我長大了教案中班

編號：__________我長大了教案中班年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

我長大了教案中班目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識成長1.2自我管理1.3社交能力1.4身體發(fā)展二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.2主題活動(dòng)一：認(rèn)識成長5.3主題活動(dòng)二：自我管理5.4主題活動(dòng)三：社交能力5.5主題活動(dòng)四：身體發(fā)展六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.2延伸活動(dòng)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識成長1.1.1成長的變化1.1.2成長的里程碑1.2自我管理1.2.1管理時(shí)間1.2.2管理情緒1.3社交能力1.3.1與人溝通1.3.2團(tuán)隊(duì)合作1.4身體發(fā)展1.4.1鍛煉身體1.4.2營養(yǎng)均衡二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解成長的變化2.1.2認(rèn)識自我管理的重要性2.1.3掌握與人溝通的技巧2.1.4明白身體發(fā)展的重要性2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)會時(shí)間管理2.2.2學(xué)會情緒管理2.2.3學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作2.2.4學(xué)會鍛煉身體和營養(yǎng)均衡2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)自主性2.3.2培養(yǎng)自信心2.3.3培養(yǎng)合作意識2.3.4培養(yǎng)健康意識三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1理解成長的變化3.1.2學(xué)會情緒管理3.2重點(diǎn)3.2.1認(rèn)識自我管理的重要性3.2.2掌握與人溝通的技巧3.2.3明白身體發(fā)展的重要性四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1PPT4.1.2成長圖片4.1.3時(shí)間管理表4.2學(xué)具4.2.1作業(yè)本4.2.2畫筆和彩紙五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入教案如下：5.1.1展示PPT，引入主題“我長大了”5.1.2提問：“你們覺得自己哪里長大了？”5.2主題活動(dòng)一：認(rèn)識成長5.2.1展示成長圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察變化5.2.2提問：“成長的變化有哪些？”5.3主題活動(dòng)二：自我管理5.3.1講解時(shí)間管理的重要性，示例講解時(shí)間管理表的使用5.3.2講解情緒管理的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會控制情緒5.4主題活動(dòng)三：社交能力5.4.1講解與人溝通的技巧，進(jìn)行角色扮演練習(xí)5.4.2講解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，進(jìn)行小組合作活動(dòng)5.5主題活動(dòng)四：身體發(fā)展5.5.1講解鍛煉身體的重要性，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉5.5.2講解營養(yǎng)均衡的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理搭配飲食5.6.1讓學(xué)生分享自己在成長過程中的收獲六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題：“我長大了”6.2板書內(nèi)容：6.2.1成長的變化6.2.2自我管理（時(shí)間管理、情緒管理）6.2.3社交能力（與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作）6.2.4身體發(fā)展（鍛煉身體、營養(yǎng)均衡）七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：7.1.1繪制自己成長的變化7.1.2制定自己的時(shí)間管理表7.1.3寫一篇關(guān)于與人溝通的故事7.2作業(yè)要求：7.2.1作業(yè)要具有個(gè)性化和創(chuàng)新性八、課后反思8.1教學(xué)效果8.1.1學(xué)生對成長的變化有了更深入的了解8.1.2學(xué)生掌握了自我管理的方法和技巧8.1.3學(xué)生提高了與人溝通的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識8.1.4學(xué)生明白了身體發(fā)展的重要性8.2改進(jìn)措施8.2.1增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)成長的過程8.2.2加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)：組織學(xué)生參觀博物館，了解人類成長的歷史9.2延伸活動(dòng)：開展“我長大了”主題班會，讓學(xué)生分享自己的成長故事重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識成長1.1.1成長的變化1.1.2成長的里程碑重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在教學(xué)內(nèi)容中，對于成長的變化和成長的里程碑的理解是本節(jié)課的重點(diǎn)。學(xué)生需要理解成長不僅僅是年齡的增長，還包括身體、情感、智力等多方面的發(fā)展。成長的里程碑則可以幫助學(xué)生認(rèn)識到自己在不同階段的成就和進(jìn)步。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解成長的變化2.1.2認(rèn)識自我管理的重要性2.1.3掌握與人溝通的技巧2.1.4明白身體發(fā)展的重要性2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)會時(shí)間管理2.2.2學(xué)會情緒管理2.2.3學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作2.2.4學(xué)會鍛煉身體和營養(yǎng)均衡2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)自主性2.3.2培養(yǎng)自信心2.3.3培養(yǎng)合作意識2.3.4培養(yǎng)健康意識重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教學(xué)目標(biāo)中，學(xué)生需要掌握與人溝通的技巧和團(tuán)隊(duì)合作的能力是本節(jié)課的重點(diǎn)。這需要學(xué)生在課堂上積極參與，通過角色扮演、小組合作等方式來提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1PPT4.1.2成長圖片4.1.3時(shí)間管理表4.2學(xué)具4.2.1作業(yè)本4.2.2畫筆和彩紙重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教具與學(xué)具的準(zhǔn)備是保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行的重要因素。PPT可以幫助學(xué)生更直觀地了解成長的變化，成長圖片可以作為學(xué)生觀察和思考的素材，時(shí)間管理表可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會管理自己的時(shí)間，畫筆和彩紙可以用于學(xué)生的創(chuàng)作和表達(dá)。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.1.1展示PPT，引入主題“我長大了”5.1.2提問：“你們覺得自己哪里長大了？”