競選小學組長演講稿8篇

競選小學組長演講稿8篇競選小學組長演講稿篇1

親愛的同學們：

你們好！

我叫xx，我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。

我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個方面：

首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了，我當組長可以充分地表現(xiàn)自己，充實自己，讓自己的學校生活豐富多彩。

其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。

我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。

我的'親和能力較強，人際關系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。

我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發(fā)事件，當我們組的成員有什么困難和問題，我會盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。

我還有能力處理好各種事務，我的組織能力和協(xié)調能力還是不錯的，憑借這一優(yōu)勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。

別看我的年紀小，我的學習成績還不錯哦，我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。

假如我當上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學；假如我當上了組長，我會和我組里的成員齊心協(xié)力，團結一致，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難；假如我當上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學們心中的榜樣。當然，假如我沒有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然后去改正它，再等待下一次競選的機會。

如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。

競選小學組長演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天，我鼓足了勇氣走上這個講臺就是為了競選值日組長這個光榮的職位。

如果要當選值日組長，必須要具備有熱愛勞動、不怕辛苦的品質。而我，正好具備了這些品質。我做事負責，說到做到，絕對不會半路變卦，讓別人對我失去信任感。有一句話叫做勞動最光榮，所以，我喜歡勞動，打掃衛(wèi)生時，我干的最賣力，最仔細，別人沒有弄干凈，我會主動幫他打掃。如果和我一起掃地的同學有點事，我會比平時更認真地把地掃干凈。我還不怕苦，不怕累，只要是我能干的活，我保證統(tǒng)統(tǒng)包攬，無一剩余。

我知道，值日組長是個吃力不討好的工作，每次打掃教室都要最后一個離開。如果別人走了，地還沒有掃干凈，我就要幫他打掃干凈，讓教室變得整潔，一塵不染，讓大家眼前一亮。這些事情，我都不怕，因為我覺得只要認真仔細、持之以恒、不怕辛苦，這樣一來，就可以做得更好！

如果我當上值日組長，我會一絲不茍地掃干凈每一個角落，并毫不馬虎地檢查每一個角落，不放過任何一個垃圾，是教室變得整潔、美觀，使人感覺十分舒適，我還有一股沖勁，為了讓我們在衛(wèi)生上不扣分，我將會全力以赴，動員全班同學保持教室的整潔。除了監(jiān)督別人，我還要提高對自己的要求，改正自己的缺點，讓有點變得更加明顯。

我相信，在我的帶領下，我們班一定會成為全年級第一的！

希望大家頭給我這寶貴的一票，謝謝大家！

競選小學組長演講稿篇3

大家好！

我是來自501班的陣禹澍。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”我現(xiàn)在站在這里就是想競選上一位元帥——語文組長。

我之所以要競選語文組長。是因為我的語文成績好，也十分愿意為大家服務，為大家服務讓我感到快樂和收獲。也能激勵和督促自己好好學習，天天向上。我從小就是一個小書迷。我讀過的書有很多，比如《桂花雨》，《青銅葵花》，《紅樓夢》等。當然我會協(xié)助班長，老師，幫助同學，關心集體。

我會幫助同學。催教同學的作業(yè)，讓他們按時完成。也會在小組內開展一些小活動，小游戲。讓大家熬游書海，寓教于樂。同時也讓自己的語文成績錦上添花。

我也會幫助老師。批改作業(yè)。并做到“三個收”收齊，收快，收好。做老師的好幫手，讓老師輕松一些。

如果我競選上了語文組長，我會認認真真，踏踏實實地做好自己的職責。我會嚴格要求自己，為問學們樹立好的學習習慣，提高大家的學習成績。

如果我競選失敗了。我不會氣餒，放棄。我會努力讓自己更好，更優(yōu)秀。

“人無完人，金無赤金?！北M管我也有缺點，但是我相信“沒有最好只有更好！”

最后我衷心地希望大家能投我一票。

我的演講到此結束，謝謝大家！

競選小學組長演講稿篇4

各位老師，同學們：

大家好!

