、340940【解析】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、×【解析】略12、×【解析】“x+x+x”表示1個x相加,和為1x;x1表示1個x相乘,即x1=x?x?x;所以x+x+x≠x1.故答案為錯誤。13、√【解析】略14、錯誤【詳解】略15、√【解析】略16、√【解析】略三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、C【詳解】如圖,由題意可知,∠1=42°,所以∠2=90°﹣42°=48°,∠3=180°﹣90°﹣48°=42°,即小強在小紅家南偏西42°.故選C.18、B【解析】略19、B【分析】把一個圓柱削成一個最大的圓錐,則這個圓柱與圓錐等底等高,所以圓柱與圓錐的體積之比是3∶1,則削去部分的體積與圓錐的體積就是2∶1,由此即可解答。【詳解】根據(jù)題干分析可得:圓柱與圓錐的體積之比是3∶1,則削去部分的體積與圓錐的體積就是2∶1。故選C?!军c睛】抓住圓柱內(nèi)最大的圓錐的特點,利用等底等高的圓柱與圓錐的體積倍數(shù)關系即可解決此類問題。20、D【解析】略21、D【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可。【詳解】因為:3+8>10、所以三條邊長分別是3厘米、8厘米、10厘米的小棒能圍成三角形;因為:3+7>8所以三條邊長分別是3厘米、7厘米、7厘米的小棒能圍成三角形;因為:7+8>10,所以三條邊長分別是8厘米、7厘米、10厘米的小棒能圍成三角形;因為:3+7=10,所以三條邊長分別是3厘米、7厘米、10厘米的小棒不能圍成三角形。故答案為:D?!军c睛】本題考查三角形的特性,在判斷的時候利用最短的兩邊加起來和最長邊比較大小即可。四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、60,0.3,7,2,150,,1,【詳解】略23、292014【分析】(1)根據(jù)乘法結合律進行計算即可;;(2)先算括號里的加法,再算除法,最后算減法;(3)先算括號里的加法,再算除法;(4)根據(jù)乘法結合律進行計算即可;(5)先算括號里的,再算乘法;(6)先把2016寫成2015+1,在根據(jù)分配率計算即可.【詳解】①0.575×29+2.9×4.25

=(0.575+0.425)×29=1×29=29②÷

=×=×===③36÷(+)=36÷(+)=36÷=36×=④÷125%

=+×=×(+)=×1=⑤×[-()]

=×(-+)=×=⑥2016×=(2015+1)×=2015×+=2014+=201424、;;0【詳解】略五、操作與思考。(共5分)25、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義,即在同一個平面內(nèi),一個圖形沿某條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,則這個圖形就是軸對稱圖形,這條直線就是其對稱軸,從而可以畫出它們的對稱軸?!驹斀狻坑煞治霎嫵鏊鼈兊膶ΨQ軸如圖所示:【點睛】本題主要考查了作軸對稱圖形的對稱軸,關鍵是要理解軸對稱圖形以及對稱軸的意義。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、320元【詳解】(9.73+6.27)×20=16×20=320(元)答:小同一共花320元錢.27、解:因為小明有2種情況被分去掃地,只有一種情況被分去擦黑板,所以掃地的可能性更大【解析】【考點】可能性的大小【分析】考察了可能性的認識和運用28、1.【解析】因為小數(shù)點后是2,所以原四位數(shù)的最后兩位是2;又因為2+19=116,所以小數(shù)點前面的兩位整數(shù)是19,這樣才能保證19.2+1=2016.2.于是這個四位整數(shù)是1.29、125天【解析】略30、5小時【分析】根據(jù)題意知道,路程一定,速度與時間成反比例,由此列出比例解答即可?!驹斀狻拷猓涸O行完全程需要x小時,78x=60×6.5,x=,x=5;答:行完全程需要5小時?!军c睛】關鍵是根據(jù)題意,先判斷哪兩種相關聯(lián)的量成何比例,即兩個量的乘積一定則成反比例,兩個量的比值一定則成正比例;再列出比例解答即可。31、(1)200人(2)44人(3)14人【分析】(1)根據(jù)題意可知,用參加合唱社團的人數(shù)比參加足球社團的多的人數(shù)÷參加合唱社團的人數(shù)比參加足球社團的多占六年級總人數(shù)的百分比=六年級總人數(shù),據(jù)此列式解答;(2)根據(jù)題意可知,把六年級的總人數(shù)看作單位“1”,用單位“1”-參加合唱社團的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比-參加足球社團人數(shù)占全班人數(shù)的百分比=參加美術和豎笛社團的總人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,再用全班人數(shù)×參加美術和豎笛社團的總人數(shù)占全班人數(shù)的百分比=參加美術和豎笛社團的總人數(shù),根據(jù)條件“已知參加豎笛社團和美術社團的人數(shù)之比是9:11”可知,用參加美術和豎笛社團的總人數(shù)×參加美術社團人數(shù)占參加美術和豎笛社團的總人數(shù)的分率=參加美術社團的人數(shù);(3)根據(jù)題意,用總人數(shù)×參加足球社團占總人數(shù)的百分比=原來參加足球社團的人數(shù),再用參加美術社團的人數(shù)×現(xiàn)在參加足球社團的人數(shù)占參加美術社團人數(shù)的分率=現(xiàn)在參加足球社團的人數(shù),最后用現(xiàn)在足球社團的人數(shù)-原來足球社團的人數(shù)=從豎笛社團來到足球社團的人數(shù),據(jù)此列式解答?!驹斀狻浚?)16÷(34%-26%)=200(人)答:六年級共有200人。(2)200×(1-34%-26%)=80(人)80×=44(人)答:參加美術社團有44人。(3)原來足球團人數(shù):200×26%=52(人)現(xiàn)足球團人數(shù):44×=66(人)66-52=14(人)答:有14人豎笛團學生去了足球社團。32、解:(1)8、1、15、10、6、3、2、12、4、5、11、14、2、7、1.(2)11、12、7、6、1、2、5、14、15、4、3、8、1、10、2.【解析】(1)1至15排成一行,最小相鄰兩數(shù)之和為:1+3=4,最大兩數(shù)之和為14+15=21,而3和21之間的平方數(shù)有:4、1、16、3.當平方數(shù)為4時,有1+3;當平方數(shù)為1時,有1+8、2+7、3+6、4+5;當平方數(shù)為16時,有1+15、2+14、3+2、4+12、5+11、6+10、7+1;當平方數(shù)為3時,有10+5、11+14、12+2.觀察以上加數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論