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文檔簡介
《中國古代文論》讀書筆記
(古代批評史)
第一先秦時期:
(一)先秦“詩言志”的提出
最早見于《尚書?堯典》:“詩言志,歌永言,聲依永,律和聲?!敝熳郧逶谒摹丁丛娧灾颈妗?/p>
序》中,認(rèn)為這是中國歷代詩論”開山的綱領(lǐng)”。
關(guān)于“詩言志”之“志”,“五四”以后在解釋中一直存在著分歧。朱自清認(rèn)為“志”屬志向
懷抱,“詩言志”,即詩是抒發(fā)作者的志向懷抱的(朱自清《詩言志辨》);周作人則認(rèn)為“詩
言志”就是“言情”(周作人《中國新文學(xué)源流》);聞一多則通過對金文、甲骨文中“志”
的本意,以及先秦古籍中“志”的用法的大量考證,指出早期的“志”包括著3種含意:①
記事的,如《詩經(jīng)》中的商《頌》及周《頌》;②記誦的;③由于早期的詩原于歌謠,因此
“志”也即抒情的。即“詩言志”之“志”,包括“志”(記誦)、“事”(記事)、“情”(抒情)
三重含義(《聞一多全集?甲集?歌與詩》)。
一般出填空或者問答題,問答主要是聯(lián)系后世來說。
(二)孔子
《論語》是先秦文論重點(diǎn)。主要應(yīng)該掌握:
1.確立了文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn),提出“思無邪”說;
“思無邪”說:
《論語?為政》篇說:《詩》三百,一言以蔽之,曰:思無邪。"思無邪"的批評標(biāo)準(zhǔn)從藝術(shù)
上說,就是提倡一種"中和"之美。《詩》三百中的作品起初不僅關(guān)涉內(nèi)容(歌詞),而且與音
樂有緊密的關(guān)系。因此,從音樂上講,"思無邪"就是提倡音樂的樂曲,要中正平和,要"樂
而不淫,哀而不傷";從文學(xué)作品上講,則要求作品從思想內(nèi)容到語言,都不要過分激烈,
應(yīng)當(dāng)做到委婉曲折,而不要過于直露。
但是注意,對于“思無邪”的解釋,各家不一,一般不會出題。
2.論文學(xué)的社會作用,提出了“興、觀、群、怨”說;
"興、觀、群、怨"說:
中國古代文論的基本概念和術(shù)語。其實(shí)質(zhì)是對詩歌(包括樂、舞)社會功能的認(rèn)識和概括,
為孔子所提出?!墩撜Z?陽貨》:“子曰:小子何莫學(xué)夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可
以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識于鳥獸草木之名?!彼^“興”,即“興于詩,立于禮”(《論
語?泰伯》)的“興”,“言修身當(dāng)先學(xué)詩”(何晏《論語集解》引包咸注),是講詩歌在“修
身”方面的教育作用(“興”的另一含義是講詩的表現(xiàn)手法,參見賦比興)。所謂“觀”,即
“觀風(fēng)俗之盛衰”(鄭玄注),“考見得失”(朱熹注),是講詩歌具有一定的認(rèn)識作用。所謂
“群”,即“群居相切磋”(孔安國注)的意思,是講詩歌具有聚集士人、切磋砥礪、交流思
想的作用。所謂“怨”,即“怨刺上政”(孔安國注),是講詩歌具有批評和怨刺統(tǒng)治者政治
措施的作用。
這是重點(diǎn)中的重點(diǎn),已經(jīng)有n個學(xué)??歼^了,如果你說不掌握,那么考試的時候,你可以跳
墻了。
3.論雅樂與正聲,提出“盡善盡美”說;
“盡善盡美”說:
中國古代評價文藝作品的原則,為孔子所提出。語出《論語?八僧》:“子謂:'《韶》,盡美
矣,又盡善也。'謂:'《武》,盡美矣,未盡善也。’”“美”是對藝術(shù)的審美評價和要求;“善”
是對藝術(shù)的社會道德倫理規(guī)范和要求??鬃映缟卸Y教,因而政治上贊揚(yáng)堯舜的“禮讓”。對
于歌頌“禮讓”的《韶》樂,他極力加以贊美,認(rèn)為不僅在藝術(shù)上是“盡美”的,而且在思想上
符合他理想的道德倫理觀念,因而也是“盡善”的,即"美"和''善”高度統(tǒng)一的典范。對
于違反其政治思想、歌頌以武力取天下的《武》樂,孔子則認(rèn)為它雖然在藝術(shù)上“盡美矣”,
但在思想內(nèi)容上卻由于并非表現(xiàn)“至德”,所以“未盡善也”??鬃拥摹氨M善盡美”之說,實(shí)
際上提出了文藝批評兩方面的標(biāo)準(zhǔn),即社會標(biāo)準(zhǔn)和美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。盡管他所說的“美”和“善”
的標(biāo)準(zhǔn),都有具體的歷史和階級的內(nèi)容;但是,在中國文學(xué)理論批評和美學(xué)發(fā)展史上,第一
次鮮明地提出對文藝作品的美學(xué)批評必須和社會道德倫理的批評結(jié)合起來的原則,是具有重
要的開創(chuàng)意義的。
4.(孔子的)“辭達(dá)”說
"辭達(dá)"就主要應(yīng)是指文學(xué)作品能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)作品的內(nèi)容,不必要徒事與內(nèi)容無關(guān)的文
飾。但并不是說文學(xué)作品不要文飾,孔子還說過"言之無文,行而不遠(yuǎn)"(《左傳?襄公二十
五年》引),可以說明孔子認(rèn)為一定的文飾,還是必要的。
5、(孔子的)“文質(zhì)”說
與"辭達(dá)"說相聯(lián)系的是孔子的文質(zhì)說,他說:"質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后
君子。"(《論語?雍也》)即認(rèn)為文與質(zhì)耍兼美??鬃拥年P(guān)于文質(zhì)的論述后來被運(yùn)用到文學(xué)
創(chuàng)作中,即是要求文學(xué)作品的內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一,文采與質(zhì)樸的相得益彰。
孔子在《論語》中的一些有關(guān)文學(xué)、詩歌的論述代表了儒家的文藝觀,其核心是“詩教”觀。
(三)孟子
《孟子》為重點(diǎn)內(nèi)容,孟子的文學(xué)理論觀點(diǎn),要掌握:
1、“以意逆志”說
“以意逆志”說:
為孟子所提出的中國古代文論的一種觀念,是一種理解詩的方法?!睹献?萬章上》:“說詩
者不以文害辭,不以辭害志,以意逆志,是為得之?!泵献诱J(rèn)為,評論詩的人,既不能根據(jù)
詩的個別字眼斷章取義地曲解辭句,也不能用辭句的表面意義曲解詩的真實(shí)含義,而應(yīng)該根
據(jù)作品的全篇立意,來探索作者的心志。后世對于“以意逆志”中“意”,究竟是說詩者之
“意”,還是作詩者之“意”,眾說不一。
2、“知人論世”說
"知人論世"說:
是孟子在《孟子?萬章下》中提出來的說法:"頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論
其世也。是尚友也。"是說,讀者閱讀文學(xué)作品應(yīng)該了解作者的生平經(jīng)歷和作品寫作的時代
背景,這樣才能站在作者的立場上,與作者為友,體驗(yàn)作者的思想感情,準(zhǔn)確把握作者的寫
作意圖和正確理解作品的思想內(nèi)涵。"知人論世"說"以意逆志"說都是比較科學(xué)的文學(xué)批評
方法。孟子以這種方法解說《詩》中的一些作品,比較接近于還了它們作為文學(xué)作品的本來
面目,為中國文學(xué)提供了比較客觀實(shí)在的批評原則。
3、“知言養(yǎng)氣”說
“知言養(yǎng)氣”說:
孟子在《孟子?公孫丑上》中說:"我知言,我善養(yǎng)我浩然之氣。"提出了"知言養(yǎng)氣"說。孟
子認(rèn)為,必須首先使作者具有內(nèi)在的精神品格之美,養(yǎng)成"浩然之氣",才能寫出美而正的言
辭。這里的"養(yǎng)氣"當(dāng)是指培養(yǎng)自己的高尚思想情操和道德品格。"養(yǎng)氣"了,才能"知言",即
知道如何寫出好作品。這種思想影響到文學(xué)創(chuàng)作,就特別強(qiáng)調(diào)一個作家要從人格修養(yǎng)入手,
培養(yǎng)自己崇高的道德品格。"知言養(yǎng)氣"說的"氣"抓住了人的內(nèi)在最本質(zhì)的蘊(yùn)涵,因而被后人
廣泛地引入文學(xué)理論和文學(xué)批評,形成了中國古代文論史上以氣論文的悠久傳統(tǒng),并引導(dǎo)作
家從"養(yǎng)氣"入手去指導(dǎo)創(chuàng)作,其影響都是積極的。
孟子的這三個觀點(diǎn)經(jīng)常考。
(四)荀子
不是重點(diǎn),知道他提倡“中和”之美,開后世明道、征圣、崇經(jīng)三位一體文學(xué)觀的先河就可
以了。
(五)老子
非重點(diǎn),了解“大音希聲,大象無形”。
大音希聲:
中國古代文學(xué)理論中的一種美學(xué)觀念。為老子所提出。語出《道德經(jīng)》:“大方無隅,大器晚
成。大音希聲,大象無形。”其中又說:“聽之不聞名曰希。"老子認(rèn)為最美的音樂是自然全
聲之美,而非人為的、部分之美.