非常榮幸能站在這個講臺上。我是xx，這次，我要競選我們班的值日組長。

也許你們很想知道，我為什么要競選這個職位。其實，我參選也是經(jīng)過深思熟慮的。我覺得人是應該鍛煉自己一下的，所以，我想當值日組長，幫助老師管理好班級。

因為這是我第一次競選值日組長，還不是很熟悉應該怎么管理。這是我的劣勢，但這也是我的優(yōu)勢!因為，大家可以向我提意見!大家知道，美國總統(tǒng)都是會接受批評意見的，我想我也可以做到。這樣我就可以改進管理制度，將班級管理得井井有條。我也會用這些年的“平民”的經(jīng)驗，來更加深入體會大家的感受。

我還有一個優(yōu)勢，那就是我的社交圈很廣。我的人緣很好，就連平時和男生不是很要好的幾個女同學，和我也相處的可以。所以說，如果大家選我當值日組長，我會爭取以德服人，以道制暴。

同學們，為了我們的祖國將來成就一名人才，就投票給我吧!請大家投下神圣的這一票，你們不會后悔的!謝謝!謝謝!

競選小學組長演講稿篇5

同學們、老師們

大家好！我叫介可得，這次來參加班干部競選是想當上一個語文小組長，為大家服務。我有當干部的經(jīng)歷。我當過數(shù)學小組長，我的成績在班里不算拔尖，能進入前十名，所以當?shù)墓俨淮蟆．斀M長的時候，我有一種感覺：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說話，可我不能；他們可以不認真學習，但我不行！這可能就是當組長的責任感吧，有這種感覺支撐著我，我的學習勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當班干部對別人對自己都有好處。

我的`學習還是不錯的，雖然當不上課代表，但是當一個小組長還是可以的；雖然當不上班長，但是當個組長還是有這個能力的。另外，我的心很細，同學們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)現(xiàn)。作業(yè)沒交齊的時候，我會先問問是誰沒交，沒人說的時候我會把我們組的同學一個一個的核對，直到找到那個沒交的人。我當數(shù)學小組長的時候，同學們都很信任我。讓我當，萬無一失，請老師放心！

如果我競選成功，我會感謝同學們給予我的信任，我會讓同學們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我一定不會馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會一本一本的數(shù)，收齊之后再交給老師。我會一絲不茍地完成老師交給我的任務，我甚至會為了工作先停下自己的作業(yè)，然后抽時間完成自己的作業(yè)。

同學們，老師，請相信我，我一定不會讓你們失望的！請給我一次機會吧！

競選小學組長演講稿篇6

親愛的老師、同學們

大家好！我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。

我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢！我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因為我有很多優(yōu)點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾……，但是我會努力改掉這些缺點，因為我很想當這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧！

如果我當上了這個組長，一定會為我的組員服務，為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因為我是你們的組長，當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。

請大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝！

競選小學組長演講稿篇7

各位同學，老師，

大家上午好：

今天，我要競選我們班其中四個人只中的小組長，有人會說：哎呦，當個組長有什么好的，當個學習委員，體育委員的才叫好呢。的確，當這個小組長的官不大，還很不起眼，做的職務也沒有其他的職位做得多，可是，我的確也非常想當這個小組長，而且一個小組之中必須有一個小組長，來檢查其他成員的背誦，和寫的作業(yè)，如果沒有小組長，而讓同學直接給課代表，給老師的話，就很難統(tǒng)計交了和沒交作業(yè)的同學，就會很麻煩。

如果我當上了組長，我會盡職盡責地先做好份內的事，如：我會把自己要背的背完，把自己應該寫的作業(yè)做完，等等。然后，我會把組員的作業(yè)檢查寫沒有寫完，和檢查組員該背的課文等。如果有的同學又不會的題，我會耐心地給他講解。如果老師不在的話，我會管好組內的紀律。當同學之間發(fā)生沖突時，我會盡力調節(jié)氣氛，而不會和同學合力來欺負另一個同學。

如果我沒有競選上班長的話，我也不會放棄，因為，這說明，這部分我還做得不夠好，我會及時改正我的錯誤，

最后，還是希望大家能把珍貴的一票投給我。祝大家每天開開心心，學習天天向上。

謝謝各位同學，老師們！

競選小學組長演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學：

我是xx，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因