5.2主題活動(dòng)一：認(rèn)識成長5.2.1展示成長圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察變化5.2.2提問：“成長的變化有哪些？”5.3主題活動(dòng)二：自我管理5.3.1講解時(shí)間管理的重要性，示例講解時(shí)間管理表的使用5.3.2講解情緒管理的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會控制情緒5.4主題活動(dòng)三：社交能力5.4.1講解與人溝通的技巧，進(jìn)行角色扮演練習(xí)5.4.2講解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，進(jìn)行小組合作活動(dòng)5.5主題活動(dòng)四：身體發(fā)展5.5.1講解鍛煉身體的重要性，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉5.5.2講解營養(yǎng)均衡的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理搭配飲食5.6.1讓學(xué)生分享自己在成長過程中的收獲重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教學(xué)過程中的主題活動(dòng)是學(xué)生參與度和興趣提高的關(guān)鍵。在主題活動(dòng)中，學(xué)生需要通過觀察、思考、實(shí)踐等方式來理解和掌握自我管理和與人溝通的技巧。教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題：“我長大了”6.2板書內(nèi)容：6.2.1成長的變化6.2.2自我管理（時(shí)間管理、情緒管理）6.2.3社交能力（與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作）6.2.4身體發(fā)展（鍛煉身體、營養(yǎng)均衡）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書設(shè)計(jì)是幫助學(xué)生梳理和鞏固知識點(diǎn)的重要手段。通過板書，學(xué)生可以更清晰地了解成長的變化、自我管理、社交能力和身體發(fā)展四個(gè)方面的內(nèi)容。教師需要在板書上突出重點(diǎn)，并通過簡潔明了的語言來引導(dǎo)學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：7.1.1繪制自己成長的變化7.1.2制定自己的時(shí)間管理表7.1.3寫一篇關(guān)于與人溝通的故事7.2作業(yè)要求：7.2.1作業(yè)要具有個(gè)性化和創(chuàng)新性重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：作業(yè)設(shè)計(jì)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式。通過作業(yè)，學(xué)生可以鞏固和應(yīng)用在課堂上所學(xué)的知識和技能。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)作業(yè)，既要能夠考察學(xué)生對成長的理解，又要能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。八、課后反思8.1教學(xué)效果8.1.1學(xué)生對成長本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解成長的變化和里程碑時(shí)，使用生動(dòng)的語言和舉例，讓學(xué)生更容易理解和感同身受。2.在講解自我管理和與人溝通的技巧時(shí)，語調(diào)要親切友善，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和提問。3.在進(jìn)行角色扮演和小組合作活動(dòng)時(shí)，語調(diào)要充滿活力，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。二、時(shí)間分配1.合理分配時(shí)間，確保每個(gè)主題活動(dòng)的講解和實(shí)踐活動(dòng)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解時(shí)間管理和情緒管理時(shí)，可以設(shè)置一些小練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用。三、課堂提問1.通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，例如：“你們覺得自己哪里長大了？”“你們認(rèn)為成長的重要性是什么？”2.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，激發(fā)他們的思考和表達(dá)能力。3.積極回應(yīng)學(xué)生的提問，給予他們及時(shí)的反饋和解答。四、情景導(dǎo)入1.可以通過展示成長圖片或講述成長的故事來引起學(xué)生的興趣和共鳴。2.通過設(shè)置一些實(shí)際情境，讓學(xué)生思考和討論如何應(yīng)對和處理，例如：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，你如何解決問題？”3.引導(dǎo)學(xué)生參與角色扮演，模擬真實(shí)場景，提高他們的社交能力和溝通能力。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重了語言的生動(dòng)性和親切感，通過舉例和實(shí)際情境讓學(xué)生更好地理解成長的變化和里程碑。在時(shí)間分配上，我確保了每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，并在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生參與和思考。在課堂提問環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，并積極回應(yīng)他們的提問。在情景導(dǎo)入方面，我通過展示圖片和講述故事來引起學(xué)生的興趣，并設(shè)置實(shí)際情境來提高他們的社交能力和溝通能力。在課后反思中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在自我管理和與人溝通的技巧方面有了明顯的提高，他們能夠更好地理解和應(yīng)用這些技巧。然而，我也注意到在時(shí)間管理和情緒管理方面，一些學(xué)生仍然需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。因此，在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)這些方面的重要性，并通過更多的實(shí)踐活動(dòng)來幫助學(xué)生掌握這些技能。我還需要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技巧，以更好地引導(dǎo)學(xué)生參與和理解課程內(nèi)容。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教案如下：2.重點(diǎn)和難點(diǎn)解析3.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門4.教案反思二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提供教學(xué)服務(wù)2.教學(xué)質(zhì)量不符合約定的標(biāo)準(zhǔn)3.未能提供約定的教學(xué)材料或教具4.未能履行合同中的其他義務(wù)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)或者履行不符合約定的情形。2.合同履行：指合同雙方按照約定的方式、時(shí)間、地點(diǎn)履行合同義務(wù)的行為。3.違約責(zé)任：指違約方因違約行為而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，包括繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等。4.損害賠償：指因違約行為導(dǎo)致的損失，包括直接損失和間接損失。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.遇到學(xué)生缺席或遲到