(六)莊子
《莊子》是重點(diǎn),應(yīng)該掌握:
1、崇尚自然、反對人為的文藝美學(xué)思想;
2、“虛靜”、“物化"說;"虛靜"說
"虛靜"說:
最早是老子在《道德經(jīng)》里提出"致虛極,守靜篤"的說法,莊子繼承發(fā)展了老子"虛靜"的
學(xué)說,認(rèn)為它是進(jìn)入道的境界時所必須具備的一種精神狀態(tài)?!肚f子?大宗師》說:"墮肢體,
黜聰明,離形去知,同于大通,此謂坐忘。"莊子的"坐忘"就是"虛靜",是要使人忘掉一切
存在,也忘掉自己的存在,拋棄一切知識,達(dá)到與道合一的境界。莊子認(rèn)為虛靜必須在"絕
學(xué)棄智"的基礎(chǔ)上方可達(dá)到,然而也只有達(dá)到虛靜,才能對客觀世界有最全面最深刻的認(rèn)識,
才能自由地進(jìn)行審美觀照,藝術(shù)創(chuàng)造力才最為旺盛,才能創(chuàng)作出和造化天工完全一致的作品。
莊子的"虛靜"說對后世影響極大,后世的文學(xué)家和文學(xué)理論家都或多或少地受到莊子的"虛
靜"說的影響。
"物化"說:
莊子的"物化"說是與他的"虛靜"說聯(lián)系的。莊子認(rèn)為"虛靜"是認(rèn)識"道"的途徑和方法,
是進(jìn)入道的境界時所必須具備的一種精神狀態(tài)。從創(chuàng)作主體來說,必須具備"虛靜"的精神狀
態(tài),這是能否創(chuàng)作合乎天然的藝術(shù)之關(guān)鍵。而從創(chuàng)作主體和客體的關(guān)系來說。必須要達(dá)到"
物化"的狀態(tài)。什么是"物化"呢?在莊子看來,進(jìn)入虛靜狀態(tài)之后,人拋棄了一切干擾和心
理負(fù)擔(dān),就會忘掉一切,甚至忘了自己,不再受自己感覺器官的束縛和局限,而達(dá)到認(rèn)識上
的"大明"。作為創(chuàng)作者來說,主體的人也似乎不存在了,主體的"自然"(天)和客體的"自然
"(天)合而為一,這就是進(jìn)入了"物化"的境界,這就叫做"以天合天"。處在這樣狀態(tài)下的創(chuàng)
作自然是和造化天工完全一致的了。
3、“言不盡意”、“得意忘言”說。
"得意忘言"說:
是莊子對言義(即語言與思維)關(guān)系的看法?!肚f子?外物》篇說:"筌者所以在魚,得魚而
忘筌;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。"在莊子看來,言是不能
完全表達(dá)意思的,即言不盡意。他說:"語之所貴者,意也。意之所隨者,不可以言傳也。"
(《天道》)莊子強(qiáng)調(diào)語言文字的局限性,指出它不可能把人復(fù)雜的思維內(nèi)容充分地表達(dá)出來,
這種認(rèn)識在一定程度上符合人的認(rèn)識實(shí)踐的實(shí)際情況,但也有明星的局限性。不過莊子的以
言不盡意為根據(jù)的"得意忘言"說對文藝創(chuàng)作卻影響深遠(yuǎn)。文學(xué)作品要求含蓄,有回味,往往
要求以少總多,追求"味外之旨"、"言外之意",而莊子的"得意忘言"說,恰恰道出了文學(xué)創(chuàng)
作中言、意關(guān)系的奧秘。這對文學(xué)理論和文學(xué)批評產(chǎn)生了巨大影響,它在魏晉以后被直接引
入文學(xué)理論,形成了中國古代文學(xué)注重"意在言外"的傳統(tǒng),并且為意境說的產(chǎn)生和發(fā)展奠定
了理論基礎(chǔ)。
4、“天籟”之說
在《齊物論》中,莊子把聲音之美分為“人籟”、“地籟”、“天籟”三種?!叭嘶[則比竹是己”,
即簫管之類,屬下等;“地籟則眾口是已”,即風(fēng)吹口穴之聲,屬中等;“天籟”則“吹萬不同,
而使其自己也。咸其自取,怒者其誰邪?”即塊然自生的自然之聲,為上等。在《天運(yùn)》中,
莊子還論述了“天籟”的特點(diǎn):“聽之不聞其聲,視之不見其形,充滿天地,苞裹六極?!惫?/p>
象注:“此乃無樂之樂,樂之至也?!边@實(shí)際上就是老子所提倡的“大音希聲”。意思都在于
反對以部分的、有限的聲樂,破壞或代替自然全美之聲。
5、卮言、重言、寓言之說。
莊子在《天下》中自稱其創(chuàng)作方法是“以卮言為曼衍,以重言為真,以寓言為廣”。卮言,是
無心之言,重言,是托為時賢先哲之言,寓言即寄寓之言這三者都不是對現(xiàn)實(shí)的真實(shí)表述,
而是為了讓人們體會道的特征而運(yùn)用的象征性語言。
這個本來不是重點(diǎn),但是武大去年考了。
莊子的“虛靜”和“得意忘言”,尤其是后者,重點(diǎn)!
(七)墨子
非重點(diǎn),知道他的主要觀點(diǎn)是“非樂”和“三表法”就可以了。他認(rèn)為文藝對政治只能起消
極的破壞作用,主張先質(zhì)后文,強(qiáng)調(diào)文學(xué)的功利目的和實(shí)用價值。
三表法:
在《墨子?非命上》提出“有本之者,有原之者,有用之者。于何本之?上本之于古者圣王
之事。于何原之?下原察百姓耳目之實(shí)。于何用之?廢以為刑政,觀其中國家百姓人民之利。
此所謂言有三表也在“三表法”中,墨子強(qiáng)調(diào)判斷一種言論或知識的真假,必須參證歷
史的經(jīng)驗(yàn)、百姓的見聞和實(shí)際的效用。認(rèn)為要以對國家人民是否有利為標(biāo)準(zhǔn)來衡量言談文學(xué),
要參考?xì)v史的經(jīng)驗(yàn)和具有現(xiàn)實(shí)根據(jù),要注重在實(shí)踐中檢驗(yàn)效果。
先秦時期可以說是文論部分的重點(diǎn),尤其是孔子、孟子、莊子。
第二兩漢時期:
(―)司馬遷:
司馬遷是兩漢文論重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要應(yīng)該掌握:
1、司馬遷的“怨”和“直諫”精神;
2、總結(jié)歷史上許多偉人逆境著書的事跡,提出“發(fā)憤著書”說;
“發(fā)憤著書”說:
見于《史記?太史公自序》:昔西伯拘愛里,演周易;孔子口陳蔡,作春秋;屈原放逐,著
離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,而論兵法;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說難
、孤憤;詩三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道也,故述往
事,思來者。
見于《報任少卿書》:蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;
左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,
《說難》、《孤憤》?!对姟啡倨?,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其
道,故述往事,思來者。
屈原《惜誦》有“發(fā)憤以抒情”,《淮南子?訓(xùn)齊俗》也有“憤于中而形于外”。司馬遷繼承
了這些說法,并根據(jù)自己的切身遭遇,提出了發(fā)憤說。司馬遷認(rèn)為,歷史上的優(yōu)秀作品,都
是由于作者在社會生活中遭遇到重大不幸,“意有所郁結(jié),不得通其道”廣發(fā)憤之所為作”(《史
記?太史公自序》、《報任少卿書》)
重點(diǎn)中的重點(diǎn),和孔子的“興觀群怨”有同樣重要的意義?。?!我之所以將“發(fā)憤著書”說的
兩個出處都列出來,就是提醒大家,不要只知其一,不知其二,那樣是會鬧笑話的。這兩個
出處都一樣,只是文字略有不同而已,要知道這個出處有兩個,不過只需要背其中一個出處
的原文就可以了,隨便。但是,一定要背下原文?。?!
