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2022年秋季期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治(本試卷分I卷和II卷,考試時(shí)間60分鐘,賦分60分)第I卷(選擇題,共34分)下列各小題四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)你選出來(lái),并把它的代號(hào)字母寫到下表的相應(yīng)空格內(nèi)。(每小題2分,共34分。)1.“摘星星的媽媽”王亞平自入選航天員大隊(duì)以來(lái),除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,晚上還要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門功課。她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢(mèng)太空。這說(shuō)明()①努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力③只要付出努力,夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)④有夢(mèng)想就一定能成功A.①② B.②③ C.①③ D.②④2.下表中對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”,正確的有()序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍懂得學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)②愛(ài)好寫作的小敏常常在上課時(shí)間寫作懂得規(guī)劃和管理時(shí)間③小玲覺(jué)得有朋友很麻煩因而拒絕友誼學(xué)會(huì)對(duì)朋友關(guān)系進(jìn)行梳理④小娟參加公益活動(dòng)認(rèn)識(shí)志同道合的伙伴擴(kuò)大朋友圈交往內(nèi)容更豐富A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙著去粉飾了;如果可以承認(rèn)自己并不那么偉大,就不用急著去證明?!边@種說(shuō)法給我們的啟示是A.要主動(dòng)改正缺點(diǎn),不斷完善自我 B.要正確評(píng)價(jià)自我,學(xué)會(huì)接納和欣賞自我C.要保持樂(lè)觀心態(tài),學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短 D.要不斷激發(fā)潛能,做更好的自己4.古人云:“君子之交淡如水?!边@句話所表達(dá)的觀點(diǎn)是()A.友誼是平等、雙向的 B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼不是一成不變的 D.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼5.友誼是人生永恒的話題,與朋友同行的路,有時(shí)并不平坦,需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時(shí)要()①滿足他人,避免沖突②保持冷靜,換位思考③據(jù)理力爭(zhēng),寸步不讓④坦誠(chéng)交流,及時(shí)處理A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.2022年4月以來(lái),國(guó)內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)逐步開放個(gè)人主頁(yè)展示IP屬地功能。該功能將互聯(lián)網(wǎng)用戶的真實(shí)屬地公開,一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設(shè)崩塌。此舉有利于()A.凈化網(wǎng)絡(luò)空間,營(yíng)造良好環(huán)境B.保護(hù)個(gè)人隱私,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言論C.學(xué)會(huì)“信息節(jié)食,提高媒介素養(yǎng)”D.創(chuàng)新技術(shù)手段,消除欺騙行7.欣賞漫畫《宅童》,你最想對(duì)“宅童”說(shuō)的是()①封閉自己,脫離現(xiàn)實(shí)世界,會(huì)使自己陷入孤立②網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制,開辟了人際交往的新通道,拓寬了交往圈,有益無(wú)害③應(yīng)該保持積極開放的心態(tài),接觸更多的人,讓友誼之樹枝繁葉茂④網(wǎng)上交往具有虛擬性,有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門,要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)A.①② B.②④ C.①③ D.③④8.下列名言警句及解讀對(duì)應(yīng)合理的是()①誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉——孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德②尺有所短,寸有所長(zhǎng)——學(xué)會(huì)欣賞他人③“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”一一止于至善,向榜樣學(xué)習(xí),自我省察④“交友投分,切磨箴規(guī)”——呵護(hù)友誼,正確處理朋友間的競(jìng)爭(zhēng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2021年3月1日起《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》開始實(shí)施。教育懲戒是指學(xué)校、教師基于教育目的,對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治。據(jù)此完成下面小題。9.《規(guī)則(試行)》指出,在確有必要的情況下,學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。對(duì)于教育懲戒,下列認(rèn)識(shí)正確的是()①有利于矯正學(xué)生的不良行為,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)②會(huì)導(dǎo)致師生矛盾加劇,擾亂學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序③會(huì)造成師生關(guān)系緊張,打破師生平等地位④使教育懲戒有章可循,有效規(guī)范教師的教育教學(xué)行為A.①③ B.②④ C.①④ D.③④10.面對(duì)教師的合理懲戒,作為學(xué)生的我們應(yīng)該()A.找準(zhǔn)時(shí)機(jī),伺機(jī)報(bào)復(fù)B.表面認(rèn)錯(cuò),懷恨在心C.反省自己,改正錯(cuò)誤D.忍氣吞聲,置之不理11.第七次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示,中國(guó)平均每個(gè)家庭戶人口為2.62人,與2010年3.10人比較少了0.48人。