貴港市桂平市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

2022年秋季期期末教學(xué)質(zhì)量檢查七年級歷史一、單項選擇題（下列各題只有一個答案是正確的，請把答案寫在下列表格中。本大題有15小題，每小題2分，共30分）1.中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。如果要考證中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一，下列史料最可信的是A.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼 B.河姆渡遺址出土的稻谷C.良渚遺址出土的玉琮和玉璧 D.炎帝教民開墾耕種的傳說2.下列關(guān)于“夏、商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納，最接近歷史真相的是（）A.推行分封制，地方勢力膨脹 B.推行世襲制，皇帝能力低下C.王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗 D.沒有處理好與犬戎部族的關(guān)系3.甲骨文記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭、風(fēng)雨、天象、農(nóng)業(yè)豐歌以及病疫等內(nèi)容，這表明甲骨文（）A.印證當(dāng)時有文字可考的歷史 B.影響中國文字的形成與發(fā)展C.反映當(dāng)時社會的等級界限 D.體現(xiàn)了當(dāng)時社會的文學(xué)創(chuàng)作4.商周時期，工匠已準(zhǔn)確掌握了銅、錫、鉛的比例，且能用不同的方法鑄造不同用途的器具。這表明當(dāng)時青銅器A.生產(chǎn)規(guī)模宏大 B.制作工藝高超C.象征權(quán)力大小 D.分布地域廣泛5.春秋時期，孔子興辦私學(xué)，學(xué)生來自士農(nóng)工商各個階層，這說明（

）A.動搖了周王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ) B.瓦解了西周的分封制C.打破了貴族壟斷教育的特權(quán) D.適應(yīng)了諸侯爭霸戰(zhàn)爭的需要6.下列選項中，對下表內(nèi)容理解準(zhǔn)確的一項是諸子百家代表及思想社會主義核心價值觀（部分)儒家：仁、禮、為政以德、仁者愛人；墨家：兼愛、非攻；法家：注重法治和諧、法治、愛國、誠信、友善A.百家爭鳴流派眾多 B.諸子思想影響深遠C.百家爭鳴禁錮思想 D.古今思想南轅北轍7.區(qū)分歷史事實與歷史觀點是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列各項中屬于歷史觀點的是（）A.公元前138年，張騫出使西域 B.漢武帝開通絲綢之路C.絲綢之路是古代東西方往來大動脈 D.前60年，西漢設(shè)置西域都護8.考古發(fā)現(xiàn)漢文帝霸陵（霸陵：漢文帝劉恒和竇皇后合葬的陵寢）的外葬坑沒有太多的貴重物品，除了印章、陶俑之外，還有一些車馬器，很少有金銀器物。對此解讀最合理的是漢文帝時期（）A.經(jīng)濟凋敝 B.豪強亂政 C.崇尚節(jié)儉 D.奢侈享樂9.考古專家在西漢?；韬钅钩鐾恋钠崞髌溜L(fēng)上發(fā)現(xiàn)《論語》，某報刊評論：“可見墓主人劉賀對儒家典籍尤其是與孔子相關(guān)的著作特別重視，除了大風(fēng)氣外，個人的喜好恐怕也是重要一面。”“大風(fēng)氣”指的是（）A.“焚書坑儒” B.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” C.尊王攘夷 D.以德化民10.西域都護統(tǒng)管著50多個國家，各國王侯官吏皆佩漢印，以確認為漢朝官員?？梢姡摍C構(gòu)設(shè)置有利于（）A.統(tǒng)一西域 B.瓦解地方豪強勢力C.加強中央對西域的管轄 D.開辟陸上絲綢之路11.東漢皇帝劉秀在位期間,社會出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展。以下對這一局面出現(xiàn)原因的表述正確的有（）①釋放奴婢,減輕刑罰②允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷③讓士兵返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)④懲處貪官污吏A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④12.