3、《史記》的“實(shí)錄”精神;
"實(shí)錄":
是司馬遷寫作《史記》的創(chuàng)作原則。東漢史學(xué)家班固在《漢書?司馬遷傳贊》中說:《史記》
"其文直,其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實(shí)錄。"肯定了司馬遷的"實(shí)錄"精神。
《史記》的許多篇章都體現(xiàn)了司馬遷的"實(shí)錄"精神。作者曾受到漢武帝的殘酷迫害,因
而"發(fā)憤著書",寫成《史記》。但這并不影響他的公正和"實(shí)錄"精神。例如在《史記》中,
他并不發(fā)泄私憤,而是客觀地記述武帝的事跡,既記述他的功績也不避諱其殘忍和好大喜功,
求仙訪道和追求長生不老等可笑事實(shí)。對漢高祖,也既寫了他的推翻暴秦、統(tǒng)一天下的偉大
歷史作用和他的知人善任、深謀遠(yuǎn)慮的政治家風(fēng)采,但也揭露了他的虛偽、狡詐、殘忍和無
賴的流氓嘴臉。真正做到了"不虛美,不隱惡"的"實(shí)錄"。
這種"實(shí)錄"精神,對后世的史學(xué)產(chǎn)生過巨大影響,后世的許多史學(xué)著作,特別是所謂
的正史,如二十四史等,就不僅在體例上受《史記》影響,而且在寫作態(tài)度上,也受到司馬
遷"實(shí)錄"精神的影響;同時"實(shí)錄"精神也對后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了一定的影響,杜甫的詩被成
為"詩史",就說明了這一點(diǎn)。
這一點(diǎn)倒是文學(xué)史上考問答題考的多,但是批評史卻考的不多。
以上兩點(diǎn)對于后世的影響,一定要注意,一定要聯(lián)系后來,尤其是“發(fā)憤著書”說。
(二)《樂記》(被收入《禮記》)
1、音樂的產(chǎn)生源于人心感物。
出于《樂記》:“凡音之起,由人心生也。人心之動,心之動物使之然也。感于物而動,故形
于聲。聲相應(yīng),故生變,變成方,謂之音。比音而樂之,及干戚羽旄,謂之樂?!?/p>
2、提出音生人心的問題,引申出了文藝對社會政治的重大反作用。
出于《樂記》:”是故治世之音安以樂,其政和;亂世之音怨以怒,其政乖;亡國之音哀以思,
其民困。聲音之道,與政通矣?!?/p>
著名的論斷哦,要知道是那里出的。
3、關(guān)于音樂的本質(zhì)?!稑酚洝返摹皹贰笔前嗽?、樂、舞的三個方面的,都是人心的表現(xiàn),
但是又是各有特點(diǎn)的。三者隨著人的感情表現(xiàn)需要而逐步推進(jìn)。
出于《樂記》:”詩言其志也,詩言其志也,歌詠其聲也,舞動其容也,三者本于心,然后樂
器從之.J
出于《樂記》:“故歌之為言也,長言之也。說之,故言之;言之不足,故長言之,長言之不
足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足,故不知手之舞之,足之蹈之也?!?/p>
《樂記》本不是重點(diǎn)內(nèi)容,但是它對于后來卻有相當(dāng)?shù)膯l(fā)價值,尤其是上面一句,注意和
《詩大序》的比較,別混了。
(三)《毛詩大序》
《毛詩大序》是要求重要的內(nèi)容,主要要掌握:
1、"情志統(tǒng)一"說:即“志之所之”和“吟詠情性”一對詩歌本質(zhì)認(rèn)識的深化。它吸收了
《樂記》的觀點(diǎn),但又有了發(fā)展,認(rèn)為詩歌既是“志之所之”,又是“吟詠情性”,提出了情
志統(tǒng)一的詩歌本質(zhì)論。
見于《詩大序》:“詩者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩。情動于中而形于言,言之不足
故嗟嘆之,嗟嘆之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也
請問,一個影響萬世的著名論斷,你不記下來能行嗎???:)但是要注意和《樂記》的那
句話相互區(qū)別。
2、“發(fā)乎情,止乎禮義”的原則;反映了儒家文藝思想的保守性,認(rèn)為詩歌創(chuàng)作要合乎“發(fā)
乎情,止乎禮義”的原則,不能超越禮義的大防。
3、諷諫說以及“主文而言商竦”——對詩歌形式特點(diǎn)的要求;
諷諫說:
"諷諫"就是諷刺的意思,但仔細(xì)體會詞義,“諷諫”是諷而諫,就是在諷刺之中包含著"諫(勸
說)"的意思,因此在諷刺的程度上較"諷刺"要稍微弱一點(diǎn)?!睹姶笮颉诽岢隽?諷諫"說:
"上以風(fēng)化下,下以風(fēng)刺上","言之者無罪,聞之者足以戒。"這就充分肯定了文藝批判現(xiàn)實(shí)
的意義和作用。老百姓可以用用文藝的形式對上層統(tǒng)治者進(jìn)行批判,而且“言之者無罪,聞
之者足以戒",這就包含著一定的民主因素。它為后來進(jìn)步的文學(xué)家用文學(xué)創(chuàng)作干預(yù)現(xiàn)實(shí),
批判社會黑暗政治提供了理論依據(jù),對文藝與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系作了比較明確的論述。
主文而言商竦:
“主文”是指重視文采,講究形式;“晉商竦”是刺上的方式應(yīng)委婉含蓄,使得統(tǒng)治者更加能
夠接受。從統(tǒng)治者的角度對詩歌形式提出了要求,對后來詩歌創(chuàng)作講究文采,追求含蓄曲折,
產(chǎn)生了一定的影響。
出于《詩大序》:“上以蜀化下,下以凰刺上,主文而^竦,言之者輾罪,[1之者足以戒,故
日瓦"
4、六義說;
《毛詩大序》提到"詩有六義"的說法:"詩有六義焉:一日風(fēng),二曰賦,三曰比,四日興,
五日雅,六日頌。"風(fēng),指風(fēng)教臣民百姓,并且可以表達(dá)臣民心聲,譏刺上政。賦,指鋪敘
直說比,比喻。興,起的意思,兼有發(fā)端和比喻的雙重作用。雅是正的意思。頌,周王朝和
魯、宋二國祭祀時用以贊神的歌舞。后來的經(jīng)學(xué)家關(guān)于"詩六義"有更多的煩瑣的闡釋和發(fā)揮。
5、"變風(fēng)"、"變雅"說;
是《毛詩大序》里提出來的說法,文中說:"至于王道衰,政教失,國異政,家殊俗,而變
風(fēng)、變雅作矣。"《毛詩大序》將《風(fēng)》、《小雅》、《大雅》各分為正、變。認(rèn)為"正風(fēng)"、"正
雅"是西周王朝興盛時期的作品,"變風(fēng)"、"變雅"是西周王朝衰落時期的作品。鄭玄《詩譜》
將十五國風(fēng)中的《周南》、《召南》列為"正風(fēng)",其余十三國風(fēng)均為"變風(fēng)"(但認(rèn)為《豳風(fēng)》
是西周初年周公旦避流言時的作品,其余"變風(fēng)"是西周衰落時期的作品)。將《小雅》中的
《鹿鳴》至《菁菁著莪》16篇、《大雅》中的《文王》至《卷阿》18篇列為《正雅》,認(rèn)為
它們是武王、周公、成王政治清明時期的作品,其余則都是"變雅",是西周中衰后厲王、宣
王、幽王時期的作品。"正變"說應(yīng)該說沒有什么事實(shí)根據(jù),但是反映了漢代儒家學(xué)者將《詩
經(jīng)》作品與社會政治、歷史聯(lián)系起來加以考察、闡釋的批評方法。僅就這一點(diǎn)來說,有其在
文論史上的意義。另外,"變風(fēng)"、"變雅"的說法,也看到了文學(xué)作品對社會現(xiàn)實(shí)的反映,也
有其積極意義。
《毛詩大序》有許多著名論點(diǎn),特別喜歡考填空和問答,一般是引用一段或者一句話來進(jìn)行
考察。本來我是不想引用《毛詩大序》的全文的,但是不引用不行了。請看全文,都要弄懂,
弄清,尤其是我加粗了的句子,記下來??!嘻嘻,幸好全文不長!