這一數(shù)據(jù)表明()A.當(dāng)代中國(guó)人的家庭觀念極度缺失B.家庭空間太小,缺乏足夠的親情C.現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化D.人的身份再難從血緣關(guān)系中確立12.2022年11月21日,河南安陽(yáng)市凱信達(dá)一廠房發(fā)生火災(zāi)。事故造成38人死亡,2人受傷。這警示我們()①生命是脆弱的,要學(xué)會(huì)自救自護(hù)的方法②生命是堅(jiān)強(qiáng)的,可以戰(zhàn)勝一切③生命是獨(dú)特的,與他人無(wú)關(guān)④生命是神圣的,要敬畏生命A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.善待他人生命,意味著我們走向了道德的生活。下列選項(xiàng)屬于善待他人生命的是()A.攙扶老人過(guò)馬路B.我要注意保護(hù)視力C.未成年人私自開摩托車D駕車不禮讓行人14.挫折讓我們不斷地提升和成長(zhǎng),是人生中“不一樣禮物”。面對(duì)這份“不一樣的禮物”,我們應(yīng)采取的合理路徑是()①冷靜分析原因,尋找解決辦法②總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)生命韌性③及時(shí)調(diào)整心態(tài),理智面對(duì)挫折④采取積極行動(dòng),成功戰(zhàn)勝挫折A.①→③→②→④ B.①→④→③→②C.③→④→②→① D.③→①→④→②15.“一九三七,禍從天降;一二一三,古城淪喪。”2021年12月13日是第八個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,這一天,全國(guó)各地以各種形式向八十四年前罹難的同胞致哀。銘記這段不能忘、不敢忘的歷史真相能讓我們()A.更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受 B.傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,守護(hù)精神家園 D.感嘆生命脆弱,漠視他人生命16.“誰(shuí)說(shuō)污泥滿身的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)對(duì)弈平凡的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程,唱出了普通人為生活拼搏的樣子,人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們()A.正確對(duì)待挫折和逆境,增強(qiáng)生命韌性 B.生活中,只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折C.面對(duì)挫折,產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的 D.保持樂(lè)觀的心態(tài)就不會(huì)遭遇挫折17.近年來(lái),我們不斷從媒體介紹中認(rèn)識(shí)許多“最美人物”:最美教師、最美司機(jī)、最美醫(yī)生……這些人物之所以“最美”,是因?yàn)樗麄儯ǎ贌釔?ài)生活,愛(ài)崗敬業(yè),有著充盈的生命②缺乏偉大的目標(biāo),只能平凡地生活工作③在平凡的工作崗位上閃耀出偉大的光芒④用心關(guān)愛(ài)他人的生命,溫暖了整個(gè)世界A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④第II卷(非選擇題,共26分)18.【時(shí)代造就英雄,偉大來(lái)自平凡】某校社團(tuán)開展“向榜樣學(xué)習(xí)與榜樣同行”系列活動(dòng),第一期榜樣人物已經(jīng)刊版,我們一起去觀摩學(xué)習(xí)吧!江夢(mèng)南,1992年出生,吉林大學(xué)藥學(xué)院碩士研究生,清華大學(xué)生物信息學(xué)博士研究生。半歲時(shí),江夢(mèng)南雙耳失聰,但她通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”。憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),她成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來(lái)唯一考上重點(diǎn)大學(xué),最終到清華念博士的學(xué)生。江夢(mèng)南的目標(biāo)始終是明確的,那就是解決生命健康的難題。她從身邊開始,奔走幫助需要幫助的人,盡其所能伸出援助之手。蘇炳添,1989年出生,男子60米、100米亞洲紀(jì)錄保持者。成績(jī)的取得,蘇炳添靠的不僅是天賦和刻苦努力,還有很重要的一點(diǎn),就是他擁有強(qiáng)大的自制力。他在冬訓(xùn)時(shí)利用嚴(yán)寒的天氣,訓(xùn)練自身的耐受力,這也是他的短跑速度得到突破的一個(gè)重要原因。他說(shuō)他要將自己的比賽經(jīng)驗(yàn)留下來(lái),中國(guó)不會(huì)只有蘇炳添跑得快,中國(guó)速度沒(méi)有極限?!保?)從兩位榜樣人物身上你都學(xué)到了什么?(2)該社團(tuán)正在征集短視頻,主題是“向兩位榜樣學(xué)習(xí),我在行動(dòng)”,請(qǐng)你補(bǔ)充短視頻內(nèi)容。①_____________②_____________19.【感受生命價(jià)值】材料一第十四屆“全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄”周宏勃,北京市新海園林工程有限公司員工,是家中獨(dú)子,也是一名年輕的“90后”父親。2022年6月19日,為營(yíng)救被河水沖走的3名兒童,周宏勃義無(wú)反顧跳入永定河中救人,當(dāng)他拼盡全力救出了孩子,自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。材料二2022年12月13日0時(shí)起,正式下線“通信行程卡”服務(wù)?;仡櫧甑男鹿谝咔榉揽貧v程,黨中央始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,隨著變異毒蛛奧密克戎的進(jìn)一步變異,優(yōu)化防控措施從“二十條”到“新十條”,不是放松和完全放開,也不是被動(dòng)放開,而體現(xiàn)出防控措施的漸進(jìn)性和靈活性,彰顯疫情防控更科學(xué)更自信。(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣正確看待生命的平凡與偉大?(2)請(qǐng)你從敬畏生命的角度,談?wù)勚芎瓴男袨榻o我們帶來(lái)的啟示?(3)疫情防控進(jìn)入新階段后,我們應(yīng)該如何守護(hù)好生命?20.【師生情誼父母恩情】材料一在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師和我們分享成功的喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)驕傲的時(shí)候,老師是我們的清醒劑……材料二新制定的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》于2022年1月

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