“宗室權(quán)落，外戚興起；外戚勢衰，而宦官又盛?！辈牧戏从沉藮|漢時期的政治狀況是A.豪強地主兼并土地 B.中央和地方矛盾的加劇C.皇帝昏庸無能 D.外戚和宦官交替專權(quán)13.《后漢書·蔡倫傳》記載：“倫乃造意（發(fā)明、創(chuàng)造）用樹膚、麻頭及敝布。漁網(wǎng)以為紙?！凵破淠?，自是莫不從用焉，故天下咸稱‘蔡侯紙’?！辈牧媳砻鞑虃悾ǎ〢.發(fā)明了造紙的基本方法 B.降低了造紙的成本C.擴大了紙用途 D.促進書法藝術(shù)的進步14.江南地區(qū)在《史記》中描述“地廣人稀……無積聚而多貧?！保搅恕端螘酚涊d：“江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！边@一變化表明（）A.先進生產(chǎn)技術(shù)得到推廣 B.經(jīng)濟重心出現(xiàn)南移趨勢C經(jīng)濟發(fā)展水平超越北方 D.政治中心正式實現(xiàn)南移15.某中職學(xué)校在美化校園、設(shè)計古代文化名人長廊的時候，尚缺一座農(nóng)學(xué)方面的人物塑像，應(yīng)該選取哪一個人物原型比較合適（）A.賈思勰 B.司馬遷 C.華佗 D.祖沖之二、非選擇題（每小題10分，共30分）16.閱讀下列材料材料一商代，國家的外部形式表現(xiàn)為方國聯(lián)盟，是一個松散的聯(lián)盟。西周，新封的諸侯多是王室至親或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使對地方的統(tǒng)治權(quán)，并通過宗法禮制，確定天子與諸侯的君臣關(guān)系，形成眾星拱月的政治格局?！吨袊鴼v史》材料二東周是中國古代國家形態(tài)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時期，國家的治理方式由分封制向直接行政管理過渡，復(fù)合制國家開始向單一制國家轉(zhuǎn)變。秦朝開創(chuàng)了君主專制、中央集權(quán)、官僚制度三位一體的封建國家政治體制，兩漢進一步完善?！於斯糯袊|闊版圖的基本輪廓……形成以“漢”命名的民族共同體?！逗喢髦袊鴼v史讀本》請回答：（1）“商”建立者是誰？據(jù)材料一，商、西周時國家外部形式的特點分別是什么？（2）據(jù)材料二，列舉“國家形態(tài)"轉(zhuǎn)折的表現(xiàn)，并結(jié)合商鞅變法的一項措施予以說明。（3）對比材料一、二，歸納秦漢時期國家治理的新發(fā)展。（4）綜上所述，概括秦漢時期的歷史地位。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：到公元前221年，秦統(tǒng)治者成為全中國的主人，他采用了始皇帝的稱號。新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責(zé)的官員?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二：西漢初期中央與封國力量對比（1）據(jù)材料一，簡述秦統(tǒng)治者治國的理論依據(jù)；并歸納秦朝地方行政管轄的內(nèi)容。（2）據(jù)材料二，指出中央與封國力量對比的狀況；并結(jié)合所學(xué)知識概括為改變此狀況漢武帝所采取的辦法。（3）綜合材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納秦漢統(tǒng)治者實行地方管理的共同之處。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一：三國兩晉南北朝朝代更替示意圖——據(jù)《中國歷史》朝代表編制材料二：北方移民大量南下給江南經(jīng)濟開發(fā)增添了生力軍，他們帶來較為先進的生產(chǎn)技術(shù)，為農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件。與此同時，南方的山越等少數(shù)民族逐漸加快和漢族的融合過程，也推動了南方地區(qū)的開發(fā)。魏晉以來，南方地區(qū)相對于北方而言，保持了較長時期的社會安定，南方政權(quán)也采取了一些促進經(jīng)濟發(fā)展的政策?！幾郧駱渖?、陳振江主編《新編中國通史》材料三：北魏孝文帝改革過程中對于孔儒文化都是非常尊崇的，這不僅在一定程度上促進了民族之間的融合，最重要的就是這種思想的傳播擴散可以進一步增加北魏的中央集權(quán)。北魏對于權(quán)利的控制更加集中，對于北魏政權(quán)的穩(wěn)定也是更加有利