毛爵序
?封雎》,后妃之德也,凰之始也,所以凰天下而正夫嫦也。故用之細(xì)^人焉,用之邦閾焉。
凰,凰也,教也,蜀以勤之,教以化之。
爵者,志之所之也,在心卷志,贊言卷爵,情勤于中而形于言,言之不足,故嗟噗之,嗟噪
之不足,故言永歌之,^歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。
情贊于磬,磬成文需之音,治世之音安以攀,其政和;以L世之音怨以怒,其政乖;亡閾之音
哀以思,其民困。故正得失,勤天地,感鬼神,莫近于爵。先王以是^夫嫦,成孝敬,厚人
偷,美教化,移凰俗。
故爵有六羲焉:一日閩,二曰賦,三日比,四曰典,五曰雅,六日公隊上以凰化下,下以凰
刺上,主文而^竦,言之者輾罪,II之者足以戒,故日蜀。至于王道衰,禧!羲屢,政教失,
閾巽政,家殊俗,而燮凰燮雅作矣。閾史明乎得失之脅,彳寡人偷之屢,哀刑政之苛,吟孤情
性,以JM其上,逵于事燮而博其營俗也。故燮凰贊乎情,止乎橙羲。彝乎情,民之性也;止
乎橙羲,先王之潭也。是以一閾之事,系一人之本,需之閩;言天下之事,形四方之凰,BS
之雅。雅者,正也,言王政之所由庚典也。政有大小,故有小雅焉。頌者,美盛德之形容,
以其成功告于神明者也。是耦四始,言寺之至也。(“四始”的名詞解釋,出處就是在這里)
凰、雅、頌者,《爵》篇之昊醴;賦、比、典者,《爵》文之昊搟耳。大小不同,而得并卷六
羲者。賦、比、典是《爵》之所用,凰、雅、頌是行寺》之成形,用彼三事,成此三事,是
故同稠卷「羲」。
大肺教六爵:曰劇I,曰賦,曰比,日典,日雅,曰公比以六德卷之本,以六律懸之音。
(四)揚(yáng)雄
揚(yáng)雄的文論,有幾個重要的小點(diǎn)要求注意:
1、“詩人之賦麗以則,詞人之賦麗以淫”
這個論斷出于他的《法言?吾子》。
2、“心聲心畫”論
3、“雕蟲篆刻”
4、明道、宗經(jīng),征圣
(五)董仲舒
漢代經(jīng)學(xué)文論的代表,知道一下就可以了:
1、“天人感應(yīng)”與文學(xué)創(chuàng)作
2、論詩歌內(nèi)容和功用
3、詩無達(dá)詁
(六)王充《論衡》
王充《論衡》,非重點(diǎn)內(nèi)容,知道就可以了,主要要了解:
1、“疾虛妄”說;
王充提倡真實(shí),反對"虛妄"。王充自述他寫作《論衡》的主旨是“疾虛妄”,他在《論衡?對
作》中批判“好談?wù)撜咴鲆媸聦?shí),為美盛之語;用筆墨者,造生空文,為虛妄之傳”。他認(rèn)
為一切文章和著作必須是真實(shí)的,堅決反對荒誕不經(jīng)的虛妄之作。他堅決反對“奇怪之語”、
“虛妄之文”,認(rèn)為有“真”才有美,而“真美”又是和“善”分不開的。只有高度真實(shí)的
文章和著作才是有益于世的。而虛妄之作是必然毫無實(shí)用價值的。
2、“為世用”的觀點(diǎn);
第三魏晉南北朝時期:
(-)曹丕《典論?論文》
曹丕的《典論?論文》是重點(diǎn),要求掌握:
1、文章“不朽”說:
這是曹丕關(guān)于文章價值的觀點(diǎn),曹丕對文章的價值給予了前所未有的崇高評價。認(rèn)為文章是
“經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”,甚至比立德、立功有更重要的地位,這種文章價值觀是他對
傳統(tǒng)的文章(“立言")是“立德、立功”之次思想的重大突破,是文學(xué)自覺的一種表現(xiàn),對
文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)理論批評發(fā)展有重大意義和影響。
2、文體說(“四科”八體說)
在《典論?論文》里,曹丕還第一次正式提出了文體分類及其各自特點(diǎn)的思想。在分析作家
才能個性各有所偏的同時,曹丕提出四科八體說的文體論:“奏議宜雅,書論宜理,銘誄尚
實(shí),詩賦欲麗。”
“本”指文章的本質(zhì),即用語言文字來表現(xiàn)一定的思想感情;“末”指文章的具體表現(xiàn)形態(tài),
即文章在內(nèi)容和形式方面的特點(diǎn)。
他提出文體共有“四科”八種體裁的文章。并且認(rèn)為文體各有不同,風(fēng)格也隨之各異。這當(dāng)
是最早提出的比較細(xì)致的文體論,也是最早的文體不同而風(fēng)格亦異的文體風(fēng)格論。標(biāo)志著文
體分類及特征的研究發(fā)展到了一個新階段。特別是“詩賦欲麗”,說明他已看到文學(xué)作為藝
術(shù)的美學(xué)特征,對抒情文學(xué)的發(fā)展,有著特別深遠(yuǎn)的影響。
3、“文氣”說
《典論?論文》提出了“文以氣為主”的著名論斷,他說:“文以氣為主,氣之情濁有體,
不可力強(qiáng)而致。譬諸音樂,曲度雖均,節(jié)奏同檢,至于引氣不齊,巧拙有素,雖在父兄,不
能以移子弟?!边@就是文論史上著名的“文氣”說。
可以看出,這里的“氣”,是由作家的不同個性所形成的,指的是作家在稟性、氣度、感情
等方面的特點(diǎn)所構(gòu)成的一種特殊精神狀態(tài)在文章中的體現(xiàn)?!拔囊詺鉃橹鳌本褪菑?qiáng)調(diào)作品應(yīng)
當(dāng)體現(xiàn)作家的特殊個性。要求文章必須有鮮明的創(chuàng)作個性,而這種個性只能為作家個人所獨(dú)
有,“雖在父兄,不能以移子弟?!边@就說明了文章風(fēng)格的多樣性的原因。后世許多文論家、
詩論家常以氣論詩、論文,當(dāng)或多或少是受到了曹丕“文以氣為主”說的影響。
(二)陸機(jī)《文賦》
“陸機(jī)《文賦》”是重點(diǎn)的內(nèi)容。請注意掌握:
1、藝術(shù)構(gòu)思說
如何進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思,是《文賦》探討的重點(diǎn)問題。
序言中所說的“意稱物”階段,主要是指藝術(shù)創(chuàng)作的構(gòu)思過程,它又包括:
①構(gòu)思準(zhǔn)備(藝術(shù)體驗(yàn)——“眼中之竹”)
這就是《文賦》正文的第一段所論述的一一
佇中區(qū)以玄覽,頤情志于典墳。遵四時以嘆逝,瞻萬物而思紛。悲落葉于勁秋,喜柔條
于芳春。心慎慎以懷霜。志眇眇而臨云。詠世德之駿烈,誦先人之清芬。游文章之林府,嘉
麗藻之彬彬??镀P,聊宣之乎斯文。
陸機(jī)著重強(qiáng)調(diào)玄覽、虛靜的精神的精神境界和知識學(xué)問的豐富積累兩方面的內(nèi)容。提出創(chuàng)作
構(gòu)思的前提條件是,既要深深地觀察作為創(chuàng)作對象的外界事物,同時又要飽讀前人的詩書,
從中陶冶自己的心胸,這樣才能寫出高境界的文章作品。
②構(gòu)思階段(藝術(shù)構(gòu)思——“胸中之竹”)
至于到正式的藝術(shù)構(gòu)思階段,陸機(jī)是這樣論述的:
其始也,皆收視反聽,耽思傍訊。精鷲八極,心游萬仞,其致也,情瞳眺而彌鮮,物昭
晰而互進(jìn)。傾群言之瀝液,漱六藝之芳潤。浮天淵以安流,濯下泉而潛浸。于是沉辭怫悅,
若游魚銜鉤,而出重淵之深;浮藻聯(lián)翩,若翰鳥纓繳,而墜曾云之峻。收百世之闕文,采千
載之遺韻。謝朝華于已披,啟夕秀于未振。觀古今于須臾,撫四海于一瞬。
開頭幾句是講藝術(shù)構(gòu)思之始,一定要進(jìn)入一種用志不分的虛靜的精神狀態(tài),接下來談藝術(shù)構(gòu)
思的過程,主要是闡述藝術(shù)想象的特點(diǎn),可以說更為精辟。涉及到了從想像活動的開始到藝
術(shù)形象的構(gòu)成及其用語言文字使其物質(zhì)化的全過程。情與物在想像過程中的結(jié)合是藝術(shù)構(gòu)思
的必然結(jié)果。當(dāng)藝術(shù)意象在作家的思維過程中形成之后,就需要用語言文字作為物質(zhì)手段,
使它具體地呈現(xiàn)出來。為了尋找最精彩的,最能充分地表現(xiàn)構(gòu)思中藝術(shù)意象的語言文字,就
要“傾群言之瀝液,漱六藝之芳潤”,上天下地,無所不至,并且,它還應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)特的獨(dú)
創(chuàng)性。
2、藝術(shù)表現(xiàn)說(藝術(shù)傳達(dá)一一“手中之竹”)
文學(xué)創(chuàng)作中的藝術(shù)表現(xiàn),是和藝術(shù)構(gòu)思階段密切難分的,但大體上還是有個先后的層次,
也就是《文賦》小序中所揭示出的“意稱物”和“文逮意”的區(qū)別。藝術(shù)表現(xiàn)階段主要是解
決“文逮意”的問題。陸機(jī)對這一層次的論述,是在《文賦》正文的第三段:
然后選義按部,考辭就班。抱景者咸叩,懷響者畢彈。或因枝以振葉,或沿波而討源。或本
隱以之顯,或求易而得難?;蚧⒆兌F擾,或龍見而鳥瀾?;蛲滋资蚯矶话?。
馨澄心以凝思,眇眾慮而為言。籠天地于形內(nèi),挫萬物于筆端。始牌躅于燥吻,終流離于濡
翰。理扶質(zhì)以立干,文垂條而結(jié)繁。信情貌之不差,故每變而在顏。思涉樂其必笑,方言哀
而己嘆?;虿俪暌月薁?,或含毫而邈然。
創(chuàng)作中的藝術(shù)表現(xiàn)階段,包括如何安排文意和文辭兩個方面,即“選義按部”和“考辭就班”,
或者更準(zhǔn)確地說,是如何運(yùn)用文辭來把握文意的問題。陸機(jī)論述了在藝術(shù)表現(xiàn)過程中可能會
出現(xiàn)種種復(fù)雜情況,主張作家要因情適宜,妥善地謀篇布局,形諸筆墨。
3、文體風(fēng)格說
中國古代文論里的文體風(fēng)格論,是從上面講到的曹丕《典論?論文》正式開始的(即“四
科八體”說)。但曹丕論述的畢竟簡略,到陸機(jī)的《文賦》中,就把這一理論又向前推進(jìn)了
一步。這體現(xiàn)在正文的第五段:
詩緣情而綺靡,賦體物而瀏亮。碑披文以相質(zhì),誄纏綿而凄愴。銘博約而溫潤,箴頓挫
而清壯。頌優(yōu)游以彬蔚,論精微而朗暢。奏平徹以閑雅,說煒曄而調(diào)誑。
陸機(jī)提出的這個“十體”說,一是比曹丕的“四科八體”說更加細(xì)致,更加準(zhǔn)確。二是在各
類文體的具體排名次時,曹丕是將純文學(xué)的“詩”、“賦”二體排列在八體最后,而把朝廷的
應(yīng)用文體“奏”和“議”放在最前;到陸機(jī)的文體論,則把這種次序完全顛倒過來了,最先
排列的是“詩”和“賦”,最后才是“論”、“奏”“說”,它說明陸機(jī)對審美文學(xué)的認(rèn)識和重
視確實(shí)比曹丕前進(jìn)了一步。三是陸機(jī)在這里概括十類文體的審美特征時,也遠(yuǎn)比曹丕具體準(zhǔn)
確,可以說是地道的文體風(fēng)格理論了。
4、“詩緣情而綺靡”說
“詩緣情而綺靡”說有非常重要的意義和影響。陸機(jī)把當(dāng)時最重要的文體——詩歌的審美特
征概括為“詩緣情而綺靡”,成為千古名言。
所謂“詩緣情”就是說詩歌是因情而發(fā)的,是為了抒發(fā)作者的感情的,這比先秦和漢代的“情
志”說又前進(jìn)了一步,更加強(qiáng)調(diào)了情的成分。這是魏晉時代文學(xué)自覺的重要表現(xiàn)。
陸機(jī)講“詩緣情”而不講“言志”,實(shí)際上起到了使詩歌的抒情不受“止乎禮義”束縛的巨
大作用。而盡管有少數(shù)封建正統(tǒng)文人對這一理論命題頗有微詞,但是絕大多數(shù)詩人和文論家
都認(rèn)同這一深刻而又精辟的著名詩學(xué)命題。
陸機(jī)又講“賦體物而瀏亮”,“體物”就是要描繪事物的形象?!熬壡椤?、“體物”就是要詩賦
的文學(xué)作品注重感情與形象,說明陸機(jī)對文學(xué)的藝術(shù)特征的了解又在前人基礎(chǔ)上大大深入了
一步。
(三)劉勰《文心雕龍》
“《文心雕龍》”是魏晉南北朝文論重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要應(yīng)該掌握:
㈠《文心雕龍》構(gòu)成:
《文心雕龍》全書由50篇論文組成,共約37000字。根據(jù)作者劉勰在最后一篇《序志》中
的介紹,以及我們披卷可見的實(shí)際情況,這部著作確實(shí)有著嚴(yán)密的內(nèi)在理論體系:
1)、前五篇《原道》、《征圣》、《宗經(jīng)》、《正緯》、《辨騷》,是全書的總論,即劉勰自己所說
的“文之樞紐(關(guān)鍵)”;
2)、從第六篇《明詩》到第25篇《書記》,是20篇文體分論,即劉勰自己所謂的“論文敘
筆”;
3)、從第26篇《神思》,到第49篇《程器》,是專論各種文學(xué)思想,包括創(chuàng)作論、風(fēng)格論、
鑒賞批評論、文學(xué)史論、作家論等等;
4)、最后第50篇《序志》,相當(dāng)于全書的序言。
㈡重要文論觀點(diǎn)
《文心雕龍》一書中闡述的文學(xué)理論非常豐富,理論難點(diǎn)也多。我們只能選取其中幾個問題
來講解和學(xué)習(xí):
1、“原道”說一一即文學(xué)的本質(zhì)論
這是劉勰關(guān)于文學(xué)的根本性質(zhì)的理論,集中體現(xiàn)在全書第一篇《原道》,特別是《原道》的
開篇第一大段,精彩地論述了這個文學(xué)理論中的重大問題:
文之為德也大矣,與天地并生者何哉!夫玄黃色雜,方圓體分,日月疊嬖,以垂麗天之象;
山川煥綺,以鋪理地之形;此蓋道之文也。仰觀吐曜,俯察含章,高卑定位,故兩儀既生矣;
惟人參之,性靈所鐘,是謂三才。為五行之秀,實(shí)天地之心,心生而言立,言立而文明,自
然之道也。傍及萬品,動植皆文,龍鳳以藻繪呈瑞,虎豹以炳蔚凝姿;云霞雕色,有逾畫工
之妙;草木賁華,無待錦匠之奇;夫豈外飾,蓋自然耳。至于林籟結(jié)響,調(diào)如竽瑟;泉石激
韻,和若球鋰;故形立則章成矣,聲發(fā)則文生矣。夫以無識之物,郁然有彩,有心之器,其
無文歟!
以這段話為主,劉勰的“原道”說窮根盡源地探索了文學(xué)乃至全部人文的深層本質(zhì),這就是,
從終極意義上說,包括文學(xué)在內(nèi)的所有人文,和天文、地文、以及宇宙萬物之文一樣,統(tǒng)統(tǒng)
都是最深層的事物的本體大“道”之文,也就是“道”的具體表現(xiàn)形態(tài)。
注意“道”和“文”都有廣義和狹義兩種含義。
廣義的道:宇宙萬物內(nèi)在的普遍自然規(guī)律。一一廣義的文:宇宙萬物的表現(xiàn)形式。
狹義的道:儒家的社會政治之道?!M義的文:即“人文”,用語言文字來表達(dá)的文章。
劉勰認(rèn)為儒家的社會政治之道,是作為普遍自然規(guī)律的哲理之道的體現(xiàn),人文作為道的體現(xiàn),
和廣義的天地萬物之文是一致的。
2、“神思”說
是《文心雕龍》創(chuàng)作論之首篇。
古人云:“形在江海之上,心存魏闕之下?!鄙袼贾^也。文之思也,其神遠(yuǎn)矣。故寂然凝慮,
思接千載,悄焉動容,視通萬里;吟詠之間,吐納珠玉之聲,眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色:其
思理之致乎?故思理為妙,神與物游,神居胸臆,而志氣統(tǒng)其關(guān)鍵:物沿耳目,而辭令管其
樞機(jī)。樞機(jī)方通,則物無隱貌;關(guān)鍵將塞,則神有遁心。是以陶鈞文思,貴在虛靜,疏渝五
藏,澡雪精神;積學(xué)以儲寶,酌理以富才,研閱以窮照,馴致以繹辭;然后使玄解之宰,尋
聲律而定墨;獨(dú)照之匠,窺意象而運(yùn)斤:此蓋馭文之首術(shù),謀篇之大端。夫神思方運(yùn),萬涂
競萌,規(guī)矩虛位,刻鏤無形;登山則情滿于山,觀海則意溢于海,我才之多少,將與風(fēng)云而
并驅(qū)矣。方其搦翰,氣倍辭前,暨乎篇成,半折心始。何則?意翻空而易奇,言征實(shí)而難巧
也。是以意授于思,言授于意,密則無際,疏則千里;或理在方寸,而求之域表,或義在咫
尺,而思隔山河:是以秉心養(yǎng)術(shù),無務(wù)苦慮,含章司契,不必勞情也。
①藝術(shù)思維中的想像問題。
提出了“思理為妙,神與物游”(所以構(gòu)思的妙用,能使作者的主觀精神與外界物像緊密結(jié)
合,一起活動。)的創(chuàng)作觀。
②志氣和辭令在想像活動中的作用,即想像活動的動因和結(jié)果。
③思維和語言的非對應(yīng)關(guān)系。
3、“體性”說
在《體性》篇中,劉勰涉及了文學(xué)作品的體裁風(fēng)格與作家才能個性之間的關(guān)系。
①文學(xué)作品的體與性之間有著必然的內(nèi)在聯(lián)系
夫情動而言形,理發(fā)而文見,蓋沿隱以至顯,因內(nèi)而符外者也。
“體”有兩層意思,一是指體裁形式,如詩、賦、贊、頌等不同體裁;二是指文學(xué)作品的風(fēng)
格特點(diǎn)。“性”是指作家的才能和個性。文學(xué)作品的體與性之間有必然的內(nèi)在聯(lián)系。
②作家個性形成有四個方面的因素,即才、氣、學(xué)、習(xí)。
然才有庸俊,氣有剛?cè)?,學(xué)有淺深,習(xí)有雅鄭,并情性所銀,陶染所凝,是以筆區(qū)云遹,文
苑波詭者矣。
至于個性的形成;劉勰提出有四個方面的因素;才、氣、學(xué)、習(xí)。才,才與氣是先天的,才
指作家才能;氣,指作家的氣質(zhì)個性;學(xué)和習(xí)是后天的,學(xué)指作家的學(xué)識,習(xí)指作家的學(xué)習(xí)。
劉勰實(shí)際上把后天的學(xué)和習(xí)放在先天的才和氣之上。對先天稟賦和后天培養(yǎng),劉勰能夠兼顧
而不偏廢。這種認(rèn)識比曹丕強(qiáng)調(diào)先天稟性的認(rèn)識大大前進(jìn)了一步。
③文學(xué)作品風(fēng)格的多樣化,正是作家個性才能各不相同形成的必然結(jié)果。
故辭理庸俊,莫能翻其才,風(fēng)趣剛?cè)?,寧或改其氣事義淺深,未聞乖其學(xué);體式雅鄭,鮮有
反其習(xí);各師成心,其異如面。
文學(xué)作品風(fēng)格的多樣化,正是因?yàn)樽骷覀€性各有不同。反之,“文如其人”正是風(fēng)格與人格
的統(tǒng)一。
④把紛繁復(fù)雜的文學(xué)風(fēng)格歸納為八種基本類型,并兩兩相對。把對風(fēng)格的研究推向深入。
4、“風(fēng)骨”說
劉勰在《風(fēng)骨》篇中提出他著名的風(fēng)骨論。風(fēng)骨,是劉勰文學(xué)批評中的重要概念,對后世文
學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
“風(fēng)骨”的內(nèi)涵,說法紛紜,現(xiàn)代著名學(xué)者黃侃在《文心雕龍札記?風(fēng)骨》篇中說:“風(fēng)即
文意,骨即文辭?!苯滩恼J(rèn)為:風(fēng)當(dāng)是一種表現(xiàn)得鮮明爽朗的思想感情;而骨則當(dāng)是一種精
要勁健的語言表達(dá)。“風(fēng)”和“骨”是相輔相成的,無“風(fēng)”則無“骨”,“風(fēng)”和“骨”
不可能單獨(dú)存在。從某種意義上看,風(fēng)骨可以看作是文學(xué)作品的某種藝術(shù)風(fēng)格,但不同于體
現(xiàn)作家個性的一般意義上的藝術(shù)風(fēng)格,如典雅、遠(yuǎn)奧等,它具有普遍性,是文學(xué)創(chuàng)作中作家
普遍追求的審美特征,也是文學(xué)作品在內(nèi)容與形式上應(yīng)具有的風(fēng)貌。
“風(fēng)骨”說對后人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后代創(chuàng)作家和文論家無不標(biāo)榜“風(fēng)骨”以反對柔靡繁
縛的文風(fēng)。
(四)鐘蝶《詩品》
“《詩品》”是魏晉南北朝文論重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要應(yīng)該掌握:
1.詩歌創(chuàng)作以自然為最高美學(xué)原則,提出了“直尋”說;
2.以怨憤為主要內(nèi)容的風(fēng)骨論;
3.鐘噪的“滋味”論;
4.《詩品》的影響。
第四隋唐五代時期:
(-)陳子昂《與東方左史虬修竹篇序》
“陳子昂《與東方左史虬修竹篇序》”是隋唐五代文論重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要應(yīng)該掌握:
1.對齊梁文學(xué)的批評;
陳子昂對齊梁文風(fēng)提出了兩點(diǎn)批評:一是“彩麗競繁,而興寄都絕”,二是“漢魏風(fēng)骨,晉
宋莫傳”。前者是說齊梁文學(xué)只講究華麗的辭藻,而缺少深微的情志寄托,缺少詩人真實(shí)情
感的抒發(fā)。后者是說晉宋之后的詩歌缺少漢魏詩歌有充實(shí)內(nèi)容的強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力量。缺少
那種“骨氣端翔,音情頓挫,光英朗練,有金石聲”的風(fēng)骨強(qiáng)勁的作品。這兩點(diǎn)批評,概括
了六朝,特別是齊梁詩的弊端,擊中了要害。
2.“興寄”說;
陳子昂的興寄說是說詩歌要有充實(shí)的內(nèi)容,言之有物,寄懷深遠(yuǎn),因物喻志,托物寄情。他
自己的《感遇詩》三十八首就借詠物敘事抒發(fā)自己壯志情懷和以物喻人,托物喻志,寄托自
己對社會政治的主張和見解,是他對自己的“興寄”主張的最好的實(shí)踐和最明確的注解。
3.“風(fēng)骨”說。
陳子昂的風(fēng)骨說,繼承了前人的風(fēng)骨論。他的風(fēng)骨內(nèi)涵,根據(jù)他在《修竹篇序》對齊梁詩歌
“漢魏風(fēng)骨,晉宋莫傳”的批評,應(yīng)該就是指建安風(fēng)力。即是指具有鮮明爽朗的思想感情和
精要勁健的語言表達(dá)的藝術(shù)風(fēng)格,具有風(fēng)清骨峻的特點(diǎn)。亦即是“骨氣端翔,音情頓挫,光
英朗練,有金石聲”的具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和震撼力。陳子昂的《登幽州臺歌》可以說正
是具有這種風(fēng)格的作品。
總之,陳子昂的詩歌理論,加上他的創(chuàng)作實(shí)踐,終于廓清了初唐半個時紀(jì)齊梁余風(fēng)的影響,
迎來了以“風(fēng)骨”、“氣象”著稱的盛唐詩歌創(chuàng)作高潮。他的“興寄”、“風(fēng)骨”說理論為后人
繼承,成為他們反對形式主義柔靡詩風(fēng)的理論武器。
關(guān)于陳子昂是中國古代文論和中國古代史都喜歡考的內(nèi)容,尤其是問答題。
(二)皎然《詩論》
“皎然《詩論》”知道就可以了,學(xué)習(xí)皎然詩論應(yīng)該注意掌握:
1、關(guān)于詩歌創(chuàng)作中的“意”與“境”的關(guān)系:
關(guān)于詩歌創(chuàng)作中的“意”與“境”的關(guān)系問題,皎然認(rèn)為,詩歌創(chuàng)作,是詩人的情意受外界
觸發(fā)而起,情意又要憑借境象描繪來抒發(fā)。所謂''詩情緣境發(fā)”。因此,“取境”就成了詩歌
創(chuàng)作的品格高下,風(fēng)格類別的關(guān)鍵。他說:“夫詩人之思初發(fā),取境偏高,則一首舉體便高;
取境偏逸,則一首舉體便逸?!边@樣重視“取境”的詩論,皎然是第一人。
2、“取境”有易、難的兩種情況:
皎然論詩歌創(chuàng)作的“取境”有易、難兩種情況,這是詩歌創(chuàng)造中存在的實(shí)際情形。有時靈感
開通,就會“佳句縱橫”、“宛如神助”,創(chuàng)作順暢,就是“取境”之“易”的表現(xiàn)。有時“取
境”艱難:“取境之時,須至難至險,始見奇句”。這是“取境”之“難”的情況。前者,陸
機(jī)等已有相關(guān)論述,后者是卻少有人觸及,這是符合創(chuàng)作實(shí)情。有時靈感不能暢開,構(gòu)思當(dāng)
然艱苦,只有繼之以苦思冥想,才能深入采掘,遴選意境。他還認(rèn)為“取境”時“至難至險”
的作品:寫成之后,如果又能不露鑿斧痕跡,“觀其氣貌,有似等閑,不思而得”,這才是文
章“高手
3、關(guān)于言意關(guān)系的論述一即是皎然的所謂“兩重義以上”:
皎然注意到高意境的作品完成之后,便有了超越表層文字和形象之外的多層的,乃至不盡的
審美意味,提出了“兩重意以上,皆文外之旨”的看法。那么,所謂“兩重義以上”,就是
說好的詩歌作品具有文字表層意義之外的多重意義,無盡的情致,這樣的作品自然“情在言
外,旨冥句中",能激起讀者多層次乃至無窮無盡的審美情景。
4、皎然把作品分為十九類,分別以一個字來概括其風(fēng)格特點(diǎn)。雖然標(biāo)準(zhǔn)不一,有的也不見
得正確或準(zhǔn)確,但在陸機(jī)、劉勰文體風(fēng)格論基礎(chǔ)上,又向前探討推進(jìn)了一步。
5、皎然詩論的影響
皎然“意”與“境”理論影響了后代的詩歌意境說;其“取境”易難論。言意關(guān)系論對后代
的構(gòu)思論、追求言外之意、文外之旨的創(chuàng)作論都有影響。
(三)韓愈詩文論
學(xué)習(xí)韓愈的文藝思想應(yīng)該了解:
1、“氣盛言宜”論;
韓愈在《答李翊書》中,提出了“氣盛言宜”之論。他說:“氣盛則言之短長與聲之高下者
皆宜也。"“氣盛”,是指作家的仁義道德修養(yǎng)造詣很高而體現(xiàn)出來的一種精神氣質(zhì),一種人
格境界,與孟子的“配義與道”而修養(yǎng)成的“浩然之氣”含義相同。“氣盛”了,就能創(chuàng)造
出“言宜”的文章,把“養(yǎng)氣”與作文統(tǒng)一起來了。特別要說明的是,韓愈強(qiáng)調(diào)''氣盛言宜”
并不忽視文章的寫作技巧,而是力主在語言上要創(chuàng)新,對古人要“師其意,不師其辭”,要
“惟陳言之務(wù)去”。
2、,,不平則鳴”論的內(nèi)涵、繼承關(guān)系和影響。
韓愈在《送孟東野序》中還提出了“不平則鳴”論。他說:“大凡物不得其平則鳴?!?/p>
之于言也亦然,有不得已者而后言,其歌也有思,其哭也有懷?!彼^“不平則鳴”從文學(xué)
理論批評上看,就是認(rèn)為作家、詩人在不得志時,就會用創(chuàng)作的方法抒寫自己的思想感,情
表達(dá)自己的內(nèi)心情志。這與司馬遷的“發(fā)憤著書”說是一脈相承的。但他更指出,只有那些
胸有塊壘的不得志的文人愛“鳴”,也善“鳴”,他說:“和平之音淡薄,而愁思之聲要妙:
歡愉之辭難工,而窮苦之言易好這可以說其對司馬遷“發(fā)憤著書”說的發(fā)展了。
3、雄健怪奇的審美風(fēng)格;
在詩論上,韓愈提倡追求雄健怪奇的審美風(fēng)格。他在《調(diào)張籍》詩里,說他與李、杜二公神
交,“精誠忽交通,百怪入我腸”,頭腦里充滿了各種怪怪奇奇的意象,他評孟郊詩說他“橫
空盤硬語,妥貼力排臬”,其實(shí)這些都說明他自己提倡和追求的是矯健怪奇的詩歌風(fēng)格。他
的一些詩,的確怪怪奇奇,如《陸渾山火和皇甫港用其韻詩》用同一偏傍的字(中有“水龍
亳龜魚與童,鴉鵬雕鷹雉鵠§1,博焦煨燃孰飛奔,祝融告休酌卑尊”等句),讀來要翻字典,
但《山石》詩雖也追求矯健怪奇風(fēng)格,卻是一首風(fēng)格雄健的好詩,受到元好問《論詩》絕句
的稱贊(“'有情芍藥含春淚,無力薔薇臥晚枝。'拈出退之山石句,始知渠是女郎詩”)???/p>
之,韓愈的創(chuàng)作是在實(shí)踐他的詩歌理論主張,其風(fēng)格也基本上是雄健怪奇一路。
4、在散文上提倡“古文”。
韓愈在散文上提倡“古文”。他的古文是指與當(dāng)時流行于文壇的駢文相對而言的散體文,因
為他是先秦漢代的古代散文為號召的,故稱“古文他提倡古文,反對內(nèi)容空洞無物、形
式雕琢華麗的駢體文,而主張寫作以古文為主的語體散文。內(nèi)容要言之有物,著重實(shí)用,文
以明道,“道”就是儒家的社會政治、倫理道德,融化在作家身上,就是要求作家加強(qiáng)道德
修養(yǎng)。
5、韓愈的文學(xué)理論對后代的影響。
韓愈是當(dāng)時文壇領(lǐng)袖,同時又是詩文高手,對后代有很大影響:(1)他的文與道關(guān)系論,實(shí)
則要求文以明道,文以載道是我國古代儒家文學(xué)思想的傳統(tǒng),對宋代以至清代一些作家、文
論家均有深遠(yuǎn)影響。(2)“氣盛言宜”論、“不平則鳴”論也影響了后代以氣論文、詩窮而后
工的理論觀點(diǎn)。(3)他追求雄奇怪健審美風(fēng)格的詩論觀和創(chuàng)作實(shí)踐,對宋詩的以議論、才學(xué)
入詩都產(chǎn)生過影響。
(四)白居易詩論
“白居易詩論”是要求掌握的內(nèi)容。學(xué)習(xí)白居易的詩歌理論,應(yīng)注意掌握:
1、他的詩歌創(chuàng)作要“為時”、“為事”論;
白居易詩歌理論的核心是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作要有為而作,不為藝術(shù)而藝術(shù)。他說過:“總而言之,為
君為臣為民為物為事而作,不為文而作也(《新樂府序》)他對詩歌的抒情本質(zhì)是有深刻認(rèn)
識的,說:“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎聲,莫深乎義。詩者,根情,苗言,
華聲,實(shí)義。”不過強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“義”,有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)功利性。他提出“文章合為時而著,
歌詩合為事而作”(《與元九書》),提出了“為時”、“為事”而作的觀點(diǎn),明顯繼承傳統(tǒng)儒家
的詩文論思想。所謂“為時”“為事”就是主張用同情的筆觸來抒寫反映下層勞動者生活的
苦難,揭示時政的弊端。
2、詩歌要諷諭現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)。
白居易強(qiáng)調(diào)詩歌的“刺”(諷刺、諷諭)的一面,不主張“美”(歌功頌德),他說:“欲開
壅塞達(dá)人情,先向歌詩求諷刺.”他主張諷刺詩要寫得激切、直率,不要《毛詩序》提出的
所謂“發(fā)乎情,止乎禮義”,不要“主文而謫諫”,要大聲疾乎揭露弊政,為民請命。這在古
代文論家中是少有的。這種觀點(diǎn)主張文學(xué)創(chuàng)作要干預(yù)現(xiàn)實(shí),批判黑暗社會,加強(qiáng)了我國古典
詩歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),對后代有極大影響。
3、白居易詩歌理論及其詩歌創(chuàng)作的缺點(diǎn)。
白居易詩論也有其弊病,主要表現(xiàn)在:(1)過分強(qiáng)調(diào)了詩歌的針硬時弊的實(shí)用功能,而忽視
了,甚或有意排斥和否定的審美娛樂功能,否定詩歌的藝術(shù)性,對歷史上一些優(yōu)秀詩人的名
篇名句,如謝兆的“馀霞散成綺,澄江靜如練”這樣千古名句,也斥之為“嘲風(fēng)月、弄花草
而己”,實(shí)在太偏激了。(2)他要求詩歌要“救濟(jì)人病,裨補(bǔ)時缺”,因此,創(chuàng)作要用“實(shí)錄”
的方法,否定了詩歌要用想像、夸張的藝術(shù)手法,這樣,詩歌豈能不枯澀干癟,缺乏豐滿的
藝術(shù)形象,他自己的少數(shù)詩歌就不能不說有這種缺點(diǎn)。(3)在藝術(shù)表現(xiàn)上,忽視藝術(shù)要含蓄
蘊(yùn)籍,主張“其言直而切”,“首句標(biāo)其目,卒章顯其志”,必然詩歌直白淺露,他的少數(shù)詩
歌就正有這種缺憾,不能不說這是與他的詩歌理論有關(guān)。
(五)司空圖詩論
“司空圖詩論選錄”是隋唐五代文論重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要應(yīng)該掌握司空圖對詩歌意境理論的
闡述:
1.論“思”與“境”的關(guān)系,提出“思與境偕”說;
“思與境偕”說是司空圖在《與王駕評詩書》中提出的:“長于思與境偕,乃詩家之所尚者?!?/p>
這是講意境的基本性質(zhì),“思”,可理解為創(chuàng)作中的神思,即藝術(shù)思維活動,側(cè)重于創(chuàng)作主體
的情志意趣活動;“境”,是激發(fā)詩意趣并且表現(xiàn)之的創(chuàng)作客體境象?!熬场迸c“思”偕往,
相互融會,這就構(gòu)成了作品的意境世界。這種意境論表述很清楚,并用“思與境偕”概言之,
應(yīng)是司空圖獨(dú)特的體會。
2.把“味”作為詩歌的第一要義,提出“韻味”說;
對于詩歌意境的特殊性質(zhì),司空圖從鑒賞角度,把“味”作為詩歌審美的第一要義提了出來,
就是“韻味”說。他在《與李生論詩書》中強(qiáng)調(diào)詩歌要有“咸酸”之外的“醇美”之味。他
的“韻味”說本于鐘噪“滋味”說,但有發(fā)展變化。什么是“韻味”的具體所指呢?那就是
詩歌應(yīng)具有“韻外之致”、“味外之旨”、“象外之象”、“景外之景”?;\而言之,都是指豐富
的醇美韻味。
3.追求含蓄蘊(yùn)藉的詩歌意境,提出“四外”說;
“四外”說,包含司空圖《與李生論詩書》和《與極浦書》中“韻外之致”、“味外之旨”、
“象外之象”和“景外之景”,就是司空圖“韻味”說的具體內(nèi)容,籠統(tǒng)的說,都是指豐富
的醇美韻味,細(xì)分析則可分三組,內(nèi)涵略有不同:“韻外之旨”,應(yīng)該是指有意境的作品有表
層文字、聲韻覆蓋下的無盡情致;“味外之旨”,則應(yīng)是側(cè)重有意境的作品所具有的啟人深思
的理趣;而“象外之象”和“景外之景”則是指有意境的作品在表層描寫的形象之外,還能
讓鑒賞者聯(lián)想到,但又朦朧模糊的多重境象。這種情致、理趣、境象,在作品中都是潛伏著
的假存在,要依靠鑒賞者以自己的審美經(jīng)驗(yàn)去體會、召喚、再現(xiàn)出來。
4.司空圖詩論之影響。
“韻味”說、“四外”說是司空圖對詩歌意境理論深入而又精辟的闡述,對后代有深遠(yuǎn)的影
響,如宋代嚴(yán)羽的“興趣”說、清代王士稹的“神韻”說,王國維的“境界”說都受到司空
圖的一定影響。
第五宋金元時期:
(-)歐陽修詩文
“歐陽修詩文論”是要求掌握的內(nèi)容。主要要掌
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